亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的理解(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-23 08:30:54

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的理解(范文5篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的理解(范文5篇)》。

        第一篇:大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃參考范文

        在當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)啊,已經(jīng)不像以前那樣了,無論在哪個(gè)公司或者企業(yè)中,都不需要一個(gè)只能混的員工了?,F(xiàn)在的工作,要求我們這些大學(xué)生能有一個(gè)良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和專業(yè)技能,要能做實(shí)事,所以作為大學(xué)生的我們必須要學(xué)會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí),不能再被動(dòng)地去學(xué)習(xí)了,不然我們會(huì)很快的被這個(gè)時(shí)代潮流所拋棄。那么如何才能讓自己對(duì)未來的工作有一個(gè)客觀的印象呢?這就需要我們好好規(guī)劃一下了。

        一、自我認(rèn)知

        1. 職業(yè)興趣:對(duì)互聯(lián)網(wǎng)這方有濃厚興趣,以后會(huì)進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),做一名程序員。

        2. 職業(yè)能力:有著不錯(cuò)的邏輯推理能力和運(yùn)算能力,對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)掌握的也不錯(cuò)。

        3. 個(gè)人特質(zhì):喜歡鉆研那些不懂的地方,直到自己完全弄懂了才會(huì)停手。

        4. 職業(yè)價(jià)值觀:之所以選擇這個(gè)行業(yè),就是因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的平均工資較高,所以我會(huì)一直在這個(gè)行業(yè)上努力,爭取做到自己的極致。只要找到了適合自己的工作,那么我就會(huì)堅(jiān)持下去。

        5. 勝任能力:吃得起虧也吃得起苦,不怕勞累,只要有任務(wù)就會(huì)去及時(shí)完成。

        二、環(huán)境分析

        1. 就業(yè)環(huán)境

        在現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)里,可以說是魚龍混雜,有不少的競爭對(duì)手,所以說就業(yè)還是比較困難的,但是這只是針對(duì)技術(shù)比較基礎(chǔ)的人來言,只要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)到位了,就業(yè)還是沒有什么太大壓力的。

        2. 學(xué)校環(huán)境

        學(xué)校教會(huì)了我們很多的專業(yè)知識(shí),特別是為了讓我們這些學(xué)生能更快的適應(yīng)工作,還請(qǐng)了不少在企業(yè)中工作的前輩來當(dāng)我們的教師,對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。每年還會(huì)給同意我們安排實(shí)習(xí),更會(huì)邀請(qǐng)不少公司和企業(yè)來我們學(xué)校參加招聘會(huì),可以說是給足了我們這些學(xué)生在工作上的幫助。

        3. 社會(huì)環(huán)境

        雖然現(xiàn)在的整體環(huán)境不是很好,不少前輩都說外面的社會(huì)相比學(xué)校太混亂了,但是只要我們把自己的專業(yè)弄好了,走遍天下也不怕!

        三、職業(yè)目標(biāo)

        就業(yè)第一年:來到一個(gè)自己所看好的公司或企業(yè)中,在這里好好地學(xué)習(xí)一下公司或者企業(yè)的技術(shù),不懂就去問,就去學(xué),讓自己打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),為以后的工作做好鋪墊,

        就業(yè)第二年:對(duì)自己的工作內(nèi)容已經(jīng)比較了解了,能夠獨(dú)立完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代給自己的任務(wù),與領(lǐng)導(dǎo)和同事都建立起良好的關(guān)系,使自己的工作開展的更順利。

        就業(yè)第五年:在自己這個(gè)行業(yè)已經(jīng)很熟悉了,工作技術(shù)、工作能力、工資相比之前也已經(jīng)有了特別大的提升,已經(jīng)被提升為項(xiàng)目主管了。

        就業(yè)第七年:成為了這個(gè)行業(yè)的老司機(jī),已經(jīng)會(huì)不少方面的知識(shí)了,此時(shí)已經(jīng)不再是基礎(chǔ)員工了,而是成為了管理層的員工了,不再需要自己去對(duì)小事情考慮了,而是要向著更大的方向前進(jìn)。

        四、結(jié)束語

        說到底,找工作還是得需要我們自身擁有良好的專業(yè)基礎(chǔ),不然只能被別人選擇,而不能有選擇別人的權(quán)利。所以為了不讓這個(gè)情況發(fā)生,還是得好好把專業(yè)知識(shí)學(xué)好啊,這樣才能讓自己不對(duì)大學(xué)生涯后悔啊。

        第二篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

        一、自我分析

        性格方面:從總體上看,我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜耍ū热纾汉门笥选⑹矣眩┟媲?,我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束,對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)有清晰的表達(dá),對(duì)事物也有自己獨(dú)特的見解。但是,一旦到陌生人面前,我便會(huì)緊張、拘束,話也少了很多,發(fā)表意見或見解時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而不全面,往往給人一種膽怯的印象,當(dāng)然,這種印象會(huì)隨著以后的接觸而慢慢改變。

        興趣方面:我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里,靜靜的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注,因此,在人多的場合,我選擇靜靜的聽別人說話,我想我比較適合做一個(gè)傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)未來的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響,我正在努力調(diào)整自己的心態(tài),雖然到目前為止效果甚微,但是我不會(huì)任自己這樣下去,我還會(huì)繼續(xù)改變自己。

        二、職業(yè)目標(biāo)

        綜合各方面的因素,對(duì)自己未來的職業(yè),我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說雄心勃勃的人,我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活,我不喜歡商場上的追名逐利,也學(xué)不會(huì)官場上的爾虞我詐,由于我比較細(xì)心,喜歡安靜,我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會(huì)計(jì)師。

        三、自我優(yōu)勢(shì)

        巧用技能原則的根本,就是借力,借智發(fā)展自己,借名人之名,借權(quán)力之力,借智者之智。比如鞏俐,章子怡等演藝界的名人,沒有出道之前可以說一文不值,沒有任何名氣,后來通過借電影之勢(shì)和名人之名,很快就在影視界走紅,迅速成為名演員。而在實(shí)際生活中也不難發(fā)現(xiàn),許多人的在借比自己的權(quán)力,經(jīng)濟(jì),才干或者名聲大得多的人的力量,來達(dá)到自己的目的。

        第三篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

        職業(yè)生涯規(guī)劃,是指個(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)個(gè)體職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的生活目標(biāo)、價(jià)值觀、需要、職業(yè)興趣、能力及客觀的職業(yè)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

        在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天,大學(xué)生在校期間做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃顯得非常重要。在此,就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的路徑問題作一初步探討。

        一、自我剖析和自我評(píng)估

        大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步是對(duì)自己形成一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí),也就是進(jìn)行自我剖析。自我剖析可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

        一是要明確自己的生活目標(biāo)。具體的說,就是要明確自己在一定時(shí)期內(nèi)的生活目標(biāo),包括短期、中期和長期的目標(biāo)。目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn),也是職業(yè)生涯規(guī)劃的歸宿。職業(yè)生涯規(guī)劃要在明確生活目標(biāo)的前提下來制定,這樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃才有方向。此外,如果生活目標(biāo)有所改變,職業(yè)生涯規(guī)劃也要作相應(yīng)的調(diào)整。進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃就是為實(shí)現(xiàn)一定的生活目標(biāo)服務(wù)的,因此,生活目標(biāo)也是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的歸宿。

        二是要認(rèn)真考慮自己的價(jià)值觀。價(jià)值觀是人們判斷事物是否具有滿足自身需要的特性時(shí)所持的基本觀點(diǎn)。價(jià)值觀指導(dǎo)著人們對(duì)各種可能的職業(yè)道路的選擇。在對(duì)各種可供選擇的職業(yè)道路進(jìn)行選擇之前,首先要依據(jù)個(gè)體自身的價(jià)值觀對(duì)這些職業(yè)進(jìn)行價(jià)值評(píng)估與判斷,然后才能選出最符合自己需要的職業(yè)道路。比如有些人把工作的穩(wěn)定性看得最重要,而對(duì)職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入要求并不是太高,公務(wù)員或者事業(yè)單位的職業(yè)崗位也許比較適合;有的人對(duì)職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入期望很高,愿意為了更高的經(jīng)濟(jì)收入而承受巨大的工作壓力,因而某些充滿挑戰(zhàn)的業(yè)務(wù)類的崗位也許比公務(wù)員崗位要更適合。

        三是要了解自己內(nèi)心的真實(shí)需要和職業(yè)興趣。需要是個(gè)體對(duì)內(nèi)在環(huán)境和外部生活條件的較為穩(wěn)定的需求,是驅(qū)使個(gè)體進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,堅(jiān)持職業(yè)道路,實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的內(nèi)部動(dòng)力源泉。人們必需根據(jù)自己的需要來選擇職業(yè)道路。職業(yè)興趣是個(gè)體力求從事某項(xiàng)職業(yè)的心理傾向,也是推動(dòng)人們克服困難、堅(jiān)持職業(yè)道路,實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的巨大動(dòng)力。個(gè)體在從事自己感興趣的職業(yè)時(shí)會(huì)有積極和愉悅的情緒體驗(yàn),從而不知疲倦,享受著自我實(shí)現(xiàn)的幸福感。因此,個(gè)體在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)必需盡量選擇自己感興趣的職業(yè)。如果選擇了自己不感興趣的職業(yè),每天都強(qiáng)迫自己做自己不喜歡的工作,職業(yè)生活將會(huì)很枯燥乏味。長此以往,也許有一天還是會(huì)被自己感興趣的職業(yè)所吸引而調(diào)整改變自己的職業(yè)道路。此外,每個(gè)人都有自己感興趣的職業(yè)圈,大學(xué)生可以將自己感興趣的職業(yè)列出來認(rèn)真分析和評(píng)估。

        美國著名心理學(xué)家和管理學(xué)家埃德加薛恩在1978 年出版的《Career Dynamics》一書中提出了職業(yè)錨理論。職業(yè)錨是指人們終身所認(rèn)定的、在一次職業(yè)選擇之中最不肯舍棄的東西。它是“自我意向的習(xí)得部分,與自省動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀和能力相聯(lián)系”。薛恩指出,職業(yè)錨的概念能清晰地反映個(gè)體的潛在需要和動(dòng)機(jī)。根據(jù)職業(yè)錨的理論,人們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)有些東西是始終不肯放棄的,那就是他的職業(yè)錨。比如說把經(jīng)濟(jì)收入看得最重要的人在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí),始終不肯放棄高收入的律師職業(yè),盡管工作壓力非常之大,他也能承受,而不愿選擇公務(wù)員職業(yè)。

        四是對(duì)自己的職業(yè)能力進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。能力是職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇必須首先考慮的因素。這不僅包括自己的專業(yè)能力,也包括其他方面的能力和特長,如外語方面的能力、人際交往和溝通方面的能力、語言表達(dá)能力等等,這些都是在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇時(shí)必須認(rèn)真考慮的因素。

        通過從以上幾個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)真的剖析以后,可以對(duì)自己形成一個(gè)清晰而全面的認(rèn)識(shí),但是這種純粹的自我剖析有時(shí)會(huì)帶有較強(qiáng)的主觀性,因此有必要借助于一些具有良好信度和效度的心理測驗(yàn)量表的幫助。有許多的心理測量量表可以幫助我們充分地認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)的客觀的評(píng)估。比如在人格方面有明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測驗(yàn)(MMPI)、卡特爾人格測試、艾森克人格問卷等等;測量職業(yè)興趣方面有明尼蘇達(dá)職業(yè)興趣問卷、霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表等等。

        二、就業(yè)環(huán)境分析

        前面所述的自我剖析與自我評(píng)估是個(gè)體對(duì)自我的主觀方面的分析,而就業(yè)環(huán)境分析是個(gè)體對(duì)客觀環(huán)境的分析。就業(yè)環(huán)境的分析是全方位的分析,包括對(duì)職業(yè)環(huán)境、社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)、專業(yè)的就業(yè)圈、行業(yè)的環(huán)境、企業(yè)的環(huán)境等等。對(duì)就業(yè)環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真的分析有助于大學(xué)生深入了解當(dāng)前的客觀就業(yè)環(huán)境和形勢(shì),了解就業(yè)市場的需求,然后有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),為畢業(yè)后的就業(yè)事先做好充分的準(zhǔn)備,避免閉門造車。同時(shí),大學(xué)生必須根據(jù)就業(yè)形勢(shì)來制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并根據(jù)自己對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)的深入和就業(yè)形勢(shì)的變化作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

        當(dāng)前許多大學(xué)生對(duì)整個(gè)社會(huì)的就業(yè)環(huán)境缺乏了解,甚至一無所知,等到畢業(yè)的時(shí)候到人才市場一看,發(fā)現(xiàn)用人單位的崗位需要與自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)存在較大差異。因此,筆者建議大二大三的學(xué)生到人才市場看看,或者到人才網(wǎng)上看看相關(guān)職業(yè)和崗位需要那些方面的能力和素質(zhì),甚至還可以嘗試性地找找工作,然后有針對(duì)性地培養(yǎng)相關(guān)的能力,為自己的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

        三、進(jìn)行職業(yè)定位

        在對(duì)自我有了比較清晰的評(píng)價(jià)和對(duì)就業(yè)環(huán)境有了全面的把握的基礎(chǔ)上,就可以在自己可能的職業(yè)圈范圍內(nèi)進(jìn)行仔細(xì)的分析比較,最終確定一個(gè)或者幾個(gè)自己適合的職業(yè),這就是職業(yè)定位的過程。選擇的這些職業(yè)必須是符合自己的價(jià)值觀、職業(yè)興趣、需要和能力的,同時(shí)也必須是符合客觀就業(yè)環(huán)境的。職業(yè)定位是大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的中心環(huán)節(jié),進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃最終的落腳點(diǎn)就是要進(jìn)行職業(yè)定位。職業(yè)定位是一個(gè)職業(yè)選擇和決策的心理過程,要求對(duì)自己可能的職業(yè)圈范圍內(nèi)的所有職業(yè)進(jìn)行認(rèn)真的分析判斷和比較,最后做出職業(yè)選擇。這個(gè)分析比較和選擇決策的過程是非常復(fù)雜的,并且以對(duì)自我和客觀環(huán)境的分析為前提,還要綜合考慮各個(gè)方面的因素。

        四、進(jìn)行職業(yè)實(shí)踐

        對(duì)于所選定的職業(yè),個(gè)體尋找與該職業(yè)相關(guān)的具體工作,在工作中體驗(yàn)該職業(yè),發(fā)展職業(yè)方面的能力并積累工作經(jīng)驗(yàn),這個(gè)過程就是職業(yè)實(shí)踐。職業(yè)實(shí)踐是個(gè)體檢驗(yàn)自己的職業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃的客觀標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)體制定的職業(yè)規(guī)劃是主觀的意識(shí)層面的東西,主觀的東西難免有偏差,必須通過客觀的職業(yè)實(shí)踐來檢驗(yàn)其正確性。職業(yè)實(shí)踐中如果個(gè)體發(fā)現(xiàn)先前的職業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃并不符合自己的個(gè)性特點(diǎn)和客觀的就業(yè)形勢(shì),那就要回到前面的步驟,調(diào)整職業(yè)規(guī)劃,重新剖析自我和分析客觀就業(yè)環(huán)境,重新選定職業(yè),再次進(jìn)行職業(yè)實(shí)踐。在職業(yè)實(shí)踐方面,大學(xué)生可以先找自己所選定的職業(yè)做兼職,通過實(shí)際工作,去親身體驗(yàn)該職業(yè),包括職業(yè)工作環(huán)境,職業(yè)發(fā)展前途等。親身體驗(yàn)?zāi)馨l(fā)現(xiàn)很多東西,如果發(fā)現(xiàn)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)與自己原有的設(shè)想差距很大,就需要及時(shí)調(diào)整自己原有的職業(yè)規(guī)劃。舉個(gè)例子來講,某個(gè)法律專業(yè)的學(xué)生一開始覺得律師職業(yè)收入很高,想畢業(yè)后從事律師工作,大學(xué)時(shí)在律師事務(wù)所找到了一份兼職工作,通過切身體會(huì)發(fā)現(xiàn),自己有很多方面并不適合做律師,律師需要處理各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,面臨極大的業(yè)務(wù)壓力,而且收入也呈現(xiàn)二八現(xiàn)象,并非每個(gè)人都能有高收入,而自己又是一個(gè)極其內(nèi)向的學(xué)生,很難達(dá)到律師職業(yè)對(duì)人際溝通和協(xié)調(diào)能力的要求。這時(shí)他也許需要調(diào)整原有的職業(yè)規(guī)劃。此外,通過兼職也可以積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),為畢業(yè)后找工作,從事相關(guān)職業(yè)做好準(zhǔn)備,提前開始相關(guān)的職業(yè)生涯。

        五、評(píng)估、調(diào)整、發(fā)展和完善自己的職業(yè)規(guī)劃

        職業(yè)生涯發(fā)展階段理論把人生看作一個(gè)職業(yè)發(fā)展的過程。美國學(xué)者薩柏(Donald E. Supper)提出了職業(yè)生涯發(fā)展的五階段論,他將職業(yè)生涯分為成長、探索、建立、維持和衰退五個(gè)時(shí)期。美國著名心理學(xué)家和管理學(xué)家埃德加薛恩(Edgar.Schein)根據(jù)人的生命周期的特點(diǎn)及不同年齡階段所面臨的問題和職業(yè)工作的主要任務(wù),將職業(yè)生涯分為九個(gè)階段??梢娨粋€(gè)人的職業(yè)生涯不僅是一個(gè)獨(dú)特的客觀發(fā)展過程,也是個(gè)體自身職業(yè)心理發(fā)展的過程。在這個(gè)過程中,個(gè)體通過職業(yè)實(shí)踐,職業(yè)心理得到發(fā)展,個(gè)體的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)需要、職業(yè)興趣、能力都會(huì)發(fā)展,同時(shí),客觀的職業(yè)環(huán)境、社會(huì)就業(yè)環(huán)境也都在不斷發(fā)展變化。所以在科技革命不斷深化,社會(huì)變革不斷加劇的今天,個(gè)體的職業(yè)規(guī)劃不可避免地要做出相應(yīng)的調(diào)整。

        大學(xué)生在校期間通過初步的職業(yè)實(shí)踐,職業(yè)心理也會(huì)有所發(fā)展,對(duì)職業(yè)和職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí)也會(huì)深化和發(fā)展,生涯規(guī)劃也有可能要做出相應(yīng)的調(diào)整。有時(shí)只需要稍作調(diào)整,有時(shí)可能要進(jìn)行大的調(diào)整,甚至完全改變?cè)械纳囊?guī)劃。

        綜上所述,進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃需要先進(jìn)行自我剖析與評(píng)估,分析客觀就業(yè)環(huán)境,然后進(jìn)行職業(yè)定位,接著進(jìn)行職業(yè)實(shí)踐,在職業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上再重新評(píng)估和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。在需要調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃時(shí),需要重新回到前面的程序,重新分析自我和環(huán)境,重新進(jìn)行職業(yè)定位和職業(yè)實(shí)踐,如此循環(huán),不斷發(fā)展和完善自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

        第四篇:大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字

        一、自我分析

        性格探索:我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長。我有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。我善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題,對(duì)問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。我機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。

        學(xué)習(xí)風(fēng)格探索:我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的,我能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時(shí)間的、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)、及角色扮演練習(xí)。活動(dòng)中充滿了刺激性、戲劇性、危機(jī)和變化無常的事情,且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應(yīng)對(duì)。我能引人注目,如主持會(huì)議,主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述。我與他人打交道,我思維跳躍,并作為團(tuán)隊(duì)的一分子解決問題。在活動(dòng)中適合嘗試一下。

        興趣探索:我對(duì)經(jīng)營事務(wù)很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人。喜好表達(dá)、說服,做事積極而有計(jì)劃,以工作為導(dǎo)向,關(guān)心績效與表現(xiàn),但也重視個(gè)人與群體間的契合,人際關(guān)系良好,喜歡與人相處,并希望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物。對(duì)新鮮的事物很感興趣,關(guān)心的問題廣泛,但對(duì)機(jī)器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣,喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu)中,擔(dān)任經(jīng)營、管理與決策等相關(guān)職務(wù),協(xié)助機(jī)構(gòu)謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好,可有效的控制他人,待人熱情,樂于助人,善于與別人建立親密關(guān)系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,對(duì)自己的行為有責(zé)任感,受人尊重,受人歡迎,對(duì)金錢權(quán)力和他人感興趣。

        適宜的成長環(huán)境:經(jīng)營性活動(dòng),需要較多人際交往的工作,要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一,給予個(gè)人努力成就的機(jī)會(huì)。

        喜歡的課程或活動(dòng):團(tuán)體活動(dòng)、政論聚會(huì)、經(jīng)營管理等。

        有興趣的學(xué)科:法律、政治、外語、教育、傳播、企業(yè)管理、財(cái)經(jīng)等。

        喜歡的職業(yè):服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。

        價(jià)值觀報(bào)告:我最突出的價(jià)值觀是贊譽(yù)賞識(shí),崇尚獨(dú)立。希望的工作是具有不確定性的,在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由,可以自己支配安排自己工作的步驟與進(jìn)度;希望工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由決策;希望工作是項(xiàng)目制,從而擁有充分的工作支配權(quán)。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬,能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。

        技能報(bào)告:最擅長的是技術(shù)設(shè)計(jì),口頭表達(dá),研發(fā)分析,積極學(xué)習(xí),解決復(fù)雜問題。

        二﹑職業(yè)探索

        就業(yè)前景:隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入WTO以后,我國對(duì)公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、市政項(xiàng)目評(píng)估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會(huì)保險(xiǎn)、非營利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來講還是比較廣泛。

        職業(yè)目標(biāo):1教授:因?yàn)槲易孕∑獗容^溫和、有耐心,比較符合成為教師的素質(zhì),且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定,社會(huì)地位及工資水平也在逐步提升,家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對(duì)我的期望,而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情,如:選修教育學(xué)、參加暑假支教等。但是所學(xué)專業(yè)并不對(duì)口,沒有學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí),也沒有充足的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2大型企業(yè)管理人員:因?yàn)槲覍W(xué)的是人力資源管理,專業(yè)比較適合,而且我個(gè)人勤奮努力,善于協(xié)調(diào)人人之間的關(guān)系,性格外向,喜歡與人打交道。我認(rèn)為我具備了這些基本條件。

        三﹑我的行動(dòng)。

        大一階段:大一已經(jīng)過去一半了,在這個(gè)寒假我要積極參加同學(xué)們之間的活動(dòng)鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經(jīng)驗(yàn)。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習(xí),爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金,認(rèn)真的規(guī)劃自己的生活,完善自己的能力。

        大二階段:首先任務(wù)也是爭取拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;每個(gè)星期到外面去學(xué)習(xí)一次;每星期抽時(shí)間晨讀;堅(jiān)持寫日記,經(jīng)常寫文章,鍛煉自己的寫作能力;通過英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書;空余時(shí)間大量閱讀本專業(yè)書籍;積極參加一次活動(dòng)或比賽,如演講、寫作大賽等,鍛煉自己的實(shí)踐能力;開始準(zhǔn)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書籍;課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研;多旁聽自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。

        大三階段:大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識(shí)以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并不斷采取措施彌補(bǔ);同時(shí),還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;寫好學(xué)年論文;到相應(yīng)單位實(shí)習(xí),將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐;有機(jī)會(huì)要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界,找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí),了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì),并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。

        大四階段:完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);大四下學(xué)期爭取通過公務(wù)員考試,并積極聯(lián)系工作。

        四﹑總結(jié)

        這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足,所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,但是總的來講我至少有了自己的一條路了,雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,但是我有了夢(mèng)想,有了追求,有了自己的規(guī)劃,有了導(dǎo)航,我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,并最終實(shí)現(xiàn)它,我相信我的事業(yè)我規(guī)劃,我的未來我做主。

        #38622大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字7

        引言

        未來掌握在自己手中,看清腳下的路,我的未來不是夢(mèng)! 古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。任何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃,明確的人生目標(biāo)。

        早在初中我就立志成為一名翻譯,可高考的失利讓我對(duì)自己失去了信心,我曾一度認(rèn)為自己以后只能待在家鄉(xiāng)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。但在學(xué)校的陪護(hù)外教工作中我發(fā)現(xiàn)自己挺有語言天賦,一位來學(xué)校參觀的美國人曾對(duì)我說:“你的語音是我聽到的所有中國人中最好的,一定要

        好好學(xué)習(xí)?!币苍S她是剛到中國沒幾天,沒遇到幾個(gè)會(huì)說英語的中國人。但這卻象一支強(qiáng)心劑一樣激勵(lì)著我,催發(fā)著我的斗志?,F(xiàn)在我可以宣布我的目標(biāo)就是成為一名翻譯。下面我從自我分析,職業(yè)環(huán)境分析,職業(yè)定位,具體計(jì)劃實(shí)施和評(píng)估調(diào)整這五個(gè)方面進(jìn)行概述。

        一、自我分析

        根據(jù)人才測評(píng)報(bào)告以及自評(píng)分析方法,我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

        1.職業(yè)興趣——喜歡干什么:

        我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是管理型(7分)、社會(huì)型(6分)和常規(guī)型(5分)。我的具體情況是:樂觀主動(dòng),好發(fā)表意見,有管理才能,為人熱情,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序。我從小就是特別喜歡當(dāng)干部,進(jìn)入大學(xué)也先后在社團(tuán)及團(tuán)組織擔(dān)任職務(wù),時(shí)刻要比別人奉獻(xiàn)的多是我學(xué)到的東西,希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己最大的努力為別人創(chuàng)造好的生活條件。

        2.職業(yè)能力——能夠干什么:

        我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,信息分析能力得分較高(8分),人文素質(zhì)得分較低(5分)。我的具體情況是:我一直認(rèn)為我如果是個(gè)男生肯定會(huì)成為擅長偵破案件的警察。

        3.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么:

        我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示支配穩(wěn)健服從型,通常善于辭令,尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭辯,總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心,不喜歡那些需要長期智力勞動(dòng)的工作。通常追求權(quán)力、財(cái)富、地位。我的具體情況是:我一直是個(gè)很隨和的孩子,喜歡聽父母的話老師的話,但我并不是沒有主見的人。

        4.職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么:

        我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是支配取向(7分)、經(jīng)營取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具體情況是:控制欲強(qiáng),喜歡支配他人;善于決斷;工作作風(fēng)凌厲;做事有擔(dān)當(dāng);獨(dú)立性強(qiáng);主動(dòng)行動(dòng);有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī);富有同情心;喜歡幫助他人;不計(jì)較個(gè)人利害得失。

        5.勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么:

        自我分析小結(jié):

        根據(jù)我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告,以及家人老師同學(xué)的建議我對(duì)自己進(jìn)行了綜合分析。我在性格上樂觀好動(dòng),自信,獨(dú)立性強(qiáng),有時(shí)情緒化,在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)。在特長上擅長英語口語和演講;專業(yè)知識(shí)扎實(shí),勤學(xué)好問。智商和情商屬中等偏上水平,活動(dòng)能力強(qiáng),有一個(gè)健康的身心。

        二、職業(yè)分析

        參考人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告建議以及家人老師同學(xué)的意見等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

        1.家庭環(huán)境分析(經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)我的影響)

        我是獨(dú)生子女,父母都是醫(yī)務(wù)工作者收入比較穩(wěn)定,還不需要我過早工作養(yǎng)家。在姥姥家這邊我是最小的孩子,幾個(gè)姐姐都沒有上過大學(xué),所以希望都寄托在我身上。三叔是家里學(xué)歷最高的人研究生畢業(yè)現(xiàn)為一所醫(yī)學(xué)院的教授,他一直就是我學(xué)習(xí)的榜樣。所以家里的人都希望我能不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,為自己的以后打好基礎(chǔ)。在學(xué)業(yè)上他們會(huì)100%的支持我,在事業(yè)上他們也會(huì)尊重我的選擇。

        2.學(xué)校環(huán)境分析(學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等)

        我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校只是一所普通??茖W(xué)校,我學(xué)習(xí)的英語專業(yè)是學(xué)校里最好的專業(yè)之一,將來從事的職業(yè)方向是小學(xué)英語教育。

        3. 社會(huì)環(huán)境分析(就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競爭對(duì)手等)

        目前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)??粕植焕琠___年全國高校畢業(yè)生___萬,___年達(dá)到___萬,比去年增加了__萬,增長率為__%,而全國對(duì)高校畢業(yè)生的需求預(yù)計(jì)約為___萬人,比去年實(shí)際就業(yè)減少__%。這意味著將有_成應(yīng)屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。

        4.職業(yè)環(huán)境分析

        20__年北京奧運(yùn)會(huì)和20__年上海世博會(huì)將為中國翻譯業(yè)帶來前所未有的機(jī)遇。有數(shù)據(jù)顯示,中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約_萬人,而翻譯從業(yè)人員保守估計(jì)需__萬人。 來自中國翻譯協(xié)會(huì)的數(shù)字則顯示,目前全球翻譯產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過___億美元,其中亞太地區(qū)占__%,中國市場約為___億元人民幣。

        三、職業(yè)定位

        綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

        四、計(jì)劃實(shí)施

        詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下:

        具體計(jì)劃實(shí)施。分為短期中期長期和遠(yuǎn)期計(jì)劃。

        短期計(jì)劃,??频谌?____-____)經(jīng)過了大一大二對(duì)自己各方面能力的培養(yǎng),大三我的主要計(jì)劃就是專升本。結(jié)合自己平時(shí)的成績以及近年來專升本的趨勢(shì)我給自己定下了兩所院校,信陽師院和洛陽師院。我將以最大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)專升本奮斗。 中期計(jì)劃,畢業(yè)后的五年(____-____)如果專升本考上了信陽師院,根據(jù)信陽師院濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和考研比例,本科期間我就以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),全力考研為主,為成為同聲傳譯努力。在此期間要考取英語專業(yè)八級(jí)證書和教師資格證。如果考上了洛陽師院,目標(biāo)仍然是考研。在此期間除了要考取英語專業(yè)八級(jí)證書和教師資格證,還要考取英語導(dǎo)游證書。研究生期間要進(jìn)行大量的同聲傳譯訓(xùn)練,考取英語高級(jí)口語證,參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

        長期計(jì)劃,(____-____)這個(gè)時(shí)間跨度比較大。根據(jù)自身?xiàng)l件到上海找一家翻譯公司就業(yè)。在積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后參加國家公務(wù)員考試,力爭到國家的外事部門從事翻譯工作。

        遠(yuǎn)期計(jì)劃(____以后),同聲傳譯這個(gè)特殊行業(yè)要求人必須時(shí)刻高度集中精力,要有超強(qiáng)的記憶力。到了40歲我無法不面對(duì)一個(gè)女性在40歲要面臨的問題——工作壓力,生活壓力和身體精神壓力。我想那時(shí)也該是自己休息的時(shí)候了。我會(huì)做一名自由的筆譯工作者,把更多的時(shí)間留給家庭。等到50歲后,子女可以獨(dú)立生活我會(huì)回到我的家鄉(xiāng)做一名英語教師,陪父母安渡晚年。

        五、評(píng)估調(diào)整

        職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

        1.評(píng)估的內(nèi)容:

        職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如本科畢業(yè)我沒有考上研究生,那么我將先做一名教師和兼職的英語導(dǎo)游,待生活穩(wěn)定后繼續(xù)向研究生奮斗。

        職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)自己得理想與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時(shí)候,我會(huì)根據(jù)自己得真正實(shí)力做適合得工作。

        實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果自己不適合翻譯行業(yè),我就選擇當(dāng)一名教師。

        其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)如果中間家庭出現(xiàn)什么變故,不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。

        2.評(píng)估的時(shí)間:

        一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

        3.規(guī)劃調(diào)整的原則

        以自己的最終目標(biāo)為航向,努力向自己的理想航行。狂風(fēng)暴雨我不怕,烈日暴曬難不倒我,目標(biāo)只有一個(gè)———幸福的彼岸。

        結(jié)束語

        以上就是我對(duì)自己以后人生道路的一個(gè)規(guī)劃,也許有很多人會(huì)質(zhì)疑它,認(rèn)為我想象的太簡單。不管怎樣我會(huì)向著自己的理想進(jìn)發(fā)的。

        #38621大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字8

        前言

        大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來,掌握在自己手中

        大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落,春去春又回。

        踏著時(shí)光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。

        大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

        大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界,作為一名電子信息專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?

        水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。

        人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。

        沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

        沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

        只有付出,才能有收獲。

        未來,掌握在自己手中。

        大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書由此,想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)WⅰL热舨桓恼?,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則,豈不遺憾終生?

        一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。

        而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

        一、自我盤點(diǎn)

        1.自己興趣愛好大盤點(diǎn):

        業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;

        喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?!?、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》;

        心中偶像周恩來、比爾蓋茨。

        2.自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,擔(dān)任班干部,班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛,動(dòng)手能力較強(qiáng)。

        3.自己劣勢(shì)盤點(diǎn):目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,海拔高度不夠,體質(zhì)偏弱。

        4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

        5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):性格偏內(nèi)向,交際能力較差,過于執(zhí)著偏固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性不夠,做事愛拖拉機(jī),惰性較大。

        6.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):成功競選成為班支委一員,成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名,個(gè)人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級(jí)第一,通過考核以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,工作中全班同學(xué)的悉心支持是我的財(cái)富。

        7.生活中失敗的教訓(xùn):高考失利打擊較大,一位好朋友與我有誤解而陌路,競選系學(xué)習(xí)部長失利,老聽別人侃侃而談可接不上話,心里特難受。

        二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

        所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

        加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高體育成績,以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        第五篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)

        光陰荏苒,日月如梭,歲月漣漪,木雕流金……

        似乎是昨天,我們還在考場中,揮汗如雨,如今,我們已經(jīng)踏上中南林這片沃土,在這里,我們學(xué)習(xí)了大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教程。并進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃—————

        通過職業(yè)生涯規(guī)劃,我學(xué)到了許多,也懂得了許多,還記得剛剛?cè)胄r(shí)我是多么的幼稚與可愛,還沉浸在高中的美好歲月中,轉(zhuǎn)眼間,我們便開始了職業(yè)生涯規(guī)劃,使我深刻的認(rèn)識(shí)到,進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是我們樹立人生志向,揚(yáng)起理想風(fēng)帆的關(guān)鍵一步,是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段。在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺(tái)上,我們應(yīng)正確把握當(dāng)前畢就業(yè)形勢(shì)與趨勢(shì),深入理解社會(huì)對(duì)人才的需求,主動(dòng)參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)業(yè)、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)系,樹立科學(xué)的事業(yè)觀,以謀求在職業(yè)和就業(yè)中,找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點(diǎn),為自己的精彩生涯鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        歲月輪回,我該如何面對(duì),我究竟要怎樣面對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),我的內(nèi)心深處受到了強(qiáng)烈震撼,無論是從思想、知識(shí)還是工作方面均受益匪淺。對(duì)職業(yè)的理解與對(duì)職業(yè)的目標(biāo),我都從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開的狀態(tài)。在此,我想說的是,如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展,責(zé)任使命是動(dòng)力源泉,一個(gè)沒有責(zé)任感的人,是不可能有事業(yè)心的,沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展!

        機(jī)遇屬于時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。因此,我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,來面對(duì)新的機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,請(qǐng)相信我,天道酬勤,上天不會(huì)辜負(fù)

        努力的人。同時(shí),我們要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,一個(gè)團(tuán)隊(duì),它如果有高度的凝聚力,有生機(jī)的活力,將帶動(dòng)個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自我價(jià)值,光靠個(gè)人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要依靠他人、集體、乃至整個(gè)社會(huì)的幫助,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,共同進(jìn)步。

        成功的人生需要正確的規(guī)劃,合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是每一個(gè)人邁向成功人生的第一步。

        在職業(yè)發(fā)展的道路上,重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,而是你邁出下一步的方向。

        細(xì)節(jié)決定成??!

        態(tài)度決定一切!

        職業(yè)決定人生!

        相信我們會(huì)在未來的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/1h/932345.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。