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        在初中數(shù)學教學中尋找數(shù)學美

        發(fā)布時間:2022-09-09 11:51:26

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        • 文檔分類:1號文庫
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        一、教學目標:

        1、知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)的定義。

        2、理解掌握一次函數(shù)的圖象的特征和相關的性質。

        3、弄清一次函數(shù)與正比例函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。

        4、掌握直線的平移法則簡單應用。

        5、能應用本章的基礎知識熟練地解決數(shù)學問題。

        二、教學重、難點:

        重點:初步構建比較系統(tǒng)的函數(shù)知識體系。

        難點:對直線的平移法則的理解,體會數(shù)形結合思想。

        三、教學過程:

        1、一次函數(shù)與正比例函數(shù)的定義:

        一次函數(shù):一般地,若y=kx+b(其中k,b為常數(shù)且k≠0),那么y是一次函數(shù)。

        正比例函數(shù):對于 y=kx+b,當b=0, k≠0時,有y=kx,此時稱y是x的正比例函數(shù),k為正比例系數(shù)。

        2、一次函數(shù)與正比例函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系:

        (1)從解析式看:y=kx+b(k≠0,b是常數(shù))是一次函數(shù);而y=kx(k≠0,b=0)是正比例函數(shù),顯然正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特例,一次函數(shù)是正比例函數(shù)的推廣。

        (2)從圖象看:正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是過原點(0,0)的一條直線;而一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是過點(0,b)且與y=kx

        平行的一條直線。

        基礎訓練:

        1、寫出一個圖象經(jīng)過點(1,— 3)的函數(shù)解析式為:

        2、直線y=—2X—2不經(jīng)過第 象限,y隨x的增大而。

        3、如果P(2,k)在直線y=2x+2上,那么點P到x軸的距離是:

        4、已知正比例函數(shù) y =(3k—1)x,,若y隨x的增大而增大,則k是:

        5、過點(0,2)且與直線y=3x平行的直線是:

        6、若正比例函數(shù)y =(1—2m)x 的圖像過點A(x1,y1)和點B(x2,y2)當x1y2,則m的取值范圍是:

        7、若y—2與x—2成正比例,當x=—2時,y=4,則x= 時,y = —4。

        8、直線y=— 5x+b與直線y=x—3都交y軸上同一點,則b的值為 。

        9、已知圓O的半徑為1,過點A(2,0)的直線切圓O于點B,交y軸于點C。

        (1)求線段AB的長。

        (2)求直線AC的解析式。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/1h/865821.html

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