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        小學勤儉節(jié)約主題教育活動方案(大全)

        發(fā)布時間:2024-01-07 23:54:32

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        第一篇:小學愛糧節(jié)糧活動策劃方案

        一、活動意義

        糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),是關(guān)系到國計民生的.一種特殊商品。作為消費糧食的群體―人類,加強節(jié)糧工作,廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動,對于增強學生的糧食安全意識,具有十分重要的意義。

        二、活動時間

        xx年10月16日

        三、活動主題

        科學用糧,節(jié)約用糧,共建節(jié)約型社會。

        四、活動方式

        學校通過主題班會、實踐活動、游戲、升旗儀式、發(fā)放宣傳資料等方式,扎實開展好宣傳活動。

        五、有關(guān)要求

        各班級要充分認識開展愛糧節(jié)糧工作的重要性,高度重視、加強領(lǐng)導,結(jié)合本班實際,認真落實,確?;顒禹樌_展。

        附件:愛糧節(jié)糧宣傳周暨世界糧食日宣傳活動口號

        附件:愛糧節(jié)糧宣傳周暨世界糧食日宣傳活動口號

        1、不與人爭糧,不與糧爭地。

        2、節(jié)約糧食光榮,浪費食品可恥。

        3、愛惜糧食,節(jié)約資源,促進社會和諧發(fā)展。

        4、節(jié)約能源,從珍惜每一粒米開始。

        5、普及節(jié)糧知識,提高節(jié)糧意識,建設(shè)節(jié)約型社會。

        6、米粒雖小,尤見禮儀廉恥;節(jié)儉事微,可助興國安邦。

        第二篇:小學愛糧節(jié)糧活動策劃方案

        開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題實踐活動,深入推進文明校園、節(jié)約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設(shè),促進幼兒園各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)研究決定,在全園范圍深入開展“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”主題系列教育活動。具體實施方案,如下、

        一、指導思想

        堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以倡導節(jié)能、降耗、增效、發(fā)展為目標,從幼兒園實際出發(fā),深入開展“勤儉節(jié)約、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動,努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。建章立制,制定和完善各項倡導勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范,逐步強化勤儉節(jié)約量化考核工作,完善各項制度約束機制,進一步加強控制和監(jiān)督,努力從源頭和過程上制止奢侈浪費現(xiàn)象,提高幼兒園各類資源的節(jié)約使用效能和綜合利用度,最大限度減少社會和校園環(huán)境的荷載量。

        二、工作目標

        使全園教職工充分認識建設(shè)節(jié)約型社會的重要意義,進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的.意識;建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標準,深入開展“節(jié)約在你手中”活動,從節(jié)約一度電、一張紙、一分錢做起,嚴格內(nèi)控管理措施,降低運行成本,提高資源的使用效能。

        三、組織領(lǐng)導

        幼兒園成立“勤儉節(jié)約主題實踐活動領(lǐng)導小組”,以加強組織領(lǐng)導,強化工作部署,進一步發(fā)揮組織、號召、指導和監(jiān)督作用。具具體組成及分工如下、由園長朱國梅任組長,副園長李永紅、石紅艷任副園長,華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。

        四、具體安排

        (一)、宣傳發(fā)動階段(9.1――9.30)

        1.制定“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”主題系列活動實施方案,并印發(fā)全園執(zhí)行。

        2.在全園范圍發(fā)出“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園――共同建設(shè)節(jié)約型校園”的倡議書,向全園師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”主題系列活動的倡議和感召,積極動員和造勢。

        3.動員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門,積極參與主題實踐活動,開展勤儉節(jié)約知識的學習和宣傳。

        著重做好各班級的宣傳和任務部署。各班級按要求定期或不定期舉行以“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”為主題的活動,引導全體幼兒認識勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立節(jié)約意識,從我做起、從身邊做起、從點滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型班級和節(jié)約型校園。

        (二)、具體實施階段(10.1――1.30)

        十月,開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的活動。

        十一月,開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。

        十二月,學習節(jié)能知識。學習節(jié)能小技巧?;菊莆展?jié)約能源的方法和技巧。

        二0xx年元月,展開幼兒園家庭互動,把勤儉節(jié)約貫穿落實到幼兒園一日生活中。

        (三)、總結(jié)階段(二月)

        總結(jié)勤儉節(jié)約活動開展以來的成績和存在的不足。在開展系列主題實踐活動的基礎(chǔ)上,深入開展各班級的自我評價和總結(jié)工作。

        第三篇:小學愛糧節(jié)糧活動策劃方案

        一、活動背景、

        隨著人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動"主題教育活動。

        二、活動目標、

        通過這次活動,要讓學生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習慣。

        三、活動時間、

        x月x日至x月xx日

        四、活動安排、

        結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看,天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)學生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習慣。

        1、上好一節(jié)班會課、各班要圍繞"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的.班會。讓全體學生都認識到,浪費糧食是可恥的。

        2、進行一次全面宣傳、利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報,引起學生對本次活動的重視,進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動家長共同節(jié)約糧食,形成全社會共節(jié)糧的氛圍。

        第四篇:中學廉潔教育主題班會活動方案

        中學廉潔教育主題班會活動方案

        一、班會主題:

        以廉潔為榮,以勤儉為本

        二、班會目標:

        1、本次活動使同學們知道清廉是人生道路上一個永遠的道德標準,增強學生以德立身、清政廉潔的意識,提高學生的道德修養(yǎng)和法制觀念。

        2、通過主題班會,讓學生懂得廉潔教育從我做起,防腐拒變,講誠信話,做誠信事,努力學習。

        3、通過各種形式,使學生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,使學生知道勤儉節(jié)約的重要。

        三、記錄人:

        四、活動準備:

        1、收集一些遵紀守法,廉潔自律名人的案例。如:故事、、、。

        2、 vcd故事片、 無線話筒。

        五、活動過程:

        (一)、主持人導出主題:

        合:尊敬的老師、同學們下午好!

        *:廉潔文化進班級,以廉潔為榮,以勤儉為本,主題班會活動現(xiàn)在開始!

        乙:全體起立,唱歌。

        (二)認識廉潔人物

        *:廉潔自律,立身之本。

        乙:反腐倡廉,眾志成城。

        *:清政廉潔是一種人格境界,它要求人們誠信、廉潔、正直。

        乙:清政廉潔是一種個人修養(yǎng),它要求人們遵紀、守法、不貪婪。

        *:惟有清政廉潔,才能善待父母,善待朋友。

        乙:惟有清政廉潔,才能心智清明,擇善而從。

        *:從古至今,我們國家清政廉潔的人數(shù)不勝數(shù)。請聽唐朝宰相盧懷慎的故事。

        學生認真聽講。

        乙:其實,清政廉潔的典范遠遠不止包拯一個,下面我們以熱烈的掌聲歡迎同學為我們講其他廉潔人物的故事。(故事、、)

        (三)學生討論清政廉潔問題:

        vcd多媒體(播放):

        故事1:

        故事2 :

        乙:同學們,看了故事(一)、故事(二)中的兩位主角誰做得對?為什么?

        1、學生以小組為單位進行討論。

        2、學生暢所欲言,發(fā)表意見。

        3、再次聯(lián)系實際,導之以行,立志做個廉潔自律的人。

        *:看了故事以后我們學生在日常生活中該怎么做呢?:

        (四)爭做廉潔公民:

        乙:討論了剛才的故事片,我相信大家一定有了*了吧!其實,廉潔離我們很近。那么作為一名中學生,我們應該用什么來約束自己,提醒自己呢?

        學生討論暢所欲言。

        *:那就是誠信。做人要誠實,這是做人最起碼的道德。古時候有一個寓言,一個牧羊孩子在放牧中覺得無聊,就說起謊來,讓村民上山打狼,覺得好玩謊稱[狼來了"。村民幾次上山打狼,但都沒有狼。到后來,狼真的來了。他拼命地喊:[狼來了,狼來了。"但村民不相信他了。結(jié)果狼把羊群都吃光了。

        乙:是啊,擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片星空。

        *:的確,擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺整個海洋。

        乙:播種誠信,你收獲的不僅僅是朋友的信任,還有可以信任的世界!

        *:廉潔是火,廉潔是松,有了廉潔事竟成。

        乙:廉潔是鏡,廉潔是燈,有了廉潔成英雄。

        乙:讓我們一起行動起來,齊栽廉潔之花吧!請合唱

        六、班主任發(fā)言:

        同學們,今天以[以廉潔為榮,以勤儉為本"為主題的班會開展得非常成功,同學們的熱情使我感動。是的,清政廉潔,是你人生旅途中美麗花草的種子,只要*勤的耕耘,就一定能綻放出美麗花朵;清政廉潔,是一股清泉,滋潤著我們的心。擁有清政廉潔,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有清政廉潔,你就會美麗到永遠--讓我們心中時刻裝著它清政廉潔,讓我們攜起手來,爭做一名正直無私、自律自強的公民,共同為我們構(gòu)筑清政廉潔這座大廈而努力吧!

        第五篇:小學愛糧節(jié)糧活動策劃方案

        從20世紀60年代以來,由于世界人口增長較快,人均糧食產(chǎn)量在不斷減少,20世紀70年代,更由于氣候異常,造成糧食普遍歉收,再加上一些大國搶購糧食,導致了世界性糧食危機,使世界5億多人營養(yǎng)不良。為此,聯(lián)合國糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀念的決定,要求各會員國,在每年的10月16日舉行各種活動,以喚起人們關(guān)注當前存在的糧食問題。我國有13億人口,糧食問題尤其重要,因此,我們更要節(jié)約糧食、愛惜糧食。

        一、活動目的

        通過活動,便學生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食,從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。

        二、組織機構(gòu)

        “主題教育”領(lǐng)導小組

        組長、

        副組長、

        成員、

        三、活動時間、

        xx年10月14日――xx年10月18日

        四、活動內(nèi)容及措施

        一是進行一次題為“糧食,生存之本”的國旗下講話,向全校學生發(fā)出倡

        議,讓學生了解我國是一個人口眾多的農(nóng)業(yè)大國,目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平,糧食問題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中的突出問題。使廣大學生認識到開展愛糧節(jié)糧、反對浪費宣傳教育活動,是事關(guān)國計民生、社會穩(wěn)定的大事。

        二是充分利用學校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動,倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。

        三是開展“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題班、隊會活動。通過開展主題班、隊會,讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的.行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。

        四是開展校園愛惜糧食,節(jié)約糧食大檢查。

        五是通過“小手拉大手”等形式,開展“愛惜伴我在校園,我把節(jié)約帶回家”活動;號召全校學生從我做起,監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食,節(jié)約糧食,充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用,帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。

        六是通過開展節(jié)約糧食宣傳畫評比、手抄報評比(三至六年級)、征文評比(四至六年級)、節(jié)約標兵評選(一至六年級)等活動,培養(yǎng)學生節(jié)約習慣。

        五、活動總結(jié)

        在活動結(jié)束后,學校將根據(jù)各班開展的情況進行總結(jié),并對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/2h/1859532.html

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