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        品德之星事跡材料(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-25 00:48:18

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        第一篇:文明之星的事跡材料

        文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊(duì)員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵,為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!

        在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用,能夠很好地使用文明禮貌用語,如:你好、請、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說聲“你好”;遇到老人時(shí)便會(huì)有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會(huì)敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校,我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時(shí),我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,努力為同學(xué)們排憂解難。

        記得有一個(gè)星期天的下午,我和幾個(gè)小朋友在一起滑冰,回家的時(shí)候,一個(gè)小朋友的鑰匙找不到了,看到他很著急的樣子,我就一塊幫他找,但是找了很長時(shí)間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)心,我就讓他先給家里打了個(gè)電話,他的媽媽來了以后了就把我們送回了家,并說再配一把就行了。回家吃飯時(shí),我想:鑰匙丟了找不到是很危險(xiǎn)的,要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里,吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方,在他去過的地方又重新仔細(xì)找了一遍,最后在廣場的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交

        給了他??吹剿吲d的樣子,我心里也感到很高興,并決心繼續(xù)做好人好事,幫助身邊的人為樂。

        記得還有一次,我和幾個(gè)小朋友在外面玩,突然刮起了大風(fēng),氣溫突然下降了,一個(gè)小伙伴的家住的比較遠(yuǎn),我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了?;丶液?,我打了幾個(gè)噴嚏,回身發(fā)冷,媽媽說我可能感冒了,一量體溫38。5度,媽媽趕緊讓我躺到床上休息,并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時(shí)看到我感冒了,心里非常過意不去,非要帶我去醫(yī)院好好看看,媽媽說沒關(guān)系,休息一下就好了。我也說沒關(guān)系,明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個(gè)懂事的.好孩子,聽了她說的話,我心里美滋滋的。

        在家里,我孝敬長輩,體諒父母,不挑吃穿,愛惜糧食,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

        在學(xué)校,我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極制止罵人、打架等一些不文明行為,并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

        在社會(huì),我遵守社會(huì)公德,遵守交通法規(guī),樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時(shí),我都能夠積極主動(dòng)地給需要幫助的人讓座位。

        構(gòu)建和諧社會(huì),就要從小做起,培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)。看電視的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,“促進(jìn)人與自然的。和諧”, “社會(huì)更加和諧”,等。所有這些“和諧”,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切。讓我們從小做起,從自身做起,為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)出自己的力量吧!

        第二篇:道德之星事跡材料

        xxx,44歲,中國共產(chǎn)黨黨員,出生在武隆縣白云鄉(xiāng)一個(gè)偏僻的小村,家庭出身非常貧困。

        多年來,他始終懷著對黨、對人民無比熱愛的赤誠之心,熱心于社會(huì)公益慈善事業(yè),盡心竭力地為人民群眾做好事辦實(shí)事,通過自身捐款、社會(huì)籌款等多種途徑融資,為貧困家庭和社會(huì)公益事業(yè)提供資金援助,為黨分憂、為困難群體解難,在百姓心中樹立了崇高的形象。受到政府和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。20xx年在水泥廠被評(píng)為優(yōu)秀工作者。1999年,20xx年,20xx年被白云鄉(xiāng)評(píng)為優(yōu)秀黨員。

        他想他人之所想,急他人之所急,關(guān)注社會(huì)弱勢群體,傾其所有奉獻(xiàn)自己的`愛心,想方設(shè)法幫助那些需要幫助的人,十幾年如一日。他不光積極奉獻(xiàn)自己的愛心,還多方呼吁和社會(huì)各界人士加入到慈善事業(yè)中來,共同回報(bào)社會(huì),為那些需要幫助的人提供援助之手。

        xxx不僅僅助學(xué),關(guān)心公益事業(yè),還長期的照顧身邊的老人。他全身心地投入到敬老愛幼的公益事業(yè)中,身體力行,為敬老公益事業(yè)捐款、捐物。此外,他還積極組織社會(huì)各界人士,通過多種渠道募集善款,救助貧困老人。

        他無私奉獻(xiàn)、不圖名不圖利的大愛情懷、十幾年如一日堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事做好事的先進(jìn)事跡感染了很多人,她常說大愛無邊。讓我用自己的一絲微薄之力,為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。

        她不光是一個(gè)助人為樂的模范,也是一個(gè)孝敬的人。不光對自己的母親還是對自己身邊的人,都能盡到自己的一份孝心。她是黨員的表率,社會(huì)的雷鋒,是婦女中的佼佼者。

        第三篇:道德之星事跡材料

        孫xx在擔(dān)任政教處主任以來,一直緊緊圍繞學(xué)校期初工作計(jì)劃,有序開展部門各項(xiàng)工作,能夠把期初學(xué)校工作要點(diǎn)落實(shí)到實(shí)處。作為政教處主任每天早晨很早來到學(xué)校,在校門口迎接學(xué)生入校,每天又是很晚離校,做到與學(xué)生同步??偸前褜W(xué)生的事放在心上,他總認(rèn)為學(xué)生的事無小事,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”的原則去做事,為了治理學(xué)生生活習(xí)慣的惡習(xí),細(xì)心細(xì)致的與家長學(xué)生進(jìn)行溝通并達(dá)成教育共識(shí)。與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員根據(jù)省市教育方針要求在節(jié)假日休息時(shí)間研究學(xué)生管理制度的細(xì)化,出臺(tái)適合本校的校規(guī)校紀(jì)及各項(xiàng)管理制度。定期開展班主任培訓(xùn)德育干部培訓(xùn),只有好的德育干部、班主任才能培養(yǎng)出好的學(xué)生,以愛導(dǎo)生、以會(huì)帶訓(xùn)培養(yǎng)德育隊(duì)伍。所帶政教處團(tuán)隊(duì)曾榮獲先鋒崗位等榮譽(yù)稱號(hào)。

        孫xx在擔(dān)任藝體教育中心、國際交流中心主任以來,一直致力于業(yè)務(wù)提升,隨著省市對藝術(shù)教學(xué)及國際留學(xué)的要求在不斷的細(xì)化。把握前沿的教育觀念,堅(jiān)持學(xué)生全員藝術(shù)選修,大大提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生體育藝術(shù)2+1的培養(yǎng)目標(biāo)。定期召開藝體教研組會(huì)議,共同學(xué)習(xí)了解最新教育部政策,加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、鞏固專業(yè)能力,傳達(dá)最新教育觀念。培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情操,豐富校園藝術(shù)文化氛圍。在國際交流方面不斷加強(qiáng)內(nèi)部人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),傳達(dá)國際留學(xué)最新知識(shí)理念,為學(xué)生生涯規(guī)劃做好人生導(dǎo)師,耐心細(xì)致與學(xué)生交流溝通。近幾年有部分學(xué)生通過藝術(shù)體育考入國內(nèi)一流名校,實(shí)現(xiàn)其大學(xué)夢想。又有部門學(xué)生通過國際留學(xué)走出國門進(jìn)入韓國、日本、俄羅斯、澳大利亞等國家繼續(xù)深造。極力彰顯了我校“一個(gè)核心。四個(gè)方向”的辦學(xué)理念。

        孫xx任教期間,所教學(xué)科在同類班級(jí)始終名列前茅??偸顷P(guān)注班級(jí)中的學(xué)困生,細(xì)心耐心的去指導(dǎo),無論多么頑皮的學(xué)生在其課堂都能專注的聽講,教學(xué)中不斷運(yùn)用靈活的'教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的興趣。不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)專研,提升自身的業(yè)務(wù)能力。

        “路慢慢其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是其前行的動(dòng)力,“學(xué)高為師、身正為范”是其學(xué)習(xí)的目標(biāo)。作為當(dāng)代教師,其踐行教師的使命,按照“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

        第四篇:文明之星事跡

        六(1)文明之星事跡

        陳珍艷,就讀于沙埠中心小學(xué)六(1)班,今年十二歲,是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。她熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,工作負(fù)責(zé),組織能力強(qiáng),而且關(guān)心集體,樂于助人。她雖然年紀(jì)不大,但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,多年來在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

        她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。陳珍艷同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融;對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于遇到困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

        她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手、同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天 1 起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。她管著教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,她常年堅(jiān)持,從沒有失誤過一次。在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L,勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干;下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了,她就耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)找她問這問那。對于這些,她沒有半句怨言。

        她愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐,堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng),了解社會(huì),有一定的實(shí)踐能力。

        第五篇:品德之星事跡材料

        小陸,女,301班的團(tuán)書記。

        她是一個(gè)品德兼優(yōu),正直,善良,講文明,懂禮貌的學(xué)生,平時(shí)恪守校紀(jì)校規(guī),和同學(xué)相處和睦。她處處以身作則,起模范帶頭作用,盡職盡責(zé)。她責(zé)任心強(qiáng),處處都為同學(xué)著想,把最艱巨的任務(wù)留給自己。每學(xué)年均評(píng)為“校三好學(xué)生”;20xx―20xx學(xué)年度被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。

        作為班團(tuán)書記,能積極參加共青團(tuán)的活動(dòng),能真誠的'對待每一位同學(xué),對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),她總是能及時(shí)地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們,三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中捐一些文具給孤兒院。助人為樂,真誠奉獻(xiàn),被評(píng)為“校學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。在家里,她關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融……

        在小陸同學(xué)身上,充分展示了一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機(jī),相信她在新的人生征途上,能夠走得更遠(yuǎn),飛得更高。

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