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第一篇：家長會議記錄

時間：xx年10月10日

主持人：六（2）班班主任

參加對象：學校校長、副校長、教導主任、班主任、科任教師及家長會議目的：探討怎樣提高學生的學習成績

會議記錄：

一、班主任致歡迎辭

二、向各位家長說明這次開家長會的議程

1、介紹參加這次會議的人員

2、牟校長發(fā)言

3、毛校長發(fā)言

4、簡主任發(fā)言

5、各班班主任陳述學生當前學習成績現狀。

6、兩班科任教師發(fā)言

7、家長代表發(fā)言

8、家長討論如何才能把子女的成績提高

9、總結

三、校長分析和介紹了學生當前存在的問題和現狀。得出了5+2=0的結論。

四、副校長談到了我們長堡學生的特點和學習情景。

五、簡主任談到了小學六年級這一年的重要性。

六、班主任教師就當前班級情景及學習情景進行匯報。

1、介紹學校的基本情景及班級學生人數，整體特點及學習情景。

2、表揚學習、衛(wèi)生、紀律各方面表現突出的學生。比如：六（2）班的xx和xx程本學期以來，學習情景較以前大有好轉，學習成績提高較快，六（1）班的xx這學期轉變很快，不僅僅不調皮了，還愛學習了，成績也提高得快。

七、兩班科任教師分別說出了各自班級學生目前的數學成績，并作了簡要的分析，還表了態(tài)。

八、家長代表發(fā)言，交流。

家長（xxx）：我孩子在家很少做作業(yè)，即使有時在做都是喜歡邊看電視邊寫作業(yè)，就像校長說的，在校學了五天，回家兩天就忘了家長（xxx）：我們家長一天在家的時間太少了，根本沒時間管理孩子學習，全靠在學校學習，我期望學習教師給我們孩子補補課。家長（xxx）我的孩子雖然有自覺性，但學習成績還不夠夢想

九、教師及家長共同探討解決的方法

1、加強良好的習慣的養(yǎng)成和督促，期望學校教師犧牲雙休日時間給孩子補補課。

2、期望家長經常和教師聯系，共同關心孩子的學習。

3、對于習慣較差的學生，家長和教師共同配合加強指導、督促。

十、班主任總結

十一、道別

第二篇：家長會會議記錄

班級:四班級

班主任:xxx

家長到校人數:41人

家長會主題:反饋學習狀況，規(guī)范同學行為

家長會主要資料

1、向家長通報校內近幾年的成果。

2、班級狀況資料，主要是同學紀律，班級風貌，以及同學的思想狀況。

2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學習上和態(tài)度上的進行分析。

3、針對同學平常的作業(yè)和課堂學習進行分析，針對不同分段的同學接受不同的幫教方式，鼓舞同學重視基礎部分，培育良好的'學習習慣，共性是針對班級普遍存在著的馬虎的現象，跟家進步行了探討，期望家長能夠引起重視，平常在家里多關注孩子這方面的狀況。

4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家進步行了一個簡潔的溝通。

存在問題

1、個別同學課堂紀律太渙散。應針對性的幫忙轉變不良的習慣。

2、同學的作業(yè)狀況不是特別理想，共性是周末的作業(yè)，請家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。

3、個別同學對除語文、數學外的課程課堂紀律不好，應留意同學的思想動態(tài)。