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第一篇：利用SWOT分析職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃

利用SWOT分析職業(yè)生涯規(guī)劃

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

通過從自己的性格、愛好、目標以及多方面因素分析，設計我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我的職業(yè)選擇為：化工設備維修人員。

一、針對以上職業(yè)選擇，結合自我，進行SWOT分析：

Ⅰ、Strength（優(yōu)勢）

1、性格

（1）我容易與人交往，外向。活潑，健談,對于溝通工作有一定優(yōu)勢。

（2）我學習能力較好，反應比較快，思維比較開放，喜歡嘗試。勤于思考。

（3）做事認真踏實，我較強的學習欲望與能力，對于書法方面興趣濃厚。

（4）生活態(tài)度樂觀積極，善于發(fā)現(xiàn)事物樂觀積極地一面，自我調節(jié)能力強。

（5）富有責任心，愛心，常為他人著想，注重與人的關系。

2、興趣

（1）適宜的工作類型：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。

（2）我具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，愛冒險、精力充沛，抱負心強，能夠自我激勵。我很熱心，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，所以在經營性等職業(yè)上有很大發(fā)展空間。

（3）今后的發(fā)展方向：我在需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。

3、專業(yè)

在校期間，我就讀化工設備維修技術專業(yè)，學習能力較強，對該方面知識充滿興趣，因此基礎知識比較扎實，尤其熟悉制圖和設備制造。

我的工作已簽，工作單位為國營企業(yè)，一塊后再發(fā)展方向，和規(guī)模的擴大上都是前途無量。

4、能力

先后取得多項專業(yè)技能證書和非專業(yè)技能證書，有Autodesk證、英語b級證書、中級操作員證書、計算機二級證書、機動車駕駛證等證書，為將來能在企業(yè)勝任工作夯實了基礎，其次，我還在校內參加多項技能大賽，并獲得一定名次。

5、經驗

因工作性質比較特殊，所以暫未到化工廠等企業(yè)實習，但通過在學校的實訓，出不知道了化工企業(yè)的危險性。

Ⅱ、Weakness（弱勢）

1、性格

（1）考慮問題不夠全面，時常感情用事，且猶豫不決，有時又比較急躁。

（2）有時可能粗心大意，忽視細節(jié)。對于安全工作，必須要細致細心。

（3）學習與工作沒有有計劃有規(guī)劃的結合，欠缺創(chuàng)新力。

2、興趣

在化工廠是比較枯燥的一份工作，特別是在安全方面，容不得一絲馬虎，而我又喜歡冒險精神，這種態(tài)度對工作勢必早來壞處，所以要改掉這種習慣。

3、專業(yè)

在校的專業(yè)理論學習有限，且不能與實際相結合，在專業(yè)知識上比較欠缺。

4、能力

畢竟暑期實踐活動及學校安排下來的實習都未能真正鍛煉自己社會上的能力。

5、經驗

作為畢業(yè)生，相對而言缺少經驗。

Ⅲ、opportunity（機會）

（1）我可能會憑著優(yōu)勢，順利完成化工設備維修技術專業(yè)范疇內的工作，投身化工設備鉆研工作。

（2）由于所簽約單位屬國有企業(yè)，在未來的發(fā)展和建設上有很廣闊的空間，所以在我今后的發(fā)展上勢必會帶來很多有利條件。

（3）又由于單位建在伊犁，伊犁屬于尚待開發(fā)的地區(qū)，伊犁有很美的風景，且自然資源豐厚，人口少，在將來的發(fā)展當中有不可比擬的環(huán)境。

Ⅳ、Threat（威脅）

（1）大學生數(shù)量劇增，競爭激烈，工作崗位有限，設備維護相當?shù)墓ぷ鲘徫桓邢?，所以在工作崗位選擇過程中可能面臨做出改變的決定。

（2）由于工作性質的惡劣，在工作當中，很有堅持不了的威脅，很容易中途放棄。

二、未來五年職業(yè)目標：

探索階段：學生

發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)工作所需技能。培養(yǎng)自己的價值觀，發(fā)展報負。

進入階段：應聘者

進入職業(yè)市場，得到工作，先就業(yè)后擇業(yè)，多培養(yǎng)細心、認真等經驗。

新手階段：實習生、資淺人員

了解單位，熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，承當責任，發(fā)揮職業(yè)技能和特長，迎接新挑戰(zhàn)，開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。提高個人績效，爭取進入管理部門。

發(fā)展階段：任職者、主管

不斷求思進取，完善自身技能，爭取做主管、經理，在獲得回報的同時，汲取更多的經驗。

自立階段：創(chuàng)業(yè)

如果有機會，我會選擇創(chuàng)業(yè)。

三、未來五年職業(yè)行動計劃：

探索階段：學生

加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，培養(yǎng)高度的職業(yè)興趣。提高英文水平，博覽群書拓展視野。

進入階段：應聘者

積極參加招聘活動和企業(yè)宣講會，制作簡歷，找到相對滿意的工作即可上班。

新手階段：實習生、資淺人員

學會與人溝通，與人為善，學會面對失敗、處理危機和競爭、處理工作沖突。適時評估

自身狀況，決定去留。

發(fā)展階段：任職者、主管

在自身績效得到提高，工作能力得到提升，承當更多的責任，找準自身的定位，開發(fā)長期職業(yè)規(guī)劃，處理個人與公司、工作及家庭的關系。

自立階段：創(chuàng)業(yè)

請教叔輩們，共同開發(fā)新產業(yè)。

四、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自己存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以適應體力不足的問題。

五、結束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

職場心聲：職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明，對某一職業(yè)起許可證的作用，它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據(jù)。我國從1993年開始實行職業(yè)資格證書制度。

據(jù)人才市場有關人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業(yè)專家指出，職業(yè)半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉崗升遷時可增加自己的“份量”，有時學歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業(yè)就業(yè)前景就看好。耐人尋味的是在有些“熱門”行業(yè)變熱之前卻并不引人注目，甚至還備受冷落：如“人力資源管理”之前的人事部門、“物業(yè)管理”之前的房管員等等，正是需求的增大和行業(yè)細分導致了這些行業(yè)的“熱門”。而“物流管理”現(xiàn)在正蘊藏在各行業(yè)之中，各單位隨著社會和經濟的發(fā)展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員，就看你能否把握住機會。在選擇行業(yè)時，我們還要有預見性，一定要搶先機。許多職業(yè)資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領導者。我們要有自己的判斷：“先發(fā)制人，后發(fā)制于人”。

“曾經有一份美好的工作擺在我面前，我卻因為沒有職業(yè)資格證書而錯失，如果……”根本就不會有“如果”，機會只會光臨那些有準備的人，面對我國物流業(yè)廣闊的發(fā)展前景和我省具體規(guī)劃將要產生的大量專業(yè)崗位，面對巨大的就業(yè)壓力和眾多的競爭對手，我們該怎么辦?

第二篇：個人SWOT分析及職業(yè)生涯規(guī)劃

個人SWOT分析及職業(yè)生涯規(guī)劃

無論是已經進入社會謀職還是仍在學的在校生，每個人都渴望成功，SWOT分析無疑是一個很有力的工具，經歷了這樣一個自我剖析和挖掘的過程，發(fā)現(xiàn)自己的思路比以前清晰了，尤其是考慮問題的視角開闊了，不光是局限在對知識的興趣選擇上，更重要的是突出了自己愛好和性格特點，也就是更加全面地分析自己了，也相信這次的分析會對我未來的生活產生很大的幫助。

在分析之前，必須首先弄清楚SWOT的具體含義，SWOT分析法又稱為態(tài)勢分析法。早在20世紀80年代初由舊金山大學的管理學教授提出來的，它是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現(xiàn)實情況的方法。S代表Strengths，W代表Weaknesses，O代表Opportunities，T代表Threats。以沃爾瑪為例，優(yōu)勢Strengths，沃爾瑪是著名的零售業(yè)品牌，它以物美價廉、貨物繁多和一站式購物而聞名。沃爾瑪?shù)匿N售額在近年內有明顯增長,并且在全球化的范圍內進行擴張并且收購了英國的零售商ASDA。沃爾瑪?shù)囊粋€核心競爭力是由先進的信息技術所支持的國際化物流系統(tǒng).例如, 在該系統(tǒng)支持下,每一件商品在全國范圍內的每一間賣場的運輸、銷售、儲存等物流信息都可以清晰地看到。信息技術同時也加強了沃爾瑪高效的采購過程。沃爾瑪?shù)囊粋€焦點戰(zhàn)略是人力資源的開發(fā)和管理。優(yōu)秀的人才是沃爾瑪在商業(yè)上成功的關鍵因素，為此沃爾瑪投入時間和金錢對優(yōu)秀員工進行培訓并建立忠誠度。劣勢Weaknesses，沃爾瑪建立了世界上最大的食品零售帝國。盡管它在信息技術上擁有優(yōu)勢，但因為其巨大的業(yè)務拓展，這可能導致對某些領域的控制力不夠強。因為沃爾瑪?shù)纳唐泛w了服裝、食品等多個部門，它可能在適應性上比起更加專注于某一領域的競爭對手存在劣勢。該公司是全球化的，但是目前只開拓了少數(shù)幾個國家的市場。機會Opportunities，采取收購、合并或者戰(zhàn)略聯(lián)盟的方式與其他國際零售商合作，專注于歐洲或者大中華區(qū)等特定市場。沃爾瑪?shù)馁u場當前只開設在在少數(shù)幾個國家內。因此，拓展市場（如中國，印度）可以帶來大量的機會。沃爾瑪可以通過新的商場地點和商場形式來獲得市場開發(fā)的機會。更接近消費者的商場和建立在購物中心內部的商店可以使過去僅僅是大型超市的經營方式變得多樣化。沃爾瑪?shù)臋C會存在于對現(xiàn)有大型超市戰(zhàn)略的堅持。威脅Threats，沃爾瑪在零售業(yè)的領頭羊地位使其成為所有競爭對手的趕超目標。沃爾瑪?shù)娜蚧瘧?zhàn)略使其可能在其業(yè)務國家遇到政治上的問題。多種消費品的成本趨向下降，原因是制造成本的降低。造成制造成本降低的主要原因是生產外包向了世界上的低成本地區(qū)。這導致了價格競爭，并在一些領域內造成了通貨緊縮。惡性價格競爭是一個威脅。

以下就是我的個人SWOT分析：

一、個人概況

基本情況：**年*月畢業(yè)。為人誠懇，性格 溫和，有主見，富有創(chuàng)造能力，積極進??；喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。本人希望從**，**，**，類型的工作。

二、內外部環(huán)境分析(1).內部環(huán)境分析 優(yōu)勢Strengths 1.做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，尤其在機械設計和制造方面有著濃厚的興趣。

2.樂觀積極的生活態(tài)度, 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。

3.富有極強的責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作。4.對一切問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有一定的分析能力。

5.有較強的競爭意識，能充分主動得利用環(huán)境資 源，即與環(huán)境的交互能力強。

6.有一定的書面表達能力，邏輯思維性和條理性較強。劣勢Weakness 1.性格較內向，并不善于與人交往和溝通。2.辦事不夠細膩，有時考慮問題不全面。

3.做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。4.組織能力和管理人員的能力和經驗欠缺 5.做事有時拖拉，不夠雷厲風行

6.工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創(chuàng)新能力有待提高。

(2).外部環(huán)境分析

機會Opportunities 1． 改革開放二十多年來,我國的經濟飛速發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂觀的。

2． 加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。

3． 在學校還有很多的學習機會，身邊很多優(yōu)秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。

4． 就專業(yè)知識方面來說，我不會太過于擔心，因為現(xiàn)在我們國家正處于發(fā)展中而且根據(jù)國家的計劃，我們國家還將在很長的時間里面都將處于發(fā)展之中，因此我們國家對于機械類的專業(yè)的需求量依舊會非常巨大，這對于我們來說就是巨大的機會，因此大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

威脅 Threats 1． 距離畢業(yè)還有不到一年的時間，現(xiàn)階段最大的威脅就是找工作，因為最近幾年我們國家的就業(yè)形勢很嚴峻，每年都會有很多的畢業(yè)生找不到工作，今年需要工作的人將會有增無減，所以我們的壓力將空前巨大。

2． 國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。

3． 公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實踐的經驗。4． 當今比我優(yōu)秀的人才很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗。(3).SWOT策略分析 SO戰(zhàn)略

1． 在學校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學習，掌握更多的知識，努力提高自己的競爭力。

2． 多參加各企業(yè)的招聘活動，為自己的就業(yè)創(chuàng)造更多的機會，積累更多的經驗。

WO戰(zhàn)略

1． 積極參加一些就業(yè)的培訓和招聘企業(yè)的宣講會，鍛煉自己提高自己的自信心。

2． 利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗 試更多的不同工作，增加就業(yè)機會。ST戰(zhàn)略

1． 現(xiàn)階段多學習專業(yè)知識，特別是自己感興趣的機械設計以及制造方面的專業(yè)知識，將來可以在此方面有所發(fā)展。

WT戰(zhàn)略

1． 多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構建良好的人際關系網(wǎng)絡。

三、未來5年職業(yè)生涯的目標 1． 探索階段：學生

在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。2． 入階段：應聘者 在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事機械制造，機械設計，機械電子以及自動控制系統(tǒng)設計、協(xié)調，運行等相關領域的職業(yè)。3． 新手階段：實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4． 發(fā)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為技術骨干或者機械工程師；或是轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

四、未來5年內的行動計劃 1． 探索階段：學生

加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語能力。多學習有關機械方面的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。

2． 進入階段：應聘者

積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。3． 新手階段：實習生、資淺人員

要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

4． 發(fā)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

第三篇：利用SWOT分析職業(yè)生涯規(guī)劃

基于SWOT的職業(yè)生涯規(guī)劃

軟件1406 學號14110506048 徐海瑞

結合自我，進行SWOT分析： Ⅰ、Strength（優(yōu)勢）

1、性格

（1）我容易與人交往，外向?；顫?，健談,對于溝通工作有一定優(yōu)勢。（2）我學習能力較好，反應比較快，思維比較開放，喜歡嘗試。勤于思考。（3）做事認真踏實，我較強的學習欲望與能力，對于書法方面興趣濃厚。（4）生活態(tài)度樂觀積極，善于發(fā)現(xiàn)事物樂觀積極地一面，自我調節(jié)能力強。（5）富有責任心，愛心，常為他人著想，注重與人的關系。

2、興趣

（1）適宜的工作類型：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。

（2）我具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，愛冒險、精力充沛，抱負心強，能夠自我激勵。我很熱心，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，所以在經營性等職業(yè)上有很大發(fā)展空間。

（3）今后的發(fā)展方向：我在需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。

3、專業(yè)

在校期間，我就讀軟件編程專業(yè)，學習能力較強，對該方面知識充滿興趣，因此基礎知識比較扎實，尤其熟悉C語言。

Ⅱ、Weakness（弱勢）

1、性格

（1）考慮問題不夠全面，時常感情用事，且猶豫不決，有時又比較急躁。（2）有時可能粗心大意，忽視細節(jié)。對于安全工作，必須要細致細心。（3）學習與工作沒有有計劃有規(guī)劃的結合，欠缺創(chuàng)新力。

2、專業(yè)

在校的專業(yè)理論學習有限，且不能與實際相結合，在專業(yè)知識上比較欠缺。Ⅲ、opportunity（機會）

（1）我可能會憑著優(yōu)勢，順利完成化計算機軟件專業(yè)范疇內的工作，投身編程鉆研工作。

（2）適應新世界的發(fā)展，迎接新世紀的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中抓住機遇，發(fā)展自己的事業(yè)。Ⅳ、Threat（威脅）

（1）大學生數(shù)量劇增，競爭激烈，工作崗位有限，設備維護相當?shù)墓ぷ鲘徫桓邢?，所以在工作崗位選擇過程中可能面臨做出改變的決定。

（2）由于工作性質的惡劣，在工作當中，很有堅持不了的威脅，很容易中途放棄。

第四篇：SWOT分析特點

SWOT分析方法從某種意義上來說隸屬于企業(yè)內部分析方法，即根據(jù)企業(yè)自身的既定內在條件進行分析。SWOT分析有其形成的基礎。著名的競爭戰(zhàn)略專家邁克爾.波特提出的競爭理論從產業(yè)結構入手對一個企業(yè)“可能做的”方面進行了透徹的分析和說明，而能力學派管理學家則運用價值鏈解構企業(yè)的價值創(chuàng)造過程，注重對公司的資源和能力的分析。

SWOT分析，就是在綜合了前面兩者的基礎上，以資源學派學者為代表，將公司的內部分析(即20世紀80年代中期管理學界權威們所關注的研究取向，以能力學派為代表)與產業(yè)競爭環(huán)境的外部分析(即更早期戰(zhàn)略研究所關注的中心主題，以安德魯斯與邁克爾.波特為代表)結合起來，形成了自己結構化的平衡系統(tǒng)分析體系。 與其他的分析方法相比較，SWOT分析從一開始就具有顯著的結構化和系統(tǒng)性的特征。就結構化而言，首先在形式上，SWOT分析法表現(xiàn)為構造SWOT結構矩陣，并對矩陣的不同區(qū)域賦予了不同分析意義。其次內容上，SWOT分析法的主要理論基礎也強調從結構分析入手對企業(yè)的外部環(huán)境和內部資源進行分析。

應用

SWOT分析法常常被用于制定集團發(fā)展戰(zhàn)略和分析競爭對手情況，在戰(zhàn)略分析中，它是最常用的方法之一。進行SWOT分析時，主要有以下幾個方面的內容：

分析環(huán)境因素

運用各種調查研究方法，分析出公司所處的各種環(huán)境因素，即外部環(huán)境因素和內部能力因素。外部環(huán)境因素包括機會因素和威脅因素，它們是外部環(huán)境對公司的發(fā)展直接有影響的有利和不利因素，屬于客觀因素，內部環(huán)境因素包括優(yōu)勢因素和弱點因素，它們是公司在其發(fā)展中自身存在的積極和消極因素，屬主動因素，在調查分析這些因素時，不僅要考慮到歷史與現(xiàn)狀，而且更要考慮未來發(fā)展問題。

優(yōu)勢，是組織機構的內部因素，具體包括：有利的競爭態(tài)勢;充足的財政來源;良好的企業(yè)形象;技術力量;規(guī)模經濟;產品質量;市場份額;成本優(yōu)勢;廣告攻勢等。

劣勢，也是組織機構的內部因素，具體包括：設備老化;管理混亂;缺少關鍵技術;研究開發(fā)落后;資金短缺;經營不善;產品積壓;競爭力差等。

機會，是組織機構的外部因素，具體包括：新產品;新市場;新需求;外國市場壁壘解除;競爭對手失誤等。

威脅，也是組織機構的外部因素，具體包括：新的競爭對手;替代產品增多;市場緊縮;行業(yè)政策變化;經濟衰退;客戶偏好改變;突發(fā)事件等。

SWOT方法的優(yōu)點在于考慮問題全面，是一種系統(tǒng)思維，而且可以把對問題的“診斷”和“開處方”緊密結合在一起，條理清楚，便于檢驗。

構造SWOT矩陣

將調查得出的各種因素根據(jù)輕重緩急或影響程度等排序方式，構造SWOT矩陣。在此過程中，將那些對公司發(fā)展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久遠的影響因素優(yōu)先排列出來，而將那些間接的、次要的、少許的、不急的、短暫的影響因素排列在后面。

制定行動計劃

在完成環(huán)境因素分析和SWOT矩陣的構造后，便可以制定出相應的行動計劃。制定計劃的基本思路是：發(fā)揮優(yōu)勢因素，克服弱點因素，利用機會因素，化解威脅因素;考慮過去，立足當前，著眼未來。運用系統(tǒng)分析的綜合分析方法，將排列與考慮的各種環(huán)境因素相互匹配起來加以組合，得出一系列公司未來發(fā)展的可選擇對策。

第五篇：基于SWOT分析法的個人分析

摘要：自我認知與個人分析是進行清晰的自我定位的基礎，對一個人的成長和發(fā)展具有極其重要的作用。本文介紹了SWOT分析法和SWOT矩陣，并以筆者為個案，告訴大家如何使用SWOT分析法進行個人分析，以期在認清自己的優(yōu)點和弱點的同時，結合社會現(xiàn)狀，客觀地評估自己。

關鍵詞：SOWT分析法;SWOT矩陣;個人分析

The Personal Analysis Based on Analytical Method of SWOT

Abstract:Self-awareness and personal analysis is the basis of a clear self-positioning,and plays an extremely important role in a person's growth and development. This paper introduces the SWOT analysis and SWOT matrix, with the author of case tells you how to use SWOT analysis method on personal analysis.Then you will view your own strengths and weaknesses at the same time, and combining social state, make an objective assessment of your own.

Key words: SOWT analysis; SWOT matrix; personal analysis

一、SWOT分析法與SWOT矩陣

SWOT分析法又稱為態(tài)勢分析法，它是由哈佛商學院的K·J·安德魯斯教授于1971年在其《公司戰(zhàn)略概念》一書中提出的，是一種能夠比較客觀而準確地分析和研究一個單位現(xiàn)實情況的方法。SWOT四個英文字母分別代表：優(yōu)勢(Strength)、劣勢(Weakness)、機會(Opportunity)、威脅(Threat)。從整體上看，SWOT可以分為兩部分：第一部分為SW，主要用來分析內部條件;第二部分為OT，主要用來分析外部條件。利用這種方法可以從中找出對自己有利的、值得發(fā)揚的因素，以及對自己不利的、要回避的東西，發(fā)現(xiàn)存在的問題，找出解決辦法，并明確以后的發(fā)展方向。通過這種分析，可以將問題按輕重緩急分類，明確哪些是目前急需解決的問題，哪些是可以稍微拖后的事情，哪些屬于戰(zhàn)略目標上的障礙，哪些屬于戰(zhàn)術上的問題，并將這些研究對象列舉出來，依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應的結論，有利于領導者和管理者做出較正確的決策和規(guī)劃。

在SWOT分析中,優(yōu)劣勢分析主要是著眼于企業(yè)自身的實力及其與競爭對手的比較,而機會和威脅分析將注意力放在外部環(huán)境的變化及對企業(yè)的可能影響上。但是,外部環(huán)境的變化給具有不同資源和能力的企業(yè)帶來的機會與威脅也是完全不同,因此,兩者之間又有緊密的聯(lián)系。企業(yè)并不必需要花費時間和精力去追逐那些目前看起來更加有利的機會,相反,如果能夠將企業(yè)的優(yōu)勢和即將來臨的機會很好地進行匹配,那么這個企業(yè)同樣也會在未來的競爭中處于最佳有利的地位。把SWOT分析中的四個緯度綜合起來考慮,即可以建構SWOT矩陣或TOWS矩陣，在完成環(huán)境因素分析和SWOT矩陣的構造后，便可以制定出相應的行動計劃。制定計劃的基本思路是：發(fā)揮優(yōu)勢因素，克服弱點因素，利用機會因素，化解威脅因素;考慮過去，立足當前，著眼未來。運用系統(tǒng)分析的綜合分析方法，將排列與考慮的各種環(huán)境因素相互匹配起來加以組合，得出一系列公司未來發(fā)展的可選擇對策。

二、SWOT分析法在個人分析中的運用

SWOT分析法不僅對企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃具有積極的指導作用，它對個體進行自我分析同樣具有指導意義。通過這種方法，個體能夠客觀地進行自我認知，明確自己的發(fā)展方向，從而為自己的學習、工作和生活作出最佳的決策。

(一)SWOT分析法應遵循的步驟

1、評估自己的優(yōu)點和短處。每個人都是一個復雜的全媒體系統(tǒng)，這就造成了人的個性特點、人生觀、價值觀和態(tài)度的差異性。請做一個提綱，列出自己的性格特點、長短處所在。這是我們進行個人分析非常重要的一步，通過分析自己的長處和短處，我們可以揚長避短，繼續(xù)發(fā)揚自身的優(yōu)勢，并努力改正自己常犯的錯誤，提高自身的素質和能力。

2、找出您的機會和威脅。我們知道，機會和威脅作為一個矛盾的統(tǒng)一體，總是同時存在于周圍的環(huán)境中，對機會和威脅進行比較客觀的分析將有助我們認清形勢并果斷地進行抉擇。所以我們就有必要對學習環(huán)境、專業(yè)前景、以及就業(yè)形勢等外部因素進行正確的分析，評估其機會和威脅。

3、未來發(fā)展規(guī)劃。計劃是行動的向導，完成第一、第二步的分析后，我們就可以有針對性地簡單制定自己的發(fā)展規(guī)劃。這一步驟主要涉及到一些具體操作內容，情況比較復雜，需要具體問題具體分析，這里不再加以詳述。

(二)個體案例分析

下面筆者將以個體為案例，運用SWOT分析法進行個人分析。

1、背景資料

xxx，男，中共黨員，1984年出生，2003年9月考入臺州學院漢語言文學專業(yè)，2007年7月畢業(yè);2007年9月考入西南大學新聞傳媒學院，專業(yè)方向新媒體傳播，導師涂濤，現(xiàn)讀研一。

2、內外部環(huán)境分析：

S：優(yōu)勢

開朗樂觀、志向高遠、生活態(tài)度積極、長于發(fā)現(xiàn)事物的積極面

誠實穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往

強烈的責任心、較強的社會適應能力、一定的組織能力

心思細膩，思考問題細致、縝密

學習認真踏實，具備一定的文學素養(yǎng)

喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣

富有邏輯性和條理性，有一定的書面表達能力

勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物

W：劣勢

社會經驗不足、知識范圍過窄，缺少理性思維能力

語言表達能力不強，不善于公眾場合演講，有時候口語表達過于煩瑣

思維比較程式化，不夠靈活和變通

自視過高，我行我素，有時候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見

性情柔弱，有時候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機

3、外部環(huán)境分析：

O：機遇

當今社會是一個信息爆炸的時代，媒體在社會中的作用更顯重要。傳播學是國內新興學科，涉及面廣，理論性和實踐操作性兼?zhèn)?，發(fā)展空間很大;既有影視媒體又有網(wǎng)絡媒體，緊跟現(xiàn)代傳播技術的發(fā)展，從信息角度把握傳播的發(fā)展趨勢，既有深度又有廣度，社會對這方面人才需求量大，專業(yè)發(fā)展前景光明。

西南大學新聞傳媒學院給我們提供了良好的學習環(huán)境和很好的軟硬件條件，我們可以在導師的指導下有機會參與一些科研項目，學以致用，也可以積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業(yè)高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質，可以有考博或就業(yè)的雙重選擇。 周圍有很多優(yōu)秀的同學，為自己的學習和課題研究提供了豐富的可利用資源，并且有構建良好的人際關系的條件。

碩士研究生在中國是更高學歷、更高層次的專業(yè)人才，專業(yè)知識更為扎實和深厚，其每年畢業(yè)的研究生數(shù)量遠遠少于本科生，比本科生具有更多的機會和更大的競爭優(yōu)勢。

T：威脅

目前我國就業(yè)形勢嚴峻，各用人單位對人才素質提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經驗而非學歷。

研究生數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機會卻不均等，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗。

4、未來選擇

運用SWOT法進行個人分析以后，筆者對自身有了比較清醒的認識，進一步明確了未來發(fā)展的方向。筆者計劃在三年研究生期間，利用較強的學習能力，認真學習傳播學專業(yè)知識和廣告學知識，不斷提高英語水平和計算機能力，拓展知識面以培養(yǎng)寬闊的視野和創(chuàng)新能力，同時利用課余時間參加社會實踐鍛煉，以積累工作經驗。畢業(yè)后將從事與專業(yè)相關的職業(yè)，比如傳媒業(yè)、廣告業(yè)等。

三、結語

運用SWOT分析法進行個人分析是非常有幫助的，個體在使用SWOT分析時,應該確保所分析的成分的準確性和新穎性。由于發(fā)展層次與水平各異，專業(yè)各不相同，加上形勢、政策的變化，我們進行SWOT分析時就必須根據(jù)情況的變化，具體問題具體分析，調整和完善方案。而且, SWOT分析只是一項實用技術,要想使個人分析和未來發(fā)展規(guī)劃實現(xiàn)最優(yōu)化,僅憑SWOT分析遠遠不夠,還要考慮到其他方法的綜合運用, 要充分考慮變化著的個體因素和外部因素，只有這樣才能實現(xiàn)個人分析的客觀化和科學化，從而對我們的學習、工作和生活產生積極的指導作用。

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