千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學廣播操比賽發(fā)言稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學廣播操比賽發(fā)言稿》。

第一篇：小學運動會發(fā)言稿

各位老師、同學們、裁判員、運動員們：

大家上午好!

在這金色的秋天，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了九里象湖城學校首屆運動會，為保證運動會的順利召開，我校從上到下，齊心協(xié)力，做好了運動會的一切準備工作。在此我代表學校向在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝!

學校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，舉辦冬季運動會，是學校全面推進素質(zhì)教育，大力開展陽光體育活動，增強團隊凝聚力，豐富同學們課外生活的一項重要舉措，也是對學校體育工作的一次大檢閱，更是當代小學生精神風貌的`一次大展示。所以同學要高度重視，借此次運動會之機展示自己的才華，磨練自己的意志，培養(yǎng)團隊合作精神與集體榮譽感。

在各項比賽即將開始之際，我衷心希望全體師生，嚴格服從大會安排，聽從大會統(tǒng)一指揮，嚴格遵守賽場紀律，注意自身安全，更要保持場地安靜與整潔，大隊部將安排值周生統(tǒng)一進行檢查和評比;希望全體裁判員遵守比賽規(guī)則，公平裁決，認真履行好自己的職責;也希望全體運動員以我國奧運健兒為榜樣，發(fā)揚勇敢頑強的拼搏精神和良好的體育道德風尚，體現(xiàn)我校師生的高素質(zhì)、高風格、高水平。

最后，預祝我校首屆冬季運動會圓滿成功。謝謝大家!

第二篇：廣播操比賽總結(jié)

廣播操比賽總結(jié)

我校以班級為單位舉行了廣播操比賽。今年的廣播操比賽，從布置任務，各班訓練，到最后的比賽，歷時一個多月，我們每一名同學，每一位班主任，體育任課教師，為了這次比賽，付出了大量的心血。本次比賽組織周密，競爭激烈。同學們精神飽滿，衣著整齊，動作到位，效果明顯。這次比賽增強了班級凝聚力，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質(zhì)，展現(xiàn)了同學們的精神風貌，達到了我們預定的目的。但是在比賽中發(fā)現(xiàn)我校的廣播操水平還存在著三個方面的不平衡，即年級與年級間存在不平衡，班與班之間存在不平衡，同學與同學間存在不平衡。這就需要我們的體育老師和班主任老師在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一個同學（特別是低年級的同學）都能會做廣播操，做好廣播操。通過我們各位老師的共同努力我校的廣播操質(zhì)量會越來越好，做操水平會越來越高。

成績：一年三 二年二 三年二 四年二 五年一 六年一

哈爾濱市永源中心小學 2004年10月16日

廣播操比賽總結(jié)

今天利用間操時間總結(jié)一下學生廣播操比賽情況，今年的學生廣播操比賽，從布置任務，到集體學操，從各班的訓練，到我們最后的比賽，歷時一個多月，為了這次比賽，都付出了大量的心血。在此，對大家表示感謝。一場廣播操比賽，一個全校性的集體活動，給所有的班級、每一個同學提供了展示的舞臺，通過活動，我們收獲了許多，在這一段時間，全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，體育老師進行集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，演練隊形，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。所有的學生精神飽滿，士氣高昂，團結(jié)向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們步調(diào)一致，衣著整齊，做操動作有力，整齊化一，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風貌。廣播操比賽，團結(jié)了人心，凝聚了集體，班級的凝聚力、學校的凝聚力空前的高漲。大家說的是做操，想的是做操，集體榮譽感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。

通過這次練操及比賽，我們練就了頑強的作風，團結(jié)一致的精神，強烈的集體主義責任感。通過練操，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質(zhì)，展現(xiàn)了同學們的精神風貌，達到了我們預期的目的。

成績：一年一 二年三 三年二 四年一 五年二 六年一

哈爾濱市永源中心小學

2005年10月21日

廣播操比賽總結(jié)

在我校領(lǐng)導的親自指揮下，在全體教師的積極配合下，在我們體育組教師的精心組織下，廣播操比賽終于順利的拉下帷幕，通過觀看本次廣播操，可以從以下幾方面進行總結(jié)：

一、班主任教師非常重視這次比賽，她們?yōu)榱四茉诒荣愔腥〉煤玫拿?，抓緊一切時間練習，有的年紀稍大的教師動作不夠標準，沒法對學生進行指導就及早請教體育教師來糾正，在班主任的督促下各班學生的做操質(zhì)量都有所提高。

二、學生練習的時間緊，學生非常賣力，形成了你追我趕的訓練高潮。

三、學生服裝統(tǒng)一，動作規(guī)范，整齊劃一，體現(xiàn)了我校學師生良好的精神面貌。

總之，通過比賽，增強了學生間的集體主義榮譽感，陶冶了情操，達到了我們的預期目的。

成績：一年二 二年三 三年三 四年一 五年二 六年三

哈爾濱市永源中心小學 2006年10月20日