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        被指導青年教師體會

        發(fā)布時間:2024-11-22 12:15:26

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        • 文檔分類:1號文庫
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        本學期我對新教師畢然進行了教育教學指導,成為了教育教學上的“師徒”。根據(jù)新教師知識豐富、年輕充滿朝氣的特點,針對小學教育,從以下幾個方面進行對她進行了指導。具體培養(yǎng)內(nèi)容如下:

        一、加強以“愛”為中心的師德培養(yǎng)

        我認為建立一種師生關系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關鍵,而其中的核心是一個“愛”字。愛班級中的每個學生,用關愛的眼光看待學生的每種解答、每項活動。這種愛,不僅體現(xiàn)在對學生學習的幫助,也包括積極的鼓勵,遠大理想的引導,更體現(xiàn)在教育教學每個環(huán)節(jié)之中,如教學過程的安排,教學模式的選擇、具體問題的提出,新知識的導入等等。我堅信,加強以愛為核心的師德修養(yǎng),不僅是教育教學的客觀需要,也是教師個人品德的具體體現(xiàn),更是維護每個學生的自尊心、自信心,保護學生基本人權(quán)的.根本保證。因此,師德建設是新教師的必修課。

        二、加強學習,不斷提高自身素質(zhì)。

        現(xiàn)代社會,日新月異,知識的更新周期在縮短,要加強學習,充實自己,只有思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷接受新知識、新觀點、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進而去研究問題,不致成為籠中鳥,井底蛙,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫助。作為新教師,更是要不斷提高自身的教育教學水平,來適應不斷變化的教育問題。

        另外,掌握新知識新理念的精髓,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極教育教學的效果。教師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外,更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。心靈一種開放進取的思維方式,是完成教書育人工作的保證。

        三、做好自己的本職工作

        作為一名新教師,不僅要自己認真準備課,更要注重集體備課,運用集體的力量完善自己。認真上好每節(jié)課,是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學所得,應當是平常教育教學工作的重點。在每次備課前要深入研究挖掘教材教參,同時閱讀大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全,詳略得當、重點突出;講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應注意的問題補充到教案中,跟同年級的教師及時進行交流和溝通,經(jīng)常與同年級的老師進行教學方法,教學策略和思想的交流,對于在教學中出現(xiàn)的問題第一時間討論解決的策略,對于閃現(xiàn)的好的教學思路和方法及時的互相交流,

        大家互相促進使我們的教學更加有序,教學進行的更加順利,教學效果更好,時刻注意每個學生的學習情況,發(fā)現(xiàn)問題即時解決,我相信這對一個新教師來說是有著莫大幫助的。

        總之,在本學期的結(jié)對子過程中,我將自己的經(jīng)驗化作語言傳授給她,我和畢xx老師教學相長,本學期的結(jié)對子任務圓滿完成。

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