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第一篇：學(xué)校管理機制制度
校長負(fù)責(zé)制和法制副校長制度
小學(xué)校長崗位職責(zé)
1、主持學(xué)校的全面工作，使黨的教育路線、方針、政策以及上級教育行政部門的指示能在學(xué)校得到貫徹落實，確保完成學(xué)校的教育任務(wù)，認(rèn)真聽取黨支部的意見和建議接受黨支部的監(jiān)督。
2、組織制定、實施、檢查學(xué)校工作計劃，并不斷提出改進措施。
3、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，深入教學(xué)第一線，了解教育教學(xué)計劃的執(zhí)行情況及師生的教與學(xué)情況，并根據(jù)實際情況提出要求，引導(dǎo)進行教育教學(xué)改革。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校的教師隊伍建設(shè)工作，組織教師進行校內(nèi)外的教學(xué)經(jīng)驗交流和進行教學(xué)改革的研究，組織在職培訓(xùn)提高和職稱評定工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
5、領(lǐng)導(dǎo)各部門和教師并發(fā)揮社會及家長的積極性，開展學(xué)生的課內(nèi)外的思想政治教育和品德修養(yǎng)教育工作。
6、負(fù)責(zé)選拔、聘任、考核學(xué)?；鶎痈刹?，做到知人善用，建設(shè)一支精干的管理干部隊伍。
7、制定、實施學(xué)校的基建計劃和校容規(guī)劃，保證學(xué)校教學(xué)條件與校容校貌的不斷改善，并努力改善教工和學(xué)生的生活待遇，使他們能安心地工作和學(xué)習(xí)。
8、認(rèn)真貫徹國家頒布的《學(xué)校體育衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》，領(lǐng)導(dǎo)、組織學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，保證學(xué)生健康成長。
9、建立健全學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真檢查執(zhí)行情況，負(fù)責(zé)對違紀(jì)的師生員工做出妥善處理，確保學(xué)校有良好的工作、生活和教學(xué)秩序
10、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，確保德育工作在學(xué)校一切工作中的首要地位和教學(xué)工作在學(xué)校一切工作中的中心地位，調(diào)動各方面力量和教職員工的積極性，共同為實現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)而奮斗。
小學(xué)副校長崗位職責(zé)
1、貫徹黨的教育方針和上級教育行政部門的指示，協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作，保證完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真聽取學(xué)校黨支部的意見和建議，接受黨支部的監(jiān)督。
2、領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處、科研室制定、實施學(xué)校的教學(xué)工作計劃，并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提出改進措施。
3、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，通過聽課、談話等形式，了解師生教與學(xué)情況，從實際出發(fā)，提出要求，引導(dǎo)教師不斷改進教學(xué)。
4、領(lǐng)導(dǎo)教師開展教材及教學(xué)法改革的研究，組織校際間及校內(nèi)的教師教學(xué)經(jīng)驗交流，開展教學(xué)觀摩，不斷積累經(jīng)驗，改進教學(xué)，提高教學(xué)效果。
5、負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，培養(yǎng)骨干教師，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設(shè)一支高水平的教師隊伍。
6、認(rèn)真貫徹部頒《學(xué)校衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》，領(lǐng)導(dǎo)好體育課和課外體育鍛煉及學(xué)校運動隊的工作，領(lǐng)導(dǎo)好保健工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，保護增進學(xué)生的健康。
7、組織召開教研組長會議，及時傳達(dá)上級教育行政部門關(guān)于學(xué)校教育及教
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研工作的指示精神，不斷提出新的要求，推動學(xué)校教學(xué)工作的開展。
8、領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處搞好質(zhì)量檢測和期末教學(xué)考核工作，并組織教導(dǎo)處進行統(tǒng)計分析，不斷積累經(jīng)驗為以后教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。
法制副校長工作職責(zé)
1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強對學(xué)校治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定和完善有關(guān)治安綜合治理，遵紀(jì)守法的規(guī)章制度，堵塞違法犯罪的漏洞，減少治安問題，創(chuàng)建平安學(xué)校。
2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強德育工作，參與研究制定法制教學(xué)規(guī)劃。協(xié)助學(xué)校上好法制課，每學(xué)期為師生至少做一次以上的法制報告，在學(xué)生中開展遵紀(jì)守法的養(yǎng)成教育。
3、協(xié)助學(xué)校組織開展法制宣傳教育，對師生和學(xué)生家長進行普法宣傳，培養(yǎng)廣大師生和家長遵紀(jì)守法的觀念和自我保護的意識。
4、協(xié)調(diào)公安、工商文化、衛(wèi)生、城建、街道等有關(guān)部門和單位，依法管理和整治校園周邊的網(wǎng)吧、游戲機室、歌舞廳、酒吧等娛樂場所，維護校園治安，綜合整治學(xué)校周邊環(huán)境，及時解決影響青少年健康成長的問題。
5、幫助學(xué)校開展劣跡生的幫教工作，確定幫教對象建立幫教檔案，落實幫教措施，做好教育、轉(zhuǎn)化、挽救工作。
6、協(xié)調(diào)政法部門妥善處理學(xué)生違法犯罪案件。嚴(yán)肅查處侵害師生、滋擾學(xué)校的案件，維護師生的合法權(quán)益和學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
7、參加學(xué)校研究法制教育、教育轉(zhuǎn)化后進生、創(chuàng)建安全文明校園活動和校園及校園周邊治安綜合治理等方面工作的校園會議。
8、做好信息工作，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的危害學(xué)校治安秩序的情況和不安定因素，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時向有關(guān)部門反映，并研究解決辦法。
教師聘任制度
第一，地位平等化。學(xué)校和教師在法律上均處于完全平等的合約人地位，雙方勞動關(guān)系的建立完全基于自愿的原則。選擇是雙向的，教師有是否應(yīng)聘的自由，學(xué)校有聘任和解聘教師的權(quán)利。
第二，關(guān)系契約化。聘約是規(guī)范學(xué)校和教師之間的勞動關(guān)系的契約，其表現(xiàn)形式為聘任合同。聘任雙方的權(quán)利和義務(wù)行為都應(yīng)在聘任合同中予以明確，使得聘任制真正得到法律形式的規(guī)范。
第三，任期明確化。聘任期限在聘任合同中具有明確規(guī)定，從而破除了教師職務(wù)終身制。教師聘任在實行任期制的同時，也為教師自由流動提供了可能。
第四，過程公開化。學(xué)校實行面向社會公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘用、廣攬人
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才。教師個人也不再固定為某一學(xué)校所有，而成為整個社會共享的人力資源。教師聘任過程公開化，實現(xiàn)了教師就業(yè)機會的均等，也拓寬了師資來源渠道。 第五，機制競爭化。教師憑實力上崗，學(xué)校擇優(yōu)錄用，實現(xiàn)雙向選擇，優(yōu)勝劣汰。人才在競爭，學(xué)校也在競爭。教師在同一崗位任職一定期限得不到晉升就必須流動，即所謂非升即走。同時，教師也在選擇學(xué)校，缺乏吸引力的學(xué)校將被人才所冷落。
第六，形式多樣化，教師聘任制是一種靈活的用人形式，根據(jù)教師個人特長和學(xué)校和具體實際，一個教師可以為一個學(xué)校聘任，也可以為向個學(xué)校同時任用。用人單位聘任教師也可以采取互聘、聯(lián)聘、兼聘、返聘等多種聘任形式。從而實現(xiàn)了人力資源的社會共享，提高了師資管理的效益。
校長工作制度
一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針,執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決定,主持全校行政工作,確定全校性工作措施,主持校務(wù)會議。
二、根據(jù)黨的教育方針和學(xué)校教育目標(biāo)的要求，從學(xué)校的實際出發(fā)，制訂學(xué)校的遠(yuǎn)景、中景和近景規(guī)劃(計劃)，并監(jiān)督、落實其完成的情況。
三、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教學(xué)工作，合理地組織安排教學(xué)人員，保證教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的實現(xiàn)，經(jīng)常深入教學(xué)工作，提出教改和教研的意見，推進學(xué)校教育、教學(xué)改革的實踐活動。
四、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，密切學(xué)校與家長、社會的聯(lián)系，做好學(xué)校師生的思想教育工作。
五、領(lǐng)導(dǎo)體育衛(wèi)生工作，貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，領(lǐng)導(dǎo)好體育課、課外體育活動和學(xué)校運動隊的訓(xùn)練工作。
六、積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動、公益勞動和服務(wù)性勞動，創(chuàng)造開展勞動和勞動技術(shù)教育的新經(jīng)驗。
七、提高教師隊伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成一支以骨干教師為中心的教師隊伍。
八、貫徹勤儉辦學(xué)、勤工儉學(xué)的方針，增加學(xué)校收入，改善辦學(xué)條件，搞好師生的集體福利，管好校舍、設(shè)備和經(jīng)費。
九、負(fù)責(zé)健全學(xué)校的行政指揮系統(tǒng)，建立健全各項規(guī)章制度，保證學(xué)校正常的工作秩序。
十、培養(yǎng)良好的校風(fēng)，美化、綠化、凈化學(xué)校環(huán)境，為師生員工創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
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總務(wù)主任工作制度
總務(wù)主任是校長管理總務(wù)工作的主要助手，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)工作，為教學(xué)工作服務(wù)，為師生員工的生活服務(wù)，其主要職責(zé)是：
一、貫徹勤儉辦學(xué)的方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家財經(jīng)紀(jì)律，健全財務(wù)制度，節(jié)約開支， 使有限的經(jīng)費發(fā)揮較大的效益，不斷改善辦學(xué)條件，完善學(xué)校財務(wù)管理。
二、負(fù)責(zé)組織教學(xué)用品的采購和供應(yīng)；按計劃訂購和發(fā)放師生教學(xué)用書、課本、 作業(yè)本以及教師辦公用品，并負(fù)責(zé)購買圖書、資料、教具儀器、體育器材和醫(yī)療用 品。
三、訂立校產(chǎn)管理規(guī)章制度，管理維修好校舍設(shè)備，負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)和校產(chǎn) 的登記、添置和維修，督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度，建設(shè)管理好學(xué)校功能 室。
四、美化、綠化和凈化校園，負(fù)責(zé)組織和管理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，為教學(xué)提供 安靜、舒適的環(huán)境，做好校園安全保衛(wèi)工作。
五、關(guān)心師生的生活，協(xié)同教工會搞好師生的生活福利，辦好食堂，管好勤工 儉學(xué)及其他公共福利事業(yè)，逐步改善教師學(xué)習(xí)、工作、生活條件。
六、負(fù)責(zé)總務(wù)處教職員工的管理，加強后勤人員的思想政治教育工作，并與教 導(dǎo)處合作，深入持久地開展愛國衛(wèi)生運動，搞好衛(wèi)生保健工作。
七、副主任協(xié)助正主任開展工作，并分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，總務(wù)主任不在學(xué)校時 代行其職責(zé)。
校長職責(zé)
一、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向。堅持社會主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團結(jié)、依靠教職員工。組織教師學(xué)習(xí)政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)思想可靠、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚民主，重視教職工代表大會在學(xué)校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
三、全面主持學(xué)校工作。
1.領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設(shè)德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學(xué)生的思想、政治、品德教育。
2.領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國家規(guī)定的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，開齊各門課程，不偏科。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管
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理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師進行教學(xué)活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3.領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育、 勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展。建好學(xué)生勞動教育及勞動技術(shù)教育基地。
4.領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作。堅持總務(wù)工作為教書育人和教職工服務(wù)的方向，嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財務(wù)，搞好校園建設(shè)，關(guān)心學(xué)生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學(xué)條件和教職工福利。
5.配合黨組織，支持和指導(dǎo)群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學(xué)育人各項工作中的積極作用。
四、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
副校長職責(zé)
副是校長的助手， 協(xié)助校長抓好面上工作，并分管一部分學(xué)校工作。當(dāng)校長不在時，代行校長職責(zé)。
一、根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)，配合校長制定每學(xué)期工作計劃。
二、協(xié)助校長開展學(xué)校德、智、體、美、 勞教育以及課外活動等日常行政 工作。
三、協(xié)助校長指導(dǎo)教導(dǎo)處開展工作，審定每學(xué)期教導(dǎo)處安排的課表
四、協(xié)助校長于開學(xué)兩周內(nèi)檢查各學(xué)科教學(xué)計劃、 班主任工作計劃和班級 計劃。
五、根據(jù)教改的實施要求和教育工作實際，協(xié)助校長調(diào)整教育教學(xué)計劃。
六、貫徹教學(xué)為中心的治校原則，協(xié)助校長抓好教學(xué)全過程管理。
七、協(xié)助校長抓好教育科研，每學(xué)期抓好1-2個科研項目，制定科研計劃，推動科研工作。
八、協(xié)助校長抓好教師期終質(zhì)量獎的考核。
九、協(xié)助校長做好招生和畢業(yè)班工作。
十、每月召開一次組長例會，有計劃的研究教育教學(xué)工作， 討論教育教學(xué)中較重大的問 題，總結(jié)交流經(jīng)驗，并提出改進意見和建議。
十一、抓好教師的業(yè)務(wù)檔案工作，每學(xué)期檢查各類資料收集、保管情況。
教務(wù)主任職責(zé)
教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手，是教學(xué)、教研、教務(wù)工作的組織者和管理者。
一、做好學(xué)校教學(xué)、教研和教務(wù)的組織安排工作，制定每學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作
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計劃和總結(jié)每學(xué)年全校教學(xué)工作。指導(dǎo)教務(wù)員編排課表及一期教學(xué)活動日程表，貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)方面的規(guī)章制度，建立和維護正常的教學(xué)秩序。
二、組織和管理教學(xué)和教研工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，組織開展教研活動，組織進行教學(xué)改革，組織公開課、示范課和專題討論，指導(dǎo)學(xué)校教師的教研和教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗每期對教師開展專業(yè)化培訓(xùn)工作，大力推進學(xué)校的素質(zhì)教育。
2、按照教學(xué)計劃分配教學(xué)任務(wù)，審查教師工作計劃，檢查教師執(zhí)行教學(xué)大綱、教材的情況。
3、深入教學(xué)：深入課堂聽全校教師的課，并給予指導(dǎo)；每月組織教研組長檢查全校教師的教案、作業(yè)批改情況，打出等級存檔，以備年度考評用；召開學(xué)生座談會，掌握教學(xué)情況，幫助和指導(dǎo)教師改進教學(xué)、減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、隨時通過各種形式了解和分析學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果，分析學(xué)生的知識、能力、智力發(fā)展情況，幫助學(xué)生總結(jié)和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
5、定期進行全校性教學(xué)質(zhì)量分析，并負(fù)責(zé)向全體教學(xué)人員作出總結(jié)報告，每周對上周教學(xué)工作小結(jié)、布置本周工作。
6、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各年級開展好年級學(xué)科教學(xué)活動、教學(xué)經(jīng)驗交流及學(xué)科競賽活動。
7、組織學(xué)生開展各種興趣小組活動。
三、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作。
1、負(fù)責(zé)分配教務(wù)員工作，建立健全教務(wù)員的崗位責(zé)任制，做到人人有專責(zé)、事事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查。
2、組織安排期中、期末考試；做好成績統(tǒng)計工作；做好成績通知書的發(fā)放工作，做好期初、期中、期末及每周工作安排，負(fù)責(zé)招生、編班、送生體檢、轉(zhuǎn)插生等的學(xué)籍管理工作。
3、負(fù)責(zé)教學(xué)檔案的整理工作。
4、對教輔人員考勤記載、統(tǒng)計和做好調(diào)課工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)圖書室、實驗室和遠(yuǎn)程教育工作，做好圖書、電教儀器的發(fā)放、管理和使用工作。
6、負(fù)責(zé)校級和校級以上學(xué)科競賽的組織工作。
四、組織并開展好教師繼續(xù)教育工作，抓好教師基本功的訓(xùn)練工作；
五、定期向校長報告工作情況，涉及到教務(wù)方面的重大問題，必須提交校長經(jīng)研究后再作處理。
總務(wù)主任職責(zé)
在校長領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。總務(wù)工作要貫徹勤儉辦學(xué)的原則，開源節(jié)流、民主理財、為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。其主要職責(zé)是：
1、領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)處人員全面完成總務(wù)處的各項工作任務(wù)。不斷充實和改善教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，做好教學(xué)用品的購置、管理，保證教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的及時供應(yīng)、維修和更
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新。
2、配合校長建立健全有關(guān)總務(wù)管理的規(guī)章制度，合理使用各項經(jīng)費，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律把學(xué)校的經(jīng)費用于教學(xué)，盡量減少不必要的開支。指導(dǎo)財會人員編制學(xué)校經(jīng)費預(yù)算、決算。監(jiān)督檢查有關(guān)財務(wù)制度和預(yù)算的落實和執(zhí)行情況，定期審核、結(jié)算、公布賬目。
3、制訂總務(wù)處工作計劃和總務(wù)處人員崗位職責(zé)，組織和督促全體后勤職工執(zhí)行好計劃，并抓好總務(wù)工作的總結(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗，研究解決工作中存在的問題，積極改善辦學(xué)條件，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造物質(zhì)條件。妥善分配總務(wù)人員的工作，認(rèn)真執(zhí)行崗位職責(zé)，做到人人有專責(zé)，事事有人管，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查。經(jīng)常了解教學(xué)需要，督促有關(guān)人員及時供應(yīng)。
4、負(fù)責(zé)有關(guān)總務(wù)工作的對外聯(lián)系。負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)備的出借和處理賠償?shù)仁乱?；配合政教處做好校園的安全保衛(wèi)和清潔衛(wèi)生工作，搞好校園凈化、綠化、美化的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
5、搞好學(xué)校的水電、消防設(shè)備管理，做好節(jié)約用水用電。定期進行固定資產(chǎn)核對抽查，建立房屋和固定資產(chǎn)檔案，管好建設(shè)維修中的經(jīng)費使用和質(zhì)量驗收。
6、加強食堂管理，做好師生員工飲食服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。保證師生飲用水供應(yīng)，努力改善師生工作、學(xué)習(xí)和生活條件。
7、接受上級有關(guān)部門的檢查和群眾監(jiān)督，定期聽取師生的意見和建議，促進后勤工作的不斷改進和提高。
8、愛校如家、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、勤儉治校、公私分明。
9、負(fù)責(zé)組織學(xué)校財務(wù)、基建、科技檔案和涉及后勤管理的文書檔案資料的收集、歸類和立卷、歸檔工作。
10、完成臨時交辦的其他工作。
少先大隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，完善德育系列和各項德育工作制度，組織開展德育主題教育活動，抓好學(xué)校德育課題的研究。
2、對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》的養(yǎng)成教育和法制、道德教育，負(fù)責(zé)學(xué)生的獎懲工作，督促師生值日工作。
3、制訂德育及少先隊工作計劃，健全組織機構(gòu)，期初抓各項工作落實，期末做好學(xué)期工作總結(jié)。
4、指導(dǎo)班主任工作。端正教育思想，不斷總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗，使班主任能充分發(fā)揮班級工作的主導(dǎo)作用。
5、指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員開展少先隊工作，開展生動活潑、符合學(xué)生年齡特征的愛國主義教育等系列教育活動。
6、建立晨檢制度，督促學(xué)生保持個人清潔和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7、開展校外教育活動，適時召開家長會，建立健全家長、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
8、負(fù)責(zé)本部塊活動資料的收集整理。
9、負(fù)責(zé)學(xué)校校園文化建設(shè)，包括美育節(jié)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等活動陣
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地的督辦、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。發(fā)揮文化宣傳陣地的教育作用。
教研組長職責(zé)
教研組長是學(xué)校進行學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的組織者與帶頭人，根據(jù)教務(wù)處的安排負(fù)責(zé)、 組織和實施本學(xué)科的教研、教改等活動。其主要職責(zé)是：
1、根據(jù)素質(zhì)教育目標(biāo)和學(xué)校實際，組織教研組教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，掌握教材的知識體系。
2、明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年級的教學(xué)進度及要求，制定教研工作計劃，包括組織研究課，組織展開學(xué)科課題研究、舉行學(xué)科競賽、開展課外活動等。并定期檢查計劃的實施情況，搞好學(xué)期或?qū)W年教研工作的自評和總結(jié)。
3、組織集體備課，做好集體備課記錄。
4、協(xié)助教務(wù)處檢查本組教師執(zhí)行授課計劃、備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和開展活動課等方面的情況。
5、經(jīng)常了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況和教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣行之有效的教學(xué)經(jīng) 驗；每學(xué)期對組內(nèi)教師的檢查聽課至少每人一節(jié)，課后進行反饋交流；做好本學(xué)科公開課的組織評議工作。
6、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，搞好組內(nèi)教研活動，總結(jié)、檢查、落實階段工作，做到活動前周密 部署，活動后及時小結(jié)，作好書面記錄。每學(xué)期督促本組老師做好本學(xué)科教師的繼續(xù)教育統(tǒng)計。
7、積極組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，帶頭鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，結(jié)合教學(xué)工作開展專題研究，撰寫教育教學(xué)論文。依據(jù)教研組成員的實際科研能力，主持設(shè)立本組的教學(xué)研究課題，并進行專題研究。
8、負(fù)責(zé)審閱校內(nèi)命題的考試試卷，組織教學(xué)質(zhì)量評估分析。
9、做好與教研組有關(guān)的學(xué)科性競賽的準(zhǔn)備和組織工作，多與教務(wù)處聯(lián)系，為輔導(dǎo)教師提供必要的競賽資料。
10、協(xié)調(diào)本組的工作和人際關(guān)系，團結(jié)協(xié)作，努力搞好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。
11、每學(xué)期組織教學(xué)觀摩，如：研究課、觀摩課、匯報課，組織老師互相聽課（組長不少于15節(jié)），交流教學(xué)經(jīng)驗。協(xié)助教導(dǎo)主任做好本學(xué)科教師的政治思想工作，并對組內(nèi)教師的教育教學(xué)工作進行考核評價。
12、積極參加教研組長會，樂意承擔(dān)有關(guān)的教研組任務(wù)，溝通與教研中心、兄弟學(xué)校、其他教研組的聯(lián)系。
13、搞好教研組學(xué)期工作總結(jié)，并督促教師搞好個人工作總結(jié)。
備課組長職責(zé)
備課組是學(xué)科教學(xué)及其研究工作的基本實施機構(gòu)，而備課組長則是備課組工作的組織者、實施者，為使學(xué)校備課組工作進一步規(guī)范、高效。使學(xué)校對備課組
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長的管理工作做到有章有循，有規(guī)可依。
1．每學(xué)期初按時制訂好學(xué)科教學(xué)進度計劃，并且組織備課組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱或新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會大綱或標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的知識要求與能力要求。
2．服從教研組整體利益，認(rèn)真完成教研組長安排的其他任務(wù)。
3．組織好每周至少一次的備課組活動，定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并作好會議記錄。
4．督促、指導(dǎo)好本備課組教師開展公開課教學(xué)觀摩活動，評課、議課成常規(guī)。
5．按時做好各種數(shù)據(jù)、資料、教材的收集、整理工作，并及時上交教學(xué)處或上傳到校園網(wǎng)。
6．指導(dǎo)本備課組教師開展教研活動，認(rèn)真聽課，指導(dǎo)備課組內(nèi)的青年教師。
7．努力提高備課組內(nèi)教師的上課滿意率，注意平行班之間的教學(xué)質(zhì)量的平衡，縮小班際差異。
8．組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)科的各類競賽活動，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表課外習(xí)作。
9.鼓勵本組教師撰寫教科研論文。
年級組長職責(zé)
年級組組長在教導(dǎo)處和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本年級教育、教學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，團結(jié)本組教師，保證本年級班主任工作和各科教學(xué)工作的正常進行。其主要職責(zé)如下：
1、年級組長是實施德育大綱的重要一環(huán)，要督促教師把德育工作放在首位，把教書育人統(tǒng)一起來，主動配合班主任老師抓好本年級學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。
2、凡本年級所在班級發(fā)生學(xué)生問題，年級組長要主動協(xié)助班主任做好學(xué)生工作，進行適當(dāng)?shù)呐u教育，如有必要可要求家長配合教育，讓家長隨時了解學(xué)生動態(tài)。
3、主動配合班主任定時或不定時檢查學(xué)生服飾和佩戴飾物、發(fā)型。凡不利于學(xué)生身心健康成長，不符合學(xué)生年齡特點的，要求學(xué)生不得佩戴。
4、根據(jù)大綱、考綱、教材及學(xué)校教學(xué)要求、計劃，制定出本年級組教育、教學(xué)計劃。對本年級各學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)進度、教學(xué)質(zhì)量做到胸中有數(shù)。爭取每月進班級聽課4節(jié)，了解教學(xué)狀況。
5、年級組每月召開1次教師會，研究本年級教師與學(xué)生的教育、教學(xué)問題，強調(diào)考勤、教師紀(jì)律，落實年級組的活動安排要求。會議活動有記錄，供校辦備查。
6、關(guān)心本組教師，對本組教師中的好人好事要及時發(fā)現(xiàn)，要表揚、肯定，并向?qū)W校反映。做好教師思想工作，對教師中有違師德和嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象要制止，并及時向?qū)W校匯報。避免傷害學(xué)生，危害學(xué)校。
7、負(fù)責(zé)適時召開學(xué)生座談會、家長會，以利學(xué)校工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，以利學(xué)生進步。
8、安排、落實辦公室清潔衛(wèi)生，保潔、內(nèi)務(wù)工作，保持辦公室清潔、整齊。
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節(jié)水、節(jié)電，做到人走關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門、關(guān)電器。
班主任職責(zé)
1、具有高尚的教師職業(yè)道德，在班級組織管理上有切實可行的辦法，具有較強的組織管理能力。
2、具有務(wù)實的工作態(tài)度，對班級工作負(fù)全面責(zé)任，關(guān)愛每個學(xué)生。
3、按上級指示精神并結(jié)合班級實際情況依時制定工作計劃，對班級情況及時了解及時盡力解決，及時做好總結(jié)。
4、協(xié)調(diào)各科任教師關(guān)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、思想情況、作業(yè)量，及時與科任、學(xué)生家長取得聯(lián)系共同對學(xué)生進行教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
5、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)、勤學(xué)、文明的良好習(xí)慣。
6、大力培養(yǎng)得力的班干部，使集體形成團結(jié)向上風(fēng)氣。
7、耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，使后進生解除心理負(fù)擔(dān)，積極投身學(xué)習(xí)。
8、做好與家長相互溝通達(dá)到共同教育學(xué)生的目的，做好家訪工作特別是后進生要多家訪問。
9、能妥善處理好班中突發(fā)事件。切實抓好安全教育，使學(xué)生能自覺遵守交通法規(guī)，保護人身安全。
10、認(rèn)真組織開展各種文娛活動、中隊活動，參加集會，指導(dǎo)學(xué)生參加各項公益活動和社會實踐活動，配合科任教師開展訓(xùn)練，組織參加各項比賽。
11、有計劃地召開班干部會議，教育班干部在平時要起帶頭作用，自我教育、自我監(jiān)督。
12、教師要做到言行文明，做學(xué)生的表率。
13、重視學(xué)科滲透德育，認(rèn)真做好教書育人工作。
14、做好班級日常管理工作（如早讀、早操、午休、放學(xué)后輔導(dǎo)、清場等），關(guān)注衛(wèi)生清潔及本班包干地清潔，車輛停放。
15、做好班務(wù)日志的登記工作，做好學(xué)籍管理工作，做到資料齊全質(zhì)量好，做好班務(wù)工作管理，室內(nèi)外保持清潔，桌椅擺設(shè)整齊。
16、對學(xué)生進行文明言行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，努力學(xué)好每門功課，加強對日常行為的檢查與評定。
17、全面考查學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評定，寫好激勵性的評語。
18、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
教師崗位職責(zé)
1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守《教師職業(yè)道德》，堅持教育的
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“三個面向”，遵循教育規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，做到管教管導(dǎo)，教書育人。
2、對照課程，通曉全冊教材，掌握重點，注意難點，明確要求，過好教材關(guān)。開學(xué)初認(rèn)真訂出切實可行的教改專題和全學(xué)期教學(xué)計劃，努力完成本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。
3、根據(jù)不同學(xué)科、不同內(nèi)容，學(xué)生的不同特點，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。
4、切實減輕學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)，精心選擇和設(shè)計練習(xí)，充分發(fā)揮各道練習(xí)題的作用，并及時批改。
5、積極主動完成學(xué)校和教研組分配的各項任務(wù)，樂于承擔(dān)第二課堂的指導(dǎo)、學(xué)科講座和值日等任務(wù)。經(jīng)常開展教學(xué)研究探討。每位教師每學(xué)期須聽課10節(jié)以上。
6、關(guān)注自已所教科目的教研動態(tài)，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，開展教學(xué)研究，經(jīng)常探討并接受新的教學(xué)思想、方法和經(jīng)驗。
7、面向全體，對任教班級中成績差的學(xué)生要進行個別輔導(dǎo)，使其成績有新提高，學(xué)有所成，對尖子生要因材施教，使其早日成才。
8、按時向?qū)W校提供教師業(yè)務(wù)檔案的資料。
9、勤于教學(xué)，無故不得缺課，有事請假必須辦好登記審批手續(xù)。
計算機教師職責(zé)
1、認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
2、認(rèn)真鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，制訂教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容。
3、加強自身學(xué)習(xí)，不斷進修提高，重視提高學(xué)生的實際操作能力，帶好電腦興趣小組。
4、熟悉電腦室的整體運作，正確使用有關(guān)電器設(shè)備和儀器，能對機器做好日常的一般維護，及時排除故障，經(jīng)常檢查電腦室的溫度、電源電壓，管好電腦室的工作環(huán)境。
5、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，設(shè)立使用登記表，杜絕使用不經(jīng)允許的軟件，不私自外借各類軟硬件，做好防病毒工作。
6、加強管理，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，外來人員不得上機操作。
7、加強對學(xué)生愛護電腦房儀器、設(shè)備的教育，搞好清潔衛(wèi)生工作。
教師崗位責(zé)任制（績效）考評細(xì)則（試行）
為了加強對教師的管理，建立良好的運行機制和有效的激勵機制，堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。特按“德、能、勤、績”四個
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方面制定教師工作考評細(xì)則。
德
1、講政治
熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育、熱愛學(xué)校，積極參加升國旗等政治活動 活動缺席一次扣2 分，請假一次扣1分。
2、講學(xué)習(xí)
積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。每期寫政治學(xué)習(xí)體會文章2篇，教學(xué)論文1篇。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以筆記本寫滿為宜。學(xué)習(xí)遲到或早退一次扣1分，請假一次扣1分，缺席一次扣2分，少寫1篇體會文章扣2分。
3、講法紀(jì)
遵紀(jì)守法，履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師十七不準(zhǔn)》。遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從安排。不服從安排一次扣5分。違章違紀(jì)或因工作失職造成學(xué)生傷亡等事故，除按規(guī)定追究責(zé)任外，并扣除10---100分，亂收費，亂訂資料，造成不良影響者扣50分，打牌賭博造成社會不良影響者按中學(xué)文件精神處理。
4、愛學(xué)校
熱愛學(xué)校，維護學(xué)校利益，不損公肥私，敢伸張正義，愛護學(xué)校榮譽，有突出表現(xiàn)者獎5---10分，凡有損學(xué)校榮譽者視其情節(jié)扣5--10分。教職工及其家屬損壞學(xué)校公物及花草樹木者照價賠償，并視情節(jié)處罰該教師。
5、愛學(xué)生
堅持面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。體罰學(xué)生和歧視學(xué)生造成不良影響一次扣5分（家長反映強烈：體罰學(xué)生造成傷害），輔導(dǎo)學(xué)生成績突出者視獲獎層次給予一定獎勵。
6、講衛(wèi)生
講究公共衛(wèi)生，保護校園環(huán)境。隨便亂丟亂扔，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)隨時檢查，不衛(wèi)生者一次扣1---5分。宿舍樓前后亂丟亂扔無人負(fù)責(zé)者扣該樓教工每人1分。保持辦公室清潔衛(wèi)生，不衛(wèi)生一次扣責(zé)任教師1分。
能
1、負(fù)荷能力
從教師所任教年級、科目、備課、作業(yè)量、負(fù)責(zé)學(xué)校名處室組工作諸方面來計算教師的工作量，進行量化打分。
2、備批能力
學(xué)校采取定期檢查和不定期抽查的方式對教師工作進行檢查。備課每缺環(huán)一節(jié)扣1分，學(xué)生作業(yè)每缺一次扣1分，少批改一次扣1分，錯批一題扣3分，無教案進課堂一次扣2分，教案、學(xué)生作業(yè)被上級檢查發(fā)現(xiàn)有問題者扣2---10分。教案被評為校級。中學(xué)級、市級、地市級優(yōu)秀教案者分別獎2、4、6、10分。
3、上課能力
上課疏忽，傳授知識錯誤造成不良影響者，（學(xué)生、家長、社會反映）一次扣5分，有電教設(shè)備、實驗儀器，不按要求上課者，每節(jié)扣1分，在課改活動中，成績特別出色者獎5---10分，承擔(dān)校級、中學(xué)級、市級以上公開課、示范課、觀摩課者分別獎5、15、20分。
4、教研能力
積極撰寫教研論文，上交學(xué)校1篇論文，此論文獲市級一等獎加30分，獲二等
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獎加20分，獲三等獎加10分；獲地市級獎分別加50、40、30分；獲省級獎分別加100、80、60分。課題研究有突出成績者予以重獎。學(xué)校指名規(guī)定不上交論文材料者，一次扣5分，中學(xué)、學(xué)校、組內(nèi)開展教研活動，遲到、早退者一次扣2分，請假一次扣1分。（憑教研組長記錄）。能按要求寫好教案一篇記2分，說課一次記2分，評課一次記2分，專題講座一次記5分。
5、班級管理能力
班主任津貼按上級分配的班主任費進行計算，按《保河堤鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任班級安全工作管理考評細(xì)則》進行考評，一月一結(jié)賬，扣完為止。
6、活動能力
①未按要求開展班隊活動，一次扣班主任2分，要求副班主任參加而未參加者一次扣2分。升旗活動教師必須參加，缺一次扣2分。
②開展讀書讀英語、歌唱校園歌曲活動。晨會，班主任教師必須到班，檢查班級情況，做好晨午檢記錄。對學(xué)生進行文明禮儀教育，遲到一次扣1分，缺席一次扣2分。
③積極參加學(xué)校組織的各項活動。不服從學(xué)校安排扣5分。
勤
1、按作息時間作息，按課表上課，上課遲到、早退5分鐘扣1分，遲到、早退超過10分鐘為曠課扣2分，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)私自調(diào)課一節(jié)，調(diào)課雙方各扣2分。為請假教師代課一節(jié)獎3分。工作時間有事必須請假，未請假者扣2分，曠早讀一節(jié)扣2分。
2、學(xué)校布置的表冊、資料要按要求完成，遲交一天扣1分，直到上交為止。
3、各種請假。
請假半天以內(nèi)調(diào)課經(jīng)教務(wù)主任批準(zhǔn),請假半天經(jīng)校長批準(zhǔn),請假1天經(jīng)校長 批準(zhǔn)后向中學(xué)報告。
事假：經(jīng)批準(zhǔn)后半天扣2分；一天扣5分。
病假：一般病假不能堅持上班，必須向校長請假，請假一天扣2分，
請假兩天（含兩天）每天加扣5分。家庭成員、直系親屬生病需護理、看望，請假一天扣3分，直系親屬病故給喪假3天。
曠工曠課：曠工一天扣30分，曠課一節(jié)扣5分。上放羊課一節(jié)扣2分。
教師婚假、產(chǎn)假按政策給予請假時間。正常假期時間不扣分，超過規(guī)定假期，一天扣10分。教師學(xué)習(xí)需請假者，經(jīng)校長室、教務(wù)處同意調(diào)課后方能離開，在規(guī)定的時間內(nèi)返校。否則，作曠工處理。本班本堂發(fā)生人為事故，扣當(dāng)堂教師1---50分。
績 教學(xué)成績
中學(xué)舉行學(xué)生期末考試班獲得成績按中學(xué)獎罰制度執(zhí)行；
行政人員獎勵方法：全校統(tǒng)考獎金總額÷總?cè)藬?shù)=行政人員獎勵。
罰：中學(xué)舉行的統(tǒng)考低于綜評分10分（不含10分），每少1學(xué)分扣10
分，積分同頭班相比兩次（期中、期末）相差15分（不含15分）以下者下村小任教（注：統(tǒng)考在前1、2、3名者除外）
活動成績
中學(xué)級（含中學(xué)）以上活動中學(xué)給予獎勵；除中學(xué)獎勵外，學(xué)校按紀(jì)錄每做一次活動給予補助2分。教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各種各級各類競賽活動，經(jīng)校長室、教務(wù)處研究視輔導(dǎo)情況、獲獎等級給予獎勵加分。
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家長學(xué)生評教制度
一、家長學(xué)生評教的意義
家長、學(xué)生評教是學(xué)校教學(xué)管理的措施之一，是完善教學(xué)過程管理、規(guī)范教師教學(xué)行為，搜集教學(xué)反饋意見，敦促教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，進而提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
二、家長、學(xué)生評教的對象
家長、學(xué)生評教的主要對象是教師和學(xué)校。
三、家長、學(xué)生評教的內(nèi)容
1、師德規(guī)范（關(guān)愛全體學(xué)生，不體罰變相體罰學(xué)生，舉止文明，以身示范）。
2、行為規(guī)范。（不遲到早退，上課不接打手機，不坐著講課，不放散“羊”）。
3、教風(fēng)端正。（教態(tài)親切，用語標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注全體，板書規(guī)范，教學(xué)民主，教學(xué)方法能被學(xué)生接受，課堂教學(xué)講究時效）。
4、改輔認(rèn)真（作業(yè)有布置、有檢查、有批閱、反饋及時、評講率高）。
5、堅持家訪（關(guān)注學(xué)生心理健康狀況發(fā)展，對本班學(xué)生每學(xué)期家訪或電訪不少于2次）。
四、家長、學(xué)生評教的方法
評教的形式為定期評教與不定期評教相結(jié)合。（每月至少1次）
評教的方法為組織學(xué)生、家長座談、問卷調(diào)查等。
五、家長、學(xué)生評教的結(jié)果
家長、學(xué)生評教的結(jié)果將納入期終和年終考核，并直接與教師教學(xué)工作的評估聯(lián)系起來。學(xué)校接到舉報電話或舉報信，經(jīng)核查屬實的扣除當(dāng)月績效工資的30%。
班級安全衛(wèi)生工作管理考評細(xì)則
為了建立科學(xué)規(guī)范的績效工資中班主任費的分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵每一位班主任愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進學(xué)校教育工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
一、安全教育（10分）
1、每天放學(xué)前幾分鐘的時間對學(xué)生搞好安全警示提醒教育 3分
2、每周上好安全衛(wèi)生課。3分
3、每月教室黑板報有安全衛(wèi)生知識相關(guān)的內(nèi)容 4分
二、安全衛(wèi)生管理（35分）
1、有班級安全衛(wèi)生管理制度3分。
2、有記錄班級安全事故的登記簿，對班級學(xué)生缺勤有記載。（3分）
3每天對學(xué)生進行晨午檢查，認(rèn)真履職盡責(zé) 。對檢查的情況作好記載，有特殊情況及時報告學(xué)校。如果沒有記載扣2分。沒及時報告學(xué)?？?分。
4大型活動、集會、課間操、升旗儀式必須到崗，組織學(xué)生有序疏散（3分）。
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5 對學(xué)生重大違紀(jì)事件到場協(xié)調(diào)處理（3分）。
6、各班教室、衛(wèi)生區(qū)每天安排學(xué)生打掃。（3分）
三、安全事故（40分）
1 、發(fā)生打架斗毆（3人以下）（1分/人次）。
2、學(xué)生在校園里翻越校門、圍墻，滑樓桿、到處你追我趕特別是做操離場時等（1分/人次）。
3、損壞花草樹木.交通設(shè)施或公物（扣1分/人次）。
4、私拉亂接電線、插座。帶危險物品來學(xué)校，如：刀片、火柴。。。（扣1分/次）。
5、私自下河、堰、塘洗澡（扣3分/人次）。
6、學(xué)生放學(xué)回家時，教室里不能留學(xué)生，班主任老師清點好學(xué)生人數(shù)并男、女 學(xué)生編好隊伍，男女學(xué)生前面各安排好路途隊長走在隊伍前面。班主任老師走在學(xué)生前面或中間，男同學(xué)走在校道東面，女同學(xué)走在校道西邊，整齊有序的走出校門。如有擁擠到處亂跑等現(xiàn)象。（扣1分/人次）
7、各班教室、衛(wèi)生區(qū)必須保持干凈。（扣2分）
8、班主任老師教育好學(xué)生在校園里不要亂丟亂扔，發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。
四、食堂開餐紀(jì)律要求(15分)
開餐前各班先編好隊，早餐成二列縱隊，中餐成一列縱隊。要求從食堂東邊進入食堂，開餐結(jié)束從西邊出，再洗碗。
開餐時由當(dāng)堂教師領(lǐng)隊、整隊帶進食堂。途中堅決杜絕跑步現(xiàn)象，要求慢步行走。有違紀(jì)者，扣當(dāng)堂課的教師2分。
班主任必須早、中餐到位，維持本班紀(jì)律，要求學(xué)生不準(zhǔn)帶包裝袋、瓶子進食堂，開餐時不準(zhǔn)出食堂門亂跑，如有特殊情況，自己找人代管。堅決做到全班學(xué)生領(lǐng)完飯菜后方可離開，否則扣班主任2分。
學(xué)校行政下年級成員，要督查班主任，傳達(dá)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，如有班主任不清楚學(xué)校的有關(guān)精神，扣行政人員3分。
中餐，班主任在其它班有課，沒到開餐時間，由科任教師負(fù)責(zé)路途紀(jì)律和食堂開紀(jì)律，否則扣科任教師2分。
少先大隊管理制度
1. 中隊輔導(dǎo)員要熱愛、尊重和信任少年兒童，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，成為他們知心的、親密的朋友。
⒉指導(dǎo)中隊委員會及小隊長定好工作計劃，幫助他們組織隊會、隊日和陣地活動，以及少先隊日常工作。
⒊指導(dǎo)少先隊中隊和小隊開展創(chuàng)建優(yōu)秀集體活動，做好中小隊積極分子的培養(yǎng)教育工作，關(guān)心隊員，保護他們的合法權(quán)益
⒋及時和校外輔導(dǎo)員交換意見，幫助他們制定教育計劃、活動計劃，發(fā)揮好組織和參謀作用。
⒌主動向隊員宣傳、講解隊的基本知識、隊禮、隊旗、呼號、紅領(lǐng)巾的含義 ⒍努力支持少先隊工作，積極做好中隊、小隊的編隊、改選等組織工作。認(rèn)真指
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導(dǎo)隊員開展各項活動
⒎主動向大隊輔導(dǎo)員匯報工作，及時反映中隊少先隊員的品德、學(xué)習(xí)、生活等方面情況，并積極配合做好教育工作。
⒏及時準(zhǔn)確上交各種材料。
校務(wù)公開制度
為加強我校民主管理與民主監(jiān)督，促進學(xué)校改革和發(fā)展，根據(jù)上級的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定本制度。
一、 指導(dǎo)思想
全面推進校務(wù)公開制度是加強學(xué)校民主管理與民主監(jiān)督，推進社會主義民主政治建設(shè)的必然要求；是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的具體體現(xiàn)；也是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措。要通過推行校務(wù)公開制度，加大全校教職工對學(xué)校工作參與和監(jiān)督的力度，密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，調(diào)動干部和教師的積極性；深化內(nèi)部管理體制改革、規(guī)范辦事行為、提高工作水平，提高廣大干部和教師依法治校、依法治教的自覺性；樹立干部教師公正、高效、廉潔，服務(wù)人民，奉獻社會的良好形象，加強學(xué)校與社會各界的溝通，調(diào)動社會各界支持我校工作的積極性，推動我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
二、 校務(wù)公開的基本原則
1、推行校務(wù)公開，必須堅持既要維護師生員工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，又要有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行使依法治校的權(quán)利。
2、堅持內(nèi)容客觀真實、程序簡潔清楚、運作規(guī)范易行.。
3、注重實效，分層次、多形式、逐步推行校務(wù)公開。
4、 遵守有關(guān)保密規(guī)定
三、 校務(wù)公開的主要內(nèi)容
（一）在校內(nèi)不同范圍公開的事項：
1、學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃；
2、選拔學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的有關(guān)程序和決定；
3、學(xué)校重大改革方案及實施情況；
4、學(xué)校管理的規(guī)章制度。
5、 學(xué)校經(jīng)費的收入和使用管理情況；
6、干部和教職工的聘任、考核、晉級、獎懲等有關(guān)政策、程序及結(jié)果；
7、 其他依照法律法規(guī)和政策必須公開或?qū)W校認(rèn)為有必要向校內(nèi)公開的事項。
（二）、向社會公開的事項：
1. 學(xué)校招生計劃、政策，規(guī)程以及結(jié)果；
2. 收費的項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、程序；
3. 學(xué)生管理制度和辦法、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)辦法等；
4. 接受社會及公民個人捐贈錢物的使用和管理情況；
5. 其他依照法律和政策規(guī)定必須公開或?qū)W校認(rèn)為有必要向社會公開的事項。 16
四、 校務(wù)公開的主要形式
1、學(xué)校行政會、教職工大會、家長會、家長委員會等
2、 書面公文。學(xué)校通過各種文件、公告、公示、行政公報、通報、通知等
3、 各種媒體。校報、宣傳櫥窗、宣傳資料等。
4、 其他形式。設(shè)立校長信箱，公布信訪舉報電話等。
五、 校務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織實施。
組 長： 余仁輝
副組長： 王文標(biāo) 王忠獻
成 員： 盧自木 揭菊香 彭雙英
六、校務(wù)公開監(jiān)督小組
組長：周家喜 組員：田祖斌 劉孟明
監(jiān)督小組實行全過程監(jiān)督，定期檢查校務(wù)公開的落實情況。每學(xué)期綜合檢查校務(wù)公開工作，作出工作總結(jié)，提出整改意見交校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
小學(xué)教師崗位考評制度
為了進一步促進學(xué)校工作，強化內(nèi)部管理，充分調(diào)動全體教職工積極性，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合具體情況，特制定本制度。它包括師德規(guī)范、出勤、工作量、備課、作業(yè)、教研、教學(xué)效果七個方面，分項記分。每學(xué)期從這幾個方面對各位教師予以評估，所得結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先、職評、晉級、競聘崗位的重要依據(jù)，并與經(jīng)濟利益掛鉤。
一、師德規(guī)范（10分）
凡達(dá)到下列要求者記10分。違反下列任何一條者記0分或倒扣分。
1． 堅持四項基本原則，無違法亂紀(jì)行為。
① 因違法亂紀(jì)受到行政及司法機關(guān)立案查處倒扣5分，并扣責(zé)任制20元。 ② 在工作時間內(nèi)（星期一至星期五放學(xué)）在辦公地點打牌、下棋者本項記0分，并扣責(zé)任制20元，組織者及窩家加倍處罰。
2． 遵守師德規(guī)范，儀表端莊、舉止得體、談吐文雅。
① 與同事搞不團結(jié)，煽風(fēng)點火、挑拔離間、搬弄是非者本項記0分，并扣責(zé)任制20元。
② 罵人、吵架甚至大打出手者，倒扣5分，并扣責(zé)任制20元。
③ 上述事項學(xué)校處理后，若不服從，且無理取鬧者，下調(diào)村小。
④ 凡以各種借口向?qū)W生索要財物者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消工作崗位，并上報有關(guān)部門。
3． 教育思想端正，面向全體學(xué)生，不歧視差生，不體罰或變相體罰學(xué)生。 ① 因體罰學(xué)生造成學(xué)生流失者記0分。
② 因體罰學(xué)生造成社會影響者倒扣5分，造成的經(jīng)濟損失由體罰者承擔(dān)。 ③ 歧視學(xué)生，造成學(xué)生流失者記0分。
二、出勤（20分）
1． 全期出滿勤者記20分。
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2． 病假1天扣1分，事假1天扣2分。遲到或早退1次扣0.5分。缺會一次扣2分（因公除外）。
3． 曠教一節(jié)扣2分，曠工一天扣10分。
4． 私自調(diào)課或私自請人代課，雙方作曠課處理。
三、工作量（10分）
凡達(dá)校平均工作量者記10分。凡因不服從安排而未達(dá)到校平均工作量者，每少一節(jié)扣1分。
四、備課（15分）
1． 教師備課質(zhì)量按優(yōu)、良、一般、差四個等級分別記15、12、10、8分。
2． 全期按各科應(yīng)備節(jié)數(shù)，每少一節(jié)扣0.5分。本項允許負(fù)分。
五、作業(yè)（10分）
1． 全期各科按要求滿批記10分。
2． 按各科全期應(yīng)批次數(shù)，每少一次扣0.5分（作文少批閱一次扣2分）。
六、教研（15分）
1． 教師全期聽課15節(jié)以上記8分，每缺一節(jié)扣0.5分。教研活動（包括聽課、評課）不參加的，缺一次扣2分。
2． 教師每人每期上研究課，一節(jié)記5分，缺的記0分。
3． 教師全期每人交一篇教研論文、一篇教學(xué)總結(jié)記2分，缺者記0分。
七、工作質(zhì)量（20分）
以中心學(xué)校統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)，第一名記滿分，每下降一個名次扣1分。
留守兒童管理辦法
對留守兒童的成長、發(fā)展表現(xiàn)出來的主要問題及分析
1、領(lǐng)養(yǎng)孩子的監(jiān)護人對留守兒童學(xué)習(xí)介入過少，導(dǎo)致的學(xué)習(xí)問題：
由于領(lǐng)養(yǎng)照顧孩子的監(jiān)護人文化水平過低，孩子在學(xué)習(xí)上有困難時，得到幫助的機會相對較少，因此孩子得到全面的輔導(dǎo)的機會就要少得多，成績波動較大，呈下降勢頭。
2、監(jiān)護人畢竟不能替代父母，孩子的心理有缺陷：
有的寡言少語，情緒低落；有的與同學(xué)難于溝通，不太合群，冷漠；有的有仇視心里；有的有心事從不與老師說，犯了錯誤就撒謊；有的孤僻多變；有的喜歡做惡作劇；有的對學(xué)習(xí)和生活缺乏熱情。
3、監(jiān)護人大多只關(guān)心吃、穿，對習(xí)慣的培養(yǎng)不重視
這些孩子表現(xiàn)為生活散漫、我行我束、貪玩好耍、不按時回家，進網(wǎng)巴打電子游戲、丟三落四、不講衛(wèi)生、不文明、帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到校、辨別是非能力弱，做事情常不能持之以恒，意志薄弱。由于長期和父母分離，使他們在心理、精神上的需要得不到滿足，情緒消極，孤僻任性。
出于責(zé)任心和愛心，我很想多與家長溝通，齊心協(xié)力管好孩子，但家長或找不到或過問不夠，因此出現(xiàn)教育的脫節(jié)。
二、采取的措施
1、關(guān)愛孩子，詳細(xì)了解，建立“留守兒童”檔案
老師首先對每個孩子做詳細(xì)調(diào)查、了解。如住在什么地方，爸爸、媽媽對孩子
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的希望是什么，家里幾人；他們在哪里上班，多久通一次電話，常談些什么內(nèi)容；身邊的監(jiān)護人是誰，他們對孩子的關(guān)心表現(xiàn)在哪些方面，在學(xué)習(xí)上有沒有能力輔導(dǎo)；目前最需要老師從哪些方面去幫助。
總之，老師要對這些孩子的情況做到心中有數(shù)，便于針對性地進行教育教學(xué)。 對每個留守兒童建立的原始檔案。
2、密切配合，齊抓共管
隨時與家長聯(lián)系，向家長反映的內(nèi)容是多方面的，比如學(xué)習(xí)、生活、思想、紀(jì)律、勞動、文明、體育、身體等等。不只是反映該生缺點，更重要的是當(dāng)學(xué)生有了某方面的進步時要及時表揚，增強他們自信。
作為家庭，首先要解決沒人管的問題?？紤]到隔代教育帶來的種種問題，因此我在教學(xué)之余有目的地家訪，如實反映孩子在學(xué)校的各方面情況，指出優(yōu)點以及缺點。同時向家長了解孩子在家的真實情況，針對孩子的不足，與家長共同商量，提出改進措施，承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。另外還根據(jù)家長的實際情況，有意識地給家長宣講科學(xué)文化知識，對家長進行“培訓(xùn)”。
3、采用的科學(xué)方法，建立情感通道。
每個人都需要在關(guān)愛中成長，誰都不會將愛拒之于千里之外。因此對這一群孩子，我主要的是用愛心去感召他們，正確引導(dǎo)融入班集體，發(fā)展他們的個性，促進其健康成長。
教職工出勤請假制度
為確保學(xué)校各項工作的正常進行，根據(jù)縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師隊伍管理辦法的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校具體情況，制度本制度。
一、 全體教職工應(yīng)以事業(yè)為重，堅守崗位，不得擅離職守，力爭出滿勤，嚴(yán)格遵守辦公作息時間。
二、教職工因事或其它特殊情況在不影響學(xué)校正常工作的前提下，可以請假，但必須事先按下列程序辦好請假手續(xù)：
1、請假1天者，本部教師由本人提出書面請假申請，經(jīng)年級組長同意及各部教務(wù)干事登記備案；后勤服務(wù)中心工作人員提出書面申請，經(jīng)后勤服務(wù)中心主任批準(zhǔn)，報總務(wù)處備案登記。
2、請假2天者，本部教師由本人提出書面請假申請，經(jīng)年級組長簽署意見后，再交各部教務(wù)干事審批，并登記備案；后勤服務(wù)中心工作人員提出書面申請，經(jīng)后勤服務(wù)中心主任鑒署意見后，報總務(wù)主任審批，并登記備案。
3、請假3天（含3天）以上者，按上述程序辦理手續(xù)，各部教務(wù)干事登記備案后，交中心學(xué)校政工人事校長審批；后勤服務(wù)中心工作人員，按上述程序辦理手續(xù)，總務(wù)處登記備案后，交由中心學(xué)校政工人事校長審批。
4、年級組長、學(xué)生干事請假由政工人事校長審批，教務(wù)干事請假由業(yè)務(wù)校長審批，各處室人員請假由處室負(fù)責(zé)人審批，按上述程序辦理手續(xù)，教務(wù)處記錄備案，3天以上的請假除履行上述手續(xù)外，須交由中心學(xué)校政工人事校長審批。
5、凡中心學(xué)校行管人員因公外出須向辦公室報告，處室人員因公外出須向各處室
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負(fù)責(zé)人報告方可，教師因公外出須持上級主管部門的書面通知，經(jīng)校長批準(zhǔn)并告知年級組長、教務(wù)處方可，凡因公外出，沒有按程序作好有關(guān)工作安排，所造成的誤課后果，由當(dāng)事人承擔(dān)，作曠工處理。
6、中心學(xué)校行管人員、各完小及點校校長請假由校長審批，校長請假由校長辦公會議審批，提交縣教育局備案。
7、各完小及點校教師請假，一般由各完小及點校校長處理。
三、教職工有下列情況作曠工處理：
1、不經(jīng)請假擅自離開工作崗位；
2、不服從組織調(diào)動安排，不按時報到上班；
3、未經(jīng)批準(zhǔn)的停課、調(diào)課、換課，每2節(jié)記曠工一天；
4、未經(jīng)批準(zhǔn)私自請人代課；
5、每缺交備課教案5節(jié)記曠工一天。
四、教職工請病假（不含因公負(fù)傷）2天以內(nèi)者憑縣級醫(yī)院證明；因病住院者，憑縣級（含縣級）以上醫(yī)院有效證明，并由本人寫出請假報告，經(jīng)政工人事校長批準(zhǔn)方可計算假期（特殊情況除外），住院超過一個月者，只享受其基本工資待遇。
五、教職工婚、喪、產(chǎn)假按（1995）國務(wù)院令9號、湘勞險（1998）110、218號文件精神辦理；結(jié)婚假3天；晚婚假15天；喪假3天（只限男女雙方父母及配偶）；產(chǎn)假天數(shù)，小產(chǎn)：不滿4個月的15—30天，四月以上的42天；正常產(chǎn)假90天；難產(chǎn)增加15天，多胞胎增加15天，屬晚婚晚育又領(lǐng)取獨生子女證的母親產(chǎn)假為4個月。產(chǎn)后上班有困難，經(jīng)本人申請，學(xué)校批準(zhǔn)，可續(xù)假，其間只享受基本工資，其它待遇不享受。
六、凡教師外出參加函授學(xué)習(xí)等，請假人應(yīng)出示函授學(xué)習(xí)通知和本人書面報告，并自行找好工作代理人后，經(jīng)政工人事校長批準(zhǔn)，并報各部教務(wù)處備案登記后，方可離崗，否則視為曠工，請假期間扣除按事假處理。
七、全年累計曠工3天以上，事假累計超過12天，病假累計超過30天者，均不得評先、評優(yōu)。
八、本制度解釋權(quán)在校長室。
教職工上班考勤制度
為了加強教職工的自身建設(shè)與管理，保證學(xué)校 作息的規(guī)范有序，特制定本制度。
1、全體教職員工原則上實行集體辦公制度，每個在崗工作人員必須在指定的工作崗位或辦公地點上班，嚴(yán)明辦公紀(jì)律，確保辦公時間和辦公質(zhì)量。
2、教師統(tǒng)一辦公時間為上午第一節(jié)到第三節(jié)（含上課時間），下午為第五節(jié)；，除上課和下班輔導(dǎo)的教師外，其余教師都必須在指定地點辦公。
3、凡行政管理人員及后勤服務(wù)人員均實行8小時工作制，原則上執(zhí)行機關(guān)作息時間，晚上各處、室組實行輪流值班制，值班時間算 當(dāng)天工作時間。
4、教職工的上班考勤分別由各處、室、組負(fù)責(zé)逐日登記，做到一周一小結(jié)，一
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月一總結(jié)，并與學(xué)校 課時崗位津貼及崗位責(zé)任制掛鉤。
5、凡因病、因事請假不能上班的教職員工，按學(xué)校 出勤請假制度辦理請假手續(xù)，未辦或手續(xù)不齊全者，作曠工處理。
家長學(xué)校章程
家庭教育、學(xué)校教育、社會教育都是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，家庭教育是三結(jié)合教育的重要環(huán)節(jié)的。為了提高我校家長教育工作水平，根據(jù)中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)的若干重要問題的決議和關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校結(jié)合工作若干意見，為全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)"四有"新人，依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》和《全國家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》的精神，特制定本章程。
第一章 總 則
保河堤鎮(zhèn)中心小學(xué)是在津市市教育局關(guān)工委的指導(dǎo)下由學(xué)校舉辦的，家長學(xué)校是學(xué)生家長監(jiān)護人學(xué)習(xí)家庭教育理論與方法而開辦的業(yè)余學(xué)校，是學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的有效形式。家長學(xué)校是學(xué)校及社區(qū)開展家長工作和公民素質(zhì)教育的重要途徑，是宣傳正確的教育思想，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，普及家庭教育教學(xué)知識的良好場所，是社會主義精神文明建設(shè)的重陣地。是由在校學(xué)生家長參加的提高家庭教育水平的群眾小組業(yè)余教育機構(gòu)。
第一條：家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨是以馬列主義、手澤東思想、鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持黨的基本路線，認(rèn)真宣傳黨和國家的教育方針，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。家長學(xué)校是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下普及家庭教育知識，指導(dǎo)家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學(xué)校，是我校辦學(xué)的重要組成部分。
第二條：家長學(xué)校的任務(wù)是向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針，政策和法規(guī)；幫助家長樹立正確的家庭教育思想，幫助家長了解孩子生理，心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能；指導(dǎo)家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長。提高家長素質(zhì)，協(xié)同學(xué)校、社會培養(yǎng)具有高尚人格與創(chuàng)新精神的新型人才。
第三條家長學(xué)校工作是在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各級婦聯(lián)、關(guān)工委密切配合下開展工作，校長對家長學(xué)校負(fù)全責(zé)，學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)管理。
第二章 目的
一、性質(zhì)：
家長學(xué)校是在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，由學(xué)校、家長委員會及學(xué)生家長參加的促進良好家庭教育的社會組織，是為學(xué)生家長學(xué)習(xí)家庭教育、管理理論與方法所開辦的成人業(yè)余學(xué)校。
二、指導(dǎo)思想：
遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，開展科學(xué)、系統(tǒng)的家庭教育講座，提高家長政治思想和文化素質(zhì)，優(yōu)化家庭環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。以集體授課、個別咨詢和函授等多種形式向家長普及家庭教育基礎(chǔ)知識，傳授家庭教育經(jīng)驗并幫助家長樹立正確的教育觀念。
三、任務(wù)：
1.宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。
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2.比較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學(xué)知識，引導(dǎo)家長以科學(xué)的教育方法教育子女，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。
3.溝通家庭與學(xué)校的聯(lián)系，促進青少年學(xué)生全面和諧發(fā)展，推進家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè)。
第三章 組織領(lǐng)導(dǎo)和管理制度
一、家長學(xué)校設(shè)立校長1名、正副教務(wù)主任2名，班主任若干名。
1.家長學(xué)校校長由學(xué)校分管德育工作的校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
2.正副教務(wù)主任分別由學(xué)校政教處主任和家長代表（1人）擔(dān)任。
3.有關(guān)年級的年級組長擔(dān)任家長學(xué)校各班的班主任。
二、教員由家長學(xué)校校長聘任，聘任有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家及在教育方面有特色的家長擔(dān)任兼職教師。
三、面對所有的學(xué)生家長進行家庭教育輔導(dǎo)，根據(jù)特殊需要可開辦專題學(xué)習(xí)班。
四、家長學(xué)校的經(jīng)費來源由學(xué)校以及學(xué)員共同負(fù)擔(dān)，每位學(xué)員每期應(yīng)交少量費用，用于管理、講課報酬、印發(fā)資料及獎勵優(yōu)秀學(xué)員。
五、由若干名家長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)骨干老師組成家長學(xué)校的常設(shè)機構(gòu)——“家長學(xué)校理事會”，負(fù)責(zé)制定工作計劃，聘請教師，撰寫工作小結(jié)及處理日常工作。
六、建立家長學(xué)校的考勤制度。
第四章 教 學(xué)
一、教學(xué)內(nèi)容：
根據(jù)家庭教育指導(dǎo)大綱和學(xué)校教育目標(biāo)而制定家長學(xué)校的教學(xué)計劃。
二、教學(xué)原則：
1.針對性原則：教學(xué)中針對家長角色心理、文化程度、孩子身心特點選擇教學(xué)內(nèi)容和方法。
2.實踐性原則：教學(xué)活動中，要強調(diào)理論聯(lián)系實際，生動形象地進行指導(dǎo)。
3.超前性原則：教育指導(dǎo)要略超前于孩子的發(fā)展水平。
4.綜合性原則：家長學(xué)校的講授要與其他家庭教育指導(dǎo)形式相互配合進行。
三、教學(xué)形式：
1.講座形式。
2.教師、家長座談討論。
3.隨機咨詢指導(dǎo)。
4.報刊資料函授指導(dǎo)。
5.通訊指導(dǎo)。
6.創(chuàng)辦家校互動網(wǎng)頁。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1.如何為人父母；
2.如何教育孩子學(xué)會生活，學(xué)會做人；
3.如何幫助孩子盡快適應(yīng)高中生活；
4.如何指導(dǎo)孩子有效地學(xué)習(xí)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
5.如何指導(dǎo)孩子進行良好交往與社會活動；
6.了解高中學(xué)生心理特點及青春期教育的基本知識；
7.如何應(yīng)用法律保護青少年健康成長；
8.如何為孩子擇業(yè)、升學(xué)當(dāng)好參謀。
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第五章 考核與評估
一、每期家長學(xué)校結(jié)束前，根據(jù)講課的內(nèi)容可進行一次學(xué)習(xí)考察（以心得或小結(jié)形式進行）。
二、學(xué)期末家長學(xué)校評選出榮譽家長（每班1-2名）予以表彰。
三、每期期末，由政教處對教學(xué)情況及教學(xué)效果進行總結(jié)。
第六章 .家長委員會章程
一、家長委員會的宗旨
協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；落實我?！俺缯嫔斜尽?的辦學(xué)理念、培養(yǎng)“高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國人”的育人目標(biāo)；實現(xiàn)創(chuàng)建“國家級示范高中”和“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色明、國際性”的全國知名學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。
二、家長委員會的地位和作用
家長委員會是參與學(xué)校民主管理、對學(xué)校工作進行民主監(jiān)督、督促學(xué)校依法辦學(xué)的群眾性組織。家長委員會由具有各方面代表性并在社會上有威望的學(xué)生家長組成，其成員由各年級組推薦，經(jīng)學(xué)校研究后確定，具有代表性，在學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育中起橋梁和紐帶作用。
三、家長委員會的任務(wù)
2、聽取學(xué)校的工作匯報，充當(dāng)學(xué)校工作的參謀；
3、
