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        三年級下冊《道德與法治》教學工作總結(合集)

        發(fā)布時間:2022-09-09 11:51:41

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        • 文檔分類:1號文庫
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        第一篇:三年級道德與法治教學工作總結

        本學期我擔任三年級三個班的道德與法治教學任務,本學期中,我在教育教學任務中盡職盡責,以嚴謹認真的態(tài)度對待工作?,F將本學期的教學工作做如下總結:

        一、常規(guī)教學方面:

        1、教學中認真鉆研新教材,探索性的嘗試設計教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經驗,尋找有效的教學途徑。從一定程度上提高了學生的整體素質。

        2、注重了基礎知識的鞏固,強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高,加強學法指導,培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題,能及時進行階段反饋查漏補缺。收效明顯。

        3、在教學中,認真?zhèn)湔n、上課,每節(jié)課都做到有的放矢,每節(jié)課都讓學生有所獲,及時布置并批改作業(yè)。超額完成學校布置的任務。通過月考的方式強化學生對基本知識的理解和掌握??记敖M織學生復習,考后對試卷進行全批全改。并對考試情況,試卷情況做分析總結,通過復習考試講評,讓學生對知識掌握更加深刻。

        二、其他方面:

        1、作為教研組長,我和本組教師一起加強集體備課和教學研究,相互聽課共同進步。尤其是我們本學期的道德與法治教材是新改版的教材,我認真鉆研進行日常的教學。并且在本學期做了展示課《延續(xù)文化血脈》,雖然有不盡人意的地方,但我及時進行了反思。

        第二篇:最新道德與法治教學個人工作總結

        轉眼一個學期過去了,本學期,我承擔了一年級兩個班的道德與法治課的教育教學工作,現對本學期的教學工作做如下總結:

        一、尋求新課程的改革素材

        我在教學中首先積極鉆研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新課程改革理念為指導,不斷反思積累經驗,尋找有效的教學途徑。能采用一些積極有效的教學手段,使學生主動學習,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

        二、以學生已有的認知經驗為基礎

        我在教學時,做到了關注學生的接受性,尊重兒童的年齡特征,挖掘生活對兒童品德形成具有價值的資源,體現出兒童個體與其周圍自然、社會的內在聯系,引導學生主動地學習社會生活,在現實生活中發(fā)現問題。

        三、設計豐富多彩、易為兒童接受的教學活動

        結合本學期品德組的課題――教師如何在課堂上創(chuàng)設體驗性活動來實現學生學習活動的有效性,來設計教學活動。對于道德與法治課堂,要考慮到低段學生的認知水平和接受能力。不能僅僅局限于講解教科書,學生也不是依靠聽講來學習,而是要通過觀察、調查、實驗、探索、服務、制作、創(chuàng)造、表現等活動,實際地去感受、體驗、領悟、發(fā)現。根據一年級學生身心發(fā)展的特點和需要,教學時將教學活動的設計放在重要的位置。

        四、講求教學的實效性

        設計出好的教學活動,是提高課堂教學質量,達到教學目標的重要環(huán)節(jié)。精心設計好教學活動,那么就能有效地達到預想的目標。我創(chuàng)設了多項活動,讓學生在活動中去體驗去收獲。教學活動的選擇首先考慮的不是活動的形式和數量,而應該是活動的有效性,活動本身是否有意義,是否有必要。在教學過程中創(chuàng)設情景、活動,讓學生在活動中親身去感受、體驗,以親身感知來接受知識。

        通過本學期教學的回顧與總結,在以后的工作中我會發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,努力做到:

        1.努力學習教學理論,進一步轉變教學觀念,改進教學方法。

        2.創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。

        3.做好課后反思,及時針對自己的不足,找原因,想辦法。 雖然這學期我在教學工作上取得了一定的進步。但是通過教學總結,我仍發(fā)現了很多自己做的不好的、有所疏漏和做得不到位的地方。總之,為了在今后的教學工作中打下堅實的基礎,我將繼續(xù)求索,不斷創(chuàng)新。

        第三篇:最新道德與法治教學個人工作總結

        本學期我擔任九年級三個班的道德與法治教學任務,本學期中,我在教育教學任務中盡職盡責,以嚴謹認真的態(tài)度對待工作?,F將本學期的教學工作做如下總結:

        一、常規(guī)教學方面:

        1、 教學中認真鉆研新教材,探索性的嘗試設計教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經驗,尋找有效的教學途徑。從一定程度上提高了學生的整體素質。

        2、 注重了基礎知識的鞏固, 強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高,加強學法指導,培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題,能及時進行階段反饋查漏補缺。收效明顯。

        3、在教學中,認真?zhèn)湔n、上課,每節(jié)課都做到有的放矢,每節(jié)課都讓學生有所獲,及時布置并批改作業(yè)。超額完成學校布置的任務。通過月考的方式強化學生對基本知識的理解和掌握。考前組織學生復習,考后對試卷進行全批全改。并對考試情況,試卷情況做分析總結,通過復習考試講評,讓學生對知識掌握更加深刻。

        二、其他方面:

        1、作為教研組長,我和本組教師一起加強集體備課和教學研究,相互聽課共同進步。尤其是我們本學期的道德與法治教材是新改版的教材,我認真鉆研進行日常的教學。并且在本學期做了展示課《延續(xù)文化血脈》,雖然有不盡人意的地方,但我及時進行了反思。

        2、考勤上,我一直堅持按時上下班,沒有因為個人私事請假,做到了全學期全勤,我一直兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的工作和學生。

        3、在教研上我能起到骨干教師的帶頭作用,認真開展了本組的教研工作,如期高質量完成教研任務,并積極撰寫論文,三篇論文分別獲得了市級特等、一等獎。

        總之,本學期我如期按計劃完成了自己的本職工作,可能其中還有一些不足之處,下學期各方面都爭取取得更好的成績。

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