千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《課外閱讀交流課教案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《課外閱讀交流課教案》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、從自己的感受角度，將書中的純美意象重新編織，再現(xiàn)動(dòng)人故事。

2、交流自己感觸最深的章節(jié)段落，說(shuō)出自己的感受，立體感受文章給讀者帶來(lái)的思考。

3、引導(dǎo)學(xué)生向深層次理解，感悟文章主旨，樹立面對(duì)苦難的態(tài)度。

教學(xué)準(zhǔn)備：

利用本學(xué)期來(lái)的課外時(shí)間師生共讀《小公主》，用自己喜歡的形式留下自己的感受（讀書卡讀后感手抄報(bào)三選一）

教學(xué)過(guò)程：

一、引入話題

世界上最動(dòng)人的一刻是讀書時(shí)皺眉的剎那，世界上最開心的一刻是讀書時(shí)會(huì)心的一笑。

我們展開書頁(yè)，其實(shí)是在走進(jìn)作家的心田，我們的目光走過(guò)文字，其實(shí)是在和作家親密的對(duì)話，去赴一個(gè)不見不散的約會(huì)。

這個(gè)月，我們一起讀了《小公主》這本書，請(qǐng)大家看，這就是我們書中的主人公――莎拉。書中的莎拉，不管是在擁有財(cái)富時(shí)，還是在遭遇不幸時(shí)，她總是真誠(chéng)待人，樂觀向上，這種公主般的內(nèi)在的美，來(lái)源于她的博愛的心靈。今天，就讓我們一起走進(jìn)《小公主》和書中的人物一起歡笑，一起幻想，一起成長(zhǎng)吧！

二、走進(jìn)作者

1、《小公主》的作者弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)作者的了解。

2、學(xué)生說(shuō)，師補(bǔ)充。（出示課件）

三、課件出示目錄，生談自己感興趣的篇章的`主要內(nèi)容。

四、第一個(gè)環(huán)節(jié)：猜猜看

弗朗西絲在這本書里為我們描述了大大小小十幾個(gè)人物形象，這些人物給我們留下了深刻的印象，下面我們就來(lái)做個(gè)游戲“猜猜看”（出示課件）

1、請(qǐng)根據(jù)我的描述猜猜這個(gè)人物是誰(shuí)？

2、誰(shuí)有興趣來(lái)考考大家，你描述大家猜。

五、第二個(gè)環(huán)節(jié)：心心相印

這一個(gè)個(gè)形形色色的人物一一展現(xiàn)在我們眼前，她們的一舉一動(dòng)，都牽動(dòng)著我們的心讓我們一起進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：惟妙惟肖話人物。（出示課件）

1、在這些人物中，你最喜歡誰(shuí)？最討厭誰(shuí)？為什么？

2、在這么多人當(dāng)中，你最想和誰(shuí)交朋友？你從她身上學(xué)到了什么？

我最想和-――交朋友，從他身上我學(xué)到xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

六、真情告白

謝謝弗朗西絲，讓我們認(rèn)識(shí)了這樣一群活潑、可愛、善良、有愛心、堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人的孩子們。我想：讀了這本書后，我們每個(gè)人在心中或多或少都有一些感悟，下面進(jìn)入“真情告白”。（出示課件）

1、談?wù)勛约旱拈喿x感悟。

2、把自己的感悟濃縮成一句話送給書中你最喜歡的人物。

七、精彩回放

這本書最精彩的地方就是弗朗西絲用樸實(shí)的語(yǔ)言書寫著自己的情懷，書寫著朋友間真誠(chéng)的友誼。在文中有許多精彩之處，把你認(rèn)為最精彩的片段讀一讀，讓我們共同分享讀書的快樂，進(jìn)入“精彩回放”。（出示課件）