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        學(xué)習(xí)身邊榜樣,爭做育人楷模學(xué)習(xí)心得

        發(fā)布時間:2024-03-25 00:48:41

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        • 文檔分類:2號文庫
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        第一篇:學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會

        通過學(xué)習(xí)青年典型的先進事跡,我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動。在同一個單位,在類似的崗位,但他們憑著奉獻崗位、盡職盡責(zé)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。通過學(xué)習(xí)他們的事跡,我覺得自己應(yīng)在以下三個方面奮起直追。

        1。要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好習(xí)慣??炭鄬W(xué)習(xí)、善于思考無疑是他們的共同特點。他們在做好本職工作的同時,都能自我加壓,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,使工作能力素質(zhì)迅速提高,為有所作為夯實了基礎(chǔ)。因此,我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神,不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,不斷加強學(xué)習(xí),學(xué)會用新的思想、新的方法,推進工作創(chuàng)新。要不斷完善學(xué)習(xí)方法,做到持之以恒、結(jié)合實際,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用于工作實際需要。

        2。要養(yǎng)成愛崗敬業(yè),踏實肯干的好作風(fēng)。在各自崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),耐得住寂寞,受得了艱苦,經(jīng)得住考驗是他們身上的共性。為了工作,他們舍小家顧大家,不計一時得失,服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神,取得了今天的成就。通過學(xué)習(xí)他們的事跡,讓我認(rèn)識到,要成為優(yōu)秀的.電務(wù)工人,必須像他們一樣對工作滿腔熱情,恪盡職守,出色完成各項工作任務(wù)。

        3。要養(yǎng)成腳踏實地,樂于奉獻的好品質(zhì)。求真務(wù)實,埋頭苦干,牢記“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”,不做表面文章,不謀個人私利是他們的共同美德。面對急難險重任務(wù),他們始終懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感壞抓落實。我們要想把工作做好,就要具備與他們一樣的精神和作風(fēng)。努力在務(wù)實、勤勉上下功夫,要發(fā)揚“勁牛”的精神,做到夙興夜寢,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

        第二篇:學(xué)習(xí)身邊的榜樣心得體會

        一盞明燈照亮大地,一個榜樣照亮內(nèi)心。12月8日,中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》在央視綜合頻道播出,節(jié)目以典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式,生動展現(xiàn)了黨員干部中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神,讓廣大黨員干部深受洗禮,備受鼓舞。而在觀看過程中發(fā)現(xiàn),無論是《榜樣6》的標(biāo)志背景、還是緩緩展開的熒幕,亦或是讓榜樣們重溫入黨誓詞的初心臺,無一例外都以紅色為主題顏色。紅色,記載著中國人的心路歷程,經(jīng)過世代承啟、沉淀、深化和揚棄,傳統(tǒng)精髓逐漸嬗變?yōu)橹袊幕牡咨?,而如今在榜樣的背后,同樣蘊藏著那一抹熾熱的“紅色”。

        那是一抹戍守邊疆的紅,凝結(jié)著忠肝義膽,保境安民的“愛國之心”。

        疾風(fēng)烈火,碧血丹心;閃電驚雷,精神不滅。面對數(shù)倍于己的外軍,“衛(wèi)國戍邊英雄團長”祁發(fā)寶張開雙臂阻攔對手,縱使頭部遭受重創(chuàng),仍舊寸步不讓,拼死搏斗,踐行了“縱使前進一步死,絕不后退半步生”的錚錚誓言,捍衛(wèi)了領(lǐng)土主權(quán)的完整,護佑了人民生活的安寧;邊境線上,魏德友以放牧巡邊的方式,駐守著中哈邊境線50公里的無人區(qū),整整57年,無論是酷夏高溫,還是風(fēng)急雪深,都絲毫動搖不了他那為國戍守的堅定信念。愛國主義,自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉、打不破、滅不了,是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴(yán)的強大精神動力,這些戍邊英雄用鋼鐵意志和血肉之軀,為我們展示了濃濃的愛國情意。廣大黨員干部要將愛國主義情懷根植心中,把“楚囊之情”落實在行動上,把初心使命扛在肩膀上,用苦干實干砥礪強國之志,實踐報國之行。

        那是一抹開拓進取的紅,承載著披荊斬棘,櫛風(fēng)沐雨的`“奮斗之志”。

        早在2014年之前,南海深處的七連嶼還是一個條件艱難、環(huán)境惡劣的“荒島”,而隨著七連嶼黨工委扛起“維權(quán)維穩(wěn)、保護開發(fā)”的使命登上小島,其黨員干部帶頭破難,勇挑重?fù)?dān),在迎難而上中拓荒土,在改善民生中聚民心,團結(jié)帶領(lǐng)島上群眾興建家園,將七連嶼發(fā)展成南海的璀璨明珠;老驥伏櫪,志在千里,“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)為解決草王壩村因常年缺水導(dǎo)致的貧窮問題,身先士卒,鞠躬盡瘁,帶領(lǐng)村民歷時36年鑿山開渠,挖出一條縱橫千米的“生命之源”。何為擔(dān)當(dāng),何為作為,就是要“在困難面前逞英雄”,起而行之、勇挑重?fù)?dān);就是要“逢山開路、遇水架橋”,勇于開拓、不懈進取。廣大黨員干部要汲取榜樣身上不畏艱難,知重負(fù)重的奮斗精神,以奮斗為舟,勞動作槳,真抓實干,不懈奮斗,在新時代新征程中留下許黨報國的堅實足跡。

        那是一抹無私奉獻的紅,彰顯著初心如磐,使命在肩的“為民之情”。

        江山就是人民,人民就是江山,讓人民幸福才是國之大者。孫金娣作為仙林街道的黨工委書記,卻把辦公地點設(shè)在食堂,其目的就是方便群眾上門,傾聽百姓,及時為群眾排憂解難,同時,她團結(jié)帶領(lǐng)黨員干部創(chuàng)新網(wǎng)格化服務(wù),發(fā)展壯大志愿者隊伍,只為實實在在幫群眾解難題、為群眾增福祉、讓群眾享公平;“燃燈校長”張桂梅,堅守山區(qū)教育一線40多年,用愛與責(zé)任守護貧困學(xué)子的求學(xué)夢,用一生踐行著初心和使命。新時代的黨員干部應(yīng)從榜樣的事跡中感悟那份“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷,把為民辦事、為民造福作為最重要的政績,把為老百姓做了多少好事實事作為檢驗政績的重要標(biāo)準(zhǔn),把人民對美好生活的向往作為始終不渝的奮斗目標(biāo),奮力為人民群眾創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

        第三篇:學(xué)習(xí)身邊的榜樣心得體會

        “滿滿的正能量,黨員就需要這樣的榜樣”“扎根36年的鄉(xiāng)村女教師最讓我感動”“每一雙手印都是一個感人的故事呀”……

        不久前,同事們一起觀看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩學(xué)一做”專題節(jié)目《榜樣》,這是大家看完后發(fā)出的感慨。

        89分鐘的視頻播放,沒有一個同事離席,或許是因為都被視頻中10位優(yōu)秀黨員的先進事跡所感染了!

        專題節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題,邀請今年部分受表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織代表到場,進行典型訪談,來詮釋模范黨員堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風(fēng)采,真實還原什么是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

        他們崗位平凡,卻不甘于平庸,將平凡演繹成榜樣,用堅持書寫著一個個令人矚目的成績。

        十名全國優(yōu)秀黨員代表,來自不同崗位,有帶領(lǐng)農(nóng)民致富的“退休縣官”,有為山區(qū)孩子播撒愛和希望的支教女教師,有收獲罪犯信任的女警官,有堅守焊接崗位30多年的“大國工匠”……在他們身上閃耀著的同一種信仰,那就是入黨時那莊嚴(yán)的入黨誓詞,他們做到了合格黨員的義務(wù),帶給我們榜樣的力量,引領(lǐng)我們黨員都應(yīng)該不忘初心,繼續(xù)前行。

        觀看完專題片后,那忘不掉的一幕幕情景回閃在眼前,那是一種榜樣的力量,那是一種照耀我們前行的力量,這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈,激發(fā)著責(zé)任和激情,亮如明燈,燦若太陽!

        那么看完《榜樣》后,我們該反思些什么?我們又該如何將榜樣的力量照耀每一位黨員?

        當(dāng)下,有的黨員在工作上浮躁,缺乏吃苦耐勞的精神,缺少責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,這些正是缺少對優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知,才失去追求目標(biāo)、失去努力奮斗的動力,要是都這樣,試問我們還怎能實現(xiàn)中國夢的使命擔(dān)當(dāng)?《榜樣》無疑是激發(fā)我輩奮進的“新教材”!

        黨性教育不是簡單的說教,我們每一位黨員都該在實際行動中加強自我修養(yǎng),從身邊小事做起,從自己做起,率先垂范,作出表率,用實際行動和無私奉獻精神感染身邊的人,從一件件平凡的小事折射出榜樣的力量,只有這樣,才能收獲黨性教育的實效,群眾才會“信其道”,進而“樂其道”。

        榜樣是一座燈塔,指引方向,給人力量?!栋駱印返牟コ龈嬖V我們?nèi)绾巫龊细顸h員,他們的事跡將照耀我們前行!

        在“兩學(xué)一做”先鋒事跡收集過程中,公司涌現(xiàn)出了一個個的榜樣,比如一線筑夢者新疆大河沿項目總調(diào)度田曉輝,生命防護衛(wèi)士新疆大河沿項目安全總監(jiān)李建旭,還有新疆康蘇項目的黨員志愿服務(wù)隊等等,這都是我們身邊的榜樣,他們在平凡的崗位上,用實際行動詮釋著什么是合格黨員。

        讓“榜樣”成為前進路上的引領(lǐng)者,成為我們前行的力量。記得之前看的一部影片《雨中的'樹》,主人公李林森的榜樣光芒至今還閃耀在我的心中,讓我驚訝的是,不經(jīng)意聊天時發(fā)現(xiàn),原來有好多同事也對那次觀影記憶猶新,聊起李林森仍是滔滔不絕,這就是榜樣的無形力量,無形中早已深深扎根在了大家的心中。

        今年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作如火如荼地進行著,這次《榜樣》的播出更是對如何做合格黨員的最好詮釋。

        作為基層黨務(wù)工作者,我覺得組織類似的活動是很有必要的,把榜樣的力量傳遞到我們身邊每一位黨員,激勵他們在各自崗位上努力奮斗,成為新一代楷模,用工匠精神和無私奉獻精神感染身邊的每一位職工。

        榜樣的力量是無窮的,榜樣讓我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中有了一面引領(lǐng)的“旗幟”。而今在深化企業(yè)改革中,我們更加需要用榜樣的力量“護航”,讓更多職工投身企業(yè)改革發(fā)展,以“工匠”精神干好崗位工作,為企業(yè)、為國家發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

        第四篇:學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會

        偉大的時代需要英雄、需要楷模、需要榜樣,在收看過程中大家被榜樣的力量深深觸動,作為新時代的中共黨員,我們要通過不斷學(xué)習(xí),不忘初心、牢記使命,不斷繼承和發(fā)揚偉大的革命英雄主義精神,為中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗。

        榜樣給予我們力量、勇氣與動力,在今后的工作中我們要堅定信仰,傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚精神,堅守平凡的崗位,努力學(xué)習(xí)、加強創(chuàng)新,以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為為使命,不忘初心,繼續(xù)前進。

        大家懷著期待的心情,觀看了節(jié)目,每個故事都看似平凡,卻讓人深受啟發(fā)。每一個小故事的播放時間并不長,但從榜樣典型、嘉賓身上,展現(xiàn)出的黨員的黨性修養(yǎng)、初心使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛民情懷等等,都令人感動,甚至不少故事讓人熱淚盈眶。并非是情節(jié)渲染做得多么高大上,而是在于大家共同擁有黨員這個身份。榜樣們正是讓廣大黨員們看到了我們應(yīng)有的樣子,才會在大家內(nèi)心中產(chǎn)生共鳴般的感觸和力量,經(jīng)久不衰。

        榜樣是精神,是力量,更是樹立在人們心中的一面旗幟。向好的榜樣學(xué)習(xí),是我們生活工作的關(guān)鍵,本次節(jié)目中,讓我們感受最深的就是張桂梅校長,她全身心投入貧困山區(qū)教育事業(yè),為千名山區(qū)女孩圓夢。作為社區(qū)工作人員,應(yīng)該以她為榜樣,學(xué)習(xí)她堅韌不拔的品質(zhì),學(xué)習(xí)她熱愛崗位的工作精神,用心用情做好基層工作。

        榜樣們用行動證明,只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神,腳踏實地的把每件平凡的事做好,平凡的人就可以擁有不平凡的人生,平凡的工作就可以創(chuàng)造不平凡的成就。

        節(jié)目給社區(qū)黨員干部帶來深深的震撼,激勵著大家在基層工作中不忘初心、牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行,用心用情為民服務(wù),做好基層治理現(xiàn)代化建設(shè)的鋪路石。

        榜樣是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo),要以他(她)們的'事例為鏡子,經(jīng)常對照,努力實踐,為黨的事業(yè)作出自己的貢獻。通過本次集中收看《榜樣6》,大家表示要從榜樣中汲取力量,激勵自己在工作中不畏困難,老黨員們表示會積極在社區(qū)治理中積極發(fā)揮“銀發(fā)”力量,努力向榜樣靠攏!

        通過此次學(xué)習(xí),我們深刻認(rèn)識到,榜樣是一面旗幟、是一座燈塔,鼓舞我們所有黨員的斗志,也為我們指明方向,那一個個鮮活的形象、動人的故事,震撼著我們的心靈,他們信仰堅定、勇于擔(dān)當(dāng),始終牢記黨的忠旨,全心全意為人民服務(wù)的精神深深銘刻于我們的內(nèi)心。觀看結(jié)束大家紛紛表示,在今后的工作中,我們將更加嚴(yán)格要求自己,做一名合格的共產(chǎn)黨員,在黨的光輝下不斷成長,更好的服務(wù)人民群眾。

        我們向榜樣們致敬,他們是看得見的標(biāo)桿、聽得見的號角,是讀得懂的哲理,他們的事跡可學(xué)可做,他們的精神可追可及,他們的事跡中平凡中蘊含著偉大,堅守中展現(xiàn)著力量,我們要以他們?yōu)榘駱?,踏踏實實做好本職工作,時時處處當(dāng)先鋒、做模范,為公司發(fā)展作出更大的貢獻,為國家的發(fā)展添磚加瓦。

        第五篇:學(xué)習(xí)身邊的榜樣心得體會

        榜樣,可以是偉大的,也可以是平凡的,可以是一個人,也可以是多個人。今天有幸收看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目,使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。

        《榜樣》專題節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,通過典型訪談、現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式,生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采,是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動教材。

        榜樣的力量是無窮的。榜樣可以是偉大的,也可以是平凡的,可以是一個人,也可以是多個人,只要能給你教育,讓你覺得有可學(xué)東西的人,都可以是我們的學(xué)習(xí)榜樣,因為我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)。專題節(jié)目《榜樣》中的共產(chǎn)黨員,涉及到各行各業(yè),讓廣大黨員找到了“鏡子”,找到了見德思齊的.對象。作為一名黨員,就應(yīng)當(dāng)見李貝之德,思清正廉潔,勇于擔(dān)當(dāng),執(zhí)政為民之齊;作為一名工人,就應(yīng)當(dāng)見李萬君之德,思兢兢業(yè)業(yè),竭盡全力,踏實肯干之齊;作為黨組織,就應(yīng)當(dāng)見海南三沙市瓊沙3號輪黨支部之德,思創(chuàng)先爭優(yōu)之齊;作為一名人民教師就應(yīng)見支月英之德。,思幾十年如一日,扎根大山,用知識為大山的孩子裝上夢想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊,做合格共產(chǎn)黨員,不斷加強黨性修養(yǎng),將榜樣作為檢驗一個合格黨員的標(biāo)尺,集聚正能量,求真務(wù)實,腳踏實地的做好幼師工作。

        前方的路還長,我們要學(xué)的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中――愉快――前行!

        第六篇:學(xué)習(xí)身邊榜樣心得總結(jié)

        怎樣做一個好教師,一個好教師需要具備什么樣的品質(zhì)?從老師的身上,我們看到了一個好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個方面的品質(zhì),即愛心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。

        愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。x老師正是將全部愛心傾注在孩子身上,創(chuàng)造出了教育的奇跡。

        敬業(yè)對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質(zhì),教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè),處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關(guān)系。x老師用她28年的教育工作實踐,為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。

        好學(xué),對于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作,唯有保持好學(xué)的品質(zhì),不斷地學(xué)習(xí)。xx總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時,她每月讀10本雜志、每個季度讀1―2本理論書籍,讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ),她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。

        x老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的.出版,為幼兒園教師在教育教學(xué)實踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持,為教師的課程設(shè)計和教學(xué)提供了范本。

        做研究型的好教師,這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師,我們的教育實踐才能進行得更加豐富多彩,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會以及兒童身心發(fā)展的不斷變化,使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂的成長。

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