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教學目標
1、通過分析、講解及參與性聽辨，讓學生更全面地了解《紫竹調》這首樂曲。
2、通過多種活動讓學生進一步培養(yǎng)起強烈的求知欲。同時達到再次復習本單元所學知識的目的。
教學過程：
一、導入
1、學生隨著《紫竹調》音樂，進入教室。
同學們能不能說說你剛才聽到的樂器是什么樂器?聲音有什么特點呢?(學生回答)
二、介紹、欣賞《紫竹調》
1、教師簡介《紫竹調》的相關知識。
2、教師播放《紫竹調》，學生感受歌曲曲調特點。
3、請學生嘗試模唱前兩句，以感受地方風格。
4、聽賞《紫竹調》全曲，記錄出演奏的順序依次為：樂隊合奏──笛子領奏──琵琶領奏──二胡領奏──樂隊全奏。
5、再次聆聽《紫竹調》全曲，學生分別代表三個樂器，模仿進入演奏的順序。
三、課堂小結
（略）
