千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《五年級心理健康教案生活中的美》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《五年級心理健康教案生活中的美》。

教學(xué)目標：

讓學(xué)生加強自我安全意識，遇到危險時知道如何求助。

教學(xué)方式：

專題教育

教學(xué)重難點：

讓學(xué)生加強自我安全意識，遇到危險時知道如何求助。

教學(xué)手段：

圖片、課件

教學(xué)過程：

一、觀察島

出示圖片

圖中描述的是什么場景？小男孩要做什么？

二、活動營

活動一：我是小演員

請把下列情境表演出來，并認真體會主人公的感受。

情境一：爸爸媽媽不在家的一天里，明明獨自整理房間，洗衣服，獨立完成作業(yè)，還自己解決了午餐。

情境二：爸爸媽媽不在身邊，欣欣覺得有點孤單，就去找好朋友一起玩。游戲的過程中兩人鬧了點矛盾，但很快和解了。

活動二：“小鬼當(dāng)家”交流會

全班分成四個小組，大家圍繞自己“當(dāng)家”的經(jīng)歷進行交流。然后，每組選一位代表與全班同學(xué)分享各自的經(jīng)歷。

爸爸媽媽不在家的原因：_____________________________________________________

我的感受是：________________________________________________________________

我的安排是：________________________________________________________________

我遇到的問題有：____________________________________________________________

我是這樣解決的：____________________________________________________________

我的收獲是：________________________________________________________________

三、分享屋

爸爸媽媽有時候因為工作原因，可能會讓我們獨自在家。要想讓自己“當(dāng)家”，請從這些方面做起吧！

四、拓展園

如果家人不在身邊，你該如何“當(dāng)家”管理和安排好自己的生活？

評價一下自己“當(dāng)家”的能力吧。