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第一篇：基層公務(wù)員面試題目

基層公務(wù)員面試題目

1.你在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，你戀人在縣城，第一次跟戀人家人約好吃飯，但你卻接到單位的緊急電話，有緊急工作，你該怎么辦？

2.你是鄉(xiāng)政府的一名工作人員，在下鄉(xiāng)的路上遇到一輛卡車，突然發(fā)生事故卡車翻了，村民和卡車司機(jī)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，此時(shí)你該怎么辦？

3. 作為一名村委會(huì)主任，近期的特大洪水導(dǎo)致你的村被洪水圍困，交通，飲食等都中斷，你怎么辦?

4.要舉行一次農(nóng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果由你來(lái)組織，你會(huì)從哪些方面來(lái)組織？組織過(guò)程中會(huì)遇到哪些問(wèn)題？

5.有人說(shuō)：“要有冬天的心境，才能看到被冰雪包裹著的松樹的枝椏?！苯Y(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)剬?duì)這句話的看法。

6.在一次夏令營(yíng)的活動(dòng)中，突然性山體滑坡，假設(shè)你是這次夏令營(yíng)活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)老師，你會(huì)如何處理？

7.為何要報(bào)考村官？

類似題目：

（1）你為自己的人生設(shè)定了一個(gè)怎樣的目標(biāo)？你覺(jué)得在我部門能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)嗎？

（2）你不報(bào)考村官，你還有可能去干什么？或者你最希望去干什么？

（3）如果這次不錄取你，你會(huì)怎么想？

（4） 為何要考村官？你有什么專長(zhǎng)可以勝任這個(gè)崗位？

8.如果這次你沒(méi)有被錄取怎么辦？

2011年陜西基層公務(wù)員面試真題（11月13日）2015-12-19 19:14 | #2樓

1、你作為管理者，怎么管理80、90年輕人？

2、有一個(gè)縣最近2個(gè)月，接待了80個(gè)考察團(tuán)，該縣負(fù)責(zé)人表現(xiàn)壓力很好，你怎么看？

3、你作為一個(gè)基層工作者，工作中有些創(chuàng)新做法，但是有人說(shuō)你作秀，你怎么處理？

2012年江蘇省選調(diào)基層公務(wù)員面試題目2015-12-19 11:37 | #3樓

1、一個(gè)小村子里野豬橫行，村民便想了一個(gè)辦法，錄下獅子、老虎等兇猛野獸的`吼叫聲，用喇叭播放，企圖嚇跑野豬。剛開(kāi)始，野豬是少了，但后來(lái)，野豬也知道這只是嚇唬的手段，再也不怕了。由此可見(jiàn)，說(shuō)空話、說(shuō)假話，連野豬都騙不了。結(jié)合材料，你對(duì)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有何啟示……

2、某地機(jī)關(guān)干部為落實(shí)“三解三促”，主動(dòng)去基層考察，卻引起了民眾的抵觸情緒，你怎么看？

3、老百姓對(duì)社會(huì)上某些機(jī)關(guān)的種種不良現(xiàn)象深惡痛絕，比如特牌車、托關(guān)系、走后門等，但當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，這些人也會(huì)迫不及待去進(jìn)入這些機(jī)關(guān)，考進(jìn)去后也被同化，做他們?cè)?jīng)最討厭的事情。對(duì)此，你怎么看？

4、某地開(kāi)展一個(gè)民生項(xiàng)目改革，沒(méi)有開(kāi)展好，執(zhí)行機(jī)關(guān)在執(zhí)行中也有所抵觸。群眾很不滿意，領(lǐng)導(dǎo)十分重視，派你去督查。你要怎樣去進(jìn)行這項(xiàng)督查呢？

新疆基層公務(wù)員面試真題2015-12-19 17:55 | #4樓

1、談?wù)勀阄磥?lái)的理想和奮斗目標(biāo)。

2、有的人說(shuō)有錢才能做慈善，但是買買提以賣烤肉資助貧困學(xué)生上學(xué)，你對(duì)做慈善怎么看?

3、小明在沒(méi)有完成專家的工作的情況下，去幫助同事完成工作，對(duì)此領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò)小明，但是仍然沒(méi)有理會(huì)。私底下同事有贊賞他的，對(duì)此你怎么看?

4、你主持一場(chǎng)討論會(huì)，在此過(guò)程中有兩個(gè)同事意見(jiàn)不統(tǒng)一，發(fā)生爭(zhēng)吵，有動(dòng)手的苗頭，你會(huì)怎么處理?

第二篇：縣鄉(xiāng)基層公務(wù)員管理面試問(wèn)答

1、科室內(nèi)有一名工作人員在工作中出現(xiàn)了失誤，你作為科室長(zhǎng)應(yīng)如何處理？ 答辯要點(diǎn)：

（1）問(wèn)清情況，查明原因；

（2）采取積極措施彌補(bǔ)因失誤造成的影響；

（3）對(duì)出現(xiàn)失誤的同志進(jìn)行批評(píng)教育，影響較大的向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；

（4）作為科室長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)科室人員的教育管理，避免類似情況的發(fā)生。

2、科室里有兩名同志因某個(gè)問(wèn)題發(fā)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，其中有一名同志與你關(guān)系比較好，你作為一名科室長(zhǎng)應(yīng)如何處理？

答辯要點(diǎn)：

（1）問(wèn)清情況，查明原因；

（2）堅(jiān)持原則，一視同仁，秉公辦理，不能感情用事；

（3）對(duì)發(fā)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的主要責(zé)任人要嚴(yán)肅批評(píng)，努力維護(hù)科室內(nèi)的團(tuán)結(jié)。

3、你作為一名科室長(zhǎng)，如何調(diào)動(dòng)科室人員的積極性？

答辯要點(diǎn)：

（1）向科室人員經(jīng)常灌輸本職工作的重要性，使其增強(qiáng)干好工作的責(zé)任心和光榮感；

（2）堅(jiān)持原則，處事公道，以身作則，當(dāng)好表率；

（3）對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)差的經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)教育，弘揚(yáng)正氣，獎(jiǎng)罰分明；

（4）關(guān)心體貼科室工作人員，注意幫助解決工作和生活中遇到的困難和問(wèn)題。

4、假如你是某科的副科長(zhǎng)，做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但由于相互溝通少，科長(zhǎng)對(duì)你抱有一定的成見(jiàn)，對(duì)你的工作指責(zé)多、批評(píng)多、表?yè)P(yáng)少，你應(yīng)該怎樣對(duì)待？

評(píng)分參考：

（1）應(yīng)保持冷靜、克制，不當(dāng)面頂撞；

（2）工作中事前多請(qǐng)示，事后要多匯報(bào)；

（3）主動(dòng)找科長(zhǎng)談心，溝通思想，消除誤解；

（4）放下包袱，消除顧慮，繼續(xù)努力做好本職工作。

5、你的科室人手很少，而工作任務(wù)又很重，有幾項(xiàng)工作急需你去處理，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又交給你幾項(xiàng)不屬于你科室職責(zé)的工作任務(wù)，你如何辦？

答辯參考思路：

（1）以積極的態(tài)度接受工作任務(wù)；

（2）向該領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明本科室的情況，取得領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持；

（3）區(qū)分輕重緩急，合理安排；

（4）確保按要求完成工作任務(wù)。

6、批評(píng)能夠幫助同志克服缺點(diǎn)不足，促其成長(zhǎng)進(jìn)步，但批評(píng)也是一門藝術(shù)。你認(rèn)為，實(shí)施批評(píng)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

答辯參考思路：

（1）本著團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)的愿望，端正批評(píng)動(dòng)機(jī)；

（2）要對(duì)癥下藥，有的放矢，不能不著邊際；

（3）把握好分寸，選擇合適的批評(píng)場(chǎng)合和批評(píng)方式，以理服人，以情感人；

（4）要堅(jiān)持原則，敢于思想交鋒，避免好人主義。

7、假如你走上科長(zhǎng)崗位后，發(fā)現(xiàn)科里的人員工作作風(fēng)比較松散，工作效率比較低。你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面？

評(píng)分參考：

（1）深入群眾，摸清情況，弄清原因。

（2）對(duì)癥下藥，采取多種措施綜合治理：

①開(kāi)展多種形式的思想教育活動(dòng)，表彰先進(jìn)，樹立正氣；②建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并切實(shí)抓好執(zhí)行；

③切實(shí)解決工作人員的實(shí)際困難。

8、你競(jìng)爭(zhēng)上崗走上工作崗位后，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)感到不適應(yīng)，你應(yīng)該如何對(duì)待？

評(píng)分參考：

（1）保持良好的心態(tài)，不要有悲觀情緒。

（2）認(rèn)真分析造成這種不適應(yīng)的原因，制定改進(jìn)的措施和辦法。

（3）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，已達(dá)到相互適應(yīng)，目標(biāo)一致。

（4）主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通思想，積極提出意見(jiàn)和建議。

9、作為一名科長(zhǎng)，在工作中除充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性之外，你將如何取得上級(jí)支持與幫助？

評(píng)分參考：

（1）一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要能用科學(xué)方法取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)。

（2）要能用有效方法使上級(jí)了解你工作的重要性、可行性，要能準(zhǔn)確理解上級(jí)在整體、宏觀上的戰(zhàn)略意圖，指出自己方案與上級(jí)意圖的一致性。

10、在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，你的某個(gè)同事通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)走上科長(zhǎng)崗位，成為你的領(lǐng)導(dǎo)。你個(gè)人認(rèn)為，他的能力和水平在很多方面不如你。你怎樣對(duì)待這個(gè)問(wèn)題？

評(píng)分參考：

①冷靜而客觀地分析，充分肯定對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的不足。

②面對(duì)現(xiàn)實(shí)，服從大局。

③努力支持和配合對(duì)方的工作。

11、在局里開(kāi)會(huì)研究問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見(jiàn)正確，可是提出后又不被采納。面對(duì)這種情況，你應(yīng)當(dāng)如何處理？

評(píng)分參考：

①要冷靜對(duì)待；

②通過(guò)進(jìn)一步的調(diào)查研究，全面分析自己意見(jiàn)的正確性和可行性；

③如果認(rèn)為自己的意見(jiàn)切實(shí)可行，則可向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映和陳述；

④如果仍舊得不到贊同和支持，可以保留意見(jiàn)；如屬重大原則問(wèn)題，要向上級(jí)反映。

12、科里的兩名同志為某項(xiàng)工作各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)執(zhí)不下。他們的意見(jiàn)都有合理之處，分別得到其他同志的支持。如果讓你負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作拿出可行性意見(jiàn)，你打算怎么辦？

評(píng)分參考：

①首先肯定雙方意見(jiàn)的合理之處。

②暫緩決策，要求他們進(jìn)一步思考、論證。

③進(jìn)行必要的調(diào)研，征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志的意見(jiàn)。

④再次聽(tīng)取他倆的意見(jiàn)，在充分討論的基礎(chǔ)上作出決定。

13、作為一科之長(zhǎng)，如何抓好科室的全面工作？

評(píng)分參考思路：

（1）胸懷全局，明確科室的工作職責(zé)；

（2）分清主次，周密計(jì)劃，彈好鋼琴；

（3）做好思想政治工作，調(diào)動(dòng)全科室的工作積極性；

（4）作風(fēng)民主；

（5）重視落實(shí)和檢查。

14、作為正科級(jí)干部你如何搞好自身的廉政建設(shè)？

評(píng)分參考思路：

（1）廉政建設(shè)的意義；

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改造世界觀，牢記黨的宗旨；

（3）自覺(jué)抵御腐朽思想，過(guò)好“三關(guān)”，即：“權(quán)力、金錢、美色”。

15、當(dāng)你的下屬工作中犯了錯(cuò)誤，你應(yīng)怎么辦？

要點(diǎn)：（1）采取補(bǔ)救措施，把損失減到最?。?/p>

（2）勇于承擔(dān)責(zé)任；

（3）向下屬指出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，提出批評(píng)；

（4）幫助下屬分析犯錯(cuò)誤的原因，從中吸取教訓(xùn)，對(duì)今后工作提出要求；

（5）舉一反三，把壞事變好事。

16、你的前任科室長(zhǎng)作風(fēng)散漫，紀(jì)律松散，工作無(wú)序，管理混亂，給你留下一個(gè)爛攤子，到任后，你將如何開(kāi)展工作？

評(píng)分參考思路：

（1）理清存在的主要問(wèn)題；

（2）分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因；

（3）對(duì)癥下藥，探求解決問(wèn)題的辦法；

（4）嚴(yán)格管理，倡樹正氣。

17、作為一名科室長(zhǎng)，你對(duì)工作經(jīng)常出差錯(cuò)，但卻有勇氣大膽創(chuàng)新的下屬怎么使用？ 評(píng)分參考思路：

（1）弄清楚下屬為什么經(jīng)常出錯(cuò)；

（2）幫助下屬找到糾錯(cuò)的辦法；

（3）大膽使用，加強(qiáng)監(jiān)督；

（4）鼓勵(lì)下屬創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

18、某黨委一名領(lǐng)導(dǎo)成員．對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定的某項(xiàng)決策有不同意見(jiàn)，因而不去認(rèn)真貫徹執(zhí)行。對(duì)這個(gè)情況，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何處理？

【答題參考思路】：

1．對(duì)這位同志的做法進(jìn)行批評(píng)。作為黨委領(lǐng)導(dǎo)成員，有不同意見(jiàn)可以保留，但必須堅(jiān)決執(zhí)行集體決議。2．認(rèn)真聽(tīng)一下這位同志的意見(jiàn)，進(jìn)一步做好統(tǒng)一思想的工作。3．健全民主決策程序，鼓勵(lì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員在會(huì)上大膽發(fā)表不同意見(jiàn)，充分討論后集中正確意見(jiàn)作出決策。

19、目前不少單位存在選拔年輕干部難的問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決為好？答題參考思路：

1．對(duì)這個(gè)問(wèn)題要作具體分析。既有認(rèn)識(shí)問(wèn)題，也有培養(yǎng)問(wèn)題，還有如何選拔的問(wèn)題。2．首先要解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，其次要抓落實(shí)，不能停留在口頭上，要采取切實(shí)措施，選拔優(yōu)秀年輕干部進(jìn)班子。3．抓基礎(chǔ)，做好后備干部培養(yǎng)工作，使年輕干部能夠健康成長(zhǎng)。4．妥善安排好老同志，調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性。

案例1：某企業(yè)即分職工下崗，幾名黨員帶領(lǐng)下崗職工數(shù)次到上級(jí)機(jī)關(guān)集體上訪：要求解決生活困難。如果領(lǐng)導(dǎo)安排你去處理這件事，你打算怎樣做？

【答題參考思路】：

1．教育黨員有意見(jiàn)和要求應(yīng)通過(guò)組織渠道反映，帶頭集體上訪是不對(duì)的。2．了解這個(gè)企業(yè)部分職工下崗的原因和實(shí)際生活狀況，通過(guò)黨員有針對(duì)性地做好職工思想工作，避免再次集體上訪。3．會(huì)同企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，研究采取有效措施，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，幫助下崗職工解決實(shí)際困難。

案例2：某局?jǐn)M選拔一位副局長(zhǎng)，有A、B、C三位人選。

人選A：任職時(shí)間較長(zhǎng)，辦事穩(wěn)妥，熟悉本部門業(yè)務(wù)，群眾威信較高，比較成熟，但年齡偏大（55歲），學(xué)歷偏低（中專），魄力較小。

人選B：思想解放，有開(kāi)拓精神，48歲．本職工作政績(jī)突出，但說(shuō)話不注意場(chǎng)合，工作粗一些，群眾威信一般。

人選C：比較年輕（39歲），大學(xué)本科畢業(yè)，熟悉本部門業(yè)務(wù)，思維敏銳，好學(xué)上進(jìn)，有一定工作能力和發(fā)展?jié)摿?，但任職時(shí)間短，政績(jī)還不夠突出，推薦票居第3位。你認(rèn)為應(yīng)該為領(lǐng)導(dǎo)提出什么樣的參考意見(jiàn)？

【答題參考思路】：

1．從總體上講，應(yīng)選拔年紀(jì)輕、學(xué)歷層次高、有發(fā)展?jié)摿Φ母刹浚貏e是在班子老化、文化程度偏低的情況下，C可作為進(jìn)班子的最佳人選。2．如果現(xiàn)有班子成員比較年輕，有活力，有開(kāi)拓精神，A可作為進(jìn)班子的人選。3．如果現(xiàn)有班子成員思想比較保守，開(kāi)拓精神不足，工作長(zhǎng)期打不開(kāi)局面，B可作為進(jìn)班子的人選，但要對(duì)其進(jìn)行幫助，提出嚴(yán)格要求。