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        幼兒園遠期規(guī)劃(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2022-09-09 11:52:04

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        • 文檔分類:1號文庫
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        第一篇:幼兒園的發(fā)展規(guī)劃

        一、現(xiàn)狀分析

        對《綱要》理念的理解和運用狀況

        幼兒園的教育應面向每一個幼兒,教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標具有導向作用,在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識,在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況,具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應根據(jù)教育目標,有助于幼兒的學習,游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,實施健康教育。

        參與學校內(nèi)外教育教學研究活動情況

        聽從領導安排,積極參與園內(nèi)外聽課培訓、說課、評課等教研活動,認真作好聽課筆記、反思及隨筆,通過不斷地學習、反思、改進,讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。

        本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面

        優(yōu)勢

        本人熱愛幼教工作,積極,對工作認真負責,能夠較快融入集體,在藝術方面專業(yè)較突出,能夠?qū)W以致用。

        薄弱方面

        在教學方面還有很多的不足,缺乏教學經(jīng)驗,希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。

        二、指導思想

        以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,積極學習各種教育理論,更深層次的加深對《綱要》理念的理解,并深入學習和研究新課程理論及課程標準,和所有老師一起在各個方面努力成長,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

        三、預期目標

        總目標

        1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠用運用生動、流暢的口語,提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。

        2、能夠加深對幼兒園課程的理解,正確把握每節(jié)課的重難點。多上課,上好課,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

        3、虛心向老教師學習,盡快讓自己能夠勝任這份工作,精心做好工作,和搭班老師共同管理好班級,發(fā)揮自班的特色,培養(yǎng)良好常規(guī)。

        分項分階段目標項目

        20__年度

        關心喜愛每個孩子,對孩子細心耐心,在常規(guī)方面以身作則。

        加深自身多美術課程的學習,希望盡快讓自己滿意。

        多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。

        積極參與園內(nèi)的教研活動,發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。

        20__年度

        用教師的愛心去接近每一個幼兒,讓幼兒心連心的交流,也讓幼兒和幼兒心連心。

        多讀書,多學習,并在一定的基礎上嘗試寫一些論文參加征文等活動。

        對課的把握要精確,上好每一節(jié)課,讓孩子快樂的學習。

        不斷提高自身的科教水平,能有成功并值得別人學習的回報課產(chǎn)生。

        20__年度

        學無止境,和孩子一起學習,讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識。

        緊跟新的教育理念,加強對專業(yè)技能的學習,不落后并富有創(chuàng)新。

        能有更多的好課和大家一起商討,一起研究。在教學方面有更大進步。

        有一定的科研能力,向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動。

        四、圍繞目標的具體措施

        1、在為人處事方面積極活躍,情緒樂觀,興趣廣泛,敢于嘗試,愿意與人交往,在與孩子交往過程中,能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。

        2、經(jīng)常和家長溝通,反饋孩子在園的情況,努力做好本職工作,做孩子和家長心目中的好老師。

        3、多聽課,多和老教師交流,不恥下問,吸取他人的長處,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,爭取能夠上好每一節(jié)課。

        4、不斷學習、反思,積累經(jīng)驗,在實踐中去理解課程理念。多上課,上好課,積極參與課程研討活動,使自己更快更好的成長。

        五、達到目標的標志

        讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇,一起進步;得到領導的肯定,成為一個好下屬。

        第二篇:幼兒園發(fā)展規(guī)劃

        (一)、20xx年x月―20xx年xx月

        1、教師培訓:加強師德修養(yǎng)學習,提高全體教師思想素質(zhì);開展外出取經(jīng)、課堂教學交流及研討等活動;通過自學與集中培訓相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平;訂兩份教育報刊書籍,開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動,營造“愛讀書,讀好書”的氛圍,豐富教師的精神生活。

        2、條件改善:

        (1)創(chuàng)設擁有現(xiàn)代化設備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學環(huán)境,添置一臺電腦、一臺打印機、一臺電視、一套音響;

        (2)充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方,安全、美化、處處蘊涵文化氣息的良好的活動環(huán)境;

        (3)加強資金投入,對園舍門窗進行維修,修建幼兒盥洗池,改善辦園環(huán)境;

        (4)更換教師辦公桌,更換一部分學生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(如果xx區(qū)第x幼兒園資助的話,有可能更換全部)。

        (5)粉刷樓后墻面,并畫上卡通趣味圖案。

        3、教育教學:我們將注重幼兒的啟蒙教育,在教學過程中,尊重和發(fā)展幼兒的主體性,創(chuàng)設健康、豐富的生活和活動環(huán)境,形成開放、溫暖、寬松的活動氛圍。傳授知識要以游戲為基本活動形式,寓知識于各項活動之中,注重活動的過程。

        (二)20xx年x月―20xx年xx月

        1、教師培訓:繼續(xù)加強師德修養(yǎng)學習,提高全體教師思想素質(zhì);組織教師外出取經(jīng)、并堅持我園課堂教學交流及研討等活動;通過自學與集中培訓相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平,引導教師根據(jù)自己在教育教學某一顯現(xiàn)優(yōu)勢,提出明確的、適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學年目標,并按目標努力,形成個性化和特色化的教學風格,爭當有特色的教師;這一年,又有一名教師退休,將再招聘一位年輕教師,通過牽手、聘請領導專家和來園指導、新教師公開匯報活動等,為青年教師創(chuàng)設學習、提高和實踐鍛煉的機會,鼓勵新教師迅速成長、不斷超越自我。

        2、條件改善:

        (1)添置兩臺電視、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書;

        (2)更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動環(huán)境;

        (3)為各班級購置一個檔案櫥,以存放玩具,圖書等;

        (4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。

        3、教育教學:定期開放幼兒園,歡迎家長、孩子來園活動;開展園內(nèi)示范課,開展豐富多彩的親子活動;借助特殊節(jié)日,開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動,教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌,有創(chuàng)意的好孩子。建設好家長學校。

        (三)20xx年x月―20xx年xx月

        1、教師培訓:引導教師學習先進教師、師德標兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學活動實例和分析、各種好教材、教育雜志,包括向網(wǎng)絡學習等,鼓勵教師學會按需學習,撰寫學習心得。

        2、條件改善:

        (1)大班、中班將再開設一個班級,根據(jù)需要為班級添置電視、檔案櫥、桌椅等;

        (2)加強資金投入,對廁所進行維修改建;

        (3)逐步添置、更新幼兒教玩具;

        (4)利用暑期對校園的生活、游戲、學習環(huán)境進行改造。

        3、教育教學:開發(fā)農(nóng)村教育資源,開展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具、學具、玩具,好的作品進行展示、評比。

        總之,因為我園年輕教師不多,教師年齡偏大。新教師存在教育教學經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏,對幼兒年齡特點不夠了解,對班級紀律掌控不穩(wěn)定的情況。老教師對新的理念接受速度教師在學習使用新教材的過程中對教材的認識和運用有困難,主動學習研討的氛圍不夠。

        另外,目前我園制度不夠齊全,平時做的不少具體工作沒有留下應有的軌跡。家長參與幼兒園工作的積極性不高,對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關注,對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。應該加大向家長宣傳的力度,幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)家長的需求提供相應的服務,爭取家長的支持與配合。

        面向未來,我們滿懷豪情,信心百倍,我們深知責任的重大,我們更知意義深遠。我們一定會以踏實的工作作風,全員上下齊心努力,將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實。

        第三篇:幼兒園發(fā)展規(guī)劃

        做為一名幼兒園老師,深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐,不竭總結(jié)經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照顧他們,用真心擁有他們,用誠心打動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20XX年的新學期中,我會專心關注每一位幼兒的成長、進修,還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作,本人擬定以下20XX年個人工作計劃:

        一、教育教學工作

        在20XX年,我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī),培育孩子精采的進修習慣和糊口衛(wèi)生習慣。形成有序的糊口,進修,游戲的氣氛。

        1、培育幼兒講禮貌的習慣,與人談時說通俗話。

        2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學的教學內(nèi)容,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒自動積極地介入,從學習中體會快樂。

        3、開展有趣的主題勾當,讓幼兒多動腦,試探詢題,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。

        4、多開展一些游藝勾當,營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相連系的體例,同時操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當和戶外組織勾當。抓晨間磨煉,充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個體經(jīng)常遲到的幼兒,實時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持。

        5、繼續(xù)抓好戶外勾當,提高每日兩小時戶外體育勾當?shù)馁|(zhì)量。在充實保證天天戶外勾當?shù)耐瑫r,提高勾當質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質(zhì)。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育勾當相順應的糊口情形,充實闡揚情形的教育功能。

        6、培育幼兒做好值日生工作,進修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性。

        7、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高。

        8、不時刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關勾當,讓幼兒受到教育。

        二、幼兒衛(wèi)生保健工作

        1、在進餐、上茅廁、做早操時,讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習慣,并能有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風,日日消毒",為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,整潔的進修和糊口情形。

        2、在穿、脫衣服、午睡時,能自己的工作自己做,提高自理能力;

        3、不帶危險物品入園,與其他小伴侶能和氣、親善相處;

        4、組織開展多樣化的體育勾當,讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識,磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風行病的預防,提醒幼兒少到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護齒的工作。保證進餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率。知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗。注重季節(jié)性疾病的預防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順。

        三、情形與區(qū)域打點工作

        1、創(chuàng)設和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進修情形。讓幼兒自動,自傲的成長。班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點,讓孩子自動的創(chuàng)設糊口和進修情形。同時,也可恰當讓家長介入到情形創(chuàng)設中來。

        2、區(qū)域勾當是孩子喜歡的勾當,要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。

        四、積極和家長溝通

        因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學期的小工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!

        第四篇:幼兒園的發(fā)展規(guī)劃

        (一)、20__年_月—20__年__月

        1、教師培訓:加強師德修養(yǎng)學習,提高全體教師思想素質(zhì);開展外出取經(jīng)、課堂教學交流及研討等活動;通過自學與集中培訓相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平;訂兩份教育報刊書籍,開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動,營造“愛讀書,讀好書”的氛圍,豐富教師的精神生活。

        2、條件改善:

        (1)創(chuàng)設擁有現(xiàn)代化設備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學環(huán)境,添置一臺電腦、一臺打印機、一臺電視、一套音響;

        (2)充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方,安全、美化、處處蘊涵文化氣息的良好的活動環(huán)境;

        (3)加強資金投入,對園舍門窗進行維修,修建幼兒盥洗池,改善辦園環(huán)境;

        (4)更換教師辦公桌,更換一部分學生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(如果__區(qū)第_幼兒園資助的話,有可能更換全部)。

        (5)粉刷樓后墻面,并畫上卡通趣味圖案。

        3、教育教學:我們將注重幼兒的啟蒙教育,在教學過程中,尊重和發(fā)展幼兒的主體性,創(chuàng)設健康、豐富的生活和活動環(huán)境,形成開放、溫暖、寬松的活動氛圍。傳授知識要以游戲為基本活動形式,寓知識于各項活動之中,注重活動的過程。

        (二)20__年_月—20__年__月

        1、教師培訓:繼續(xù)加強師德修養(yǎng)學習,提高全體教師思想素質(zhì);組織教師外出取經(jīng)、并堅持我園課堂教學交流及研討等活動;通過自學與集中培訓相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平,引導教師根據(jù)自己在教育教學某一顯現(xiàn)優(yōu)勢,提出明確的、適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學年目標,并按目標努力,形成個性化和特色化的教學風格,爭當有特色的教師;這一年,又有一名教師退休,將再招聘一位年輕教師,通過牽手、聘請領導專家和來園指導、新教師公開匯報活動等,為青年教師創(chuàng)設學習、提高和實踐鍛煉的機會,鼓勵新教師迅速成長、不斷超越自我。

        2、條件改善:

        (1)添置兩臺電視、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書;

        (2)更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動環(huán)境;

        (3)為各班級購置一個檔案櫥,以存放玩具,圖書等;

        (4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。

        3、教育教學:定期開放幼兒園,歡迎家長、孩子來園活動;開展園內(nèi)示范課,開展豐富多彩的親子活動;借助特殊節(jié)日,開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動,教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌,有創(chuàng)意的好孩子。建設好家長學校。

        (三)20__年_月—20__年__月

        1、教師培訓:引導教師學習先進教師、師德標兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學活動實例和分析、各種好教材、教育雜志,包括向網(wǎng)絡學習等,鼓勵教師學會按需學習,撰寫學習心得。

        2、條件改善:

        (1)大班、中班將再開設一個班級,根據(jù)需要為班級添置電視、檔案櫥、桌椅等;

        (2)加強資金投入,對廁所進行維修改建;

        (3)逐步添置、更新幼兒教玩具;

        (4)利用暑期對校園的生活、游戲、學習環(huán)境進行改造。

        3、教育教學:開發(fā)農(nóng)村教育資源,開展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具、學具、玩具,好的作品進行展示、評比。

        總之,因為我園年輕教師不多,教師年齡偏大。新教師存在教育教學經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏,對幼兒年齡特點不夠了解,對班級紀律掌控不穩(wěn)定的情況。老教師對新的理念接受速度教師在學習使用新教材的過程中對教材的認識和運用有困難,主動學習研討的氛圍不夠。

        另外,目前我園制度不夠齊全,平時做的不少具體工作沒有留下應有的軌跡。家長參與幼兒園工作的積極性不高,對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關注,對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。應該加大向家長宣傳的力度,幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)家長的需求提供相應的服務,爭取家長的支持與配合。

        面向未來,我們滿懷豪情,信心百倍,我們深知責任的重大,我們更知意義深遠。我們一定會以踏實的工作作風,全員上下齊心努力,將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實。

        第五篇:幼兒園發(fā)展規(guī)劃

        一、現(xiàn)狀分析

        對《綱要》理念的理解和運用狀況

        幼兒園的教育應面向每一個幼兒,教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標具有導向作用,在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識,在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況,具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應根據(jù)教育目標,有助于幼兒的學習,游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,實施健康教育。

        參與學校內(nèi)外教育教學研究活動情況

        聽從領導安排,積極參與園內(nèi)外聽課培訓、說課、評課等教研活動,認真作好聽課筆記、反思及隨筆,通過不斷地學習、反思、改進,讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。

        本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面

        優(yōu)勢

        本人熱愛幼教工作,積極,對工作認真負責,能夠較快融入集體,在藝術方面專業(yè)較突出,能夠?qū)W以致用。

        薄弱方面

        在教學方面還有很多的不足,缺乏教學經(jīng)驗,希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。

        二、指導思想

        以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,積極學習各種教育理論,更深層次的加深對《綱要》理念的理解,并深入學習和研究新課程理論及課程標準,和所有老師一起在各個方面努力成長,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

        三、預期目標

        總目標

        1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠用運用生動、流暢的口語,提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。

        2、能夠加深對幼兒園課程的理解,正確把握每節(jié)課的重難點。多上課,上好課,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

        3、虛心向老教師學習,盡快讓自己能夠勝任這份工作,精心做好工作,和搭班老師共同管理好班級,發(fā)揮自班的特色,培養(yǎng)良好常規(guī)。

        分項分階段目標項目

        20xx年度

        關心喜愛每個孩子,對孩子細心耐心,在常規(guī)方面以身作則。

        加深自身多美術課程的學習,希望盡快讓自己滿意。

        多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。

        積極參與園內(nèi)的教研活動,發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。

        20xx年度

        用教師的愛心去接近每一個幼兒,讓幼兒心連心的交流,也讓幼兒和幼兒心連心。

        多讀書,多學習,并在一定的基礎上嘗試寫一些論文參加征文等活動。

        對課的把握要精確,上好每一節(jié)課,讓孩子快樂的學習。

        不斷提高自身的科教水平,能有成功并值得別人學習的回報課產(chǎn)生。

        20xx年度

        學無止境,和孩子一起學習,讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識。

        緊跟新的教育理念,加強對專業(yè)技能的學習,不落后并富有創(chuàng)新。

        能有更多的好課和大家一起商討,一起研究。在教學方面有更大進步。

        有一定的科研能力,向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動。

        四、圍繞目標的具體措施

        1、在為人處事方面積極活躍,情緒樂觀,興趣廣泛,敢于嘗試,愿意與人交往,在與孩子交往過程中,能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。

        2、經(jīng)常和家長溝通,反饋孩子在園的情況,努力做好本職工作,做孩子和家長心目中的好老師。

        3、多聽課,多和老教師交流,不恥下問,吸取他人的長處,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,爭取能夠上好每一節(jié)課。

        4、不斷學習、反思,積累經(jīng)驗,在實踐中去理解課程理念。多上課,上好課,積極參與課程研討活動,使自己更快更好的成長。

        五、達到目標的標志

        讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇,一起進步;得到領導的肯定,成為一個好下屬。

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