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        福師《語(yǔ)言學(xué)概論》復(fù)習(xí)題及參考答案范文大全

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-16 20:48:55

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        本復(fù)習(xí)題頁(yè)碼標(biāo)注所用教材為:

        語(yǔ)言學(xué)概論 40 主 祝敏青

        2008年12月第2版

        海峽文藝出版社

        書(shū)

        如學(xué)員使用其他版本教材,請(qǐng)參考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

        福師1108考試批次《語(yǔ)言學(xué)概論》復(fù)習(xí)題一及參考答案

        教學(xué)中心 專(zhuān)業(yè) 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī)

        注:考試時(shí)間為100分鐘

        一、簡(jiǎn)答(20分)

        “世界語(yǔ)”是波蘭醫(yī)生柴門(mén)霍夫創(chuàng)造的,這能說(shuō)明語(yǔ)言是個(gè)人現(xiàn)象嗎?為什么?

        考核知識(shí)點(diǎn):語(yǔ)言是社會(huì)全體成員共同創(chuàng)造的,語(yǔ)言的發(fā)展也是社會(huì)全體成員共同努力的結(jié)果。語(yǔ)言的產(chǎn)生、存在與發(fā)展都是依賴(lài)于社會(huì),離不開(kāi)社會(huì)的。個(gè)人雖然有創(chuàng)造性地使用語(yǔ)言的權(quán)利,但使用的依然是社會(huì)全體成員共同創(chuàng)造的語(yǔ)言材料,依據(jù)的依然是全民語(yǔ)言的基礎(chǔ)。

        二、論述(35分)

        如何辯證地看待語(yǔ)言符號(hào)任意性的特點(diǎn),試舉例闡述。

        考核知識(shí)點(diǎn):符號(hào)和它所代表的事物之間的聯(lián)系是由社會(huì)任意約定的;語(yǔ)言符號(hào)在開(kāi)始制定時(shí)用這個(gè)聲音代表這個(gè)義是任意的,如hua代表花;正是因?yàn)檎Z(yǔ)言符號(hào)形式和內(nèi)容的這種聯(lián)系不是天生的、必然的,世界上才有多種多樣的表示同樣意義的符號(hào),符號(hào)的形式和意義的聯(lián)系才是可以改變的,語(yǔ)言符號(hào)才是可以發(fā)展變化的。

        三、問(wèn)答題(45分)語(yǔ)言與文化的關(guān)系?

        參考答案:語(yǔ)言與文化的關(guān)系是建立在民族基礎(chǔ)上的。從最一般的、或最原始的情況看,一定的民族產(chǎn)生了一定的語(yǔ)言,同時(shí)產(chǎn)生了一定的文化。這樣,語(yǔ)言和文化之間就存在著一定的關(guān)系。語(yǔ)言與文化的關(guān)系目前尚有不同看法,而問(wèn)題的關(guān)鍵在于對(duì)“文化”這個(gè)概念的解釋。

        文化,一般指人類(lèi)在社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。

        關(guān)系:一方面,語(yǔ)言作為民族文化的一部分反映該民族的面貌。人類(lèi)在改造世界的勞動(dòng)中同時(shí)創(chuàng)造了語(yǔ)言這個(gè)寶貴財(cái)富,一個(gè)民族的面貌,不僅決定于它的信仰、倫理觀念、行為準(zhǔn)則和行為方式以及價(jià)值觀,同樣也

        決定于它的語(yǔ)言。

        另一方面,語(yǔ)言又作為文化的形式,反映民族文化的內(nèi)容??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),人類(lèi)的一切知識(shí)都包含在語(yǔ)言之中,都借助語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。沒(méi)有語(yǔ)言而有先進(jìn)的物質(zhì)文明和精神文明,這都是不可能的。

        這就是語(yǔ)言與文化的雙重關(guān)系,一方面,語(yǔ)言作為民族文化的組成部分,表現(xiàn)文化的一系列民族特征;另一方面,語(yǔ)言又作為文化的形式,反映民族文化的內(nèi)容。典型的例子是詞匯。在語(yǔ)言中可以劃分出與文化特點(diǎn)有關(guān)的詞匯范疇。具體地說(shuō),屬于文化中心成分的詞匯要比屬于文化邊緣特征的詞匯詳盡。反映文化現(xiàn)象的詞匯,其數(shù)量與它在文化上的重要性成正比。

        福師1108考試批次《語(yǔ)言學(xué)概論》復(fù)習(xí)題二及參考答案 一、簡(jiǎn)答(60分,每題30分)

        1、詞語(yǔ)的搭配要受到哪些語(yǔ)義條件的限制?

        參考答案:詞義的組合是通過(guò)詞語(yǔ)的搭配來(lái)實(shí)現(xiàn)的,詞語(yǔ)的組合要受到語(yǔ)法規(guī)則的約束,同時(shí)還要受到詞義條件的約束。詞語(yǔ)搭配的語(yǔ)義條件主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 受到現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象之間實(shí)際關(guān)系的制約

        “我讀書(shū)”可以,“我讀飯”就不行。受到語(yǔ)義系列中其他成員的制約

        語(yǔ)言不是廢物堆,不是雜亂無(wú)章的一堆詞的集合,而是很像“七巧板”。其中,每一塊要和它周?chē)膸讐K巧合妙拼,這就是說(shuō)要從語(yǔ)義場(chǎng)去了解詞義。處于同一語(yǔ)義系列中的成員,是相互聯(lián)系相互制約的,甲的搭配關(guān)系不僅決定于它自己,而且還取決于它與乙、丙的關(guān)系,如果這個(gè)系列中消失了乙,甲和丙的搭配關(guān)系也會(huì)相應(yīng)變化。如“湯”原包括開(kāi)水、熱水,后出現(xiàn)“開(kāi)水”、“熱水”,“湯”便僅指食物煮熟后剩下的汁水,不能與“洗”搭配了。

        要考慮到社會(huì)使用習(xí)慣的制約。

        使用習(xí)慣是由地域、民族約定俗成的,因此,詞語(yǔ)搭配必須適應(yīng)不同語(yǔ)言(方言)的表達(dá)系統(tǒng)的要求。比如,漢語(yǔ)普通話(huà)中用“吃”“喝”“吸”三個(gè)詞表達(dá)的行為(如“吃飯”“喝水”“吸煙”),在上海話(huà)以及南方的一些方言中只用“吃”一個(gè)詞就可以表達(dá)了(如“吃飯”“吃酒”“吃煙”)。再如 2

        “肥”、“胖”在普通話(huà)和一些方言中的分工也不同?!皦邸薄C褡澹骸褒敗痹跐h語(yǔ)與日語(yǔ)中的寓意不同。

        2、語(yǔ)法的特性有哪些?

        參考答案:語(yǔ)法與語(yǔ)音、詞匯既互相聯(lián)系,又具有各自的研究對(duì)象。語(yǔ)法具有以下的特性: 抽象性

        語(yǔ)法規(guī)則是從語(yǔ)言實(shí)踐中不斷概括和抽象出來(lái)的,研究語(yǔ)法時(shí)必先撇開(kāi)詞語(yǔ)的具體意義(詞匯意義),才能從其中概括出抽象的意義(語(yǔ)法意義)來(lái),這就是語(yǔ)法的抽象性,如“救火”與“放火”,“我打他”與“他打我”,語(yǔ)法學(xué)上的許多術(shù)語(yǔ),生成性

        語(yǔ)法表現(xiàn)為一系列的規(guī)則,人們可以根據(jù)這些有限的規(guī)則造出無(wú)數(shù)合法的句子,這就是語(yǔ)法的無(wú)限的生成性。

        這一生成性表現(xiàn)在替換,這一替換涉及到組合關(guān)系、聚合關(guān)系。

        例:小明看書(shū)。→小王看書(shū)?!⊥蹩磮?bào)。→小王買(mǎi)報(bào)。穩(wěn)固性

        由于語(yǔ)法是抽象的,語(yǔ)法體系是逐漸形成的,它就具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)固性。它不是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,而是千百年流傳下來(lái)的。如漢語(yǔ)的詞類(lèi),組合方式。當(dāng)然,也有發(fā)展、變化,如古今漢語(yǔ)、語(yǔ)序有了一些變化。民族性與普遍性

        語(yǔ)法體系是一個(gè)民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的,具有鮮明的民族性特點(diǎn)。如漢語(yǔ):兩本書(shū)two books,這兩個(gè)意義相同的短語(yǔ),漢語(yǔ)在數(shù)名之間需有量詞,英語(yǔ)就不同,但英語(yǔ)名詞常加上詞尾s表示它是名詞復(fù)數(shù)。漢語(yǔ)不用詞尾表復(fù)數(shù),而是名詞前的數(shù)量詞表示。

        語(yǔ)法的民族性也是相對(duì)而言的,語(yǔ)法還具有普遍性。如一般語(yǔ)言都有名詞和動(dòng)詞的區(qū)別,一般句子都可以劃分為主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩個(gè)部分。這是因?yàn)槿祟?lèi)的頭腦構(gòu)造和發(fā)音器官基本相同,人們所接觸的客觀世界相同,所以不同民族的思維規(guī)律也基本相似,語(yǔ)法規(guī)律受思維規(guī)律的制約和影響而產(chǎn)生普遍性。

        二、論述題(40分)

        語(yǔ)義有什么基本屬性?(舉例說(shuō)明)參考答案: 1一般性

        詞義的概括舍棄了事物具體的特殊的東西,保留了一般的普遍的東西。如“水”:

        郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。

        黃河之水天上來(lái)。

        風(fēng)乍起,吹皺一池春水。

        才飲長(zhǎng)河水,又食武昌魚(yú)。

        曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。

        紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。

        莫道昆明池水淺,觀魚(yú)勝過(guò)富春江。

        金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

        同是一個(gè)“水”,代表了多少不同的形象,有的是驚濤拍岸;有的是碧波蕩漾;有的是春風(fēng)吹拂,令人心醉,有的是清流孤注,感人神傷。但這一切都是“水”。不僅這些,“蒸溜水”,苦澀的“海水”,清甜的“泉水”,也是水。任何一個(gè)詞的意義都是概括的,“水”不是指某一種水,而是指一切水。詞所表示的不是某個(gè)具體的東西,而是一般的東西。有人說(shuō)“我喝水了”,那么他可能喝的是開(kāi)水,生水或茶水。但它又是與其他東西區(qū)分開(kāi)來(lái)。如與“稀粥”區(qū)別開(kāi)來(lái),因?yàn)椤八备爬诉@類(lèi)東西與其他事物不同的特殊性。模糊性

        語(yǔ)言中的概念是模糊的,如“大”“小”,什么是“大”,比認(rèn)為“小”的大就“大”,比認(rèn)為“大”的小就是“小”,所以可以說(shuō)“小黃?!薄ⅰ按罄鲜蟆?,而實(shí)際上“小黃?!北取按罄鲜蟆贝蟮枚唷<?xì)菌相對(duì)人體是小得無(wú)可比擬,但對(duì)病毒、原子、基本粒子等又是一個(gè)龐然大物。地球相對(duì)于人是 4

        太大了,但相對(duì)于銀河系、宇宙則又是不足為滄海之一粟,如果硬要在“大”與“小”之間劃出一條明確的界限,顯然是不可能也是不必要的。再如“稀”與“密”,也是一對(duì)模糊概念?!邦^發(fā)之稀”與“樹(shù)林之密”相比,頭發(fā)要密得多?!懊馈币彩且环N模糊的概念,且不論審美觀念不同,就是審美觀念一致了,承認(rèn)不承認(rèn)她美,也不很容易達(dá)到一致,幾個(gè)人同時(shí)說(shuō)“她真美”時(shí),各人心目中認(rèn)為美的程度卻不相等,有的打80分,有的打90分,有的只給70分。古語(yǔ)說(shuō)“情人眼里出西施”,西施是古時(shí)的絕世美人,但在情人眼中,對(duì)象的美如同西施那樣,甚至超過(guò)西施?!懊馈痹谶@里沒(méi)有精確性,僅有一種模糊性。不僅形容詞帶有模糊性,其他詞也大多帶有模糊性。如名詞“青年”、“中年”、“老年”之間也很難嚴(yán)格切分出一條界限。英哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò):如果要等頭上最后一根頭發(fā)脫落了,才說(shuō)他由非禿頭變成了禿頭,那顯然是可笑的。

        3全民性

        在階級(jí)社會(huì)中,有些事物如人、軍隊(duì)、國(guó)家、監(jiān)獄、都有很強(qiáng)的階級(jí)性,但反映它們的詞義卻是全民的,沒(méi)有階級(jí)性。因?yàn)樵~義的概括舍棄了這類(lèi)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的階級(jí)性,保留了階級(jí)所共同具有的一些普遍的東西,因而可以象其他詞一樣,一視同仁地為各階級(jí)服務(wù)。

        福師1108考試批次《語(yǔ)言學(xué)概論》復(fù)習(xí)題三及參考答案 一 操作題(30分)

        請(qǐng)以“云霧籠罩著高山”為基本句式,按要求變換出下列句子,并寫(xiě)出變換所用的手段。

        (1)(2)(3)以“云霧”為疑問(wèn)點(diǎn)的特指疑問(wèn)句。以“高山”為中心語(yǔ)的名詞性非主謂句。以“高山”為全句主語(yǔ)的主謂謂語(yǔ)句。

        參考答案:變換常使用的手段:P131

        1、移位:指句式構(gòu)成成分的相對(duì)位置的改變。

        2、添加:主要指語(yǔ)法成分的增加。

        3、刪減:主要指刪去一些語(yǔ)法成分。

        4、替代:主要指虛詞、語(yǔ)調(diào)等語(yǔ)法成分的換用 例如:以“云霧”為疑問(wèn)點(diǎn)的特指疑問(wèn)句。

        什么籠罩著高山?

        二、簡(jiǎn)答(30分)簡(jiǎn)述語(yǔ)言與思維的關(guān)系

        參考答案:語(yǔ)言與思維存在著辯證關(guān)系,這一關(guān)系可以用一句話(huà)來(lái)概括:語(yǔ)言與思維是不可分離的兩種獨(dú)立現(xiàn)象。

        (一)語(yǔ)言與思維不可分離

        (二)思維與語(yǔ)言是兩種獨(dú)立現(xiàn)象

        三、論述(40分)

        如何辯證地看待語(yǔ)言符號(hào)任意性(約定俗成)的特點(diǎn),試舉例闡述。P45 參考答案:英國(guó)著名語(yǔ)義學(xué)家瑞恰慈的“語(yǔ)義三角”理論:

        意(思想)

        約定成俗

        概括反映

        言-------物(現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象)

        代表

        特點(diǎn)與語(yǔ)義三角有關(guān)系。處理兩種關(guān)系:言與意;語(yǔ)言本身。

        任意性與線條性是瑞士語(yǔ)言學(xué)家索緒爾在《普通語(yǔ)言學(xué)教程》中提出來(lái)的。一 任意性

        所謂任意性,是指語(yǔ)言的聲音形式和意義內(nèi)容之間的聯(lián)系是任意的,沒(méi)有必然的、本質(zhì)的聯(lián)系。實(shí)際上這個(gè)特點(diǎn)應(yīng)具體地,分階段地看待:

        符號(hào)在創(chuàng)制過(guò)程中帶有任意性和強(qiáng)制性。

        語(yǔ)言開(kāi)頭用這個(gè)聲音代表這個(gè)意義時(shí)是任意的,如現(xiàn)代漢語(yǔ)的hua?代表“花”這個(gè)義,“ren”代表“人”這個(gè)義,為什么用這個(gè)符號(hào)代表這個(gè)意義,?不能不帶有某種任意性或偶然性。與征候不同,如前所述?!胺酃P”、“黑板”、“公路”似乎可從組合知義,但“粉”、“筆”等創(chuàng)制時(shí)是任意的。漢語(yǔ)的量詞豐富,但人用“個(gè)”,“馬”、“?!庇谩捌ァ?、“頭”也說(shuō)不出什么道理,只能是約定俗成。*留學(xué)生:“我在公路上看見(jiàn)一張兔子?!薄耙浑p褲子”。

        當(dāng)然也有些語(yǔ)言學(xué)家不完全同意這種觀點(diǎn),他們認(rèn)為至少有一些語(yǔ)言符號(hào)包含著某些象征意義,似乎和某些意義有內(nèi)在的聯(lián)系,首先是各種語(yǔ)言中都有

        相當(dāng)數(shù)量的擬聲詞,如漢語(yǔ)中的“布谷”、“知了”、“噼啪”、“轟隆”,英語(yǔ)中表示“流動(dòng)”意義的很多名詞都包括“l(fā)”這個(gè)音。這種意見(jiàn)經(jīng)久不衰,可見(jiàn)也不能隨意地一筆抹煞。但總的來(lái)看,語(yǔ)言符號(hào)是任意的。

        語(yǔ)言的聲音只不過(guò)是一種符號(hào),符號(hào)與他所代表的東西沒(méi)有任何的聯(lián)系。中國(guó)古代的一些統(tǒng)治者就不懂這個(gè)道理。他們總以為語(yǔ)言的聲音和它所代表的東西之間是有必然聯(lián)系的。因此,他用了一個(gè)什么聲音來(lái)稱(chēng)呼自己,就仿佛只有他自己才配得上用這個(gè)聲音。在故宮,有一個(gè)“宣武門(mén)”,被清朝的宣統(tǒng)皇帝改成了“神武門(mén)”。因?yàn)檫@個(gè)“門(mén)”的名稱(chēng)和宣統(tǒng)皇帝用了同一個(gè)“宣”字,犯了忌諱。但“喧”與“宣”音同。一個(gè)新皇帝即位,就總要有一批人得更改自己的名字。再如我國(guó)古代皇帝傳位給下一代是稱(chēng)為“世”的,“一世”相當(dāng)于“一代”,秦始皇是“一世皇帝”,胡亥即位是“二世皇帝”。但從唐代開(kāi)始,這種稱(chēng)呼改變了,“世”為“代”所代替。因?yàn)楸芴拼_(kāi)國(guó)皇帝李世民的諱。這種避諱的事,在封建統(tǒng)治下確實(shí)十分嚴(yán)格,更有甚者,清朝一考官出題:“維民所止”,被認(rèn)為是“雍正”去頭,誅九族。布什的貓“印度”?,F(xiàn)代數(shù)字迷信。

        當(dāng)然任意是就單個(gè)的符號(hào)最初產(chǎn)生時(shí)候的情況之來(lái)說(shuō)的。一旦已經(jīng)約定俗成,那就不是任意的了。如花已經(jīng)是“花”,任何人就不能任意改變,除非得到全社會(huì)的承認(rèn)。而這在實(shí)際生活中是辦不到的。如有些是國(guó)際性的,“SOS”是國(guó)際緊急呼救信號(hào),語(yǔ)言中的國(guó)際術(shù)語(yǔ)通用于全世界。

        任何人企圖改變語(yǔ)言的發(fā)展方向,改變整個(gè)語(yǔ)言的基本規(guī)律,哪怕是改變一個(gè)字的意義和用法,也是辦不到的。有一個(gè)著名的故事,講羅馬皇帝狄伯里烏斯(?公元前42年-公元37年)有一天說(shuō)話(huà)用錯(cuò)了一個(gè)字,大臣馬爾凱魯斯是語(yǔ)法學(xué)家,?就指出皇帝的錯(cuò)誤,另一個(gè)語(yǔ)法學(xué)家加比多也在場(chǎng),他拍馬屁,說(shuō)皇帝的拉丁語(yǔ)很好,即使現(xiàn)在大家不這么說(shuō),不久以后大家也會(huì)這么說(shuō)。馬爾凱魯斯當(dāng)即指出:“加比多是一個(gè)說(shuō)謊的家伙,因?yàn)?,陛下,您可以把羅馬帝國(guó)的公民權(quán)授予任何人,卻不能規(guī)定一個(gè)字眼眼?!?/p>

        非語(yǔ)言的符號(hào)也是如此。如《東周列國(guó)志》“烽火戲諸侯”。文革也有這樣的例子:紅、綠燈這一對(duì)符號(hào)作為交通訊號(hào)是規(guī)定的,但文革時(shí)紅衛(wèi)兵企圖改變,因?yàn)樗麄儚膩?lái)接受的都是“紅”作為革命的象征:紅旗、紅領(lǐng)巾、紅心、紅太陽(yáng)??等等,而現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),在十字路口:紅燈卻表示要停止不前,他 7

        們的幼稚而天真的大腦認(rèn)為這完全是同革命開(kāi)玩笑,“紅”原當(dāng)是所向無(wú)敵,而不充當(dāng)是退卻的,因此他們?cè)?jīng)提出改為紅燈表示可以通過(guò),綠燈表示不能通過(guò)。但這是不可能的。語(yǔ)言符號(hào)被非語(yǔ)言符號(hào)所代替,它也具有約定俗成的道理。在使用過(guò)程中帶有穩(wěn)定性和可變性。

        語(yǔ)言作為人類(lèi)最重要的交際工具,需要得到全社會(huì)的承認(rèn),需要有穩(wěn)定的成分。但穩(wěn)定并不等于排除語(yǔ)言的發(fā)展變化,約定與變動(dòng)可以說(shuō)是一對(duì)辯證的統(tǒng)一。在語(yǔ)言符號(hào)使用過(guò)程中,有些符號(hào)的意義或用法有了改變,這一改變又有可能得到社會(huì)的認(rèn)同,于是又成為規(guī)范的用法。例:意義--帥呆了,酷斃了。組合--吃食堂,救火,打掃衛(wèi)生,恢復(fù)疲勞。您們。出現(xiàn)了規(guī)范與突破的抗衡,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),看最后的約定俗成。

        此外,在特定的語(yǔ)境中,語(yǔ)言符號(hào)有時(shí)突破了約定俗成的使用規(guī)律,產(chǎn)生一種臨時(shí)用法。如文學(xué)語(yǔ)言:

        ①等繞到丹桂商場(chǎng),老李自己種在書(shū)攤面前。

        老舍《離婚》

        ②??只見(jiàn)一皮鞭抽下去,屁股上陡然暴起兩道紅??!國(guó)殺豬一般叫著,哭得鮮艷而熱烈!

        李佩甫《無(wú)邊無(wú)際的早晨》

        ③小村沒(méi)有綠色郵亭,她喜歡緣小路,去投寄羞澀。

        馮靜輝《郵亭》

        ④滾圓的月亮,滾圓的誘惑,滾圓的溫馨,滾圓的歡樂(lè),中流《滾圓的誘惑》

        有人將此稱(chēng)為“文學(xué)的狂歡節(jié)”。

        這種語(yǔ)言的狂歡不但表現(xiàn)在文學(xué)語(yǔ)言中,而且表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中。有人說(shuō),網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)沒(méi)有過(guò)濾的世界,在這個(gè)世界里,語(yǔ)言的變異表現(xiàn)得無(wú)以復(fù)加。如“gg哥哥”、“mm妹妹”(讀上聲),以隱身的面目出現(xiàn)在聊天室的網(wǎng)蟲(chóng)們,為自己起了一個(gè)個(gè)能吸引人上前攀談的網(wǎng)絡(luò)名字,如四海為家的面條,大尾巴狼等等。這種變異現(xiàn)象在英美早已出現(xiàn)。英美一些青少年在用移動(dòng)電話(huà)傳遞訊息時(shí)用了一些稀奇古怪、去頭截尾的文字,早已形成風(fēng)氣。如RUOK(are you OK--你還好嗎?)CULE(see you later--再見(jiàn))。對(duì)這些語(yǔ)言符號(hào)能指和所指 8

        關(guān)系的變異,能指符號(hào)形式的變異,社會(huì)上出現(xiàn)了不同的意見(jiàn)。有人認(rèn)為這是語(yǔ)言污染,有損祖國(guó)語(yǔ)言的純潔,是語(yǔ)言的危機(jī)。有人則認(rèn)為這是一種社會(huì)方言,是語(yǔ)言發(fā)展中出現(xiàn)的正?,F(xiàn)象,不必大驚小怪,把這種現(xiàn)象看成語(yǔ)言的危機(jī)是神經(jīng)衰弱的表現(xiàn)。

        歌詞例:

        《牽手》、《很受傷》、《你王菲所以我王菲》

        此外,在廣告用字中也常見(jiàn)超常規(guī)的變異,如:咳不容緩,隨心所浴,衣衣不舍,信誓蛋蛋,一觸而就,一網(wǎng)打盡,痔者必得等等。這些用法有表達(dá)效果還是有負(fù)面作用,值得探討。

        二 線條性

        符號(hào)的使用只能在時(shí)間的線條上綿延,依次出現(xiàn)。如:你好啊。(鏈條性)

        說(shuō)話(huà)總是一個(gè)字兒一個(gè)字兒一個(gè)字兒說(shuō)的,沒(méi)法幾個(gè)字兒一塊說(shuō)出來(lái),這就是語(yǔ)言符號(hào)的線性特點(diǎn),也就說(shuō),語(yǔ)言符號(hào)只能在時(shí)間上形成單向的一維的線性排列。既然是聲音,就指語(yǔ)詞在時(shí)間上的先后承接。我們的認(rèn)識(shí)和思維活動(dòng)卻可以是多維的,一下子就可以從各個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。我面前桌子上有一個(gè)蘋(píng)果,又大又紅又圓又香,我一下子就全部及時(shí)把握住了。但是我要把這種認(rèn)識(shí)和思維內(nèi)容告訴別人,由于語(yǔ)言符號(hào)的線性特點(diǎn)的限制,就沒(méi)法一下子把我的印象全部告訴對(duì)方,而不得不通過(guò)語(yǔ)言符號(hào)把這種整體的認(rèn)識(shí)分解成線性的結(jié)合,再傳遞給對(duì)方,由對(duì)方再還原為近似的認(rèn)識(shí)和思維內(nèi)容。有人打比方:喉嚨象山洞,如“你好,你壞”一齊往外擠就擠不出。有時(shí)感覺(jué)到不知該怎么用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),大概和語(yǔ)言的這種特點(diǎn)有關(guān)。

        線條性是德·萊辛《拉奧孔》中提出的,詩(shī)與畫(huà)的關(guān)系,詩(shī)是用語(yǔ)言來(lái)講的,必然注意時(shí)間上的線條性;畫(huà)是用色彩來(lái)描畫(huà)的,故有時(shí)間上的并列。即畫(huà)是平面,詩(shī)是線條性的觀點(diǎn)。

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