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第一篇：幼兒園規(guī)章制度

1、按規(guī)定時(shí)間開門、關(guān)門。早上7：30開門，下午5：30關(guān)門。

2、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園，參觀來訪人員須出示介紹信或有關(guān)證件。

3、嚴(yán)禁外來機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入幼兒園，內(nèi)部車輛必須停放在指定地點(diǎn)。

4、加強(qiáng)節(jié)、假日值班保衛(wèi)工作，安排好值班人員，并認(rèn)真做好值班記錄。

5、門衛(wèi)人員必須堅(jiān)守崗位，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)防幼兒走失。認(rèn)真做好家長接待工作并及時(shí)進(jìn)行傳達(dá)。

6、做好包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，每日清晨打掃大門內(nèi)外的衛(wèi)生，使幼兒進(jìn)園時(shí)，感受到環(huán)境優(yōu)美整潔。

7、門衛(wèi)每天負(fù)責(zé)全園午睡室紫外線消毒。

8、門衛(wèi)值夜班時(shí)，注意防火、防盜、檢查門窗是否關(guān)好，如遇可疑情況，及時(shí)通知園長或公安機(jī)關(guān)。必須開通紅外線遙控設(shè)備，發(fā)現(xiàn)事故立即報(bào)警。

9、做好報(bào)刊、雜志、信件的收發(fā)工作

第二篇：幼兒園教師培訓(xùn)制度

依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規(guī)定，經(jīng)幼兒園理事會(huì)同意，制定本校教師培訓(xùn)制度如下：

一、幼兒園聘任的教師應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國教師法》和有關(guān)行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。受聘教師應(yīng)自覺遵守教師培訓(xùn)制度，接受幼兒園教務(wù)處安排的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以利于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高。

二、受聘教師上崗前須進(jìn)行不少于10課時(shí)的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、本幼兒園教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱及規(guī)章制度等。

三、受聘教師上崗后的思想政治培訓(xùn)由幼兒園統(tǒng)一組織安排，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范等；業(yè)務(wù)培訓(xùn)由教務(wù)處按學(xué)科組織，培訓(xùn)內(nèi)容為教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)、教育理念與教學(xué)方法的創(chuàng)新與推廣等。

四、幼兒園為受聘教師提供接受思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的條件，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)每兩周安排一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)或每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。每位教師每學(xué)年接受培訓(xùn)總課時(shí)數(shù)不少于50課時(shí)。

五、教師培訓(xùn)以參加校內(nèi)培訓(xùn)為主，選派外出培訓(xùn)為輔。受聘教師參加本校組織進(jìn)行的培訓(xùn)免收培訓(xùn)費(fèi)，選派外出培訓(xùn)所需費(fèi)用根據(jù)實(shí)際情況由幼兒園決定校方承擔(dān)或校方與教師協(xié)商分擔(dān)。

六、幼兒園鼓勵(lì)受聘教師在不影響完成教學(xué)任務(wù)的前提下自主參加校外的相關(guān)培訓(xùn)，受聘教師自費(fèi)參加校外同所教學(xué)科相關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)可以計(jì)入培訓(xùn)課時(shí)數(shù)，幼兒園對(duì)自費(fèi)參加校外培訓(xùn)后教學(xué)能力顯著提高的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

七、幼兒園教務(wù)處要建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況；受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本，記錄本人參加思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會(huì)。

八、幼兒園教務(wù)處年度工作計(jì)劃、總結(jié)中應(yīng)包括教師培訓(xùn)方面的內(nèi)容；考核教師時(shí)應(yīng)將培訓(xùn)課時(shí)的完成情況及培訓(xùn)效果列入考核內(nèi)容，并將教師年度考核記錄歸入教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案。

第三篇：幼兒園教師培訓(xùn)制度

一、上班時(shí)間：

13：00----20：30

13：00---15：30

教師備課時(shí)間

15：30---16：00

招生宣傳即接幼兒

16：00---20：30

教師輔導(dǎo)作業(yè)（備注：幼兒作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）

二、辦公室規(guī)章制度

1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

2、需要打印的習(xí)題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統(tǒng)一處理。個(gè)人所需所查資料，請(qǐng)保存到E盤所屬文件夾。

3、工作時(shí)間內(nèi)，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機(jī)進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。

4、每天13：00始為正式上班時(shí)間，所有教師13：00時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；

5、每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉；最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)（照明燈、空調(diào)、電腦、插座等）。

三、教學(xué)要求（16：00----20：30為輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)間）

1、帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。

2、教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間不得隨意出教室（特別是過道南邊的教室，杜絕幼兒攀爬窗戶）。維持好各自班級(jí)的教學(xué)秩序。

3、帶班教師應(yīng)保證幼兒作業(yè)的完成，對(duì)于幼兒園期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保幼兒掌握所學(xué)知識(shí)，如有必要可安排單元測試。

4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。

5、上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息。對(duì)于幼兒家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機(jī)上的，允許老師看短信。

6、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意幼兒聽講、書寫坐姿。

第四篇：幼兒園規(guī)章制度

1、嚴(yán)格遵守國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行一切財(cái)會(huì)制度，熟悉和掌握有關(guān)財(cái)會(huì)工作的方針、政策和規(guī)定，正確地對(duì)園內(nèi)的收支進(jìn)行監(jiān)督，認(rèn)真審核各種憑證。

2、合理安排全園經(jīng)費(fèi)，編制安排全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到開支有計(jì)劃，使用有標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)費(fèi)用來源渠道分得清，?？顚Ｓ?，經(jīng)常分析預(yù)算的執(zhí)行情況及效果。

3、每月編制各項(xiàng)會(huì)計(jì)報(bào)表，要求做到科目準(zhǔn)確，帳表相符，數(shù)字正確，帳目清晰，完整無缺，日清月結(jié)，報(bào)表及時(shí)，按月公布有關(guān)帳目。

4、定期向家長報(bào)告幼兒經(jīng)費(fèi)收入與支出情況，協(xié)助園長做好幼兒園的財(cái)務(wù)管理工作。

5、妥善保管好本園的會(huì)計(jì)憑證、帳簿、報(bào)表等財(cái)務(wù)檔案資料，并定期立卷歸檔。

6、正確核算幼兒的伙食費(fèi)及代辦費(fèi)，向家長公布每月幼兒伙食帳目，期末向家長公布代辦費(fèi)清單。

7、協(xié)助出納做好每月的工資獎(jiǎng)金發(fā)放工作。

第五篇：幼兒園教師培訓(xùn)制度

1、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使教師不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

3、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶，做好師帶徒工作記錄。

4、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來園講學(xué)或交流，并根據(jù)需要有計(jì)劃的選送教師外出學(xué)習(xí)。

5、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽，實(shí)施崗位練兵。

6、幼兒園對(duì)新教師的培養(yǎng)采用導(dǎo)師制。為每一位新教師配備一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力過硬的教師作為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)新教師的成長盡職盡責(zé)。

幼兒園教師培訓(xùn)制度

為了不斷提高教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體水平，特制訂本制度：

一、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，對(duì)業(yè)余進(jìn)修或自修(本專業(yè))成績合格及獲得有關(guān)證書者，幼兒園可負(fù)擔(dān)部分費(fèi)用。

二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗(yàn)。定期舉辦各種培訓(xùn)班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評(píng)比。

三、堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來園講學(xué)，交流。每學(xué)期組織一次全員性的參觀，并根據(jù)不同需要，送派教師到各地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束每人要寫20xx——3000字的學(xué)習(xí)心得，并對(duì)全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn)或做1-2節(jié)觀摩課展示。

四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教師不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評(píng)比。有計(jì)劃的組織和選派教師參加各種形式的園內(nèi)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、參觀及培訓(xùn)。

幼兒園教職工培訓(xùn)制度

一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一方面的突出特長。鼓勵(lì)教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。

二、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃的對(duì)保教人員進(jìn)行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。

三、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來的方針,每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。并根據(jù)需要有計(jì)劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。

四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

五、每學(xué)期各部門進(jìn)行一次崗位技能競賽,表揚(yáng)先進(jìn),推廣經(jīng)驗(yàn)。

第六篇：幼兒園教職工師德師風(fēng)培訓(xùn)方案

為了切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的突出問題，根據(jù)我校目前的實(shí)際情況，經(jīng)校委會(huì)研究，決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月教育整頓活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的老師”為目標(biāo)，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決存在的突出問題為關(guān)鍵，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)，切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng)，營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的，讓人民滿意的，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為加強(qiáng)對(duì)我校師德師風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保教育活動(dòng)取得顯著效果，特成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長：（校長），負(fù)責(zé)全校整頓活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，組織政治學(xué)習(xí)，開展師德師風(fēng)教育，建立健全師德師風(fēng)規(guī)范，建章立制，扎實(shí)推動(dòng)整頓活動(dòng)有序開展。

副組長：（主任），負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理，教師課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，負(fù)責(zé)老教師師德建設(shè)教育，抓好學(xué)生常規(guī)管理工作等。

成員：負(fù)責(zé)學(xué)生德育教育，學(xué)生養(yǎng)成教育，協(xié)助開展班主任工作，負(fù)責(zé)青年教師師德建設(shè)教育，班級(jí)德育文化建設(shè)等。

成員：負(fù)責(zé)制定師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月實(shí)施方案，制定《值日領(lǐng)導(dǎo)工作情況記載表》，擬定活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備（如設(shè)計(jì)宣傳橫幅“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育形象”，更改廣播音樂《長大后我就成了你》《教師頌》《愛的奉獻(xiàn)》等，設(shè)計(jì)《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》，設(shè)計(jì)宣傳欄《洪宋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專欄》，大辦公室辦《師德師風(fēng)建設(shè)》為主題的黑板報(bào)等），主持開展每周例會(huì)，匯總《領(lǐng)導(dǎo)值日情況記載表》及時(shí)反饋學(xué)校存在問題，做好師德師風(fēng)強(qiáng)化月的材料建設(shè)和歸檔工作。

成員：負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范活動(dòng)的組織策劃，制定《規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范強(qiáng)化月》的實(shí)施方案，并牽頭開展相關(guān)學(xué)生活動(dòng)，主持召開每周一的班主任工作例會(huì)。

成員：負(fù)責(zé)全校環(huán)境清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)維護(hù)校園環(huán)境的管理，有計(jì)劃的搞好校園綠化、美化，提供后勤保障工作。

三、具體措施：

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。

在10月29日下午放學(xué)后，楊校長召集全體校委會(huì)成員開班子會(huì)，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)整頓教育這一主題，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在師德師風(fēng)建設(shè)、師德修養(yǎng)方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)。也提出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題、影響教師公眾形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問題、極個(gè)別教師師德失范的突出問題等，會(huì)議上六位班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了抓好師德師風(fēng)整頓教育的責(zé)任感和緊迫感。楊校長要求各位成員在領(lǐng)導(dǎo)管理上要做到“示范引領(lǐng)、主動(dòng)作為、監(jiān)督互管”，同時(shí)，研究制定了《洪宋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月》實(shí)施方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

（二）全體教師集中進(jìn)行《師德師風(fēng)建設(shè)》理論學(xué)習(xí)及討論。加大宣傳教育力度，使全體教職工明確掌握教師職業(yè)的基本規(guī)定和要求，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)、討論，使老師們從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問題的思想根源，著力解決我校教職工存在的錯(cuò)誤思想和認(rèn)識(shí)誤區(qū)，形成共識(shí)，從而推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和諧發(fā)展。

①《師德八條》

師心慈：愛護(hù)學(xué)生，誨人不倦 師儀端：儀表端正，言談文明 師風(fēng)正：謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)互助 師志堅(jiān)：致力教育，勇于獻(xiàn)身 師學(xué)勤：勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn) 師業(yè)精：業(yè)務(wù)熟練，指導(dǎo)有方 師紀(jì)嚴(yán)：紀(jì)律嚴(yán)明，遵紀(jì)守法 師德育：作風(fēng)正派，道德高尚

②《師德公約》

愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、盡職盡責(zé)、守時(shí)遵紀(jì)

③ 《師德警示語》

1、 堂堂正正養(yǎng)德，規(guī)規(guī)矩矩修身， 兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實(shí)實(shí)育人， 時(shí)時(shí)刻刻博聞，年年歲歲廣識(shí)。

2、教師在成就學(xué)生的同時(shí)，也成就了自己，希望我們教師 都把精彩的過程送給學(xué)生，而把美好的結(jié)果留給自己。

3、 崗位是最好的課堂，同事是最好的老師， 職責(zé)是最好的教材， 業(yè)績是最好的答案。

4、用我們的智慧去啟迪學(xué)生，用我們的情感去感化學(xué)生，用我們的人格去熏陶學(xué)生。

5、捧著一顆火熱的心走上講臺(tái)，懷著一腔誠摯的愛面向?qū)W生。

6、我們要善待每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，做到一個(gè)也不放棄。

7、對(duì)學(xué)生多一份愛心，少一份偏見，多一份幫助，少一份責(zé)備。

8、每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說一句鼓勵(lì)學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話。

9、愛生如己，待生如友，教生如子。

10、用真誠的愛與孩子們的心靈對(duì)話，讓愛的種子在心靈中 發(fā)芽，愿每個(gè)孩子都健康快樂地茁壯成長。

④ 學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)“十提倡”》

1、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信。

2、倡導(dǎo)廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)。

3、倡導(dǎo)因材施教、革新教法。

4、倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、循循善誘。

5、倡導(dǎo)依法執(zhí)教、以身立教。

6、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精。

7、倡導(dǎo)開拓進(jìn)取、勤奮自強(qiáng)。

8、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎。

9、倡導(dǎo)尊重家長、相互支持。

10、倡導(dǎo)語言文明、舉止大方。

⑤ 學(xué)習(xí)《師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》

1、不準(zhǔn)在工作日午間飲酒或任何時(shí)間酒后進(jìn)課堂；

2、不準(zhǔn)在工作時(shí)間打撲克、下象棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、從事第二職業(yè)；

3、不準(zhǔn)無故遲到、早退和曠工；

4、不準(zhǔn)參與或支持色情、、吸毒、迷信等活動(dòng)；

5、不準(zhǔn)穿奇裝異服或穿拖鞋、背心進(jìn)課堂；

6、不準(zhǔn)體罰、變相體罰或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生；

7、不準(zhǔn)向?qū)W生強(qiáng)制推銷教學(xué)輔助材料、課外讀物和其他商品；

8、不準(zhǔn)向?qū)W生傳播不健康的思想和在課堂上接聽、撥打通信工具；

9、不準(zhǔn)強(qiáng)迫家長為教師謀私利；

10、不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要財(cái)物。

⑥思想大討論： 組織教職工對(duì)照黨和國家對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求，開展以下內(nèi)容的師德師風(fēng)大討論：

１、怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師；

２、教師如何做到正人先正已；

３、現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象；

４、如何處理個(gè)人、學(xué)校的關(guān)系；

５、打造和諧團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建和諧校園；

６、教師個(gè)人言行對(duì)教師形象、學(xué)校形象的影響；

７、如何建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。

（三） 教師坐班管理制度：為了規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，保證教師充足的備課，作業(yè)批改時(shí)間，促進(jìn)教育教育質(zhì)量的提升，結(jié)合我校實(shí)際，特實(shí)行全體教師坐班管理制度。

① 實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)全天查考勤。以值日領(lǐng)導(dǎo)記載、電話核實(shí)為準(zhǔn)，采取電子顯示屏公示，校長談話等方式進(jìn)行整頓教育。因病或遇突發(fā)事故不能按時(shí)到校的，向楊校長請(qǐng)假，非特殊情況不予批假。

② 坐班要求：

1、教師到校后，如無授課任務(wù)，須在辦公室坐班，不得隨意離開學(xué)校，因特殊情況急需適時(shí)離開校園處理的，必須向值日領(lǐng)導(dǎo)說明。

2、坐班期間，教師只能從事與教相關(guān)的（如備課、聽課、批改作業(yè)、教學(xué)交流、和學(xué)生談話、讀書、看報(bào)學(xué)習(xí)等）活動(dòng)，嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)上網(wǎng)打游戲，購物，打撲克，下棋，聊天和看電影等。不在辦公室或走廊上高聲談笑，不影響和打擾他人辦公，堅(jiān)持文明坐班，有效坐班。

③ 因?qū)W校工作需要，完成學(xué)校安排的其它任務(wù)而未在學(xué)校坐班的（如外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、參加會(huì)議等），視為正常坐班。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值日制度，明確值日內(nèi)容，加強(qiáng)值日責(zé)任，做好值日記載，做好例會(huì)溝通，嚴(yán)肅整改落實(shí)。要求值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全天各時(shí)段的全部工作，必須佩戴“領(lǐng)導(dǎo)值日牌”，認(rèn)真做好值日情況記載，包括每節(jié)課查課，全體教師考勤，校園巡查，包括衛(wèi)生檢查，班主任到崗，學(xué)生值日生到崗，學(xué)生行為規(guī)范，安全隱患等，并要詳細(xì)記載存在的問題及整改建議。每周五召開校委會(huì)例會(huì)，對(duì)一周的值日情況進(jìn)行全面的檢查和匯總，對(duì)存在的問題及整改建議進(jìn)行交流。下周一在班主任例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。

（五）教學(xué)基本常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校工作的重要之筆，也是一項(xiàng)長期的工作，需要每一位老師認(rèn)真對(duì)待，學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)月檢查》，涉及到的檢查項(xiàng)目有：備課、教案、教學(xué)計(jì)劃、批改作業(yè)、測試單元等，并于每月的15日進(jìn)行檢查，希望今后大家都能在規(guī)定的日期按時(shí)上交檢查項(xiàng)目資料。

（六）制定《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》，接受民主監(jiān)督。10月29日在校委會(huì)上，楊校長表示，作為領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范。特制定《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》，將領(lǐng)導(dǎo)主要活動(dòng)、去向每日進(jìn)行公示，主動(dòng)接受老師們的監(jiān)督。

（七）開展隨堂聽課活動(dòng)。為了更好的加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入了解課堂，了解教師及其教學(xué)的“原生態(tài)”，值日領(lǐng)導(dǎo)可隨堂去聽課，了解自然狀態(tài)下的課堂教學(xué)實(shí)際情況，便于整改常規(guī)教育教學(xué)工作中存在的問題。

（八）自查自糾，問題整改。通過各項(xiàng)制度的實(shí)施，值日領(lǐng)導(dǎo)定期匯總存在的問題和建議，對(duì)反映出來的問題及時(shí)告知當(dāng)事人，并督促其認(rèn)真整改，把學(xué)習(xí)教育，查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)于存在的問題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。

（九）活動(dòng)總結(jié)，綜合評(píng)價(jià)。開展“三評(píng)”活動(dòng)，學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)校長，家長評(píng)學(xué)校。讓領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，教師的師德師風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長的監(jiān)督，評(píng)議結(jié)果公開，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人！最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使老師們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，師德師風(fēng)水平大幅提升，并且學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的評(píng)先推優(yōu)，績效考核等相掛鉤，將活動(dòng)總結(jié)材料整理上報(bào)學(xué)區(qū)和市教育局。