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        蒙氏班中班計劃(范文2篇)

        發(fā)布時間:2022-10-04 19:42:59

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        第一篇:幼兒園中班教學計劃

        春天,我們迎來了中班第二學期。新學期包含了對家長的新希望和對老師的新挑戰(zhàn)。作為班主任,我們深深地意識到,只有結(jié)合自己的特點,才能不斷學習,反思,總結(jié)經(jīng)驗,才能更有效地工作。

        一、班級情況:

        這學期我班40個孩子,女生23個,男生17個,其中一個孩子是轉(zhuǎn)學生,男女比例不協(xié)調(diào)。從能力上來說,每個孩子都比剛?cè)雸@時進步很大。所有的孩子都已經(jīng)能夠很好的適應幼兒園的日常生活,在幼兒園快樂的生活,轉(zhuǎn)校生也慢慢融入到我們這個集體中。

        經(jīng)過一個學期的幼兒園生活和與老師的磨合,從上學期結(jié)束可以看出,我們班的孩子有以下特點:熱情、活潑、善良等。同時也存在一些缺點:飲食習慣差、語言表達能力弱、想象力和創(chuàng)造力弱、集體意識弱、攻擊性行為多等。從期末的評價中,我們也發(fā)現(xiàn)我們班的孩子在課堂記錄和套路方面都有很好的發(fā)展,這主要是因為我們班平時在這些方面的練習比較多,尋求家長的配合。

        我班上的大多數(shù)孩子能力都很弱。我們班要改變這種狀況需要很長的時間,我們需要老師們付出更多的努力,贏得更多家長的合作,才能讓孩子得到很大的提高。這學期,我們將針對班級的不足,用科學的方法教育孩子,努力提高他們的規(guī)則意識、語言表達能力、想象力等方面。

        二、教育教學:

        1、致力于主題探索活動,及時填寫主題反饋表,積累如何開展主題的各種資料。

        2、積極參加課程改革的討論活動,認真對待園內(nèi)的觀察活動和家長的開放活動,多聽多看多思考,吸收養(yǎng)分,提高自身的教學和科研水平。

        3、多觀察了解孩子的情況,勤分析反思,做好隨筆記錄,反思自己的教育方式。

        4、以積極愉快的心情參與文學、藝術(shù)、探究等學習和欣賞活動,不斷感受環(huán)境、生活、藝術(shù)中的人和事。

        三、保護工作:

        1、繼續(xù)發(fā)揮生活老師的作用,調(diào)整生活老師的工作范圍(除了衛(wèi)生,還要關(guān)注孩子),形成合力,齊心協(xié)力提高我們班的保育水平。

        2、加強對兒童生活各方面的管理,努力做到教育與保護相結(jié)合,培養(yǎng)兒童良好的生活、衛(wèi)生和學習習慣。

        3、孩子用零食的時候,可以很有秩序,很安靜。每天使用零食前,安排一名值班學生介紹零食,教育孩子不要挑食,盡量吃完自己的零食。

        4、開展與孩子生活密切相關(guān)的安全教育,嚴格執(zhí)行班車制度,采取防范措施,定期檢查班內(nèi)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時報告和處理,把安全工作放在首位。

        5、仔細觀察孩子的活動,避免不安全事件,樹立安全意識。利用一天活動中的各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,并在每次活動前提出要求

        四、父母的工作:

        1、利用進出園區(qū)的時間,有針對性地與家長溝通交流意見,使家園教育步調(diào)一致。

        2、與家長建立短信息聯(lián)系,進行個別幼兒的家訪工作、向家長開放半日活動觀摩、家長學校,邀請家長參加六一慶祝會,并提出寶貴的意見。

        3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。

        4、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識,與幼兒共同進行觀察和自制活動,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。

        5、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時進行記錄,鼓勵幼兒大膽表達自己的見解,幫助幼兒做好《寶寶成長記錄》相關(guān)工作。

        第二篇:中班上學期班務計劃

        松愉快的暑假已經(jīng)過去了,我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,繼續(xù)貫徹《新綱要》精神,在工作中不斷學習,在學習中不斷成長,努力探索新穎的教學方式,給幼兒一個獨特、快樂、安全的生活和活動環(huán)境,讓孩子開心,讓家長放心。隨著新學期的開始,特制定以下計劃:

        一、班況分析:

        經(jīng)過一年的小班生活,幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應,在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。但也存在一些不足之處

        ――優(yōu)勢表現(xiàn)

        (1)、幼兒的自理能力已初步形成,會自己穿脫衣服和鞋子,自己大小便。

        (2)、幼兒會說簡單的普通話,能聽懂老師的普通話,并能用簡短的語言回答問題。

        (3)、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,在老師的鼓勵下愿意參加各項集體活動。

        (4)、幼兒對音樂活動特別感興趣,能有興趣地跟著老師一起唱唱跳跳。

        (5)、大部分幼兒、對色彩有一定的認識,能基本畫出簡單物體的形象。

        (6)、同伴間能有好相處,逐步形成了互相幫助的意識。

        ――薄弱因素分析

        (1)、安靜聽講的習慣比較差,喜歡插嘴,打斷別人的話;

        (2)在區(qū)域活動中,不能愛護地使用各種物品,做到輕拿輕放。

        (3)、上課發(fā)言面不廣,大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。

        (4)、幼兒的合作意識缺乏。

        一 繼續(xù)加強常規(guī)和德育教育,。

        二、教育教學

        我們將針對本班的不足:在教育教學上注重一日活動的規(guī)范與完善,將德育滲透一日活動之中。 幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望,引導幼兒主動有序地學習,大膽發(fā)言,促進全面發(fā)展采取以下措施;

        1、通過各種教學活動,提高學習興趣,掌握一些初淺的知識與技能。

        2、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習慣,在課堂上,能大膽舉手發(fā)言,能用清晰的語句回答各種問題。

        3、愿意做自己能做的事,并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到自豪,也能為同伴的進步而高興。

        4、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題,繼續(xù)學著用各種感官去感知事物,喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象。

        5、喜歡閱讀,能有順序地小心翻閱圖書,學習將語言的含義與圖像進行聯(lián)系并能豐富地想象,能用簡短的語言講出圖書內(nèi)容。

        6、激發(fā)對數(shù)學的興趣,掌握初步的數(shù)概念,學習用正確的方法數(shù)數(shù)、分類、排序等。

        7、喜歡參與各項藝術(shù)活動(音樂、美術(shù)活動),學習一些表現(xiàn)美的方法,從中體驗成功的快樂。

        8、樂意與同伴進行交往合作,善于表達自己的思想,分享快樂。

        9、建立值日生制度,樂意為同伴和集體做事,學做班級小主人。

        三、保育工作

        1、保證活動室的采光度,注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。

        2、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。

        3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好每天的各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

        4、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。認真書寫消毒記錄表等,并按時上交。

        四、家長工作

        1、通過家長會及家訪工作,使家長了解本學期工作的任務、目標和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學思路,引導家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。

        2、充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用,確保每周天向家長公布各項活動內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。定期在展出幼兒活動照片,讓家長充分了解孩子在園學習、生活、游戲的情況。

        3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。

        4、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。

        五、各月份工作安排

        九月份;

        十月份;

        1、慶“國慶”教育活動

        2、早操評比活動

        3、秋游活動

        4、開展重陽節(jié)尊重老人活動

        十一月份;

        1、家長半日活動開放

        2、教育活動觀摩

        3、班級文檔檢查

        十二月份;

        1、迎新年幼兒故事,朗誦比賽

        2、慶元旦環(huán)境布置,親子活動

        3、圣誕節(jié)主題活動

        一月份;

        1、期末工作總結(jié)及交流

        2、幼兒測評

        3、資料歸檔

        4、期末發(fā)展評議工作

        希望我們能在新的一學期中,將所有的工作做到更好,與孩子一起共成長!加油

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/1h/951906.html

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