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第一篇：家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

班級(jí):四班級(jí)

班主任:xx

家長(zhǎng)到校人數(shù):41人

家長(zhǎng)會(huì)主題:反饋學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范同學(xué)行為

家長(zhǎng)會(huì)主要資料

1、向家長(zhǎng)通報(bào)校內(nèi)近幾年的成果。

2、班級(jí)狀況資料，主要是同學(xué)紀(jì)律，班級(jí)風(fēng)貌，以及同學(xué)的思想狀況。

2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來(lái)的一些問(wèn)題，包括學(xué)習(xí)上和態(tài)度上的進(jìn)行分析。

3、針對(duì)同學(xué)平常的作業(yè)和課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行分析，針對(duì)不同分段的同學(xué)接受不同的幫教方式，鼓舞同學(xué)重視基礎(chǔ)部分，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，共性是針對(duì)班級(jí)普遍存在著的'馬虎的現(xiàn)象，跟家進(jìn)步行了探討，期望家長(zhǎng)能夠引起重視，平常在家里多關(guān)注孩子這方面的狀況。

4、另外科學(xué)、英語(yǔ)老師分別就自己本學(xué)科的狀況與家進(jìn)步行了一個(gè)簡(jiǎn)潔的溝通。

存在問(wèn)題

1、個(gè)別同學(xué)課堂紀(jì)律太渙散。應(yīng)針對(duì)性的幫忙轉(zhuǎn)變不良的習(xí)慣。

2、同學(xué)的作業(yè)狀況不是特別理想，共性是周末的作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)以課堂作業(yè)本和同步練為例進(jìn)行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。

3、個(gè)別同學(xué)對(duì)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外的課程課堂紀(jì)律不好，應(yīng)留意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

時(shí)間：20XX年5月5日 晚上7：00至9：00

地點(diǎn)：五(1)班教室

與會(huì)人員：王老師、張老師、匡老師及全體家長(zhǎng)

會(huì)議主題：教育生活及安全衛(wèi)生

會(huì)議圍繞著安全教育片，袁校長(zhǎng)講話，及各科老師解析孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題以及對(duì)家長(zhǎng)的建議而展開(kāi)。

大家暢所欲言。

會(huì)議紀(jì)要如下：

三要四不要：一要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性；二要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣；三要樹(shù)立孩子正確的人生價(jià)值觀。

一不要讓孩子吃馬路邊上攤位的`早點(diǎn)，這關(guān)系到孩子的身體健康；二不要讓孩子早到學(xué)校，這關(guān)系到孩子的人身安全；三不要不要讓孩子違章過(guò)馬路，將安全事故降低到萌芽狀態(tài)；四不要讓孩子刻意去補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外，適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)舞蹈、聲樂(lè)、書(shū)法、美術(shù)等。

這對(duì)孩子今后人生的發(fā)展有很大幫助。

在學(xué)習(xí)中找快樂(lè)，它的前提條件是：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是最重要的。

有些家長(zhǎng)只看重孩子的考試結(jié)果而忽略孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的情況，這是最可怕的。

指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)要講究方式方法，獎(jiǎng)勵(lì)懲罰這一制度用在孩子身上是最好不可了。

平時(shí)還要給孩子講一些生活小常識(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不要和陌生人搭訕，培養(yǎng)孩子辨別事物對(duì)與錯(cuò)的能力。

新華書(shū)店是孩子吸收課外知識(shí)的充電站。

學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是密不可分的，也可以說(shuō)是一個(gè)共同體。

讓我們共同給孩子們營(yíng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。

還望家長(zhǎng)們積極主動(dòng)的配合和支持，與老師隨時(shí)保持聯(lián)系！

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)議記錄

參加人員：新一年級(jí)家長(zhǎng)代表主題：安全知識(shí)講座目的：

1.樹(shù)立“安全第一”思想、提高安全意識(shí)、學(xué)會(huì)防范方法、培養(yǎng)自救自護(hù)能力。

2.做一個(gè)新時(shí)代的家長(zhǎng)，做好孩子們的第一任老師。過(guò)程：

武立剛：各位老師、同學(xué)們“安全無(wú)小事”高度重視安全工作，是做好任何事情的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校和學(xué)生的安全工作是全社會(huì)安全工作的主要組成部分，是學(xué)校教育、家庭教育，乃至全社會(huì)教育中不可缺少的重要內(nèi)容。

近幾年來(lái)，校園安全事故十分嚴(yán)重，火災(zāi)、溺水、中毒、交通事故、校園暴力時(shí)有發(fā)生。發(fā)生的主要原因是缺乏安全意識(shí)，沒(méi)有進(jìn)行安全教育。1.行路安全：靠右邊走、不并排多人行走。莫在公路上閑逛、踢足球、打鬧。

2.騎車安全：不并排、不帶人、不逞英雄追汽車、不大撒把、不強(qiáng)行穿越公路。

3.下坑洗澡：不私自下坑、下坑應(yīng)有大人監(jiān)護(hù)。

4.伏天中暑：烈日當(dāng)空下活動(dòng)時(shí)間不宜太長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)量應(yīng)有所限制、多喝開(kāi)水。

5.玩火安全：不帶火種、鞭炮等易燃物品進(jìn)校園。點(diǎn)燃垃圾等物品應(yīng)在老師監(jiān)督下進(jìn)行，老師應(yīng)在火完全熄滅的情況下離開(kāi)。

6.校園內(nèi)禁止帶彈弓、玩具槍、刀劍等危險(xiǎn)物品。7.嚴(yán)防病從口入，嚴(yán)禁吃食不干凈的食品，不喝生水，不吃變質(zhì)食物。

8.不吸煙、不喝酒、不偷吃校外果園的果子。

總結(jié)：樹(shù)立了師生“安全第一”思想、提高了師生的安全意識(shí)、學(xué)會(huì)了防范方法、培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力。同時(shí)也為家長(zhǎng)敲響了警鐘，提高了家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

時(shí)間：

主持人：

六（2）班班主任

參加對(duì)象：

學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任、科任教師及家長(zhǎng)會(huì)議目的：探討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

會(huì)議記錄：

一、班主任致歡迎辭

二、向各位家長(zhǎng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的議程

1、介紹參加這次會(huì)議的人員

2、牟校長(zhǎng)發(fā)言

3、毛校長(zhǎng)發(fā)言

4、簡(jiǎn)主任發(fā)言

5、各班班主任陳述學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀。

6、兩班科任老師發(fā)言

7、家長(zhǎng)代表發(fā)言

8、家長(zhǎng)討論如何才能把子女的`成績(jī)提高

9、總結(jié)

三、校長(zhǎng)分析和介紹了學(xué)生當(dāng)前存在的問(wèn)題和現(xiàn)狀。得出了5+2=0的結(jié)論。

四、副校長(zhǎng)談到了我們長(zhǎng)堡學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況。

五、簡(jiǎn)主任談到了小學(xué)六年級(jí)這一年的重要性。

六、班主任老師就當(dāng)前班級(jí)情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。

1。介紹學(xué)校的基本情況及班級(jí)學(xué)生人數(shù)，整體特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況。

2。表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。比如：六（2）班的xx和xx本學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)情況較以前大有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步較快，六（1）班的xx這學(xué)期轉(zhuǎn)變很快，不僅不調(diào)皮了，還愛(ài)學(xué)習(xí)了，成績(jī)也進(jìn)步得快。

七、兩班科任老師分別說(shuō)出了各自班級(jí)學(xué)生目前的數(shù)學(xué)成績(jī)，并作了簡(jiǎn)要的分析，還表了態(tài)。

八、家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流。

家長(zhǎng)（xxx）：我孩子在家很少做作業(yè)，即使有時(shí)在做都是喜歡邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，就像校長(zhǎng)說(shuō)的，在校學(xué)了五天，回家兩天就忘了？？家長(zhǎng)（xxx）：我們家長(zhǎng)一天在家的時(shí)間太少了，根本沒(méi)時(shí)間管理孩子學(xué)習(xí)，全靠在學(xué)校學(xué)習(xí)，我希望學(xué)習(xí)老師給我們孩子補(bǔ)補(bǔ)課。家長(zhǎng)（xxx）我的孩子雖然有自覺(jué)性，但學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想

九、教師及家長(zhǎng)共同探討解決的方法

1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促，希望學(xué)校老師犧牲雙休日時(shí)間給孩子補(bǔ)補(bǔ)課。

2、希望家長(zhǎng)經(jīng)常和老師聯(lián)系，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

3、對(duì)于習(xí)慣較差的學(xué)生，家長(zhǎng)和教師共同配合加強(qiáng)指導(dǎo)、督促。

十、班主任總結(jié)

十一、道別

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

會(huì)議時(shí)間：x4年9月17日晚6：30——8：30

會(huì)議地點(diǎn)：大一班教室

主講人：A(園長(zhǎng))，B(副園長(zhǎng))，X，Y

參加會(huì)議者：X(老師)，Y(老師)，大一班家長(zhǎng)(44人)

會(huì)議記錄：Y

會(huì)議程序：

一.A園長(zhǎng)介紹幼兒園現(xiàn)狀，以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。(聽(tīng)廣播)

1. 介紹幼兒園教職工的基本情況;

2. 介紹幼兒園基本情況;

3. 本園幼兒的家庭情況;

4. 簡(jiǎn)介幼兒園的辦園發(fā)展思路;

5. 關(guān)于幼兒園新遷工作的要求和說(shuō)明;

二.B園長(zhǎng)介紹幼兒園教育教學(xué)方面的問(wèn)題。(聽(tīng)廣播)

1. 介紹目前幼兒園使用的教材;

2. 簡(jiǎn)單介紹幼兒在園的一日活動(dòng)安排;

3. 介紹了本學(xué)期關(guān)于家長(zhǎng)工作的設(shè)想;

三.X老師介紹班級(jí)幼兒情況，以及對(duì)家長(zhǎng)的配合提出要求。

1. 介紹本班幼兒的基本情況;

2. 介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)，以及具體開(kāi)展情況;

3. 介紹九月份主題活動(dòng)的開(kāi)展情況，提出了需要家長(zhǎng)幫助配合的內(nèi)容;

4. 根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢(shì)分析，對(duì)家長(zhǎng)提出有針對(duì)性的家庭教育內(nèi)容;

四.Y老師談現(xiàn)在的家庭教育中存在的薄弱點(diǎn)及解決的策略。

1. 自我介紹;

2. 為“幼小銜接”做準(zhǔn)備的重要性及其準(zhǔn)備工作的重點(diǎn);

3. 強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性;

4. 針對(duì)班級(jí)幼兒挑食的問(wèn)題，介紹在家庭中教育

幼兒不挑食的藝術(shù);

五.與家長(zhǎng)個(gè)別交流幼兒情況。