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第一篇：教師自我診改報(bào)告

教師自我診改報(bào)告

張華勤

在2016-2017學(xué)年中，我主要教授了《汽車美容與裝飾》這門課程。這門課程在汽車車身修復(fù)這項(xiàng)專業(yè)中屬于一門專業(yè)核心課程。下面將從六個(gè)方面剖析本人在這一學(xué)年工作中所取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及今后的改進(jìn)方案。

1、立德樹人、教書育人。

作為一名老教師，在課堂上，除了講解專業(yè)知識(shí)之外，我還時(shí)常和學(xué)生說(shuō)：要成才，先成人。可是對(duì)于這些大道理，學(xué)生們回應(yīng)給我的是“老師，這些我們都懂，說(shuō)點(diǎn)感興趣的吧?！笔堑?，和學(xué)生溝通還就是要和他們談?wù)勅松硐?、業(yè)余愛好、職業(yè)選擇，聊聊國(guó)際形勢(shì)，就業(yè)形式，學(xué)生很愛聽。很多思想道德教育和職業(yè)素質(zhì)教育就在這些聊天中潛移默化的影響著學(xué)生，還減少了學(xué)生玩手機(jī)和睡覺(jué)的頻率。

問(wèn)題：

這些好的舉措我要繼續(xù)堅(jiān)持下去。不過(guò)，每個(gè)班上都有3--5名學(xué)生會(huì)干部，這些同學(xué)都很聽話，也很出色，就是經(jīng)常缺課，他們的理由是：“系里找我有事”，讓我們很無(wú)奈。還有些大專學(xué)生簡(jiǎn)直就成了班級(jí)里的“VIP”，他們隨意曠課、遲到的現(xiàn)象還很普遍，上課玩手機(jī)的現(xiàn)象也屢禁不絕，有的更甚至一個(gè)學(xué)期都見不到他們一次。這說(shuō)明我們老師立德樹人的工作還是任重道遠(yuǎn)。

解決問(wèn)題：

在今后的教學(xué)工作中，我將更緊密的聯(lián)系班級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)院的學(xué)管人員，共同抓好課堂上的紀(jì)律和學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，多與學(xué)生交流溝通，在下一學(xué)年中，讓班級(jí)的課堂風(fēng)貌有明顯改觀，學(xué)生的平均曠課率要降到10%下。

2、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

我?guī)У倪@門汽車美容與裝飾課程是一門實(shí)操性很強(qiáng)的課程。同學(xué)們?cè)趧?dòng)手操作的過(guò)程中過(guò)關(guān)率能達(dá)到90%，這讓我很欣慰，這說(shuō)明學(xué)生的努力和我們的辛勤教學(xué)、細(xì)心管理都是分不開的。說(shuō)明我們?nèi)握n老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的細(xì)化、訓(xùn)練模式的科學(xué)調(diào)整是非常有效的，當(dāng)然對(duì)不同水平的學(xué)生我們要設(shè)置難度不同的教學(xué)要求，因材施教，合理安排實(shí)訓(xùn)流程爭(zhēng)取讓學(xué)生的實(shí)操能力達(dá)到100%。

問(wèn)題：

不過(guò)，在教學(xué)的過(guò)程中有些問(wèn)題是迫切需要解決的，那就是實(shí)訓(xùn)設(shè)備的多樣化和實(shí)習(xí)工位的擴(kuò)展。我們的車身修復(fù)專業(yè)人數(shù)不算多，但是汽修展業(yè)的人數(shù)就很多，所以在實(shí)訓(xùn)樓上課的時(shí)候常常出現(xiàn)學(xué)生“沒(méi)事干”的現(xiàn)象，這樣非常不利與教學(xué)和管理。

解決問(wèn)題：

希望在今后的教學(xué)中能多增添一些實(shí)訓(xùn)設(shè)備和工具，讓學(xué)生在學(xué)校也能學(xué)到最全面的實(shí)操訓(xùn)練。

3、教育教學(xué)工作。

在2016---2017學(xué)年的兩個(gè)學(xué)期中共計(jì)課時(shí)432個(gè)學(xué)時(shí)，除去學(xué)生實(shí)習(xí)的時(shí)間，還剩下不到300個(gè)學(xué)時(shí);在教學(xué)的過(guò)程中每個(gè)教學(xué)班都會(huì)有一些學(xué)習(xí)效果不理想的情況。

問(wèn)題：

這些學(xué)生的專業(yè)能力欠缺、應(yīng)變能力不足的現(xiàn)象也與我們指導(dǎo)老師的準(zhǔn)備不足有很大的關(guān)系。

解決問(wèn)題：

針對(duì)這些問(wèn)題，我準(zhǔn)備在今后的教學(xué)中，在自己精力允許的條件下，爭(zhēng)取多上一些課，上好每一堂課。對(duì)于個(gè)別學(xué)生可以個(gè)別輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在同步的教學(xué)中讓每位同學(xué)都能學(xué)會(huì)每項(xiàng)操作。

4、教師能力提升。

2016年暑假和寒假我與組里的兩位老師都去了學(xué)生實(shí)習(xí)的4S店做了參觀和調(diào)研；這兩次活動(dòng)我收獲很大，不過(guò)離學(xué)院倡導(dǎo)的“五年中下企業(yè)實(shí)踐六個(gè)月”的標(biāo)準(zhǔn)還略有差距，今后要增加每年下企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間。

2017年上半年，我積極參與學(xué)院的診改工作，幫助車身修復(fù)教研室完成了一些專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的工作。今后要更加努力，把學(xué)院分配的診改任務(wù)保質(zhì)保量的完成。

問(wèn)題：

在教學(xué)過(guò)程中我的實(shí)操能力有待提高，對(duì)于課程建設(shè)和診改更是我的弱項(xiàng)。

解決問(wèn)題：

今后要更加努力，把學(xué)院分配的診改任務(wù)保質(zhì)保量的完成，還要增加每年下企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間，努力提高自己的實(shí)操水平。

5、科研、社會(huì)服務(wù)。

過(guò)去一年我參加了車身修復(fù)與美容和二手車的評(píng)估的教材編寫，申請(qǐng)了混合動(dòng)力汽車鋰電池及其保護(hù)電路專利。當(dāng)然，科研和社會(huì)服務(wù)這一方面做得還很不夠。我計(jì)劃在下一學(xué)年中，至少再多發(fā)表兩篇論文，或參與一門課題研究。還要積極參與汽車應(yīng)用學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為學(xué)生提供更好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平。

問(wèn)題：

當(dāng)然，科研和社會(huì)服務(wù)這一方面做得還很不夠，對(duì)于課題的研究還很欠缺。

解決問(wèn)題：

我計(jì)劃在下一學(xué)年中，至少再多發(fā)表兩篇論文，或參與一門課題研究。還要積極參與汽車應(yīng)用學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為學(xué)生提供更好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平。

6、自我診改。

下一學(xué)年中，我要重點(diǎn)提升專業(yè)知識(shí)和學(xué)生管理，我準(zhǔn)備申請(qǐng)外出學(xué)習(xí)，要從學(xué)業(yè)上、思想上全方位為服務(wù)學(xué)生，彌補(bǔ)自己在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理方面的短板。此外，還要增加對(duì)其他優(yōu)秀教師的聽課次數(shù)，每月不低于4課時(shí)。

第二篇：學(xué)生個(gè)人自診報(bào)告

時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，回顧這一個(gè)學(xué)期，雖然在做班主任的過(guò)程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒(méi)想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對(duì)本班的一些工作總結(jié)。

1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

我們班的'學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)牧區(qū)，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級(jí)的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績(jī)較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問(wèn)題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。

(1)通過(guò)集體活動(dòng)，樹立團(tuán)結(jié)、班級(jí)榮譽(yù)等意識(shí)。積極整治班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的廣播操比賽和大合唱比賽，均取得良好成績(jī)。

(2)對(duì)于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過(guò)溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，不遲到，不早退。

(3)嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對(duì)于缺曠太多的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

(4)作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，以積極的熱情來(lái)感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來(lái)拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。

通過(guò)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后達(dá)到學(xué)到一技之長(zhǎng)的目標(biāo)。

2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

我們班的課程本學(xué)期主要是由汽車總體認(rèn)知、專業(yè)課基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與任課老師溝通的意見，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題給予解決。

(1)對(duì)于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣。

(2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺(jué)、玩手機(jī)、小動(dòng)作等情況，及時(shí)的制止并做相應(yīng)的教育。

(3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。

通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的督促，學(xué)生基本上能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、組織活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識(shí)感。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，向?qū)W校申請(qǐng)到了為學(xué)生業(yè)余開展體育活動(dòng)用的體育器材，包括足球、籃球、羽毛球等等。一方面在班級(jí)內(nèi)部組織文體活動(dòng)，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，樹立了良好班級(jí)形象等目的，并多次在班級(jí)組織的籃球賽和學(xué)校組織的籃球賽中取得驕人的成績(jī)。

通過(guò)活動(dòng)的開展，學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機(jī)會(huì)，有了展示個(gè)人能力的平臺(tái)，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對(duì)學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)，及時(shí)有效的做好處理和教育工作。

本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過(guò)夜不歸宿、逃課等情況。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我都及時(shí)處理，并在處理問(wèn)題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

(1)不定期的晚上查寢，同時(shí)檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對(duì)出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。

(2)定期開展安全教育，對(duì)可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。

(3)安排一些學(xué)生做好管理和報(bào)告工作，對(duì)可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時(shí)報(bào)告，并在未發(fā)生重大危害前處理。

(4)出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)處理好問(wèn)題。

5、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

我班學(xué)生年齡從15―21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時(shí)期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動(dòng)等時(shí)間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過(guò)本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。

在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長(zhǎng)是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn)，有利于針對(duì)學(xué)生個(gè)人出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)癥下藥處理。與家長(zhǎng)聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。

這學(xué)期是我?guī)У谝粋€(gè)班級(jí)，出現(xiàn)了很多意想不到的問(wèn)題，這也是對(duì)自己能力的一個(gè)考驗(yàn)。通過(guò)請(qǐng)教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人處世，一定會(huì)有好的前途與光明未來(lái)。