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第一篇：國家資助助我成長作文

我們生活在感恩的世界里，感謝一切使自己堅定成就的人！――題記

有人曾說：人生重在修心：有一顆隨緣心，你會更灑脫；有一顆平常心，你會更從容；有一顆慈悲心，你會更積善；有一顆感恩心，你會更幸福。

我們每一個人的人生的道路并不總是一帆風順的，難免會有磕磕碰碰。當然，我也并不能幸免?！熬G水本無憂，因風皺面;青山原不老，為雪白頭?！边@副對聯本是清人李文甫少時隨老師出游觸景而對，但是我每次看到卻會想起我的父母。家里情況不容樂觀，他們卻盡力給我最好的。時光蒼老了你們的容顏帶走了你們的美好年華，操勞是眼角爬上的皺紋，是鬢角花白的頭發(fā)，是日益松弛的皮膚，是手上磨出的老繭。

我清楚的記得每次開學前，父親獨自一人坐在門前的大槐樹下，泛黃的兩根手指夾著劣質的香煙，微風輕撫過大槐樹，煙霧伴隨著父親沉重的.嘆息，一起飄向了遠方。我知道父親是在為我一年的學費而愁苦，但我卻無能為力。而母親也用著獨特的方式來應對。在天還未亮時，母親借助著微弱的光線，帶著農具，奔向她“熟悉的戰(zhàn)場”，為的只是能為家里增加一點可憐的收入。

正在這個時候，我有幸能接受國家的.資助，這猶如一場及時的春雨，滋潤了干涸的大地；亦如一陣和煦的微風，驅走了心中的煩惱；也如一束柔和的光，打破了黑暗的禁錮。它及時的解決了家庭的窘境，為我們家減輕了負擔。

俗語云：“滴水之恩，當以涌泉報之。”現在的我雖沒有能力立即回報，但我會好好珍惜您們給予我的這次機會，努力學好專業(yè)知識，成就自己，并且將“助學”的精神一步一步的傳承下去，使更多的需要幫助的人受益。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我會用整個心靈，全心全意地去灌溉著這顆感恩的心，我會努力去經營它，使之在我內心深處開出美麗的花朵，用心去呵護它，使它免受外界的干擾，永不凋謝，并將芬芳傳給他人。

懷著一顆感恩的心直面人生，去感受并發(fā)現世間的美好;懷著一顆感恩的心，給昏昏欲睡的心靈以觸動，讓趨于麻木的神經以清醒，使冷硬的神色變得溫情。懷著一顆感恩的心面對生活，讓世界變得更加美好。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”我將懷著感恩的心乘風破萬里浪。雖然有時會有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘之境，但終有一日會“閑來垂釣碧溪上，復乘舟夢日邊”的跡遇。只要我能抓住這個機遇，盡自已所能去努力，終會成功。那時，便不負于您們的幫助。

感恩一路有您。

第二篇：國家資助助我成長作文

上學后從班主任那里知道國家可以給家里條件不是很好的學生一些資助，這樣的學生可以向學校申請貧困生，這對于我來說無疑是一個很大的幫助，這讓我暫時解決了上學費用難的問題。真是國家資助的好政策助我上學！

在我上學的期間，貧困生資助這筆錢對于別人來說雖然不是很多，但對于我來說卻是很有幫助了，這筆對于別人來說不是很多的資助，對我而言起到了重要的作用。它能很大的減輕我的生活費用上的負擔，可以讓我更專注于學習的事情。真是國家資助幫助我解決生活費問題！

國家資助，幫助我解決了生活問題，所以我要好好利用這些資助的資金，用來豐富自己的知識，讓自己學習更多的知識，掌握更多的技能，這樣才能對得起這些資助，對得起父母，對得起老師，對得起國家的.好政策。

國家資助，助我成長。我想成長的不只是身體，還有心理。身體成長是因為生活費的`問題解決了，能讓身體長得更好，而心理成長就包括很多面了，包括上面所說的知識上的增長，還包括信息量上增長，學校是學生與社會之間的橋梁，從學?？梢詫W到社會上的很多知識，因而信息量就增加了，不過光有這些是不夠的，學生還要有智慧上的成長，智慧的面就廣了，與人處事的智慧，與人交往的智慧，技能上的智慧等等。

國家這幾年的資助讓我成長了許多，我不僅在學業(yè)上有了許多成長，而且也有了其他方面的成長，國家資助讓我懂得了很多道理，讓我學習到了在學校學不到的東西，有一句話說得好，錦上添花不如雪中送炭！國家資助助我成長！

第三篇：國家資助助我成長作文

漫長的求學之路猶如漫漫長夜。雖算不上艱苦，但由于家庭的窘迫，因此仍包含了許多的辛酸……

命運的安排讓我在中學走向高中的路上轉了彎。事情仿佛是事與愿違，中考的失利讓我喪失了求學的信心。本想出去打工還能夠減輕家里的負擔，看到爸爸媽媽熾熱的眼神，我明白輟學才是我最大的不孝。我在爸爸媽媽的勸說下選取了如皋一職高。

在進校前的那段時間里我又在為學費犯愁，想到家里貧困，二千多元的學費從哪里想辦法，家里的爺爺和奶奶如今都以年邁不能勞動，家里唯一的收入是一畝多地和父母農閑打工。年近50歲的父母雖然沒有多大文化和技能，但靠自己勤勞雙手起早摸黑，養(yǎng)活了我們五口之家，創(chuàng)造了普通農民的不平凡，看著父母松裂的雙手，日漸多出的白發(fā)，我的心在滴血。為了改變現狀，報答父母的養(yǎng)育之恩，上大學才是我唯一的最好的出路。于是我下定決心，只要有機會繼續(xù)上下去，必須會以十倍的努力來學習?；侍觳回撚行娜?，就在為學費和生活費犯愁的時候，又聽說國家給予中職生每年1500元的補助金，我感動極了。我想國家政策真好，這1500元正好解決了我的生活費。這1500元對富裕家庭可能算不了什么，但是對于貧困家庭來說就是很重要的一筆錢了，有了這1500元能夠為家庭減輕很多負擔。

我來了校園后，每一天努力學習，一心想著回報國家給我的恩情，讓自己成為對社會有用的人。古人云：滴水之思，當涌泉相報，應對淳樸熱情的老師含辛茹苦的父母。我要好好學習，學好本領，好好發(fā)展，自己去好好報答別人。不管未來如何，是否能圓滿完成學業(yè)，我都會學會堅強，好好的生活下去，把知識運用到社會生活中去，傾情于祖國，勵志于青云，好好報答身邊的每一位。

幸運的是，黨和國家十分關心青年的成長，注重人才的培養(yǎng)，為我們中職生帶給了額度很大的國家助學金。在老師的關心成長下，沐浴春暉，我拿到了國家助學金，讓我很感動，真的很感謝國家，校園對我的關愛和幫忙，使我在這個充滿愛的環(huán)境中成長，如果沒有他們，或許我的命運是另一番天地。今年已經是第二學期了，第一學期的600元已經合理利用，前不久班主任告訴我們國家又出臺了對貧困家庭子女的助學政策，但是要務必經過嚴格的審核之后才能夠享受助學金，我很擔心，生怕自己不貼合要求被刷下來，每一天處在焦慮之中，如果自己真被刷下來，我也不會埋怨，況且還有很多相對自己來說更貧困的家庭。

校園和國家給了我溫暖，它們震撼了我的心靈，也改變了我的生活，它們給了我期望，讓我明白了我的理想不是夢。我更有信心去追逐我的理想，尋找自己前進的方向，并且?guī)е环輬詮姾完P愛一向走下去。作為國家助學金的受益者，我深知這一切來之不易，我將懷著感恩的心，繼續(xù)完成我的大學夢想。此刻我能夠自豪地說，我的校園生活是精彩的，我沒有虛度光陰，我沒有辜負父母、老師、祖國對我的期望。我很感謝他們。我欣喜地看到，國家助學政策的推廣力度正在一步步加強。在中國還有很多像我們一樣的'家庭，像我一樣的孩子，只要我們自信自強，一樣能夠成才，能夠為社會做出自己貢獻。我明白感恩是小德，忘恩是大惡，國家和校園的大恩我永久不會忘。我想，貧窮不是我們的錯，但拿著國家的錢如果再不好好念書，就是我們的錯。我們要比別人更懂得珍惜此刻的生活，拿實際行動去回報父母，回報社會。

也許，前方還有很多困難在等著我，但是我的心中卻特別堅定，是國家的助學政策和校園的關懷給了我力量去戰(zhàn)勝人生的許多挫折。也因為我的心中有夢在前方不斷的召喚我，帶著自己去實現我人生的夢想。我要回報的不僅僅是我的父母還有關心我的老師，重新點燃我心中理想的校園和國家！

第四篇：國家資助助我成長作文

沒傘的孩子拼命跑，跑的路上并學會了感恩。

成功學家安東尼曾經說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”

我是幸運的，在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關愛，鼓勵和支持才使得我沒有被困難擊倒，反而變得更加堅強，父母的愛讓我懂得了對父母要孝順，國家的資助和學校老師的關愛使我學懂得要感恩，要用自己的行動去回報，去幫助更多的人。是資助讓我能安心地讀書，它也讓我明白了物質上的貧窮并不可怕，可怕是是心靈上的匱乏，它讓我堅持了下來，坦然地接受各種異樣的目光，面對一切風雨，堅強地成長。

學校給我們貧困學生伸出援手提供資助，為的就是幫助我們順利地完成學業(yè)，而我們唯一能做的，就是不辜負學校的期望，在學業(yè)上一絲也不能松懈。唯有這樣，才能不辜負父母的期望和辛苦勞作，不辜負學校的用心良苦，拿出屬于自己的努力，用自強自信自立的態(tài)度來迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝眼前的一切艱難困苦。

每個人都有夢想，沒傘的孩子一直在追逐夢想，為了自己，為了家人，為了所有幫助過我的'人，我必須努力，俗話說，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。資助為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長。資助，使貧困的學子們感受到了黨和國家的關愛和人間的溫暖。我相信他們也會像我一樣，不忘祖國的恩情。美國前總統(tǒng)林肯說：每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。責任，是一種高尚的道德品質，是一種崇高的精神境界；責任，是一種催人奮進的力量，是一種敢于擔當的使命。作為學生，一個深受國家、社會關懷的當代學生，我深知社會、家庭對我的.期望：刻苦努力，學習到真本領，成為人才，服務社會，報效祖國。我作為一名受助者，在受到別人

幫助的同時，深感當代社會無比溫暖。并時刻提醒自己，一定要像幫助過我的人一樣去幫助其他需要幫助的人，為他人傳承希望“贈人玫瑰，手有余香”?！案卸鳌倍蛛m簡單，但其涵義極其深刻。你每一次感恩，這個社會便會多了一份和諧，我們的祖國便會向前發(fā)展了一步。作為一名小學生，我將永遠銘記于心，并以此為動力，懷著感恩之情完成我的學業(yè)。將用自己的青春和熱情報答我們的父母、老師、朋友和我們偉大的祖國！我會牢記新時代小學生的使命，刻苦鉆研，勤奮進取，頑強拼搏，矢志不渝，以更加優(yōu)異的學習成績回報祖國和社會。

第五篇：國家資助助我成長作文

什么是奉獻奉獻是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操，更是一種不求回報的給予。奉獻能夠是在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出的勇敢，也能夠是滲透在日常的生活和工作中的默默堅持。正如愛因斯坦說過的：“人生的價值，不看他得到了什么，而要看他奉獻了什么?！?/p>

戰(zhàn)爭年代，奉獻是英雄們拋頭顱、灑熱血，用青春和生命換來的全國的解放;和平年代，奉獻是孔繁森把自己的一生奉獻在阿里，得到的藏族人民的敬重。而作為新時代中學生的我們，生活在這個物質禮貌高度發(fā)展的時代，卻常常不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是就應的，只明白一味地索取，從沒想到過要回報。其實我們享受的每一份物質禮貌和精神禮貌的成果都來源于周圍的奉獻!

從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少心血與汗水;從小學到初中，一路走來，老師們付出了多少精力與愛心。我們此刻擁有的學習和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關照，就要心存感謝。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。感恩，并不需要我們做得太多，有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。在那里，我向全體同學發(fā)出倡議：學會感恩，懂得回報。

我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜此刻的擁有，增強奉獻意識和社會職責意識，懂得回報社會。

我們要感恩群眾。感恩群眾中的每一個人給予自己的關心、幫忙和支持，珍惜群眾共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當你和同學有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因為你明白，同學不是敵人，而是好伙伴，要珍惜這份友情。

我們要感恩父母?！鞍偕菩橄取?，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關懷，多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫忙父母做一些力所能及的`事情。放學時你也不會在校外長時間逗留，因為你明白，要按時回家，家人在焦急地等你。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的.啟迪和幫忙，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當你因為違反紀律而受到老師的批評時，就會虛心理解，因為你明白，老師是在真心地幫忙你，就應理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現。

初中三年，在師大實驗中學這片沃土上，我們學習了知識，拓寬了視野，陶冶了情操。同時我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書聲，銀杏飄香，已成為我們腦海中珍貴而完美的記憶。作為畢業(yè)班的我們，更就應懷著一顆感恩的心，去拼搏，去奮斗，去為了自己完美的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩，最絢麗的時光，成為青春不朽的印記。

最后，我們想用三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著樂于奉獻的精神對待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻之樹在生活中常青。