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        中學安全法制教育課講課稿(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時間:2022-09-20 18:48:47

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        第一篇:法制安全教育管理制度

        法制安全教育管理制度

        一、學校安全教育要以學生為主,同時對教師開展教育。

        二、學校安全教育應包括以下內(nèi)容:1、交通安全教育;2、游泳安全教育;3、消防安全教育;4、飲食衛(wèi)生安全教育;5、用電安全教育;6、實驗和社會實踐活動安全教育;7、校內(nèi)及戶外運動安全教育;8、網(wǎng)絡安全教育;9、防中暑、防煤氣中毒的安全教育;10、緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育;11、心理健康教育;12、突發(fā)疾病救治常識教育。

        三、學校應在每學期初組織教職工認真學習各種安全知識,強化安全意識。

        四、學校應根據(jù)學生年齡特點、認知能力和法律行為能力,確定各年級段安全教育目標,形成層次遞進教育。

        1、幼兒園安全教育目標:使幼兒初步學習處理日常生活中危急情況的辦法,接受成人有關(guān)安全的提示,學會避開活動中可能出現(xiàn)的危險因素和保護自己。

        2、小學安全教育目標:使學生初步樹立安全觀念,了解學校和日常生活中的基本安全知識,熟記常用的報警、救助電話,具備初步的分辨安全與危險的能力,掌握緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法。加強交通法規(guī)教育,提倡步行上學,禁止未滿12周歲的學生騎車上學。

        3、初中安全教育目標:使學生樹立安全法制觀念,自覺遵守安全法規(guī),保護公共安全設施;熟悉學校、家庭、社會中須知的安全知識,掌握事故發(fā)生后請求救助的基本途徑,具備一定的危險判斷能力和防范事故的能力。

        4、高中安全教育目標:使學生樹立法制觀念和社會公德意識,自覺維護公共安全,懂得運用法律法規(guī)保護自己的合法權(quán)益;掌握緊急狀態(tài)下自救自護的基本方法,具備一定的抵御暴-力侵害能力。

        五、學校應根據(jù)有關(guān)法規(guī)和學校的布局狀況,并在公安、消防等部門的指導下,制定應急疏散預案,并組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習。

        六、學校要根據(jù)地域、環(huán)境特點,把放假前、開學初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段,重點對學生進行交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動安全和防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專題教育,并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護知識和基本技能。

        七、學校應利用每年的全國中小學生“安全教育日”等活動,針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié),根據(jù)教育主題開展各種宣傳教育活動。

        八、學校要進一步加強家校聯(lián)系,取得學生家長的配合,共同做好學生心理健康教育和心理障礙的疏導工作。

        九、學校要積極發(fā)揮校外法制副校長的作用,每學期都要對全體師生進行法制安全講座和考試。

        十、學校應加強校園安全法制文化建設,充分利用學校各種宣傳陣地和設施,開展安全法制教育,安全法制教育課必須做到計劃、教材、教師、課時“四落實”,建立穩(wěn)定長效的安全法制教育機制。

        職業(yè)技術(shù)學校法制教育培訓制度2015-06-15 23:22 | #2樓

        為貫徹依法治國,建設社會主義法制國家的基本方略,進一步加強中學生的法制教育,切實保障學生身心健康,培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行,有效地減少和預防中學生違法和犯罪,實現(xiàn)學校對學生的培養(yǎng)目標。我校以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導,按照素質(zhì)教育的基本要求,完善學校的法制教育的學法培訓制度。

        一、指導思想

        以鄧-小-平理論和黨的“三個代表”重要思想為指導,按照科教興國,依法治國的具體要求,全面貫徹國家的教育方針,堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合、與道德紀律教育相結(jié)合,堅持近期目標與長遠目標相結(jié)合,不斷提高廣大青少年學生的法律素質(zhì),努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事的`合格人才奠定基礎。

        二、對象及內(nèi)容

        1、學校法制教育的對象為全校學生,全體教職工和學生家長。

        2、教育的內(nèi)容為初中政治教材中的法制教育教材(主要是八年級政治教材),《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》和《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī),還包括與學生生活密切相關(guān)的如《交通法》《教師法》等有關(guān)法律知識。

        法制教育要著重進行社會主義民-主與法治觀念教育,增強學生的國家意識、權(quán)利義務意識、守法用法意識,學會明辨是非能力,提高自我約束與保護能力。

        三、培訓目標

        通過政治課、班會課、學科滲透等工作,培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性,真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力,預防和減少青少年違法犯罪,保持學生的犯罪率為零指標,促進學生健康成長。

        四、具體工作

        1、在班會課中,加強法制、紀律、行為習慣教育,開展《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》學習教育,開展校紀、校規(guī)教育,開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

        2、要充分利用政治課主渠道作用,抓品德教育與法制教育的融匯,把《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和思想品德學科有機結(jié)合起來。

        3、加強學科滲透。各學科中涉及到有關(guān)法制的教育,教師要滲透并拓展,要講透。

        五、基本要求與保障措施

        (一)德育處、教務處、團委要齊抓共管,形成合力,加強領(lǐng)導。

        (二)課時安排

        1、在課時安排上,以思想政治課為主渠道,每月每班法制教育課時間至少有1節(jié)課。政治課中的案例剖析課重在用例說法,主要運用青少年違法犯罪的典型案例,以案釋法,加深對法律條文的理解,把法制教育落實到實處;

        2、全校各班班會課,每個班級每學期至少組織2---3次主題法制課教育或涉及相關(guān)法制教育內(nèi)容。

        (三)法制課師資配備

        在法制課師資配備上,政治教師是學校的專職法制教師,以此為主體,班主任、歷史等老師為輔。

        (四)教材

        教材的使用以《義務教育課程標準實驗教科書》為主體,結(jié)合《“五五”中學生法制教育讀本》等教材開展教學。

        (五)邀請校外人士(司法所或派出所)每學期期對我校學生進行法制講座。

        青少年法制教育要針對年齡段的生理心理特點和學習、生活動的實際,努力做到寓教于樂,注重實效。

        總而言之,我校的法制課教育教學要真正做到教學有計劃,學習有教材,任課有教師,課時有保證“四落實”,務必抓出成效,抓出成果。

        通過法制教育,我們可以使學生了解最基本的法律常識,形成初步的法制觀念和遵紀守法的習慣。通過家長學校和家長會和家長進行必要的指導,使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學校對他們的普法宣傳教育,從而為學生營造一種文明的社會氛圍,進行其他的教育,所有這些都必須通過法制教育實現(xiàn)。因此,學校全體教育工作者,特別是每一位教師,每一位班主任,都必須充分認識法律教育在學生德育中的重要作用,并扎實有效地開展法制教育,從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。

        第二篇:中學生法制教育演講稿

        敬愛的老師、親愛的同學們:

        大家好!今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。同學們,你們知道,每年的12月4日是我國的什么日子嗎?對了,是我國的法制宣傳日。

        所謂法制,就是用來約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應該做一個文明的學生,讓自己得到身心的健康成長,做一個守法的公民。時刻都要以法律為我們心中的準繩,時刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想,一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時規(guī)范過來,千萬不要走錯人生的道路。否則會令你后悔終生的。

        我們國家有一句俗話:“沒有規(guī)矩,就不成方圓”。是的,如果沒有法律的約束,人們的生活就沒有條理。生活中,有很多這樣的例子,就拿我們的交通來說吧:如果,沒有條條款款的規(guī)定――紅燈停,綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈,這時就極容易發(fā)生車禍,釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制,就可以使我們的生活更有條理,使社會更和諧,也可以提高個人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。

        在前幾天,我聽到了一條令人發(fā)指的事件。在一個某地,幾個孩子,最大的14歲最小的才十一二歲,他們在一個山坡上玩耍,由于,最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢,完后又挖了一個坑,把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面,然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮,就用稻草蓋在那個男孩的頭上,然后又把稻草點燃?;鹪絹碓酱?,那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個孩子就是心中沒有法律的存在,沒有法律的意識,肆意妄為。而事后才追悔莫及,只不過這已經(jīng)遲了。所以,我們首先要知法,做到心中有法,再要守法。與法同行,人生才會幸福美好!

        我們也知道,我們這個時代是一個信息的時代,在網(wǎng)絡上有很多東西,有的可以幫助我們,但是也有危害我們的信息。所以,我們應該分辨上面的好壞。我不相信那幾個孩子能做出這么禽獸不如舉動,難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎?所以,同學們千萬不要受到來自外界的干擾,學會排斥不良的信息。這樣才會是你的人生更美好。

        而我們,作為一名剛進入初中的學生,我們的法律意識還不到位,社會經(jīng)驗還很少,所以我們應該遵守法律,遵守《中小學生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學會用法律來保護自己,讓它成為自己最強大的武器。記?。骸拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保浯?,一定不要與法律作對,因為法律是神圣的!是嚴肅的!

        同學們,法律就像一把利刃,它既規(guī)范我們的人生,又是我們最強大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧!用它來奏出自己的美好人生吧!

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