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        文明如廁(國旗下講話)

        發(fā)布時間:2024-03-10 21:41:19

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        • 文檔分類:2號文庫
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        第一篇:文明禮儀從我做起國旗下講話稿

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        上午好!

        今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

        猶記得,當我第一次踏入三中校園,我就深深地喜愛上了三中 。這里的一草一木、一樓一閣無一不透露著三中的生機與希望。自三中建校五十年來,歷屆師生共同努力,不僅培育出千千萬萬莘莘學(xué)子,校園環(huán)境建設(shè)也在不斷提升。如今展現(xiàn)在世人面前的三中校園,是文明、美麗、快樂、和諧的。

        作為新時代的中學(xué)生,我們都知道講文明懂禮儀的重要性和必要性。但遺憾的是,在我們美麗的校園生活中,有一些現(xiàn)象卻與文明禮儀的要求相去甚遠。同學(xué)們在升旗儀式時遲到早退,交頭接耳,課間在樓梯、走廊上恣意打鬧、喊叫;吃完零食、早點將垃圾隨手亂扔;在校園內(nèi)騎車,不按規(guī)定停放自行車;同學(xué)交談時說粗話、臟話……這些行為不僅暴露了個人在文明禮儀上的欠缺,更影響到我們?nèi)行@的整體形象。

        古人云:“有禮方可走遍天下?!狈_歷史的長卷,無數(shù)知禮、守禮的人和事展現(xiàn)在我們眼前。宣傳禮法的孔子,憑借迷人的紳士風(fēng)度在外交場上羸得好評的周恩來總理,社會上不斷涌現(xiàn)的文明事跡。這些都表明了文明禮儀思想深入人心,國家對文明發(fā)展越來越重視。那么,作為祖國未來建設(shè)者的我們,怎樣做才能傳承文明禮儀,發(fā)展文明禮儀呢?

        我們一天有大多數(shù)時間在校園里,做好校園文明禮儀是我們的第一步。首先,我們應(yīng)在思想上認識并深入校園文明禮儀觀念。溫良恭謹讓,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德??鬃釉疲骸安粚W(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!背珜?dǎo)文明,講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。它不僅是個人陶冶情操提高修養(yǎng)的需要,更是建設(shè)和諧快樂美好校園的需要。

        其次,校園禮儀重在實踐,我們的日常言行也應(yīng)文明有禮。如見到老師主動問好,上下樓梯靠右行,課間不在教室和走廊嬉戲打鬧,生活中多用“請”“您”“謝謝”“對不起”等禮貌用語,吃完的果皮、包裝袋自覺扔進垃圾桶,按照學(xué)校規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)停放自行車輛。同時,在每周例行的升旗儀式中也需要我們自覺遵守校園文明禮儀。升旗儀式是愛國主義教育的表現(xiàn)形式,國旗下的我們要精神飽滿,莊嚴肅立,向徐徐上升的國旗行注目禮,而彎腰低頭,瞻前顧后,交頭接耳,既是對國旗和國家的不尊重,也是負于“禮儀之邦”的美譽。這些雖然是日常生活的點滴,但只有從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,才能做到舉止文明,處世得體,方可“有禮走遍天下?!蓖瑢W(xué)們,建設(shè)美麗文明的三中校園,需要每一個人共同努力啊!

        文明是風(fēng),可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在五月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生!

        我的講話完了,謝謝大家!

        第二篇:文明禮儀從我做起國旗下講話稿

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家早上好,我是來自初三(6)班的羅潔紅,今天我要演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

        我國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,一定是一個講文明懂禮儀的人。當我們和別人交往時,我們的言談舉止能體現(xiàn)出對他人的尊重。如果你能禮貌待人那么你一定會受人們歡迎和喜愛。

        當然,講文明也離不開講誠信,不撒謊。講誠信,最重要的就是說話算數(shù),說到做到,也就是我們說的言必行,行必果,不說空話,不說大話。自己做不了的事,就不要輕易向別人許諾。古人說輕諾必寡信,隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當然,有時候,由于無法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無法實現(xiàn),你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明情況,并至歉意,以免給對方留下言而無信的印象。

        文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。以和為善平易近人舉案齊眉賓至如歸都說明了禮貌原則。每個人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文禮儀開始的。到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

        著名文學(xué)家歌德說:一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

        第三篇:文明禮儀從我做起國旗下講話稿

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        今天我演講的題目是《倡導(dǎo)文明禮儀,營造和諧校園》。

        孔子曾說過:"不學(xué)禮,無以立。"就是說一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始??梢?,禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。在儒家學(xué)說中,禮為天下先,強調(diào)以禮治國、以禮治家。隨著社會的不斷進步,人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會形象。做為新時代的高中學(xué)生,更應(yīng)該繼承和弘揚傳統(tǒng)文化,養(yǎng)成文明禮儀規(guī)范。

        那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的觀念。"禮儀"在字典上解釋為"人類社會交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式。禮儀的分類很多,可以分為個人禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、商務(wù)禮儀等。禮儀從個人修養(yǎng)的角度來看,可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的體現(xiàn),是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,素有"禮儀之邦"的美稱。在我們學(xué)校,倡導(dǎo)我們要爭做現(xiàn)代君子淑女,即男生有謙和文明的君子風(fēng)度,女生有端莊文雅的淑女風(fēng)范,對提高我們自身文明禮儀素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。在校園里,一句老師好,一次熱心的幫助,一身整潔的衣服,一舉一動的細節(jié)都能體現(xiàn)你是否有禮儀。

        那如何塑造自身文明禮貌的形象呢?首先,青少年學(xué)習(xí)"禮儀",要以學(xué)會尊重他人為起點,尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式。其次,學(xué)習(xí)"禮儀",要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。

        自尊,即自我尊重,是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié),也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài),是人的自我意識的表現(xiàn),并以特定的方式指導(dǎo)人的行動,是一種積極的行為動機正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學(xué)生在學(xué)會尊重他人時,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同時,其內(nèi)心的道德要求也在提高?!罢Z言美要靠心靈美”,"禮儀"從話里來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行。最后,學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實踐,一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來,不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀",每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。

        讓我們積極行動起來,學(xué)習(xí)禮儀知識,促進禮儀習(xí)慣養(yǎng)成,從我做起,從身邊小事做起,著力塑造文明有禮、道德高尚的良好形象!

        第四篇:文明禮儀從我做起國旗下講話稿

        老師們、同學(xué)們:

        今天,大家一起在這里集會,是因為我們學(xué)校正在開展“文明禮儀”教育活動。中國號稱“文明古國,禮儀之邦”。“文明禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展文明禮儀教育會對我校的蓬勃發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

        1、文明禮儀教育是個人修行的需要。

        開展“文明禮儀”教育,有助于提高我們?nèi)w師生的思想道德水平,文化修養(yǎng)水平;提高我們的“情商”,改善人際交往。促進我們做一個“知書達理”的人,做一個有文化涵養(yǎng)的人,做一個有高尚品位的人,做一個受人歡迎,受人尊重的人?!拔拿鞫Y儀”能使我們的生活變得更加美好,獲得更高的幸福體驗。

        2、文明禮儀教育是學(xué)校發(fā)展的需要。

        文明禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。它反映一個學(xué)校中教師、學(xué)生的精神風(fēng)貌,是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,也是學(xué)校形象工程的主要標志。

        下面,我想對學(xué)生的“文明禮儀”行為養(yǎng)成提幾點要求。

        一、總的要求:

        我們?nèi)w師生要注意個人禮儀,在儀表、言談、儀態(tài)舉止上,做到自然、得體、大方、優(yōu)雅;我們?nèi)w師生要注意交往上的禮儀,做到敬人、自律、適度、真誠;我們?nèi)w師生要注重公共場所的禮儀,做到識大體、守規(guī)則、講禮讓。

        二、具體要求:

        1、課堂禮儀:學(xué)生在課堂上要講課堂禮儀,遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌要求。上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課。聽講時注意力要集中,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。下課鈴響,老師還未宣布下課,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。

        2、服飾儀表:要求穿著打扮要合體、適時、整潔、大方、講究場合。

        3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)外與老師相遇,應(yīng)主動向老師行禮問好。進老師的辦公室時,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。要尊重老師的習(xí)慣和人格。

        4、同學(xué)間禮儀:要注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,彼此稱呼不能用不禮貌用語。有求于同學(xué)時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。對于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

        5、集會禮儀:集會時隊伍排列要快、靜、齊,還要注意安全。聽報告時要安靜,鼓掌要熱烈。不要喧嘩,不要起哄。

        6、校內(nèi)公共場所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學(xué)校公共財物、花草樹木,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的地點,不亂停亂放。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。

        我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學(xué)文化知識的傳播者,也是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進行著潛移默化的影響,從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。

        老師們,同學(xué)們,讓我們從自身做起,從小事做起,嚴格要求自己,在全校范圍內(nèi)掀起“講文明,講禮儀”的熱潮,為全面建設(shè)平安、和諧、文明的學(xué)校而努力。

        第五篇:文明禮儀從我做起國旗下講話稿

        敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!迎著金色的朝陽,我們又相聚在這美好的清晨。我是七(六)班的楊晨一,今天一一國旗下講話的主題是《文明禮儀,從我做起》。

        中國素以“文明古國禮儀之邦”著稱于世。知禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng),源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。從一個人的言談舉止中,我們就可以判斷出他的修養(yǎng)和素質(zhì)。文明禮儀并非是個人生活中的小事小節(jié),而是一個國家、社會風(fēng)尚的真實反映,也是一個民族文明程度的標志之一。

        文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

        文明是由細節(jié)構(gòu)成的。新時代的中學(xué)生首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的人,然后才是成才:要成為一個身心健全和諧發(fā)展的人,不要成為一部單純掌握知識技能的機器。很多同學(xué)雖然重視文化知識的學(xué)習(xí),但是常常忽略了社會公德的培養(yǎng)。

        在我們的校園里,還有很多不文明的現(xiàn)象存在。如隨手亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩、走路推推搡搡:講臟話、粗話習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共設(shè)施;有的同學(xué)騎車在馬路上橫沖直撞的等等大有人在…這些不良文明習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象,也降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!親愛的同學(xué)們,在這么美麗的學(xué)校里,你們怎么可以漠視那盡情盡舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出興災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在食堂里插隊哄搶而亮開嗓門上演一出出人聲鼎沸的鬧劇呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那縷疲憊嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止!

        文明是風(fēng),它吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它將校園裝扮得更美。同學(xué)們!讓我們莊嚴地在國旗下宣誓:從小事做起,從我做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生。。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園處處開滿文明之花!謝謝大家!

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