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第一篇：幼兒園督導檢查情況匯報
為進一步深化教育改革，規(guī)范幼兒園管理，提高保教質(zhì)量，促進內(nèi)涵發(fā)展，2022年11月18日上午，西安市灞橋區(qū)狄寨街道中心幼兒園迎來了灞橋區(qū)教育局保教提升“園園行”評估檢查。
專家組一行六人在白鹿原中心校校長劉煒、幼教專干王曼的陪同下，通過聽取匯報、實地查看、查閱資料、教師測評等方式，圍繞辦園條件、隊伍建設、教育教學、衛(wèi)生保健、安全管理、“名校+”工作等方面進行了深入細致地檢查和指導。
聽取匯報
灞橋區(qū)狄寨街道中心幼兒園園長屈云以“立足本土創(chuàng)特色，規(guī)范管理提內(nèi)涵”為主題，從重點工作回顧、取得的成績、存在問題和下一步工作思路等幾個方面對園所文化和教育理念進行匯報介紹。
實地查看
專家組在屈園長的帶領下，查看了該園戶外環(huán)境、食堂環(huán)境、活動室、功能部室，保健室，并對該園富有地域特色的園所環(huán)境給予高度評價。
檢查結束后，專家組對各項檢查工作進行了詳細的匯總，對該園的各項工作開展情況及亮點、特色給予了充分的`肯定，同時也不吝賜教地提出寶貴的意見和建議。最后，狄寨中心校校長劉煒對專家的辛勤付出與專業(yè)指導表示感謝，就檢查組提出的建議進行了融洽溝通，狄寨街道中心幼兒園園長屈云也隨即表態(tài)，表示將以本次檢查為契機，以高標準、嚴要求不斷加強和改進園所各項工作，努力把園所辦成具有更高水準的亮點園所。
該園將以此次保教提升“園園行”評估檢查為契機，進一步完善精細化管理機制，在精細中求規(guī)范，在規(guī)范中求優(yōu)化，切實把幼兒園管理做“精”做“細”，不斷提高園所教育品質(zhì)，提升園所內(nèi)涵發(fā)展。
第二篇：幼兒園督導檢查情況匯報
根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，區(qū)委第一巡察組于20xx年7月2日至8月1日對機關幼兒園進行了為期一個月的專項巡察，并于20xx年10月30日向我園反饋了巡察意見，共反饋了三個方面5個問題。根據(jù)巡察工作相關要求，現(xiàn)將巡察整改情況報告如下：
一、強化政治擔當，嚴格履行整改工作責任
收到巡察組反饋意見后，我園立即召開會議就整改工作作出全面部署，要求以上率下、全員參與，以堅決的態(tài)度、有效的辦法、果斷的措施，不折不扣地把巡察問題整改作為一項重大的政治任務抓緊抓好。
（一）強化組織領導。我園成立了以黨支部書記吳錦華為組長、其它班子成員為副組長，各部門負責人為組員的領導小組。領導小組負責整改工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及具體工作，將任務分解細化，明確時間節(jié)點、責任領導，扎實做好反饋意見的.整改落實工作。
（二）抓實責任分解。圍繞巡察組的反饋意見，我園逐條逐項研究整改措施，認真制定了《機關幼兒園關于落實區(qū)委第一巡察組反饋意見的整改方案》。明確了具體整改任務和每項任務的責任人、整改期限，切實做到領導責任到位、任務分解到位、工作部署到位、制度機制到位。
(三)嚴格責任追究。對巡察反饋的問題，實施“臺賬式管理”和“銷號制落實”制度，完成一件，“銷號”一件。建立整改落實督查臺帳，分門別類對整改任務、責任、時限作出嚴格規(guī)定，督促整改任務落實。
二、巡察組反饋意見整改落實情況
（一）聚焦貫徹落實黨的路線方針政策和黨中央決策部署情況方面
1、關于“教師隊伍培訓保障體系不完善，經(jīng)費管理內(nèi)控機制未建立?！钡恼那闆r
整改情況：一是完善教師培訓項目內(nèi)控機制。副園長陳劉芳組織相關人員制定和完善《機關幼兒園教師培訓項目經(jīng)費管理內(nèi)控制度》《機關幼兒園教師培訓制度》。二是嚴明紀律，規(guī)范使用國培項目經(jīng)費。支部書記吳錦華組織召開支委會，要求規(guī)范使用國培項目經(jīng)費，嚴控經(jīng)費支出的項目、范圍和標準，確保培訓經(jīng)費專款專用，確保培訓經(jīng)費發(fā)揮最大效益。三是成立監(jiān)督小組，清退費用。成立教師國培項目經(jīng)費監(jiān)督小組，組織財務人員對國培項目輔導經(jīng)費進行清理，對超標準發(fā)放的11名教師培訓輔導費，合計9900元予以清退，上交財政專戶。
整改結果：已整改完成，并長期堅持
2、關于“意識形態(tài)工作重視不夠”的整改情況。
整改情況：一是認真落實意識形態(tài)工作主體責任。制定《機關幼兒園意識形態(tài)工作實施方案》，將意識形態(tài)工作納入黨的建設的重要內(nèi)容，列入年度工作要點，納入黨建工作責任制，納入領導班子目標管理，與幼兒園中心工作同部署、同落實、同考核。二是完善意識形態(tài)工作相關制度。修訂完善了《意識形態(tài)工作制度》，制定了《機關幼兒園意識形態(tài)工作責任制實施辦法》《機關幼兒園意識形態(tài)工作責任制考核辦法》《機關幼兒園QQ（微信）群管理制度》，將考核結果作為評獎評優(yōu)、職級職務晉升、績效考核的重要依據(jù)。
整改結果：已整改完成，并長期堅持
（二）聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風方面
1、關于“審計發(fā)現(xiàn)的問題未整改落實到位”的整改情況。
整改情況：一是召開整改專題工作會議。副園長全局組織財務人員修訂完善了《財務問責制度》 《幼兒園支出管理制度》《公開公示制度》，要求深刻領會精神，做到舉一反三，扎實整改。二是工會經(jīng)費支出通過受托代理資產(chǎn)科目核算。經(jīng)商定，2022年后嚴格按《湖北省基層工會經(jīng)費收支管理實施細則》做好收支預算，財務按預算撥款，通過受托代理資產(chǎn)科目進行核算。三是執(zhí)行電子記帳。自2021年1月起財務人員嚴格執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，利用計算機編制記帳憑證，每日登記逐筆記帳，做到日清月結。
整改結果：已整改完成，并長期堅持
2、關于“違反現(xiàn)金管理規(guī)定使用大額現(xiàn)金”的整改情況。
整改情況：一是召開專題學習會議。副園長全局組織財務人員學習《現(xiàn)金管理制度》及崗位職責并簽訂承諾書，進一步從思想上提高認識，嚴格履職。二是規(guī)范使用現(xiàn)金。幼兒園嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度和銀行結算制度，從2020年1月起食堂采購嚴格按照市后勤辦招標單位定點采購，憑正規(guī)發(fā)票一律實行銀行網(wǎng)銀轉(zhuǎn)帳方式結算，未出現(xiàn)現(xiàn)金支付情況。
整改結果：已整改完成，并長期堅持
（三）聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺問題方面
關于“組織生活會不夠扎實”的整改情況。
整改情況：一是召開專題組織生活會。召開專題組織會，領導班子成員分別作了對照檢查，開展了嚴肅的批評和自我批評，制定了具體整改措施20條。二是加強學習，提升認識。幼兒園召開支部大會，支部書記吳錦華組織全體黨員學習了組織生活會制度，明確了基本要求、方法步驟、時間安排。組織全體黨員針對巡察問題進行黨性剖析，提出了整改意見28條。
整改結果：已整改完成，并長期堅持
三、下一步工作打算
（一）持續(xù)用力，鞏固擴大整改成果。堅持整改目標不變、整改勁頭不松、整改力度不減，對已完成的整改任務，適時組織“回頭看”，鞏固整改成果，防止問題反彈；對長期整改的問題，堅持一抓到底，要不松勁、不減壓，加強督促檢查，務求取得實效。
（二）強化擔當，嚴格落實主體責任。牢固樹立紀律意識和規(guī)矩意識，堅持嚴字當頭管隊伍，以身作則帶隊伍，發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的示范引領作用，時刻用黨紀政紀規(guī)范和約束言行舉止，不斷強化擔當意識。
（三）立足實際，推動幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。堅持將黨建工作與業(yè)務工作同部署、同檢查、同推進、同考核，加強依法辦園、規(guī)范辦學，扎實推進教師隊伍建設，不斷提高教職工工作能力和業(yè)務水平，積極推動幼兒園高質(zhì)量發(fā)展，打造人民滿意的學前教育。
第三篇：幼兒園教育教學督導工作總結
為了認真落實手足口病防控工作，保障廣大人民群眾的身體健康，根據(jù)貴州省中央資金手足口病防控項目工作方案，我地區(qū)疾控中心于20xx年11月21日由流病科楊xx科長，杜xx副科長，科員韋xx，應急科任xx科長對萬山茶店鎮(zhèn)xx幼兒園手足口病防控工作進行督導檢查，現(xiàn)將督導情況小結如下：
一、調(diào)查結果
摘星斗幼兒園位于茶店鎮(zhèn)街上，全園共分大班、中1班、中2班、中3班、小班，三個年級5個班，學生147名，該幼兒園截自10月28日至11月7日共計發(fā)病5例，發(fā)病年齡均為5歲以下，現(xiàn)已全部痊愈。該起疫情發(fā)生后，銅仁市疾控即派員前往調(diào)查處理，落實了如下措施：指導該幼兒園工作人員開展了晨檢工作，建議幼兒園停課一周，加強對幼兒園活動場所、廁所、餐具、玩具、寢室與食物等的消毒措施，同時要求當?shù)匦l(wèi)生院加強疫情監(jiān)測并及時上報，目前疫情已得到控制。
二、存在問題
1、該幼兒園環(huán)境擁擠，密度大，設施簡陋，一旦出現(xiàn)傳染病，容易造成流行。
2、未建立晨檢制度，疫情報告制度和消毒制度。幼兒園晨檢工作不規(guī)范，平時均未晨檢，疫情發(fā)生后晨檢記錄不完整。
3、對餐具，毛巾等消毒措施不及時，容易出現(xiàn)交叉感染。
4、對缺勤的幼兒無記錄缺勤的原因，沒有及時與家長溝通。
5、幼兒園無張貼對傳染病防治的宣傳畫，對傳染病發(fā)生與防治意識淡薄
三、建議
1、建議該幼兒園建立健全疫情報告制度、晨檢制度、消毒制度，完善應急預案。
2、加強晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)傳染性疾病，應立即帶病兒到醫(yī)院確診及時上報，并將記錄登記完整。
3、做好消毒措施，應對幼兒使用的`杯具，碗筷，廁所，樓梯欄桿，門把手等每天進行消毒，對每天供應的食品做好留樣保存48小時并做好留樣記錄。
5、加大宣傳，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力，指導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
第四篇：幼兒園督導評估自查報告
一、學?；厩闆r簡介
保福小學，占地面積30畝，學?，F(xiàn)有學生182人，共設六個教學班，在編教職工24人(含內(nèi)退的1人 ），平均年齡50.3歲，50歲以上的14人，最大的59.2歲，老齡化現(xiàn)象嚴重，但均能兢兢業(yè)業(yè)，在各自的工作崗位上默默的奉獻著。
學校附設學前班一個，在班學生50人，教師2人。
學校在校寄宿生21人，工友和生活教師（寄宿部主任兼）各1人。
在各級黨委政府，教育主管部門的領導下，根據(jù)黨的教育路線、方針、政策的指導，我們學校進一步端正了辦學思想，校委會一班人，精誠團結，嚴格執(zhí)行上級有關教育法規(guī)政策，落實著我校的量化方案，帶領著全體教師銳意進取奮力拼搏，取得了一個又一個的成績，受到各級領導的好評，家長與社會的認可。 結合教師老齡化的現(xiàn)狀，我校樹立了“以學生發(fā)展為本，讓學生快樂成長”的教育理念，形成了“以德治校，以人為本”的教育管理特色。加學校與家庭社會的溝通，從而為學校的健康和諧發(fā)展創(chuàng)設了良好的環(huán)境氛圍。
二、自評經(jīng)過與結果
（1）自評經(jīng)過：
A、繼教育局三月召開全區(qū)督導評估動員會后，學校即組織學校行政人員學習，并將此類系列文件復印轉(zhuǎn)發(fā)給各位行政人員學習，學校繼而初步擬定了方案，讓其在日常工作中嚴格嚴重要求組織安排、收集資料，并與五月前又組織全體教師集中學習了一次。
B、學校成了領導小組，制定了工作方案。上學期的工作安排是：一個行政成員負責一塊，并附帶幾名教師，主要要求讓每位參與人員知曉其督導內(nèi)容，有目的和針對性地開展工作。下學期的工作安排是：收集資料，整理歸檔。
C、會議之后，大家積極行動，各部門認真對照方案和評估細則，組織有關教師進行自查，認真收集整理相關資料，利用休息時間，各自根據(jù)市評對素質(zhì)教育的保障、實施、成果及學校自主發(fā)展四個部分進行自查，對照“武漢市江夏區(qū)小學素質(zhì)教育綜合督導評估細則說明”，逐項進行等級和量化評分，按照細則評價標準上報與學校，學校將匯總的自查評價細則，寫成了自查報告。
D、在形成報告期間，學校還在期末考試一完，教師不上課的時間，由各部門組織教師對轄區(qū)的學生家庭進行家訪，了解家長對學校對學生的意見和建議；走訪社區(qū)干部、居民，了解對學校的辦學方向，安全質(zhì)量等諸多方面的想法和建議；對家長、學生、社區(qū)居民反映的問題落實整改；假前還專門致信于家長，誠懇地告知家長、學生在暑期的活動、安全等方面的指導，與家長達成共同教育孩子的目的。
（2）自評結果：
經(jīng)過學校組織的自查，按市評估方案細則的評價要求，我們分別對素質(zhì)教育的保障、素質(zhì)教育的實施、素質(zhì)教育的成果、學校自主發(fā)展四個方面的'主要成績、存在的問題作出了公平、公正的評價。其結果分別為：a1=12.9分；a2=30.8分；a3=33.5分；a4=11.5分；合計88.7分。綜合評定等級為：合格。
三、主要成績與做法
（一）辦學行為進一步規(guī)范
學校嚴格執(zhí)行義務教育法，確保了適齡兒童入學率100％，近年來并無一人輟學。學生在校時間為6小時，體育活動時間也超過了1小時。學校努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，對各年級的作業(yè)量和作業(yè)時間都做了嚴格的規(guī)定。學校在收費方面嚴格執(zhí)行上級教育行政部門制定的一費制收費標準，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。本年度的教輔材料征訂一律自愿，更不存在各種讀本的亂編印亂征訂現(xiàn)象。
（二）學校管理方面
1、加強領導班子作風建設，提高管理水平，強化干部的依法治校意識。我校按嚴格的標準來要求班子和班子成員，積極開展班子建設。深入開展“樹立四種形象”，一是樹立心系群眾、真情為校的形象；二是樹立敢沖敢干、勤勉務實的形象；三是樹立民主和諧、團結協(xié)作的形象；四是樹立道德高尚、清廉節(jié)儉的形象。通過各種活動的開展,真正提高了干部隊伍水平，建設成發(fā)展型的領導班子集體。
2、加強師德師風建設，不斷提升教師業(yè)務素質(zhì)。
近幾年我們在這方面主要做了以下幾點:(1)學校各部門既講分工,又精誠合作，圍繞教育教學中心開展工作。（2）干部、骨干教師工作上全細嚴實、雷厲風行、率先垂范,帶動全員嚴謹教學。（3）教育教師在為人上，待人真誠、與人為善、事業(yè)為重、大局為重。（4）學校與班級管理上，標準要高，思路要清，方法要活,要講原則。（5）教師教學上，身先士卒，踴躍爭優(yōu),為人師表。在此基礎上，利用政治學習、校內(nèi)學習、外出培訓等方式,努力使全體老師做到敬業(yè)樂教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛生善教、依法執(zhí)教，使師德高尚、知法懂法、學識廣博和業(yè)務過硬成為每一位教師的自覺追求。同時,學校繼續(xù)抓好教師培養(yǎng)工作，從有限地經(jīng)費中計劃出教師發(fā)展專項資金，用于優(yōu)秀教師的進修、學習、培訓，為教師發(fā)展提供經(jīng)費保障。近幾年，我校先后有六十余人次教師參與外地進修或培訓，通過一系列活動的開展,完善了學校管理,大大提升了教師素質(zhì)。
3、加強班主任隊伍、教師隊伍建設
班主任是班級管理的靈魂,為大力提高并創(chuàng)新班主任工作,本學期我們共召開班主任專題會議5次,組織學習杜郎口、魏書生等經(jīng)驗,豐富了教學內(nèi)涵,提高了教師素質(zhì),特別是班主任素質(zhì)。在工作中，要求每一位班主任準時召開班會和專題會，并將班會記錄及時上報,以便及時了解班級動向,總結經(jīng)驗,集思廣益，及時調(diào)整管理方法,創(chuàng)新工作方法。學校通過組織學習、外出培訓等方式,努力提高教師掌握和運用教材能力、編寫教案能力、運用教學方法能力、激發(fā)學生學習興趣能力、指導學生學習方法能力、因材施教能力、組織課堂教學能力以及教學測試評析能力等。
4、堅持以教學為中心,抓常規(guī)促教研,突出畢業(yè)班工作,保證教學質(zhì)量
教學質(zhì)量的提高是我們的立校之本，生存之本。在生源大戰(zhàn)愈演愈烈的嚴峻形勢下，我們每位老師扎扎實實地奮戰(zhàn)在講臺上，認認真真地工作在課堂教學之中。
（1）、狠抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結合新課程改革，學校要求教師在教學任務上從教書向育人轉(zhuǎn)變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉(zhuǎn)變；在教學內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結合轉(zhuǎn)變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉(zhuǎn)變；在教學方法上從注重教法向教法與學法指導同步轉(zhuǎn)變；
（2）、我校歷來重視畢業(yè)班工作，充分認識到小考質(zhì)量是學校生存發(fā)展、被社會認同的根本保證，所以我校始終把畢業(yè)班工作作為學校的頭等大事來抓。近幾年來，畢業(yè)班全體教師始終堅持強化訓練、輔導到位、團結協(xié)作、狠抓落實，及早制定切實可行的備考計劃，他們恪盡職守、任勞任怨，總是把學生的利益方在第一位，想學生之所想，急學生之所急。我們的畢業(yè)班是一個勤勉敬業(yè)、甘于奉獻、充滿智慧、拼搏進取的優(yōu)秀團隊，在他們的努力下，我校小考的質(zhì)量雖近幾年因人員的不足有所下滑，但還能位居中游之列。
5、創(chuàng)造條件，加快安全校園、文化校園、和諧校園建設的步伐
認真貫徹執(zhí)行“教書育人、管理育人、服務育人”的方針，堅持為教育教學服務，為師生生活服務方向，強化學校內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚“勤快、務實、高效”的工作作風，不斷增強服務意識，努力提高服務質(zhì)量。 （1）、安全工作
總務處和政教處始終把安全工作放在學校的重中之重，精心安排部署，狠抓落實，做到事事有人想，處處有人管，時時有人干。為切實提高師生安全防范意識，避免不安全事故發(fā)生，政教處利用周例會的機會，或平時利用學校和班級板報、班會、等對學生進行不間斷的安全和法制教育。并組織召開專門安全會議，組織班會，切實加大對老師和學生的安全法制教育，做到警鐘長鳴，警鐘常敲，時刻提醒，時時預防。
（2）、強化班級紀律衛(wèi)生文化考評。政教處和總務處每周不定時對學生紀律、衛(wèi)生、自行車擺放等情況進行檢查，通過量化的方法獎優(yōu)促劣，與月考結果和年終考核掛鉤，使學生的紀律觀念明顯增強，集體觀念深入人心，環(huán)境衛(wèi)生情況保持良好，違紀情況大大減少。
由于措施得力，一年來學校里]有發(fā)生一起意外傷害事故。
6、后勤工作不斷加強，完善校園設施，提高服務質(zhì)量
在后勤工作方面，我校以財務工作為突破口實行了校務公開，并成立了校務公開領導小組監(jiān)督小組，學期初制訂了學生經(jīng)費支出方案。根據(jù)持續(xù)發(fā)展的辦學思想，上學期我們學校廣源節(jié)流，投資3萬余元，安設塑鋼窗戶600平方米，還對廁所進行了改造。另外，學校還新購置了彩電1臺，充實了學校設施。
四、存在的問題與不足
一個學期以來，校委會一班人帶動全體師生，盡管做了不懈的努力取得可喜的成績，但也存在著不少的問題和不足。
1、近年來，隨著學生的大幅度減少，學校經(jīng)費嚴重不足，經(jīng)濟困難，無力向?qū)W校投資。
2、學校教師年齡偏大，新課改進展緩慢，有些教師甚至是穿新鞋走老路。有些課程、科目（如體、音、美）教師嚴重缺乏，課表上雖然排了，但是很多課被挪作語文、數(shù)學課了，英語教師更是東挪西借。
3、教育資源配置不足，籌資困難，電教設備老化，跟不上新課改的步伐。體育設施、實驗器材嚴重不足，不能滿足正常教學需要。
以上為我校本年以來各項工作的簡單回顧，既有成績也存在問題和不足，不當之處敬請領導批評指正，以促進我校教育教學工作的提高。
第五篇：幼兒園督導評估自查報告
為了迎接教育局督導團的全面督導，我園以高度負責的態(tài)度，按照《貴州省幼兒園分類評估方案》要求,實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現(xiàn)將自評情況匯報如下:
一、幼兒園概況
我園創(chuàng)辦于20xx年，位于校場二路左側，交通方便，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚，是一所私立幼兒園。建園以來，在科學發(fā)展觀的引領下，堅持“求實、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”的工作思路，持續(xù)改善辦學條件、增強教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，不斷設置新的起點、實現(xiàn)新的跨越，以主動適應幼兒教育發(fā)展的新趨勢。我園現(xiàn)有幼兒班八個，分別是學前班三個，大班兩，中班兩個和小班一個，幼兒293名，教師20人，其中大專學歷3人，幼師三人，中師三人，獲幼教資格證八人，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好。
二、自評具體情況
（一）、辦園條件方面
我園校園環(huán)境良好。盡管園舍條件與標準尚有差距，但我園能夠科學合理地進行規(guī)劃和設計。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童
能充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。且每層樓均有盥洗室、兒童廁所，且男女分開。室內(nèi)空氣流通無異味，采光好，有照明設備。有經(jīng)消防部門認可的消防設備，并有許可證；廚房有衛(wèi)生許可證，有防蠅、防塵、消毒沒備及保潔柜、冰箱、炊具、幼兒餐具等。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設備，有安全衛(wèi)生的睡眠設備，有資料存放柜，每位教有《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》及本班敦育目標。有足量的供幼兒活動及教學的玩教具。但由于地理位置的限制，幼兒園綠化占地面積低，沒有幼兒玩水池，也沒有幼兒活動的沙池，也無法提供植物種植場所，室外活動場所面積較少。
我園重視安全工作，在幼兒園關鍵部位安裝了監(jiān)控設備，配備了應急逃生疏散路線圖，充分利用樓梯走道進行安全教育，配有消防設施，定期檢查。此外，我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
（二）管理工作方面
幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康、便于管理為原則，園內(nèi)大部分班級的人數(shù)均按照標準安排。為了便于管理，達到科學化，規(guī)范化的目的，園內(nèi)設有：園務委員會、教職工大會、伙食管理委員會、家長委員會、教研組、后勤組六個部門，且每個部門分工明確，責任到人
我園按規(guī)定設園長、副園長各1名；每班均配一名專職教師，保育員1到2名，炊事員2名，兼職醫(yī)務人員l名。兼職會汁l人：兼職出納1人。
我園在隊伍建設方面實行長效管理，重培養(yǎng)、重提高、重管理，打造了一支師德優(yōu)、能力強、業(yè)務精的師資隊伍。領導班子成員均符合幼兒園的任職條件和資質(zhì)，園長辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng)新精神。每個班級的教師均有合格學歷，保教人員、炊事員、均按照要求配備。我園突破培養(yǎng)骨干教師的思維定勢，為各層面的教師搭建相應的平臺，對新進園的教師實行資深教師“傳幫帶”，從班級常規(guī)、組織能力、教育技巧、家園溝通等方面具體地進行指導引領；對骨干教師力求全面發(fā)展，以點帶面，并充分發(fā)揮其專業(yè)特長進行深層次打造，以達到輻射作用，打造了一支能力強、師德高的教師隊伍。
注重教師的學歷的提升，全體教師根據(jù)自身的情況相繼進行學歷進修學習，現(xiàn)我園的園長正在劍河職中進修大專，其它幾位教師也相繼在劍河職中進修，為我園的學歷提升工作開了好頭。
我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。
我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項工作的規(guī)范運行，特別是安全管理制度比較齊全，有安全工作領導小組、安全管理責任書、安全應急預案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。
在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支。堅持?？顚Ｓ?，符合財務制度，遵守財經(jīng)紀律，為保教工作服務。
在伙食管理方面，我園嚴格執(zhí)行伙食管理制度。幼兒與教師伙食嚴格分開，分別建立財務帳、實物保管帳?；锸硯つ慨斣孪蚣议L公布，伙管會每學期及時對伙食費的收支進行審查，確保伙食費全部用于幼兒伙食。
（二）衛(wèi)生保健方面
在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；
園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。；我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施；幼兒園有傳染病預防措施，幼兒園建有房屋、設備、消防、室內(nèi)外活動場地、食品藥物幼兒接送等安全防護和檢查制度，防止發(fā)生各種意外事故；
幼兒園已經(jīng)盡力為幼兒提供合理膳食，
加強幼兒戶外活動，增強幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關系融洽，關注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣。在一日活動中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書寫姿勢。
（三）在教育工作方面
我園教育環(huán)境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒活動空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，教師們千方百計使用可利用的空間變成教育活動資源，在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心設計，巧妙布局，處處體現(xiàn)出師生的獨具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設、區(qū)角的布置都成為幼兒活動的新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性知識，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的`組織以游戲為主，充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系，堅持保教并重原則，積極運用現(xiàn)代教學手段，提高保教效果。
（四）.辦園成效方面
我園以“環(huán)境有藝術風格，校園有藝術氛圍，幼兒有藝術情趣，教師有藝術才能”為目標，制定各類計劃，注重個體差異，引導幼兒主動學習，促進了幼兒能力和個性的發(fā)展。能科學合理地安排幼兒一日作息時間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了各個季度的作息時間表，嚴格管理幼兒在園的起居、學習，活動安排做到動靜結合，德育工作貫穿于教育活動過程。園務、班務工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動、堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育，使幼兒良好個性、心理品質(zhì)和行為習慣得到培養(yǎng)。
三、在自評中，存在的問題
在工作中，我們雖然已經(jīng)盡心盡力，但是離標準的差距還很遠，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：在管理工作中，目標和計劃的完成情況沒有定期檢查和總結；在繼續(xù)教育工作中雖然有部分教師在進行進修學習，但力度不夠，效果不太明顯。在衛(wèi)生保健方面，沒有編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，沒有定期計算和分析幼兒的進食量和營養(yǎng)，對貧血、佝僂病、營養(yǎng)不良的幼兒沒有特殊保育措施；在教育教學方面，幼兒園沒有積極開展教育科學研究工
作，教科研指導思想不明確，在教科研方面的工作幾乎是空白的；
四、今后努力的方向：
1、園長應尊重教師對課程開發(fā)、實施、評價的權利，鼓勵教師在課程實踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實踐中不斷提升專業(yè)化水平。
2、大力加強隊伍建設，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設法創(chuàng)造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加各級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。
3、進一步加大投入，合理配置教育資源。
4、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長?！鞍踩赜谔┥健薄Ｔ诎踩逃ぷ髦?，做大量的工作。
及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。
經(jīng)過近幾年的努力實踐與探索，我們初步找到了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質(zhì)量、社會效益等方面取得了一定成績。但由于建園時間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。
第六篇：幼兒園督導檢查情況匯報
一、基本情況
1.督導檢查評估范圍：縣公辦幼兒園9所：縣中心幼兒園、鈐景幼兒園，縣機關幼兒園、起點幼兒園、圣華幼兒園、華夏保育院、童星幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園和城西幼兒園；鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園9所：楊橋鎮(zhèn)中心幼兒園、松山中心幼兒園、洞村中心幼兒園、湖澤鎮(zhèn)中心幼兒園、操場鄉(xiāng)中心幼兒園、鳳陽鎮(zhèn)中心幼兒園、湖澤中心幼兒園、新祉中心幼兒園和洋江鎮(zhèn)中心幼兒園；城區(qū)民辦幼兒園12所：鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、盛利斯幼兒園、城東幼兒園、礦建幼兒園、恩達幼兒園、分宜鎮(zhèn)中心幼兒園和心心幼兒園；鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園1所：洞村樓下中心幼兒園、檢查覆蓋率達52.5%。
2.評估結果：
優(yōu)秀等次（7所）：縣中心幼兒園、縣鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園、起點幼兒園、楊橋鎮(zhèn)中心幼兒園和鳳陽鎮(zhèn)中心幼兒園。占評估總數(shù)的22.6%；
良好等次（11所）：松山中心幼兒園、鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、圣華幼兒園、洞村樓下幼兒園、分宜鎮(zhèn)中心幼兒園、盛利斯幼兒園、占評估總數(shù)的35.5%；
合格等次（13所）：華夏保育院、洞村中心幼兒園、童星幼兒園，湖澤鎮(zhèn)中心幼兒園、礦建幼兒園、操場中心幼兒園、城東幼兒園、城西幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園、未來星幼兒園、恩達幼兒園、洋江鎮(zhèn)中心幼兒園、新祉中心幼兒園，占評估總數(shù)的41.9%。
二、主要工作和特色
（一）辦園條件，符合要求
1.條件達標，持證辦園。我縣所有幼兒園均依法取得辦園資格。
2.安全設施，狀況良好。所抽檢幼兒園均設置在安全區(qū)域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；有獨立園舍、院落，有獨立出入口；心心幼兒園、鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園等部分民辦園幼兒園運動場所實現(xiàn)軟化；多數(shù)幼兒園教學區(qū)和食堂監(jiān)控設施配備到位，運行正常；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有學生接送車輛，車輛和司機均符合相關規(guī)定要求。
3.設施完善，面積達標。所抽檢幼兒園均有幼兒活動室、寢室、衛(wèi)生間、輿洗室，有辦公用房和廚房；安保和消防設施基本完備；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園、起點幼兒園等幼兒園均有1-3套大型組合玩具，室外活動玩具和室內(nèi)桌面游戲玩具品種和數(shù)量較多，基本滿足幼兒游戲活動需要；玩具柜、圖書柜、電教和音樂設備大多齊全。多數(shù)幼兒園用地面積、生均用地面積均基本達到辦園標準。
4.規(guī)模適度，班額合規(guī)?？h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等幼兒園規(guī)模均未超過省頒限額標準；除個別班級略有超額外，其余班級幼兒數(shù)均符合限額標準。
5.政令暢通，依規(guī)收費。所有園均按發(fā)改委、教體局和財政局下發(fā)文件規(guī)定收費，無違規(guī)收費現(xiàn)象。民辦幼兒園入園收費成為辦園經(jīng)費的主要來源。
（二）安全衛(wèi)生，合理規(guī)范
1.制度完整，分工明確。各園安全防護檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等比較健全，普遍實行園長負責制。一些幼兒園制作幼兒園管理制度如縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等幼兒園，懸掛在園內(nèi)顯目位置；還有一些幼兒園，如心心幼兒園等對管理制度進行系統(tǒng)梳理，編制成冊，發(fā)放到幼兒園管理人員、保教人員。
2.安全措施，保障有力。各園均提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展教職工和幼兒體健檢；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。
3.資料整理，完整規(guī)范。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，各園均做到及時記錄、收集、整理和歸檔。
（三）保育教育，科學合理
1.作息時間，科學合理?？h幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園均能夠按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內(nèi)外游戲活動，正常情況下，保障幼兒每天戶外活動游戲不少于兩小時。
2.教學過程，科學精準。各園秉持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒身心健康快樂成長。縣中心幼兒園結合實際，選擇和安排符合幼兒年齡特點及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法，通過微信群發(fā)放給學生家長，實現(xiàn)日活動規(guī)范化、科學化。
3.以人為本，關愛幼兒。督導評估過程中，未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
4.創(chuàng)新模式，均衡發(fā)展。各幼兒園均能結合自身實際，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發(fā)展?？h中心幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園充分發(fā)揮省級示范園輻射帶動和示范引領作用，與部分民辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展結對活動，經(jīng)常派出優(yōu)秀教師到園上教學觀摩課，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園也送年輕教師到縣中心幼兒園、鈐景幼兒園或機關幼兒園現(xiàn)場觀摩保教經(jīng)驗和做法，通過這些行之有效的方法，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園共享城區(qū)省級示范性幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。
5.家園共育，形成合力?？h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園成立家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園設立“家園聯(lián)系欄”，建立班級微信群，設立“家長開放日”，舉辦親子運動會，每周發(fā)放“幼兒學習內(nèi)容”，開展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長參與幼兒課程互動，隨時了解幼兒在園動態(tài)表現(xiàn)，受到家長的一致好評；心心幼兒園，設立幼兒教育專欄，向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢和辦園成效，得到當?shù)赜變杭议L的高度贊許和充分肯定。
（四）隊伍建設，不斷優(yōu)化
1.多措并舉，保障運轉(zhuǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園在專任教師普遍不足的情況下，采取自聘、返聘和小教轉(zhuǎn)崗等方法，解決保教師資不足問題，保障園保教活動的正常有序開展。
2.注重師德，規(guī)范管理。督導情況表明，縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園均能常態(tài)化制度化開展教職工師德教育，多數(shù)幼兒園與教職工簽訂了《師德承諾書》，每學期均開展師德考核評價，將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。
3.加強培訓，提高素質(zhì)。各園按學期制訂教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業(yè)務培訓學習活動，不斷提升教師專業(yè)水平。心心幼兒園等民辦幼兒園組織幼兒教師到公辦幼兒園學習取經(jīng)、互動交流、撰寫學習筆記和工作心得。通過這些活動的開展，使我縣保教隊伍整體素質(zhì)得到了有效的提高。
4.手續(xù)齊全，保障有力。各園均按有關法律法規(guī)，與正式在編人員簽訂聘用合同，多數(shù)園與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發(fā)放人員工資。
（五）內(nèi)部管理，科學規(guī)范
1.組織建設，基本健全?？h幼兒園，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。
2.幼兒收費，合理規(guī)范。各園嚴格按照發(fā)改、教育和財政部門規(guī)定的標準進行收費，及時進行收費公示，無亂收費現(xiàn)象。
3.財務管理，嚴格規(guī)范。各園按照財務制度，嚴格財務管理，兒童膳食費做到轉(zhuǎn)款專用，賬目比較清楚。
4.招生行為，合理合規(guī)?？h幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)園，因地制宜，積極創(chuàng)造條件，確保符合年齡的、有需求幼兒全部入園。
三、主要問題與困難
（一）師資緊缺，持證上崗率偏低
1.師資緊張。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等少數(shù)幼兒園外，多數(shù)縣幼兒園、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、民辦幼兒園只能保證“一教一保”，與“兩教一保”存在差距；
2.持證上崗率低。督導數(shù)據(jù)表明，全縣幼兒園專任教師持證上崗率僅為45.1%，據(jù)國家要求的100%還有一定的差距，14幼兒園（7所民辦幼兒園，7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園），專人教師持證上崗率為零，保教質(zhì)量難于保證。
3.編制嚴重不足。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關幼兒園外，全縣其它公辦幼兒園均未落實每所公辦幼兒園擁有3名在編在崗公辦教師的要求。
（二）經(jīng)費緊張，需進一步加大投入。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦幼兒收費與自聘人員工資基本相抵，有些幼兒園幼兒收費除支付自聘人員工資外，發(fā)展資金嚴重不足。
（三）待遇保障，需進一步加強。督導顯示，我縣幼教隊伍待遇嚴重不足，除縣中心幼兒園、鈐Z幼兒園外，其它幼兒園均未給教職工購買“五險一金”，為數(shù)不多的幼兒園僅為其教職工購買了社保，且占比僅為28.1%，距國家要求的100%相差甚遠；全縣尚有30所幼兒園（其中公辦幼兒園7所，民辦幼兒園21所）未給其教職工提供任何社會保障。
（四）辦園條件，需進一步改善。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等少數(shù)幼兒園有空調(diào)降溫設備外，其他園均為電風扇；部分園生均占地面積、生均綠化面積和生均活動場地不足；部分幼兒園（如維佳貝洛幼兒園等）戶外活動場地未軟化；一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)園（如大崗山中心幼兒園、苑坑中心幼兒園）和大部分民辦幼兒園現(xiàn)代化教學設施不能滿足保教需求等。
（五）安全管理，需進一步加大。多數(shù)民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的門衛(wèi)室建設不符合上級要求，安保設備不達標，安全8大件配備不齊，且未配置專職保安。部分幼兒園門口家長接送車輛多，學生上下學時，擁擠不堪，存在安全隱患；個別幼兒園消防滅火器未及時換粉；個別幼兒園廚房周圍有雜物堆放，衛(wèi)生情況堪憂；少數(shù)幼兒園的食堂布置不符合辦園要求，管理存在漏洞，學生食安令人擔心。
（六）保教行為，有待進一步規(guī)范。督評發(fā)現(xiàn)，少數(shù)幼兒園師德和政治學習不夠經(jīng)常化；個別幼兒園未嚴格按照幼兒作息時間規(guī)范管理，幼兒園每天戶外活動2小時不能保證；幼兒活動安排不盡合理，遵循幼兒學習特點安排一日活動方面需要加強，以游戲為主要手段開展保教活動不足，未做到室內(nèi)室外結合、動靜交替；部分幼兒園在幼兒一日活動中未注重習慣養(yǎng)成教育；極個別幼兒園課程教學存在小學化現(xiàn)象；區(qū)角設置還有部分幼兒園未開展。
（七）隊伍素質(zhì)，需進一步提升。近年來，由于新入編教師，保教管理和實際操作經(jīng)驗不足；新聘幼兒教師、自聘人員，相關培訓不能及時跟進，缺乏幼兒保教知識，加之人員不穩(wěn)定以及民辦幼兒園法人治理結構和相關制度不規(guī)范等原因。至使我縣幼兒教師整體素質(zhì)不高，幼兒教師持證率偏低，保教質(zhì)量不高。
（八）家園合作，需進一步加強。部分幼兒園家園聯(lián)系重視不夠，家長幼兒教育觀念陳舊，對幼兒教育的特點缺乏科學認知，制約了幼兒園的進一步發(fā)展。
四、整改意見和建議
（一）補充教師，提高素質(zhì)。通過公開招聘、中小學空余教學人員轉(zhuǎn)崗培訓，在職人員培訓等渠道，補充幼兒園保教人員，提高保教人員素質(zhì)，解決目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦幼兒園保教人員嚴重不足及持證上崗率低的問題。
（二）加大投入，改善條件。多渠道籌措資金，解決幼兒園經(jīng)費不足問題，進一步改善辦園條件，完善辦園設施設備；對于不符合辦園要求的幼兒園，建議采取斷然措施，予以取締。
（三）加強管理，規(guī)范行為。要加強幼兒園制度建設，不斷強化幼兒園管理，教育引導幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，加大幼兒園督導力度，督促幼兒園辦園行為不斷規(guī)范、不斷優(yōu)化。
（四）提升素質(zhì)，保障待遇。在加強園級之間交流的基礎上，各幼兒園要發(fā)揮園內(nèi)的骨干教師的領頭雁作用，不斷研究課堂教學藝術，探究新時期下適合幼兒個性發(fā)展的`教育教學方法，打造出張揚幼兒個性的、以幼兒為主體的、體現(xiàn)師生互動的特色課堂，促進全園教師共同進步、共同發(fā)展、共同成長。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園要加強教師的政治學習和業(yè)務學習，鼓勵教師參加學歷提升和資稱評審，努力建設一支師德高尚、資質(zhì)合格、相對穩(wěn)定的教師隊伍。要及時與教職工簽訂聘用合同，確保教職工收入按時足額發(fā)放、逐年提高，“五險一金”購買率不斷提升。
（五）創(chuàng)新方式，形成合力。要大力推廣縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關幼兒園的家長參與管理的先進經(jīng)驗和做法，加強家長與幼兒園的溝通聯(lián)系；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園要加大宣傳力度，引導家長轉(zhuǎn)變幼教幼管陳舊觀念，千方百計取得家長支持，形成有效幼教合力，讓學生在園實現(xiàn)“健康生活、快樂成長”的目標。
（六）規(guī)范管理，確保安全。安全無小事，各幼兒園要牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，將安全工作納入每天工作的重要日程，不斷優(yōu)化安全衛(wèi)生機構，完善管理制度，配足配齊設施，規(guī)范管理流程，對在辦園過程中存在的安全隱患及時排除，對突發(fā)性問題進行有效預防，為全力創(chuàng)建平安幼兒園而不懈努力，不斷增強人民群眾對我縣幼兒教育的獲得感和幸福感。
