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第一篇：教師節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿范文

老師們、同學(xué)們，同志們：

桃李競艷，碩果盈秋。今天，我們共聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)并召開表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校黨委、行政，向受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長期以來在各個(gè)崗位上默默耕耘，為學(xué)校發(fā)展傾注智慧和心血的全體教職工致以節(jié)日的問候和衷心的感謝！向廣大離退休老教師、老同志致以崇高的敬意！

過去的一年，學(xué)校黨委、行政深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、和省十二次黨代會(huì)精神，奮力推進(jìn)“一、二、三、四”發(fā)展戰(zhàn)略落地落實(shí)；廣大教職工充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，團(tuán)結(jié)在校黨委、行政的周圍，克難攻堅(jiān)，無私奉獻(xiàn)，助推學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得可喜成績。一年來，通過開展“青年之聲?書記校長聽我說”“深學(xué)篤行推動(dòng)改革發(fā)展大調(diào)研”等踐行十九大精神系列活動(dòng)，黨的十九大精神在校落地生根；通過開展校內(nèi)政治巡察，“黨的基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，進(jìn)一步向基層傳導(dǎo)工作壓力，黨的基層組織建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)；成功獲批博士學(xué)位授予單位，和理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了幾代貴財(cái)人的夙愿，也為學(xué)校未來十年、二十年甚至更長時(shí)間的發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)；國家社科基金獲批項(xiàng)目數(shù)實(shí)現(xiàn)歷史性突破，更是獲得了國家社科重大招標(biāo)項(xiàng)目、國家社科基金項(xiàng)目結(jié)題優(yōu)秀等次“零”的突破；平臺(tái)建設(shè)取得重大進(jìn)展，國家統(tǒng)計(jì)局、xx省人民政府共辦大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)院成功落戶我校；成功引進(jìn)近百名高層次人才，獲評(píng)“黔靈學(xué)者”1名；新增“xx省第五屆高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人”8名，xx省“百”層次人才1名、“千”層次人才5名，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，等等。上述成績的取得，離不開廣大教職工的辛勤付出，在此，我代表學(xué)校黨委再次向大家表示感謝！

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨的十八大以來，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性。關(guān)于教師，“教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任”，“教師要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛之心”，希望廣大教師“堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一”，“做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”，為教師的角色定位和職業(yè)發(fā)展指明了正確方向。進(jìn)入新時(shí)代，今年年初，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了新中國成立以來首部專門面向教師隊(duì)伍建設(shè)的文件，《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，為今后教師工作作出了頂層設(shè)計(jì)、指明了前進(jìn)方向；辦出中國特色世界一流大學(xué)、培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人，要抓好三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，其中一項(xiàng)就是“建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”；6月21日教育部長陳xx在新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持以本為本，推進(jìn)四個(gè)回歸”，明確高校教師要回歸潛心教書育人的本分，做到“德高、學(xué)高、藝高”。

目前，我校發(fā)展正處于加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，迎接博士授權(quán)單位合格驗(yàn)收，提升內(nèi)涵發(fā)展水平的關(guān)鍵期，更需要筑牢基礎(chǔ)，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍支持、保障、推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望與大家共勉。

一是要有良好師德師風(fēng)。育有德之人，需有德之師。著名教育家陶行知曾說：“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守，深信這種共學(xué)、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育?！苯處熢诘赖律钪械娜魏舞Υ茫紩?huì)對(duì)學(xué)生的道德成長產(chǎn)生錯(cuò)誤的影響，教師在價(jià)值觀方面的偏頗，直接影響到學(xué)生內(nèi)心正確價(jià)值信念的形成。這就要求教師必須要加強(qiáng)自身倫理道德、職業(yè)道德和社會(huì)公德修養(yǎng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入自己的.一言一行，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，用正確的知行觀、義利觀、榮辱觀、善惡觀修養(yǎng)師德，積極踐行“四個(gè)相統(tǒng)一”，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，以良好的道德修養(yǎng)感染熏陶學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生形成健全崇高的人格，樹立高尚的道德情操。

二是要有精湛的業(yè)務(wù)能力?！皞鞯勒咦约菏紫纫鞯馈⑿诺馈?，“教師要堅(jiān)持教育者先受教育”，只有自己所知道的大大超過要教給學(xué)生的范圍，才能給學(xué)生講得清楚。當(dāng)前，我們正處在知識(shí)大爆炸的信息時(shí)代，急速增長的知識(shí)和廣闊的傳播渠道也為新時(shí)代的教師提出了更高的要求，需要廣大教師耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑、守得住初心，潛心問道，站在知識(shí)發(fā)展前沿，下苦功夫、求真學(xué)問，以扎實(shí)學(xué)識(shí)支撐高水平教學(xué)。否則，將難以勝任教書育人這一神圣職責(zé)。因此，希望廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。學(xué)校也將進(jìn)一步采取措施，通過加強(qiáng)教師入職培訓(xùn)、系列研修、教學(xué)研討等方式，促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長，著力提升教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平。

三是要有高超的育人能力。廣大教師不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠，更要做塑造靈魂、塑造生命、塑造人的“大先生”，要善于把握規(guī)律，因材施教，遵循教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，最大限度地為每位學(xué)生提供適合的教育，開發(fā)學(xué)生的優(yōu)勢潛能。這就要求廣大教師要更新教育觀念，樹立先進(jìn)的育人理念，熱心幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)，細(xì)致關(guān)懷學(xué)生的生活，敏銳關(guān)注學(xué)生的思想，傾情關(guān)愛學(xué)生的人格；掌握先進(jìn)的教學(xué)技能，積極應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)，積極探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的有效辦法和途徑，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)效能。

老師們，同志們，“雙一流”建設(shè)如火如荼，立德樹人使命任重道遠(yuǎn)。學(xué)?！耙?、二、三、四”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開廣大教師；發(fā)揮人才培養(yǎng)，教學(xué)科研、服務(wù)社會(huì)、文化傳承和創(chuàng)新、國際交流與合作職能，更離不開廣大教師。希望我們的廣大教師以高度的職業(yè)責(zé)任感和歷史使命感，以更加飽滿的熱情，更加出色的業(yè)績，為建設(shè)“有特色，高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)”做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，衷心祝愿全校教師員工節(jié)日快樂、身體健康、事業(yè)順利、闔家幸福！

第二篇：人才引進(jìn)優(yōu)秀代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

感激學(xué)院給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，從我入校8年以來有很多感觸，特別是新一任領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來創(chuàng)新工作方法，解決歷史遺留問題，打開局面，干出實(shí)效。

審計(jì)工作順利完成、信息化大賽取得驕人成績，招生再創(chuàng)佳績，完成了西部水系連接北門的道路建設(shè)，啟動(dòng)了北大門及景觀建設(shè)、即將建設(shè)學(xué)生宿舍和操場。這都是領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安全、招生、教育教學(xué)、學(xué)校建設(shè)和學(xué)院發(fā)展等工作，大家團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，給全體教職工極大地鼓舞和期望，振奮人心，在這完美的發(fā)展形勢下，我們青年人心思進(jìn)、人心思齊，情系學(xué)院，必須全力加速，用一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，用頑強(qiáng)拼搏的精神，用每一位教職員工忘我的工作作風(fēng)，去實(shí)現(xiàn)我們宏偉的目標(biāo)，只要大家心往一起想，勁往一起使，相信學(xué)院的明天會(huì)更加完美。

下頭我結(jié)合自己的崗位，圍繞本次座談會(huì)的主題，說說自己的想法，不到之處大家多多包涵：

進(jìn)一步明確各部門的職責(zé)定位、任務(wù)分工、工作流程及相關(guān)要求，強(qiáng)化院、系兩級(jí)精細(xì)化管理，進(jìn)一步對(duì)工作計(jì)劃、組織運(yùn)行、考評(píng)、獎(jiǎng)懲等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范，全面實(shí)現(xiàn)管理正規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

學(xué)術(shù)委員會(huì)要充分發(fā)揮專家在專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究規(guī)劃以及教學(xué)科研成果、人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法等方面的作用。

教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備還不夠先進(jìn)，期望學(xué)院將無線網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋列入以后的規(guī)劃中，為學(xué)院信息化教學(xué)、數(shù)字學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)造條件。目前，高職高專教育迅猛發(fā)展，從根本上改善我院的教育教學(xué)條件，打破影響和制約學(xué)院發(fā)展的“瓶頸”。

師資隊(duì)伍建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，專業(yè)帶頭人隊(duì)伍和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有待加強(qiáng)。推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，建成一批高水平的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì);進(jìn)一步加強(qiáng)高職教育政策、理論的學(xué)習(xí)研究，廣泛開展對(duì)外交流和內(nèi)部研討，不斷深化高職教育理念，提高教師育人水平。期望學(xué)院對(duì)青年教師學(xué)歷提升出臺(tái)相應(yīng)的政策和實(shí)施細(xì)則。

與企業(yè)、行業(yè)主動(dòng)性和融入程度還不足，校企深度合作的資料、形式和途徑有待創(chuàng)新，結(jié)合校企合作、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)建成一批專業(yè)特色突出，市場化運(yùn)作的校辦或校占股份的實(shí)習(xí)基地，如盡快落實(shí)葡萄酒車間的搬遷、農(nóng)業(yè)生態(tài)園、沙產(chǎn)業(yè)孵化基地、園林工程與景觀示范園等平臺(tái)，為提升教師服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、供給的技術(shù)培訓(xùn)、科研服務(wù)和攻關(guān)有很重要的意思。

學(xué)術(shù)交流范圍仍有待擴(kuò)大

由于我校地域限制，信息來源相對(duì)閉塞，教師渴望接收更多來自外面的聲音。所以，一方面擬聘請(qǐng)更多的專家學(xué)者來我校講學(xué)，另一方面學(xué)院創(chuàng)造條件讓青年教師多參與行業(yè)交流會(huì)、新技術(shù)推廣會(huì)等類似交流，使受眾擴(kuò)大，并構(gòu)成常態(tài)化。

關(guān)注教師健康、重視體育運(yùn)動(dòng)

今年大多數(shù)教師坐班，學(xué)院工會(huì)開展“關(guān)愛師生健康，每一天陽光半小時(shí)”活動(dòng)，吸引教師在忙碌的教學(xué)中離開電腦加入鍛煉健身的大潮中，為全校教職工搭建參與運(yùn)動(dòng)，健身強(qiáng)體，享受歡樂的健身園，也是豐富教工生活，落實(shí)全民健身，增強(qiáng)教工的凝聚力，促進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)。

最終祝各位教師節(jié)日歡樂!多謝。

第三篇：科技座談會(huì)的發(fā)言稿

科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)是中小學(xué)學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)開展的終極目標(biāo)。我校在全面貫徹科學(xué)觀，落實(shí)素質(zhì)教育理念的過程中以學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)為宗旨，加強(qiáng)學(xué)生科技教育培養(yǎng)。

一、健全科技教育網(wǎng)絡(luò)體系

學(xué)校成立了以校長為組長的科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有兼職的少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，少先隊(duì)和共青團(tuán)負(fù)責(zé)人擔(dān)任全?？萍冀逃o導(dǎo)員，班主任和專業(yè)課老師兼任班級(jí)科技活動(dòng)小組指導(dǎo)員。

二、落實(shí)一個(gè)理念，喚醒一種精神

中小學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育在于培養(yǎng)全體青少年的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，而不在于創(chuàng)造發(fā)明了多少新科技。因此，我校在學(xué)生當(dāng)中廣泛宣傳“科學(xué)活動(dòng)，參與就是進(jìn)步”，“學(xué)?？萍?，思考就是成功”。倡導(dǎo)學(xué)生普遍參與，旨在喚醒學(xué)生對(duì)自然的親近，對(duì)生活的思考，對(duì)科學(xué)的熱愛，對(duì)未來的渴望。

三、開辟多個(gè)領(lǐng)域，發(fā)展一種素養(yǎng)

開展形式多樣的教育活動(dòng)，為發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提供平臺(tái)。是我校多年來一直堅(jiān)持和不斷努力的方向。

1、在學(xué)科教學(xué)中滲透科學(xué)教育。課堂教學(xué)是開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的主渠道。學(xué)科教學(xué)中初中的生物、化學(xué)、物理課，小學(xué)的科學(xué)、數(shù)學(xué)課是直接培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)和能力的重要科目，而語文課中的科學(xué)精神和科學(xué)人物的了解更為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、崇尚科學(xué)提供了榜樣和力量。我校學(xué)科教育中重視此類教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。在知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中發(fā)展意識(shí)、培養(yǎng)能力，獲得精神。

2、廣泛開展課外科技活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生科技能力的`不斷提高。

⑴我校地處黃山北大門，自然環(huán)境比較優(yōu)越，特別是浦溪河的綜合治理為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展帶來新的機(jī)遇。XX年年，學(xué)校圍繞市教科研課題校本課程研究開發(fā)了《愛我耿城》鄉(xiāng)土校本教材。學(xué)校借鄉(xiāng)土教材開發(fā)在中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中組織學(xué)生廣泛調(diào)查家鄉(xiāng)的自然風(fēng)貌和浦溪河綜合整治前后情況調(diào)查活動(dòng)。通過調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的方法、程序以及綜合整治的科學(xué)手段、由此帶來的經(jīng)濟(jì)效益有了切身的感受。調(diào)查報(bào)告和調(diào)研匯報(bào)課分別獲得省級(jí)表彰。

⑵積極參加上級(jí)部門組織的科技創(chuàng)新大賽，通過比賽活動(dòng)促進(jìn)科技能力的提高。多年來，我校均組織學(xué)生參加區(qū)、市教育局和科技部門組織的科技作品創(chuàng)作活動(dòng)。小制作、小發(fā)明、科幻繪畫作品多次獲得各類、各級(jí)表彰。

⑶積極支持各類科技作品巡展活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生在保障安全的前提下有組織地參觀各種科學(xué)作品展，內(nèi)容涉及自然界、社科界等多個(gè)領(lǐng)域。，利用遠(yuǎn)程教育大課堂了解祖國日新月異的科技成果，培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感和偉大的使命感。

由于學(xué)校老師和學(xué)生的共同參與，我?？萍冀逃顒?dòng)取得了一點(diǎn)成績，學(xué)校被區(qū)教育局、科協(xié)授予青少年科技活動(dòng)示范基地，同時(shí)成為省少年科技活動(dòng)中心組成員單位。

四、問題和建議

1、目前，學(xué)?？破战逃顒?dòng)層次較低，缺少系統(tǒng)性和有效的指導(dǎo)。

2、素質(zhì)教育的開展與學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制的改革需不斷深入，學(xué)校繁重的教學(xué)任務(wù)使科技教育及科普活動(dòng)在時(shí)間安排和人員配置上顯得過于單薄。而實(shí)際上，課外校園科普和科技小組活動(dòng)是培育科學(xué)意識(shí)，發(fā)展科學(xué)精神，形成學(xué)校特色的重要渠道，是教學(xué)主渠道不可缺少的拓展和延伸。

3、農(nóng)村學(xué)?？茖W(xué)研究設(shè)施和教師的科技創(chuàng)新能力與大城市的學(xué)校不可同日而語。我認(rèn)為，首先要觀念的轉(zhuǎn)變，其次是師資的培養(yǎng)，第三才是經(jīng)費(fèi)的保障。如此活動(dòng)才會(huì)有實(shí)效、實(shí)績。

以上思考和做法如有不妥，請(qǐng)各位專家和同行批評(píng)指正。