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第一篇：正確認(rèn)識(shí)自己議論文

“只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒盡那就是成長(zhǎng)的路?！?/p>

成長(zhǎng)有很多種。從小孩長(zhǎng)成大人。從一個(gè)字不懂成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)習(xí)天才。你都在成長(zhǎng)。已經(jīng)在初中生活了一個(gè)月了。從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的什么規(guī)矩都已經(jīng)清楚明白。

在以前，我一直認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生。但來(lái)到了初中，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。才發(fā)現(xiàn)比我好的多了去了。但是，我沒(méi)有放棄。我決心超越或和他們一般齊。在小學(xué)，只有那遙遠(yuǎn)的.夢(mèng)想并沒(méi)有什么目標(biāo)。而現(xiàn)在就像上了一個(gè)臺(tái)階。目標(biāo)就是超越他們。在小學(xué)，雖然人際關(guān)系處的很好，有好多真心的朋友。但是都是他們先和我交的朋友，當(dāng)時(shí)我很害羞。而現(xiàn)在不同了。我都是先和別人交朋友。主動(dòng)告訴他們我自己的名字。

在小學(xué)上了六年級(jí)。就以為是最厲害的了。目中無(wú)人。只害怕老師了。能教訓(xùn)小朋友了。但最多的時(shí)候還是和他們?cè)谝黄鹜?。而現(xiàn)在一切都?xì)w零了。我又回到了小朋友的時(shí)代。也不敢教訓(xùn)初二初三的哥哥姐姐們。

每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。但是你成長(zhǎng)的夠不夠快。夠不夠多。要看你自己的表現(xiàn)。要虛心接受別人的教誨。你才能進(jìn)步。

第二篇：對(duì)自我的認(rèn)識(shí)作文

認(rèn)識(shí)自己的好處是可以肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和改善缺點(diǎn)。自己如果是個(gè)小迷糊，也可以藉由了解自己而改進(jìn)，個(gè)性不好也要透過(guò)認(rèn)識(shí)自己而改善。

當(dāng)我心情好時(shí)，總會(huì)幫忙做家事、照顧弟弟，是弟弟眼中的好姐姐。但是只要我生氣難過(guò)時(shí)都會(huì)頂嘴和媽媽吵架，成了媽媽眼中的“小氣包”。心不在焉的我常把東西帶出門(mén)，卻忘了帶回家。害得家人忙者找出不見(jiàn)的東西，所以我在家人眼中是個(gè)“大迷糊蛋”。但是只要假日我就會(huì)陪弟弟睡覺(jué)和他聊天，讓他安心入睡。

在許多老師的眼中我是個(gè)畫(huà)畫(huà)生動(dòng)有趣的小畫(huà)家。一有空閑我就會(huì)拿出紙筆畫(huà)一幅生動(dòng)的作品，只要有畫(huà)圖比賽、制作海報(bào)，我都會(huì)踴躍參加。在同學(xué)、朋友眼中的我是個(gè)活潑、熱心助人的“小太陽(yáng)”。我會(huì)關(guān)心生病受傷的同學(xué)，使他們忘記疼痛；有人做危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，我也會(huì)規(guī)勸他，避免發(fā)生意外。

我覺(jué)得當(dāng)自己生氣難過(guò)時(shí)，要先冷靜想一想，不要直接表現(xiàn)在言語(yǔ)或行動(dòng)上。另外，每次離開(kāi)前多確認(rèn)座位上的東西是否有拿，如果真的忘了不要緊張，做錯(cuò)一件事不要再做錯(cuò)第二件事。只要我把這些方法記起來(lái)，并且貫徹實(shí)施的話就太棒了。