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第一篇：夏令營作文

7月24日早上，我懷著激動的心情，拎著我的行李箱來到學校，準備去教育基地夏令營，一輛大客車早早的就等在校門前了。

陳主任組織我們坐上車來到教育基地。首先我們站成了一排準備分寢室，結(jié)果我們?nèi)糠值搅艘粋€寢室。我們開始鋪被子。等到上午10點鐘，我們集合去爬山，我們走呀走，來到一座橋前，這時候老師告訴我們不能齊步走了，否則會產(chǎn)生共振，橋會塌掉，會無一人生還的。于是我們散著步子走，一路高歌，終于走完了這座橋。

我們開始登山了，由于剛下完雨，所以山路特別滑，很難走，還好多虧了山上凹凸不平的坑幫助了我們，我們踩著坑手拉著手向上爬。一路上我把自己弄的又臟又累，我是我們四小第一爬到山頂?shù)?，真驕傲?

我們又下山來到了水電站，里面有許多大機器，就是用這些大機器來發(fā)電的。然后我們該回到基地了，這次我們走到了公路橋，與老橋相比，差距實在是太大了。

下午我們排練節(jié)目，準備大聯(lián)歡。晚飯后，盼望已久的晚會開始了，我們每個人都有節(jié)目，我們的拉丁舞，大海，美麗的汪清，天使寶貝，當然還有我演唱的有勁的猴哥，節(jié)目精彩紛呈，實在是太好了。

晚上睡覺時候，我們出去上廁所時候，看到了傳說中的癩蛤蟆，我們再進入廁所時候，遍地都是癩蛤蟆，我們都不敢上廁所了，哎，真是受不了!

第二天，要我們自己包餃子吃，我們包的餃子奇形怪狀，平的，扁的，都站不起來，我們才知道原來包餃子那么難啊。我們吃著自己包的餃子，甭提多高興了。

快樂的時光總是過的那么過，我們戀戀不舍地離開了基地。在這段時間里，我是一個既健康又快樂的人。真的想下次夏令營能早早到來。

第二篇：夏令營作文

這次游學溫州夏令營中，我們來到了瑞安東源村，它是中國首個活字印刷文化村。

在那里，我們知道了活字印刷在2010年十月，經(jīng)聯(lián)合國教文組織委托國際上兩個全文評審機構(gòu)對申報材料進行評估，給予中國活字印刷術(shù)高度的評價和肯定。

“活字印刷，應列入聯(lián)合國教科文組織，急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”講解員說道，該項文化遺產(chǎn)需要在全世界范圍得以傳承，因為它豐富了世界文明，是中國值得驕傲的文化成就。中國的“活字印刷術(shù)”的發(fā)明真正推動全世界的進步。

第二天，農(nóng)耕之旅和磨豆?jié){的經(jīng)歷也讓我印象深刻。第二天一大早，我們來到未成年社會實踐基地，先是磨豆?jié){，李老師先給我們講解怎樣使用磨盤，而后著手實踐磨豆子。開始磨豆子了，磨完的人去加水和豆子。

終于輪到我去磨豆子了。在老師的幫助下，我順利地完成了這個任務，然后去加水了，新鮮的豆?jié){散發(fā)出淡淡的清香讓人陶醉。中午喝著自己磨的豆?jié){和吃著養(yǎng)殖豬王的豬，真是太爽了!

緊接著農(nóng)耕開始了，我們戴上斗笠，扛上鋤頭像個農(nóng)夫似的來到農(nóng)田。我們先挖土，再把種子放入，蓋上土就完成了。

經(jīng)過這兩天的“社會歷練”，我們變得更“強壯”了。

第三篇：夏令營作文

今年暑假，我準備參加7月7-8日的海珠區(qū)小領(lǐng)袖培訓夏令營活動，地址是帽峰山紅蓮基地。我?guī)滋烨熬褪帐昂昧松畋赜闷?，焦急地期待著夏令營的到來。

時間過得很快，7月7日去夏令營的時間到了。

出發(fā)時，我禁不住有點害怕。平時在家里，好多事情都是媽媽幫我做的，現(xiàn)在要和父母分離兩天，自己能不能應付得了呢？但想到我們學校去了100多人，他們行，我也應該能行?？粗顒影才疟?，都是些有趣的游戲名稱，這次也應該是去玩玩而已。到了紅蓮基地，我才知道玩是次要的，學校小領(lǐng)袖的文明精神、團隊精神才是主要的。打飯要守紀律排隊，吃飯不能說笑，準時就寢，睡覺時要安靜……有規(guī)律的生活，讓我懂得做事要守紀律、講信用、按時間。

第二天上午，我們開展了一項比賽游戲，給我的人生上了生動的一課。我們分成四個團隊，每個團隊要安排部分同學扮演殘疾人，然后互相幫助到達規(guī)定的目的地，哪個團隊先到達那個團隊就贏。游戲中，我是一個單腿“殘疾”的人，行動很不方便，我們隊有兩名同學過來幫助我順利跨過障礙物。我看到我們隊一個“眼瞎”的同學走偏了方向，趕緊一瘸一拐地去幫助他。最令我感動的是一位“耳聾”的同學，幫助一位雙腳“殘疾”的同學，背著他，雖然好幾次跌倒，但他還是咬緊牙關(guān)度過難關(guān)。最后我們隊取得了第一名。這個游戲讓我體驗到了殘疾人的行動不便，在生活中我們要多幫助他們。我還感受到了團結(jié)的力量，只要互相幫助，遵從集體，勇于奉獻，這個集體是無所畏懼的，正因為這種互愛的精神，我們“文明精英隊”獲得了比賽的勝利。

兩天的夏令營很快就結(jié)束了，我因此受益無窮，永生難忘。

第四篇：夏令營作文

在陣陣蟬鳴聲中，夏日就這么悄悄地來到了我們的身邊。

天氣熱了起來，太陽如同一顆巨大的火球把地面烤得滾滾燙，一陣風吹過，卷起一股熱浪，蟬在樹上“知――了，知――了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在訴說一個的故事。

這個暑假，我參加了小鹿營地“少年的奇幻漂流”夏令營。讓我學到了很多本領(lǐng)，還懂得了許多道理，深受啟發(fā)。

到了我們的營地，這里綠樹成蔭，繁花似錦，小草蔥翠茂密，一副生機盎然的景象。

今天，我們要學習如何制作營地旗桿。草地上整齊地擺放著幾根竹子，一捆繩子和一把剪刀。老師給我們每人都發(fā)了一段繩子，我很疑惑：這是做什么？原來是要教我們打結(jié)。繩繞來繞去的，看起來好復雜。一開始，我怎么學也學不會。我又仔仔細細地看了一遍，眼睛就像快速攝像機一樣，牢牢盯住這些動作。終于學會了，看著自己打的繩結(jié)，我心想：哈哈，今天學會了一樣生存技能，太好了！經(jīng)過我們的團結(jié)合作，終于做完了“H”形的營旗桿，我們還舉行了升營旗儀式。

晚上，我們跟著教練了解了天文望遠境，知道了它是由凸透鏡、凹透境、三角支架和尋星鏡等部分組成。我們還自已動手自制了一個小型望遠鏡。望一望天空，小雨好像渺渺的青煙，圍繞在皎潔的明月旁，美麗無比。

除此之外，我們還自制了烤爐，烤了美味的雞腿。鋸了木頭，和輔導員一起做了個大型的漂流屋，大家坐在“屋子”里，在小河里漂流了一段。并且體驗了劃“獨木舟”……

在這五天四夜的夏令營中，我們知道了“獨立、團結(jié)、快樂”三個詞的含義，學會了很多生存技能，還懂得了許多道理。我會永遠記住這難忘的五天四夜。

第五篇：夏令營作文

這個夏天，裝滿了許多回憶。因為有它，我交到了很多的朋友，學到了在課本上不能學到的知識。

我們參觀了很多博物館，見過精致的象牙裝飾物，見過精美的古董扇，見過令人驚嘆的皮影戲的人物，但是我們的心卻靜如止水，因為我們見過太多了，眼睛已感覺到麻木。但我們來到井岡山，來到革命博物館，見到破舊的紅軍服，見到陳舊的步槍，見到以前用過的書本，突然感到很興奮，眼前不由的一亮。

也許，我們真的不會忘記那個雨夜。耳邊是教官充滿情感的言語，吐出來的每一個字眼像是帶有魔力一般，讓人忍不住流淚。手掌中的溫度，是每一個同學對每一個的關(guān)心，我真的很想套用一句廣告詞，因為我實在不知道怎么來形容它了――暖暖的，很貼心。那一天，我們都哭了，上天也流淚了，也許同我們一樣，被教官說出了心底愧疚的事情吧。那一晚，每個人的心都是緊緊貼在一起的。眼前雖然一片漆黑，腳下雖然一片陡峭，但都不會覺得恐懼，也不會擔心跌倒，因為我們知道前面有一雙手，會一直緊緊牽著我們，帶著我們向前走，那雙手的溫度，就像是父母的手的溫度。那一晚，坐在狹窄的樓道，教官給我們講了很多，我們也明白了許多?！案卸鞲改福卸魉袔椭^你的人?！边@是教官當天最后講的一句話。

我現(xiàn)在還記得，記得潮起潮落。有人會覺得奇怪，問：為什么？這只不過是一個游戲罷了。我也覺得很奇怪：是啊，為什么，它只不過是一個游戲罷了，為什么會記得呢？是的，它只不過是一個游戲，但卻能令人難忘，必定有它的特殊性。我還記得那時候，我站上去時的錯愕，雖有彈性卻軟塌塌的繩子，怎么會如同鋼鐵般結(jié)實、堅硬！我還記得，站上去之后的害怕，是同學們給我以鼓勵的眼神，是老師和教官用手傳遞給我的溫度，讓我勇敢起來，堅強地在繩子上走了一圈。我那時候真的想不明白：這軟塌塌的繩子，怎么會這么的結(jié)實？最后，教官告訴我們一個千古不變的道理：團結(jié)就是力量。

6天，已成繁星點綴在星空，我們無法形容它的清明，落日的余暉在天邊燃燒，炫麗明艷，但一無法挽留。但我們的汗水，笑容……已留在這片土地……

教官，老師，同學，朋友，再會…