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第一篇：鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)

我校少年宮在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：

一、制定計(jì)劃，確定工作思路

在開學(xué)初，少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確工作方向。做到開展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。

二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生積極參與

本學(xué)期開設(shè)的技能興趣班有二胡、小號(hào)、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個(gè)班配備了專業(yè)的指導(dǎo)老師。開課時(shí)間是利用上學(xué)中午午休時(shí)間授課，每次授課時(shí)間在四十分鐘，輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個(gè)個(gè)活潑可愛的小動(dòng)物，拉出一曲曲優(yōu)美的曲子，唱出一首首動(dòng)聽的歌，孩子們的活動(dòng)成果得到展示，動(dòng)手操作和實(shí)踐能力得到加強(qiáng)，學(xué)生的思維能力得到了提升。在鼓號(hào)隊(duì)的集訓(xùn)中，興趣班的學(xué)生占據(jù)了大多數(shù)，他們是主力隊(duì)員，他們所學(xué)的技術(shù)得到充分發(fā)揮，在繁昌縣第七屆鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)形隊(duì)列比賽中隊(duì)員們表現(xiàn)出色并榮獲三等獎(jiǎng)。少年宮有三名學(xué)生參加了蕪湖市小學(xué)生舞蹈和歌舞比賽中并榮獲三等獎(jiǎng)，還有多名學(xué)生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學(xué)生繪畫比賽。在九九重陽節(jié)之際，少年宮的學(xué)生帶著精彩的文藝節(jié)目來到鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行慰問帶給老人們快樂和幸福。

三、開展大活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與

由于我校教學(xué)空間小，沒有太多的活動(dòng)場(chǎng)地。師資力量也不是十分強(qiáng)等實(shí)際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動(dòng)中來，我校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組利用大課間的時(shí)間把少年宮各項(xiàng)活動(dòng)穿插進(jìn)來。在籃球場(chǎng)上設(shè)置了投籃活動(dòng)，在乒乓球臺(tái)前由體育教師組織學(xué)生參加乒乓球訓(xùn)練，在操場(chǎng)上開設(shè)了健美操、跳繩、呼啦圈等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的增加，擴(kuò)大了學(xué)生的參與面也讓學(xué)生有更多的選擇，真正做到投其所好、學(xué)其所用。

在課余時(shí)間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學(xué)生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導(dǎo)老師，解決心中的困惑。

四、認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)管理

為了讓每項(xiàng)活動(dòng)的開展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各組活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行檢查，對(duì)在活動(dòng)中輔導(dǎo)教師遇到困難能做到及時(shí)解決。本學(xué)期繁昌縣審計(jì)局知道我校少年宮活動(dòng)室器材不夠，資助二千多元給繪畫室添置了二十套繪畫桌凳。縣文明委預(yù)撥資金拔十萬元改善我校少年宮活動(dòng)室及時(shí)解決活動(dòng)中的一些困難。雖然學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。

總之，少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰?，?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)的地方，是孩子們向往的場(chǎng)所。

第二篇：少年宮

2018---2019學(xué)年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)之彝族打歌

活 動(dòng) 計(jì) 劃

為了豐富學(xué)生的校園生活，為了提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)校開展了一系列的少年宮活動(dòng)項(xiàng)目。本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任了彝族打歌的輔導(dǎo)教師?，F(xiàn)將本學(xué)年的輔導(dǎo)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

打歌即是融歌、舞、樂為一體的民族民間自娛性舞蹈，也是融信仰、民俗、族規(guī)、禮節(jié)、技巧、才華為一體的社會(huì)文化活動(dòng)。是彝族戀愛婚姻的橋梁，是一種傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，是一個(gè)民俗智慧的結(jié)晶。我們作為彝族同胞，傳承我們自己的文化是我們義不容辭的責(zé)任。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

巍山打歌分為巍寶山鄉(xiāng)打歌、東山打歌、西山打歌、五印打歌和馬鞍山打歌。

1.

用上學(xué)期的時(shí)間教學(xué)生巍寶山鄉(xiāng)打歌、西山打歌和五印打歌。由于這三種具有相同特點(diǎn)：動(dòng)作教緩慢，但不失彝族人的豪放與熱情。

2.

下學(xué)期教學(xué)生東山打歌和馬鞍山打歌。東山打歌具有宮廷舞的舒緩和優(yōu)雅。馬鞍山打歌是所有打歌中最激烈的一種，也是最復(fù)雜的一種，因此我們最后來學(xué)。

三、每次活動(dòng)的輔導(dǎo)步驟：

1.教師集合學(xué)員簽點(diǎn)人數(shù)，并做好考勤工作，未到學(xué)生及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以便追查，并做好詳細(xì)的書面登記。

2.給學(xué)生觀看有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的視頻，激發(fā)學(xué)生想學(xué)的欲望。

3.做示范動(dòng)作，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。

4.給學(xué)生分解動(dòng)作，讓他們跟著老師邊學(xué)邊跳，反復(fù)練習(xí)。

5.讓學(xué)生自己挑，教師在一旁細(xì)細(xì)觀察，糾正動(dòng)作。

6.放音樂，師生合著音樂跳。邊唱邊跳。

7.對(duì)本次活動(dòng)做個(gè)總結(jié)。

以上活動(dòng)計(jì)劃不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以斧正為謝 ！