千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《四查四看自我剖析(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《四查四看自我剖析(推薦6篇)》。

第一篇：四查四看自我剖析

根據(jù)中共板橋鎮(zhèn)委員會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市委組織部關(guān)于在分類定級“回頭看”中扎實開展“四看四查四定”活動文件的通知》文件要求，我庭認真組織開展了基層組織建設(shè)年分類定級“回頭看”中開展“四看四查四定”活動，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一.主要任務(wù)

根據(jù)文件精神，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，以“四查四看”作為“回頭看”工作的主要任務(wù)，認真抓好分類定級“回頭看”工作。

1、看分類定級標準是否細化，差評價標準是否實際。根據(jù)分類定級工作的有關(guān)要求，對指定的分類定級工作方案和評價標準進行全面梳理，確保分類標準符合實際、科學合理、具體量化，進一步提高分類定級的針對性、操作性。

2、看基層支部自評是否真實，查問題是否查找準確。堅持實事求是、客觀公正的原則，重點看基層黨支部開展分類定級自評工作的態(tài)度是否已找準問題為出發(fā)點，確保等級評定準確客觀、符合實際。

3、看方法步驟是否規(guī)范，查定級程序是否操作嚴格。嚴格分類定級操作步驟，重點看各個要求是否逐一落實到位。切忌走過場、搞形式。

4、看參與覆蓋面是否廣泛，查黨員群眾是否知曉認可?？撮_展測評的形式是否科學合理，是否廣泛征求黨員群眾的意見建議，確保定級結(jié)果和查找的問題得到黨員群眾的廣泛認可。

二、主要措施

1、支部再查再定。以支部為單位，對分類定級前段工作進行了全面自查，全方位查找。全面查找了問題，支部自評情況，對標定位等情況。

2、上一級黨組織復(fù)查復(fù)定。請求上級黨組織參與定級和“回頭看”工作，對工作進行全方位檢查，統(tǒng)籌考慮，科學判定，提出定級一件，確保板橋黨支部找準問題，定準等級。。

3、區(qū)黨委督導(dǎo)審定。配合區(qū)黨委督導(dǎo)組對分類定級進行專題研究，統(tǒng)籌把關(guān)。確保板橋法庭黨支部定級符合實際。

4、市級黨委巡回檢查確定。扎實開展分類定級工作，準備迎接市級黨委的巡回檢查。

三、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。

1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全“工作在支部。責任在上級黨組織，知道在市、縣黨委”的責任機制和工作體質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作分工，認真履行抓基層黨建工作責任。

2、堅持統(tǒng)籌安排。把調(diào)查摸底、分類定級工作和下一階段集中攻堅、晉位升級工作有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進，認真做好轉(zhuǎn)段準備和銜接工作。

3、加強輿論宣傳。及時總結(jié)、報送分類定級工作中的經(jīng)驗做法，抓好基層組織建設(shè)年的宣傳和經(jīng)驗推廣工作。

第二篇：查四看

“四查四看”心得體會

活水中心學校 申艷霞 2014年4月17日

“四查四看” 是為整頓我們教育系統(tǒng)的工作作風，重樹教育機關(guān)形象而進行的一次具有重要意義的活動。（一查精神狀態(tài)，看精神是否在工作狀態(tài)，精力是否在工作中；二查工作作風，看是否存在作風渙散，紀律松弛的問題；三查大局意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題；四查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題）在本次學習活動中，我首先認真學習文件，領(lǐng)會文件精神，然后結(jié)合自己的工作再次對照學習，在對照學習和深入思考過程中，深感“四查四看”對指導(dǎo)和引領(lǐng)我們教研工作意義之深遠?！八牟樗目础笔亲晕覍﹂L期日常本職工作的反問，是促進自我內(nèi)在修養(yǎng)提升的過程。他的真正實施，需要自覺自愿，因人而異。比方說精力，有的人干好自己的本職工作已筋疲力盡，有的人常常助人為樂，樂此不疲。表面上看，這“四查四看”僅僅類似于綱領(lǐng)性的東西，只具有指導(dǎo)作用，不便于量化，但它卻抓住了教育不同于其它行業(yè)的本質(zhì)特征——反思性實踐活動和良心事業(yè)。所以需要內(nèi)省，需要自查自看，需要自我反思意識的覺醒。為什么這樣說呢？因為從表面上看，教師的教學是一個重復(fù)性的勞動，其實不然，教師上的任何一節(jié)課都不可能和上一次上同一節(jié)課一樣，這就注定教師只有通過反思來提高自己教育實踐的能力，而不是重復(fù)的操練。而“四查四看”正是引領(lǐng)全局上下共同反思，共同自查，從而形成積極向上的健康的工作作風。比方說“查大局意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題”，作為教師，我們的大局利益是促進全體學生的全面發(fā)展，所以我們就要反思我們的教學設(shè)計的出發(fā)點、課堂教學過程、教學中的策略是否存在歧視差生，針對優(yōu)等生的應(yīng)試教育傾向，是否僅僅關(guān)注中考成績和中考人數(shù)，而不考慮學生的其它發(fā)展，不考慮學生的幸福指數(shù)提高的問題。再比方說“查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題”，作為教師，我們的令是什么？當然是課標，我們需要認真反思我們的教學是否圍繞課標展開，是否能夠在有限的40分鐘課堂上高效落實課標，我們的評價是否基于課標，有沒有隨意拔高或低于課標的傾向。

教研工作尤其是下校調(diào)研中的觀課議課，它就是一個反思性的行為，是對過去了的課堂教學實踐的反觀，其目的不是為了當下和過去，而是為了以后工作的借鑒和提升，所以結(jié)合我局的“四查四看”活動，我們要積極提升自己對課堂教學的反思意識，并引導(dǎo)教師反思自己的教學實踐，理解自己的教學行為，促進自身和教師專業(yè)的成長。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，立足大局，立足全體學生的全面發(fā)展。 “四查四看”心得體會

活水中心學校 張治華 2014年4月17日

在“四查四看”學習活動中中，魏局長指出了目前機關(guān)工作作風中存在的問題：學風不濃、自律不嚴、作風不實。我作為一名教師，平常忙碌于日?，嵥榈墓ぷ鳎瑢W習的內(nèi)容大多是與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的，對國家大政方針政策方面的內(nèi)容關(guān)注不多，認識也不深。針對這方面的不足，以后需要適當?shù)馗淖円幌路较?，要時刻關(guān)注這方面的信息，多進行深入的學習、思考以及踐行，并確實用來指導(dǎo)自己的具體工作，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)平能與時俱進，不斷提升。靜下心來思考也會發(fā)現(xiàn)：由于長期的、繁重的工作負擔以及由此而產(chǎn)生的較大的壓力，自己在潛意識中也不免產(chǎn)生了一些職業(yè)倦怠心理。偶爾的精神上的放松、思維上的慣性、行動上的踟躕不前，不可避免地變成了提高工作有效性的無形的勁敵。 通過學習“四查四看”內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，雖然在工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是表現(xiàn)在對有些專業(yè)知識掌握的還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，所以在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，同時要做到發(fā)揚吃苦耐勞精神，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。在學習好的方面的同時還要解決自身的不足，要加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，講究，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。要始終堅持多看、多聽、多想、多問、多做的方針，不斷提高自身的工作能力和工作效率，力求把工作做得更好，樹立優(yōu)秀教師的

良好形象。

今天的反思是為了明天的進步，鑒于以上的思考和認識，我覺得在以后漫長的工作旅程中，要時刻警醒自我，不斷更新自我的思想認識、業(yè)務(wù)知識與從業(yè)能力。積極認真、肯干加實干，爭取在自己的職業(yè)生涯中有更新的思維、更高的效率、更大的作為、更多的貢獻。而且要以“務(wù)求實效，和諧共贏”為工作目標，主動積極地與同事、學校、教師精誠合作，優(yōu)質(zhì)高效地完成各級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)

當?shù)弥?，xxxx將對我校進行幫扶時，內(nèi)心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳?? 此恩此情，無以言表！ 愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻！ 祝您們工作順利，并給xxxx全體好心人帶去我們最真摯的謝意！ 致敬！ 此致 敬禮

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華世佳寶醫(yī)院 | 十四級

您好，

一般來說，無痛人流后，卵巢可在22天內(nèi)恢復(fù)排卵功能，大約1個月左右月經(jīng)來潮。但是也有少數(shù)女性在無痛人流后出現(xiàn)經(jīng)期延長、周期長短不

一、閉經(jīng)等月經(jīng)失調(diào)現(xiàn)象。這種情況一般在2—3個月后恢復(fù)正常，少數(shù)人持續(xù)時間較長，這就需要按時復(fù)查。值得注意的是，如果超過50天還沒有來月經(jīng),就要及時到醫(yī)院去檢查。另外，無痛人流后如出現(xiàn)發(fā)熱、疼痛、白帶多而有異味等應(yīng)立即到專業(yè)婦科醫(yī)院進行檢查治療。

祝您健康！

提問者評價

謝謝！ 謝謝你的幫助，看到你的答案，我很放心了。謝謝！

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第三篇：四查四看自我剖析

目前，安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問百查”活動正在衡陽電業(yè)局如火如荼展開，四查四看四比心得體會。局安監(jiān)部表示，“百問百查”活動是安全管理工作一個很好的手段和方法，安監(jiān)部將把“百問百查”活動作為總抓手長期堅持下去，重在結(jié)合，務(wù)求實效。要針對安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和薄弱部位，全面梳理，認真整改。要通過“問查”、整改，增強員工的安全意識、服務(wù)意識、責任意識、憂患意識、法律觀念和執(zhí)行力，進一步健全安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作制度，促進員工隊伍素質(zhì)的整體提升和行業(yè)作風的持續(xù)改進局提出，在“百問百查”活動中，一定要根據(jù)各單位實際，在結(jié)合上狠下功夫，并在活動中加以引申，創(chuàng)造性地開展工作。

一是要結(jié)合本局《xx年安全工作意見》，對年度工作進行逐項梳理;要把“百問百查”活動同當前迎峰度夏各項防范和應(yīng)急措施進行認真梳理，加強設(shè)備運行維護，加大巡視檢查力度，確保電網(wǎng)穩(wěn)定運行;要把“百問百查”活動與基建工作相結(jié)合，采取有效措施，加強工程全過程管理，正確處理好安全與速度、效益的關(guān)系，把問與查結(jié)合到實現(xiàn)安全目標的過程中去，確保安全;要把“百問百查”活動和安檢現(xiàn)場工作結(jié)合起來，安排好安檢計劃，做好現(xiàn)場組織施工，落實好現(xiàn)場安全措施，加強現(xiàn)場監(jiān)督管理，確保作業(yè)安全;要把“百問百查”活動與培訓工作相結(jié)合，突出對安全意識和基本技能的強化;“百問百查”活動還要與明年各項計劃相結(jié)合，早策劃，使計劃更結(jié)合生產(chǎn)實際，更符合剛性管理要求，做到月度計劃以年度計劃為依據(jù)，年度計劃涵蓋月度計劃。

二是各單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo)、落實責任，主要負責人要親自抓、親自管;要突出重點環(huán)節(jié)，特別要重視和解決可能引發(fā)電網(wǎng)大面積停電事故、重大人身傷亡事故和嚴重影響公司形象的惡性事故的各種潛在因素，邊查邊改，不走過場;要加強“問查”活動各環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查、分步總結(jié)，對組織不力、措施不實的單位要及時督促整改，對活動期間發(fā)生的各類事故和惡性的事件，要從嚴查處，且將活動的考評結(jié)果納入各單位的業(yè)績考核。

三是完善應(yīng)急預(yù)案，進一步建立應(yīng)急機制，使其更加規(guī)范，明確各個部門在預(yù)案中的責任，齊心協(xié)力，共同做好工作。

四是安全設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)。隨著時間的推移，有些設(shè)備設(shè)施出現(xiàn)了破損、陳舊現(xiàn)象。對此將重點進行研究，該調(diào)整標準的就調(diào)整標準，明年把其作為安措的重要內(nèi)容列進去。

五是繼續(xù)抓好專項監(jiān)督。要加強“問查”活動各環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查、分步總結(jié)，對組織不力、措施不實的單位要及時督促整改，對活動期間發(fā)生的各類事故和惡性的事件，要從嚴查處，且將活動的考評結(jié)果納入各單位的業(yè)績考核。

第四篇：查四看

“四查四看”心得體會

活水中心學校申艷霞2014年4月17日

“四查四看” 是為整頓我們教育系統(tǒng)的工作作風，重樹教育機關(guān)形象而進行的一次具有重要意義的活動。（一查精神狀態(tài)，看精神是否在工作狀態(tài)，精力是否在工作中；二查工作作風，看是否存在作風渙散，紀律松弛的問題；三查大局意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題；四查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題）在本次學習活動中，我首先認真學習文件，領(lǐng)會文件精神，然后結(jié)合自己的工作再次對照學習，在對照學習和深入思考過程中，深感“四查四看”對指導(dǎo)和引領(lǐng)我們教研工作意義之深遠?！八牟樗目础笔亲晕覍﹂L期日常本職工作的反問，是促進自我內(nèi)在修養(yǎng)提升的過程。他的真正實施，需要自覺自愿，因人而異。比方說精力，有的人干好自己的本職工作已筋疲力盡，有的人常常助人為樂，樂此不疲。表面上看，這“四查四看”僅僅類似于綱領(lǐng)性的東西，只具有指導(dǎo)作用，不便于量化，但它卻抓住了教育不同于其它行業(yè)的本質(zhì)特征——反思性實踐活動和良心事業(yè)。所以需要內(nèi)省，需要自查自看，需要自我反思意識的覺醒。為什么這樣說呢？因為從表面上看，教師的教學是一個重復(fù)性的勞動，其實不然，教師上的任何一節(jié)課都不可能和上一次上同一節(jié)課一樣，這就注定教

師只有通過反思來提高自己教育實踐的能力，而不是重復(fù)的操練。而“四查四看”正是引領(lǐng)全局上下共同反思，共同自

查，從而形成積極向上的健康的工作作風。比方說“查大局

意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題”，作為教師，我們的大局利益是促進全體學生的全面發(fā)展，所以我們就要

反思我們的教學設(shè)計的出發(fā)點、課堂教學過程、教學中的策

略是否存在歧視差生，針對優(yōu)等生的應(yīng)試教育傾向，是否僅

僅關(guān)注中考成績和中考人數(shù)，而不考慮學生的其它發(fā)展，不

考慮學生的幸福指數(shù)提高的問題。再比方說“查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題”，作為教師，我們的令是什么？當然是課標，我們需要認真反思我們的教學是

否圍繞課標展開，是否能夠在有限的40分鐘課堂上高效落

實課標，我們的評價是否基于課標，有沒有隨意拔高或低于

課標的傾向。

教研工作尤其是下校調(diào)研中的觀課議課，它就是一個反

思性的行為，是對過去了的課堂教學實踐的反觀，其目的不

是為了當下和過去，而是為了以后工作的借鑒和提升，所以

結(jié)合我局的“四查四看”活動，我們要積極提升自己對課堂

教學的反思意識，并引導(dǎo)教師反思自己的教學實踐，理解自

己的教學行為，促進自身和教師專業(yè)的成長。認真貫徹執(zhí)行

黨的教育方針，立足大局，立足全體學生的全面發(fā)展。

“四查四看”心得體會

活水中心學校張治華2014年4月17日

在“四查四看”學習活動中中，魏局長指出了目前機關(guān)工作作風中存在的問題：學風不濃、自律不嚴、作風不實。我作為一名教師，平常忙碌于日?，嵥榈墓ぷ鳎瑢W習的內(nèi)容大多是與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的，對國家大政方針政策方面的內(nèi)容關(guān)注不多，認識也不深。針對這方面的不足，以后需要適當?shù)馗淖円幌路较?，要時刻關(guān)注這方面的信息，多進行深入的學習、思考以及踐行，并確實用來指導(dǎo)自己的具體工作，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)平能與時俱進，不斷提升。靜下心來思考也會發(fā)現(xiàn)：由于長期的、繁重的工作負擔以及由此而產(chǎn)生的較大的壓力，自己在潛意識中也不免產(chǎn)生了一些職業(yè)倦怠心理。偶爾的精神上的放松、思維上的慣性、行動上的踟躕不前，不可避免地變成了提高工作有效性的無形的勁敵。通過學習“四查四看”內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，雖然在工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是表現(xiàn)在對有些專業(yè)知識掌握的還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，所以在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，同時要做到發(fā)揚吃苦耐勞精神，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。在學習好的方面的同時還要解決自身的不足，要加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信

息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，講究，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。要始終堅持

多看、多聽、多想、多問、多做的方針，不斷提高自身的工

作能力和工作效率，力求把工作做得更好，樹立優(yōu)秀教師的良好形象。

今天的反思是為了明天的進步，鑒于以上的思考和認識，我覺得在以后漫長的工作旅程中，要時刻警醒自我，不斷更新

自我的思想認識、業(yè)務(wù)知識與從業(yè)能力。積極認真、肯干加

實干，爭取在自己的職業(yè)生涯中有更新的思維、更高的效率、更大的作為、更多的貢獻。而且要以“務(wù)求實效，和諧共贏”為工作目標，主動積極地與同事、學校、教師精誠合作，優(yōu)

質(zhì)高效地完成各級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)

當?shù)弥?，xxxx將對我校進行幫扶時，內(nèi)心的感謝無法當面道

明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接

受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學們身

上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身

上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳?? 此恩此情，無以言

表！愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼

之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出

我們共同的貢獻！祝您們工作順利，并給xxxx全體

好心人帶去我們最真摯的謝意！致敬！此致敬禮

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華世佳寶醫(yī)院| 十四級

您好，一般來說，無痛人流后，卵巢可在22天內(nèi)恢復(fù)排卵功能，大約1個月左右月經(jīng)來潮。但是也有少數(shù)女性在無痛人流后出現(xiàn)經(jīng)期延長、周期長短不

一、閉經(jīng)等月經(jīng)失調(diào)現(xiàn)象。這種情況一般在2—3個月后恢復(fù)正常，少數(shù)人持續(xù)時間較長，這就需要按時復(fù)查。值得注意的是，如果超過50天還沒有來月經(jīng),就要及時到醫(yī)院去檢查。另外，無痛人流后如出現(xiàn)發(fā)熱、疼痛、白帶多而有異味等應(yīng)立即到專業(yè)婦科醫(yī)院進行檢查治療。

祝您健康！

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謝謝！謝謝你的幫助，看到你的答案，我很放心了。謝謝！

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第五篇：查四看

“四查四看”心得體會

活水中心學校申艷霞2014年4月17日

“四查四看” 是為整頓我們教育系統(tǒng)的工作作風，重樹教育機關(guān)形象而進行的一次具有重要意義的活動。（一查精神狀態(tài)，看精神是否在工作狀態(tài)，精力是否在工作中；二查工作作風，看是否存在作風渙散，紀律松弛的問題；三查大局意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題；四查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題）在本次學習活動中，我首先認真學習文件，領(lǐng)會文件精神，然后結(jié)合自己的工作再次對照學習，在對照學習和深入思考過程中，深感“四查四看”對指導(dǎo)和引領(lǐng)我們教研工作意義之深遠?！八牟樗目础笔亲晕覍﹂L期日常本職工作的反問，是促進自我內(nèi)在修養(yǎng)提升的過程。他的真正實施，需要自覺自愿，因人而異。比方說精力，有的人干好自己的本職工作已筋疲力盡，有的人常常助人為樂，樂此不疲。表面上看，這“四查四看”僅僅類似于綱領(lǐng)性的東西，只具有指導(dǎo)作用，不便于量化，但它卻抓住了教育不同于其它行業(yè)的本質(zhì)特征——反思性實踐活動和良心事業(yè)。所以需要內(nèi)省，需要自查自看，需要自我反思意識的覺醒。為什么這樣說呢？因為從表面上看，教師的教學是一個重復(fù)性的勞動，其實不然，教師上的任何一節(jié)課都不可能和上一次上同一節(jié)課一樣，這就注定教

師只有通過反思來提高自己教育實踐的能力，而不是重復(fù)的

操練。而“四查四看”正是引領(lǐng)全局上下共同反思，共同自

查，從而形成積極向上的健康的工作作風。比方說“查大局

意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題”，作為教師，我們的大局利益是促進全體學生的全面發(fā)展，所以我們就要

反思我們的教學設(shè)計的出發(fā)點、課堂教學過程、教學中的策

略是否存在歧視差生，針對優(yōu)等生的應(yīng)試教育傾向，是否僅

僅關(guān)注中考成績和中考人數(shù)，而不考慮學生的其它發(fā)展，不

考慮學生的幸福指數(shù)提高的問題。再比方說“查執(zhí)行落實，

看是否存在有令不行，有禁不止的問題”，作為教師，我們

的令是什么？當然是課標，我們需要認真反思我們的教學是

否圍繞課標展開，是否能夠在有限的40分鐘課堂上高效落

實課標，我們的評價是否基于課標，有沒有隨意拔高或低于

課標的傾向。

教研工作尤其是下校調(diào)研中的觀課議課，它就是一個反

思性的行為，是對過去了的課堂教學實踐的反觀，其目的不

是為了當下和過去，而是為了以后工作的借鑒和提升，所以

結(jié)合我局的“四查四看”活動，我們要積極提升自己對課堂

教學的反思意識，并引導(dǎo)教師反思自己的教學實踐，理解自

己的教學行為，促進自身和教師專業(yè)的成長。認真貫徹執(zhí)行

黨的教育方針，立足大局，立足全體學生的全面發(fā)展。

“四查四看”心得體會

活水中心學校張治華2014年4月17日

在“四查四看”學習活動中中，魏局長指出了目前機關(guān)工作作風中存在的問題：學風不濃、自律不嚴、作風不實。我作為一名教師，平常忙碌于日常瑣碎的工作，學習的內(nèi)容大多是與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的，對國家大政方針政策方面的內(nèi)容關(guān)注不多，認識也不深。針對這方面的不足，以后需要適當?shù)馗淖円幌路较?，要時刻關(guān)注這方面的信息，多進行深入的學習、思考以及踐行，并確實用來指導(dǎo)自己的具體工作，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)平能與時俱進，不斷提升。靜下心來思考也會發(fā)現(xiàn)：由于長期的、繁重的工作負擔以及由此而產(chǎn)生的較大的壓力，自己在潛意識中也不免產(chǎn)生了一些職業(yè)倦怠心理。偶爾的精神上的放松、思維上的慣性、行動上的踟躕不前，不可避免地變成了提高工作有效性的無形的勁敵。通過學習“四查四看”內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，雖然在工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是表現(xiàn)在對有些專業(yè)知識掌握的還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，所以在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，同時要做到發(fā)揚吃苦耐勞精神，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。在學習好的方面的同時還要解決自身的不足，要加強學習，

勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信

息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，講究，端正學習態(tài)度，

提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的

思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。要始終堅持

多看、多聽、多想、多問、多做的方針，不斷提高自身的工

作能力和工作效率，力求把工作做得更好，樹立優(yōu)秀教師的

良好形象。

今天的反思是為了明天的進步，鑒于以上的思考和認識，我

覺得在以后漫長的工作旅程中，要時刻警醒自我，不斷更新

自我的思想認識、業(yè)務(wù)知識與從業(yè)能力。積極認真、肯干加

實干，爭取在自己的職業(yè)生涯中有更新的思維、更高的效率、更大的作為、更多的貢獻。而且要以“務(wù)求實效，和諧共贏”為工作目標，主動積極地與同事、學校、教師精誠合作，優(yōu)

質(zhì)高效地完成各級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)

當?shù)弥瑇xxx將對我校進行幫扶時，內(nèi)心的感謝無法當面道

明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接

受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學們身

上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身

上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳?? 此恩此情，無以言

表！愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼

之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出

我們共同的貢獻！祝您們工作順利，并給xxxx全體

好心人帶去我們最真摯的謝意！致敬！此致敬禮

網(wǎng)友采納

華世佳寶醫(yī)院| 十四級

您好，

一般來說，無痛人流后，卵巢可在22天內(nèi)恢復(fù)排卵功能，大約1個月左右月經(jīng)來潮。但是也有少數(shù)女性在無痛人流后出現(xiàn)經(jīng)期延長、周期長短不

一、閉經(jīng)等月經(jīng)失調(diào)現(xiàn)象。這種情況一般在2—3個月后恢復(fù)正常，少數(shù)人持續(xù)時間較長，這就需要按時復(fù)查。值得注意的是，如果超過50天還沒有來月經(jīng),就要及時到醫(yī)院去檢查。另外，無痛人流后如出現(xiàn)發(fā)熱、疼痛、白帶多而有異味等應(yīng)立即到專業(yè)婦科醫(yī)院進行檢查治療。

祝您健康！

提問者評價

謝謝！ 謝謝你的幫助，看到你的答案，我很放心了。謝謝！

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其他類似問題

第六篇：四查四看自我剖析

“四查四看”個人整改措施

通過開展“四查四看”活動?緊密結(jié)合工作特點?嚴格執(zhí)法、文明 執(zhí)法、勤政廉政的理念。我大隊進一步深化了管理意識和責任意識?實 現(xiàn)了執(zhí)法隊伍自身管理的有章可循。同時也提高了執(zhí)法人員履行職責的 基本素質(zhì)?增強了與被管理對象的溝通?創(chuàng)造了更加和諧的執(zhí)法環(huán)境。 結(jié)合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思?深刻剖析、 自省自警。制定整改措施以下幾點?

一、個人存在的主要問題

1、思想認識不足。存在片面地自我滿足意識?自認為工作努力、 表現(xiàn)良好?沒有違反任何條令條例?沒有什么問題需要自查自糾。同時 覺得自己雖有一些小缺點?但問題不大?都是小毛病?對“四查四看” 的認識片面?態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作?但都 很被動?工作超前意識不強?不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔責任?總認為 整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事?與已無關(guān)?自己只要無條件服從 領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。

3、在學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性?不善于學習、 學習抓的不緊?積極性不高?存在著被動、應(yīng)付思想。學習敷衍了事? 學習只限于一般性地讀書看報?只是念一念?集中聽一聽?方法簡單? 組織學習時就學一學?要求學什么就學習什么?僅學習了規(guī)定的文件、 領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等?很少主動學習學習與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知

識。

4、對待服務(wù)對象不能始終保持熱情的態(tài)度?有時特別是手頭工作 稍多、稍忙時?沒有做到全心全意為人民服務(wù)?沒有正真成為人民群眾 的公仆?沒有拿出百分之百的熱情對待就診或辦事群眾。有些工作不夠 細?與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距?工作責任心還需加強。工作中時有 急躁情緒?偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象?謙虛謹慎的作風還不夠。

5、在實際工作中?思想不夠解放?觀念陳?更新不到位?工作上 創(chuàng)新意識不強。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進行深 層次的分析?僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻?缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞 察力?對一些有法律知識的問題不是那么了解?沒有主動去和其他同事 溝通?有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決?處理 方法比較簡單?沒有創(chuàng)新精神。

6、遇到問題還是習慣于用老方法去理解?思想上出現(xiàn)懶惰?沒有 做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

7、業(yè)余時間?自學不夠?學習的層次不高。當今世界瞬息萬變? 發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化?只有加強學習?注重自身素質(zhì)的不斷提高? 做到與時俱進。回顧已走過的路?雖然各方面或多或少有一定的提高? 但總的來說?進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方 法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺?與其他同事相比還存在 較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了 知識能力的培養(yǎng)再造?對業(yè)務(wù)知識掌握不夠?沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高 低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

二、改進計劃

針對工作中存在的不足?我計劃從以下幾點進行改進?

1、加強自身建設(shè)?提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫?嚴格執(zhí) 法、文明執(zhí)法?加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)?在專業(yè)知識、 法律法規(guī)方面加強學習?積極參加大隊組織學習會議。

2、強化責任?提高效率。我在思想上嚴于律己?對自己的工作多用心、 用腦?領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃?使其有序、有時、有 步驟地完成?今天的事絕不拖到明天做?樹立強烈的時間觀、效率觀、 質(zhì)量觀?同時變壓力為動力?積極促進自身能力的不斷提高。同時?為 提高工作能力?努力學習業(yè)務(wù)?不斷更新知識?并結(jié)合中心實際特點? 努力拓寬工作范圍?提高工作能力。

3、加強學習?全面提高理論水平?增強服務(wù)意識。面對新形勢新任務(wù)? 要把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展上來?用科學發(fā)展觀指導(dǎo)實踐。加強業(yè)務(wù)知識 學習?提高用理論指導(dǎo)具體工作的能力?加強市場經(jīng)濟、計算機等方面 知識的學習?不斷提高自己的綜合素質(zhì)?虛心向書本學習、向他人學習、 借鑒好的工作方式方法?提高自己的水平和能力?端正思想態(tài)度?注重 發(fā)揮和調(diào)動個人和團體的積極性、創(chuàng)造性?經(jīng)常與同事開展談心交流? 注重征詢和吸納別人的意見和建議?促進自己的工作?杜絕盲目性和主 觀性。

4、要進一步解放思想?繼續(xù)打造“求真、務(wù)實、高效”的工作氛圍。 針對工作中存在的重點問題?緊緊圍繞打造“求真、務(wù)實、廉潔、高效” 的氛圍?結(jié)合崗位要求?從工作的目標、改革的深度、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、發(fā) 展的效果等具體方面入手?堅持解決突出問題與建立長效機制相結(jié)合。

5、進一步開拓創(chuàng)新?加大創(chuàng)新力度。要解放思想?就要增強發(fā)展創(chuàng)新

的意識?徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念?消除一切影響發(fā)展的因素?增 強危機意識?全面了解當前的發(fā)展趨勢?準確把握面臨的形勢和任務(wù)? 增強發(fā)展的緊迫感和責任感?增強責任意識?敢于負責?增強開拓意識? 銳意進取?樹立大發(fā)展、快發(fā)展?在突破中創(chuàng)新?在進取中創(chuàng)新的意識。 結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新要求?聯(lián)系實際?發(fā)揮智慧?創(chuàng)造性的開展工 作。同時?認真開展批評與自我批評?利用反面典型不斷敲警鐘?提高 防腐拒變的自覺性。

6、進一步提高服務(wù)質(zhì)量?確保人民群眾安全生活。繼續(xù)深入持久地開 展“提高效能、轉(zhuǎn)變作風、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”系列活動?堅持以政 治理論和業(yè)務(wù)知識為重點?認真學習并熟練掌握履行崗位職責所應(yīng)具備 的知識和技能?努力創(chuàng)建學習型單位?堅持以轉(zhuǎn)變工作作風?提高服務(wù) 質(zhì)量。