千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《品德之星事跡材料(推薦6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《品德之星事跡材料(推薦6篇)》。

第一篇：道德之星事跡材料

我身邊的美德少年《學(xué)校?？房橇宋沂性u選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我，不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽我講講。

這位大哥哥名叫張x，和我同在一個小區(qū)，現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。張x哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個人上班那點(diǎn)微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病，日子過得緊巴巴的。就在張x哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的張x哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢什么的'，紛紛伸出了援助之手；社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì)，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張x哥哥上六年級起，懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個地攤買起了小金魚，小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚，平時一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張x哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥，他從來不給自己買零食吃，幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話?，F(xiàn)在張x哥哥上中學(xué)二年級，據(jù)說他學(xué)習(xí)一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來了。聽了張x哥哥的事跡，你一定感動吧！希望張x哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。

第二篇：品德之星事跡材料

小郭，女，共青團(tuán)員。她時時刻刻謹(jǐn)記著學(xué)校的校訓(xùn),努力做到嚴(yán)整,友善,勤奮,上進(jìn)。

“美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。” 她時刻以善良之心待人,積極參加社會公益活動，貢獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴溫暖。在學(xué)習(xí)上，她積極刻苦，成績優(yōu)良，對知識的熱愛和執(zhí)著成了她的'追求。當(dāng)遇到難點(diǎn)疑點(diǎn)時，她總能與同學(xué)積極探討，也會熱心幫助同學(xué)解題。在生活中，她不與他人斤斤計較，本著一顆友愛之心與同學(xué)相交往，真誠待人，與同學(xué)相處關(guān)系較融洽。同時，她也能懂得感恩，孝敬父母，為父母做力所能及的事，讓自己成為長輩心中的乖孩子。

她常懷感恩之心，將之化為生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，以禮待人。并以一顆友善之心，用自己的行動，帶動同學(xué)創(chuàng)造更加友愛、溫馨的307班，去譜寫一曲和諧的主旋律。

第三篇：道德之星事跡材料

XXX同學(xué)就讀于XX市XXX小學(xué)，曾擔(dān)任班長，少先隊(duì)中隊(duì)長和語文課代表等班級職務(wù)。首先，她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，曾獲拱墅區(qū)三好學(xué)生兩次和校三好學(xué)生一次，光譜星少年一次，學(xué)?！般y杏杯”單項(xiàng)獎多次。其次，她是老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。她懂禮貌，守紀(jì)律，熱愛集體，助人為樂；作為班干部，她能認(rèn)真按時完成老師交派的任務(wù)，是老師的得力小助手；作為中隊(duì)長，她帶領(lǐng)班級少先隊(duì)積極參與假期小隊(duì)實(shí)踐活動，并且連續(xù)兩年奪得拱墅區(qū)優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)稱號，同時也被區(qū)少工委評為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員，成為同學(xué)的好榜樣。最后，她興趣廣泛，全面發(fā)展。她喜歡閱讀，愛好寫作，她的作文曾刊登在《橋之韻》《魔法小作家》《少年文學(xué)之星》等多種刊物上，作品《寫寫我家鄉(xiāng)的節(jié)氣故事》被《山海經(jīng)》雜志社推薦為浙江的民間“優(yōu)秀故事作品”。同時，她一直多年堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，舞蹈，并取得了社會藝術(shù)水平考級證書鋼琴捌級和舞蹈中國舞柒級證書。她還積極參加豐富多彩的社會實(shí)踐活動，曾參加XX經(jīng)典誦讀讀書會、社區(qū)垃圾分類宣講志愿者等。

XXX同學(xué)不僅熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，她還勤于思考，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。

她積極參加學(xué)校的“STEAM”實(shí)踐系列教學(xué)課程。比如參加20xx年4月的“漁韻周”綜合實(shí)踐《茶園探秘》課程，在此課程中，XXX擔(dān)任組長，帶領(lǐng)組員共同研究如何更好地養(yǎng)護(hù)茶葉課題，并上臺進(jìn)行小組研究匯報。比如參加慶建黨百年，迎XX亞運(yùn)――20xx年“我是亞運(yùn)小主人”主題活動。比如參加20xx年9月份浙江省第三屆STEAM教育大會項(xiàng)目學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)公開課《交通工具狂想曲》全國網(wǎng)絡(luò)直播，在老師的指導(dǎo)下，XXX作為代表解說的XXX小學(xué)的STEAM課程，并上了浙江衛(wèi)視的新聞報導(dǎo)，此課程內(nèi)容是小專家們開展頭腦風(fēng)暴，討論如何解決交通擁堵問題，核心任務(wù)是設(shè)計一款經(jīng)濟(jì)環(huán)保的未來交通工具，目的在于低碳出行，減少擁堵。大家先分析交通工具設(shè)計需要考慮的因素，然后進(jìn)行概念學(xué)習(xí)，了解動力設(shè)計，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，外觀構(gòu)思等，最后大家分工合作，形成不同的任務(wù)小組和專家小組，逐個解決設(shè)計過程中碰到的問題。這個活動豐富了XXX的知識視野，鍛煉了她的動手制作能力，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作互助的精神，同學(xué)們聚焦不同的課題，查閱資料，咨詢專家，深入思考，一起探索，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)新。

在課余時間，她積極參加社團(tuán)實(shí)踐活動，比如愛鳥俱樂部、趣味扎染課程、資源銀行課程等。在去年年初疫情期間，在數(shù)學(xué)張?zhí)侠蠋煹膸ьI(lǐng)下，她參與了小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動“探索疫情數(shù)據(jù)背后的'未知”的課題研討，XXX上網(wǎng)查閱了大量數(shù)據(jù)，認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)展的趨勢，最終論文獲得拱墅區(qū)二等獎。XXX作為一名XX市少先隊(duì)愛鳥俱樂部的小會員，在學(xué)校愛鳥俱樂部程欣老師的帶領(lǐng)下，參加20xx年“環(huán)球自然日――青少年自然科學(xué)知識探究挑戰(zhàn)賽”。在5月份XX市賽，XXX和小伙伴精選研究課題《遠(yuǎn)古使者――“蕨”不簡單》通過認(rèn)真構(gòu)思，獨(dú)立設(shè)計，并且利用廢舊物品純手工制作的展板；她們自己查閱資料，整理文案，并去戶外大自然尋找相關(guān)的實(shí)物，分析蕨類在滄海桑田后所承載的生命信息，總結(jié)和思考蕨類植物的藥用價值及其在植物科學(xué)領(lǐng)域的重要性，榮獲XX市級一等獎，在省賽中榮獲浙江省二等獎的好成績。在暑假里，XXX和小伙伴進(jìn)一步探究、整理、更新參賽內(nèi)容，最終榮獲全球總決賽一等獎的好成績。通過參加愛鳥俱樂部和這次課題的比賽活動，不僅讓XXX親近大自然，明白了人類只有和大自然和諧才能共生的道理。

第四篇：文明之星的事跡材料

xxx、xxx兩名同學(xué)是德勝中心小學(xué)二(2)班的中隊(duì)委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學(xué)。在各個方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學(xué)習(xí)還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。

一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，xxx、xxx兩位同學(xué)在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅(jiān)持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們?nèi)诵?，打字速度還挺快的呢！二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務(wù)。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學(xué)們拍照，然后上傳博客;每當(dāng)讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談?wù)勛约旱淖x后感想，讓我和同學(xué)們一起分享她們讀書的快樂。

自從我們班開始寫“一句話日記”后，xxx、xxx兩名同學(xué)堅(jiān)持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的`感想……正因?yàn)樗齻兦趧庸P，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。

今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點(diǎn)。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅！

第五篇：道德之星主要事跡材料

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！弊鳛橐幻⒄Z教師，包心月老師善于調(diào)動學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性，在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)及良好心態(tài)的調(diào)整。她精心創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，通過激勵性評價，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生進(jìn)入主動學(xué)習(xí)的狀態(tài)。針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上的困難，她常常利用課間和休息時間和學(xué)生一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，以便準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問題，從而有效地幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升語言能力。

在她喜愛的班主任工作中，她每天都深入班級，除了注重班級常規(guī)管理，抓學(xué)生紀(jì)律、秩序外，還非常重視班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級各項(xiàng)活動的開展。注重學(xué)生學(xué)習(xí)目的性、紀(jì)律性的教育。她是學(xué)生和科任老師之間的橋梁，促進(jìn)師生之間溝通，融洽師生之間的情感。她利用自習(xí)課的時間督促學(xué)生加強(qiáng)對各科知識點(diǎn)的鞏固。她嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，尤其早、中、晚自習(xí)的紀(jì)律，每天組織督促語文、外語等學(xué)科的背誦，詳細(xì)檢查每名學(xué)生的作業(yè)完成情況，通過這一系列管理措施，班級學(xué)風(fēng)逐漸濃厚，得到科任老師的一致認(rèn)可。

她注重“五育”并舉，極力倡導(dǎo)開展豐富多彩的課外活動，積極組織參加學(xué)校的各項(xiàng)課外活動，做到活動有特色，內(nèi)容有品味。在活動中，學(xué)生得到了全面而有個性的發(fā)展，組織能力、動手能力、思維能力得到了提高，學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班集體的凝聚力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

她全身心地投入到班級管理當(dāng)中，除每天在班級陪伴同學(xué)們成長，還在課后服務(wù)后的自主學(xué)習(xí)時間段經(jīng)常深入班級進(jìn)行管理。她的辛勤付出感動著每一名學(xué)生，贏得了家長、社會的一致好評。

第六篇：品德之星事跡材料

小廖，女， 103班的副班長，既是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是一位道德崇高的楷模。

作為班干部，工作中她總是能“想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難”，全心全意為同學(xué)服務(wù)。她始終用實(shí)際行動，用心地筑起團(tuán)結(jié)溫馨的家。為增強(qiáng)班級凝聚力，她每個學(xué)期都積極組織班級活動，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，激發(fā)了學(xué)生們的`青春活力，提高了班級的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了班級榮譽(yù)感。

在參與班級管理的同時，她積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動。她是“晨曦”廣播站的一員，也是英語角、美術(shù)社團(tuán)的成員。為學(xué)校的社團(tuán)工作作了突出貢獻(xiàn)。

生活上，課余時間她熱心公益、樂于助人，帶頭參與學(xué)校中華傳統(tǒng)文化手繪墻活動和 “愛心跳蚤市場”義賣活動。

她堅(jiān)信：只有不斷充實(shí)自己，才能更好地服務(wù)同學(xué)和集體。