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第一篇:少先隊(duì)活動(dòng)課教案
教材分析
一年級(jí)下冊(cè)是在學(xué)生基本適應(yīng)了校園新生活的基礎(chǔ)上,針對(duì)這一時(shí)期學(xué)生發(fā)展中存在的突出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題-好習(xí)慣缺失,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,形成穩(wěn)定的生活方式。
一年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活。教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。教材將以主題單元形式展開(kāi),并重點(diǎn)突出以下特征:
1、從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合;
2、強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能;
3、以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過(guò)程導(dǎo)向設(shè)計(jì);
4、結(jié)合生活實(shí)際。
本冊(cè)書16個(gè)課程,全都以生活實(shí)際出發(fā),討論的都是我們身邊發(fā)生的事情,常見(jiàn)的事情,所以學(xué)生接受起來(lái)并不難。教材中以游戲,表演,猜謎語(yǔ),探秘等活動(dòng)讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),學(xué)中樂(lè)。教材中有很多環(huán)節(jié),是請(qǐng)學(xué)生講述自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)或者分享他人過(guò)去的生活情境。這樣的設(shè)計(jì)不只是為了導(dǎo)課的需要,也不只是因?yàn)橐寣W(xué)生從已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)而更好的理解內(nèi)容。
學(xué)情分析
本班共34名學(xué)生。一年級(jí)小朋友具有很強(qiáng)的好奇心,學(xué)校這些陌生的事物對(duì)于他們都有種新鮮感,能引起他們強(qiáng)烈的探索欲。在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行思想品德教育就顯得尤為重要通過(guò)學(xué)習(xí),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗、隊(duì)徽和標(biāo)志、呼號(hào),會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)敬隊(duì)禮、正確佩戴紅領(lǐng)巾,并初步了解涵義。
2.了解加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織的意義,愿意作為一名少先隊(duì)員,并感受作為少先隊(duì)員的自豪感、光榮感和責(zé)任感。
3.初步樹(shù)立組織觀念,熱愛(ài)中國(guó)少年先鋒隊(duì),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)。學(xué)習(xí)好榜樣,爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
學(xué)習(xí)少先隊(duì)基本知識(shí),初步樹(shù)立組織觀念,愿意爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員。
你無(wú)需開(kāi)口,我和天地萬(wàn)物便通通涌向你,生命之花悄然盛開(kāi),生生不息。不負(fù)此生,我熱愛(ài)糧食蔬菜,我熱愛(ài)山川江海,我最愛(ài)你。
教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一:學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)、禮儀
1.談話:同學(xué)們好,很高興和大家一起開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)《我們都是少先隊(duì)員》。(板書:我們都是少先隊(duì)員)
2.呈現(xiàn)視頻:入隊(duì)第一課。
3.過(guò)渡:《入隊(duì)第一課》對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的介紹既全面又豐富,同學(xué)們你們記住了嗎?你對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)有多少了解呢?讓我們一起開(kāi)始學(xué)習(xí)。
4.呈現(xiàn)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》。
5.說(shuō)一說(shuō):觀看了《入隊(duì)第一課》,閱讀了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章》,現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)一些少先隊(duì)知識(shí)?
6.小結(jié):1949年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。我們的性質(zhì):是中國(guó)少年兒童的`群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。我們的隊(duì)員:凡是6周歲到14周歲的少年兒童,愿意參加少先隊(duì),愿意遵守隊(duì)章,向所在學(xué)校少先隊(duì)組織提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn),就成為隊(duì)員。
8.呈現(xiàn)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗、隊(duì)徽。
9.提問(wèn):中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗、隊(duì)徽由哪些圖案和顏色組成?隊(duì)旗、隊(duì)徽表達(dá)的涵義是什么?
10.小結(jié):中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗分為大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、小隊(duì)旗。五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅色象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
11.呈現(xiàn)敬隊(duì)禮示范。
12.提問(wèn):怎樣正確行隊(duì)禮?什么時(shí)候要行隊(duì)禮呢?
13.請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)示范。
14.小結(jié):我們的隊(duì)禮是右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
15.呈現(xiàn)少先隊(duì)知識(shí)連一連。
16.學(xué)生做一做。
17.小結(jié):作為一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我們學(xué)好禮儀、規(guī)范自己行為,用自己的行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添光彩,做一名熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的少先隊(duì)員。(板書:熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民)
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)認(rèn)識(shí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織的標(biāo)志,知道隊(duì)旗、隊(duì)徽及其涵義。初步對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)史教育,讓學(xué)生了解少先隊(duì)組織,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)少先隊(duì)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
環(huán)節(jié)二:難忘的入隊(duì)儀式
1.過(guò)渡:同學(xué)們,入隊(duì)那天,你們成為了一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
說(shuō)一說(shuō)難忘的入隊(duì)儀式中,你印象最深的是什么?
2.呈現(xiàn)入隊(duì)儀式情景照片。
3.說(shuō)一說(shuō):入隊(duì)儀式中你印象最深的是什么?
4.學(xué)生交流(分小組討論)。
5.過(guò)渡:戴上紅領(lǐng)巾,標(biāo)志著你們成為了一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
老師和家長(zhǎng)一起見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng),同時(shí)也為你們感到驕傲!
6.過(guò)渡:有些同學(xué)經(jīng)歷了難忘的入隊(duì)儀式,我們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)宣誓:我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,現(xiàn)在再讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起重溫入隊(duì)誓詞。
7.重溫入隊(duì)誓詞。
【設(shè)計(jì)意圖】引領(lǐng)學(xué)生回憶自己在入隊(duì)儀式上佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、宣誓、呼號(hào)的情景,激發(fā)學(xué)生作為一名少先隊(duì)員的譽(yù)感和神圣感。
環(huán)節(jié)三:正確佩戴紅領(lǐng)巾
1.呈現(xiàn)《曉月的故事》。
2.提問(wèn):曉月為什么這么愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾?
3.學(xué)生交流。
4.小結(jié):紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,是紅旗的一角,是用烈士的鮮血“染”紅的。我們要愛(ài)護(hù)我們的紅領(lǐng)巾,學(xué)會(huì)正確佩戴紅領(lǐng)巾。
5.呈現(xiàn)佩戴紅領(lǐng)巾示范。
6.學(xué)生練一練。
7.師:平時(shí)我們能隨意丟棄紅領(lǐng)巾、污損紅領(lǐng)巾嗎?
7.小結(jié):我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,不得污損紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志,也是我們的榮譽(yù)。
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)身邊的故事,讓學(xué)生意識(shí)到珍惜愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾的重要性。知道紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志也是少先隊(duì)員的榮譽(yù),增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感、使命感。
環(huán)節(jié)四:我們?cè)陉?duì)旗下前進(jìn)
1.談話:從我們?cè)陉?duì)旗下宣誓,成為一名少先隊(duì)員開(kāi)始,我們?cè)陉?duì)旗的指引下開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。今天,就讓我們走進(jìn)學(xué)校的少先隊(duì)組織,一起回顧精彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
2.呈現(xiàn):少先隊(duì)活動(dòng)視頻、。
3.說(shuō)一說(shuō):從這些隊(duì)員身上,你學(xué)習(xí)到了什么?
4.學(xué)生交流。
5.小結(jié):少先隊(duì)員是少先隊(duì)的小主人,豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)讓我們收獲了
成長(zhǎng)和喜悅,感受到作為一名少先隊(duì)員的光榮與責(zé)任。在隊(duì)旗的指引下,我們健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生觀看少先隊(duì)的活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),初步感知少先隊(duì)活動(dòng)的豐富多彩,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)這個(gè)先進(jìn)組織積極向往的情感,帶領(lǐng)學(xué)生由校園回到家庭、走進(jìn)社區(qū),體驗(yàn)感受自己在各
方面的成長(zhǎng)進(jìn)步,并為此而高興。
環(huán)節(jié)五:爭(zhēng)做新時(shí)代好少年
1.呈現(xiàn)身邊優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡。
2.說(shuō)一說(shuō):從這些少先隊(duì)員身上你學(xué)習(xí)到了什么?
3.學(xué)生交流。
4.提問(wèn):成為新時(shí)代的好少年,我們?cè)谒枷肷?、言語(yǔ)上、行動(dòng)上還需要怎樣繼續(xù)努力?
5.學(xué)生交流。
6.小結(jié):豐富的少先隊(duì)生活讓我們收獲了成長(zhǎng)和喜悅,身為少先隊(duì)員,胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著我們,我們是少先隊(duì)組織的小主人。作為少先隊(duì)員無(wú)論是在校園、在家庭還是在學(xué)校里,我們應(yīng)該積極主動(dòng)做力所能及的事情,傳遞正能量,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年?。ò鍟籂?zhēng)做新時(shí)代好少年)
【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的少先隊(duì)員,激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的意愿。
課堂總結(jié)
今天的學(xué)習(xí)中我們?cè)僖淮位仡櫫饲f嚴(yán)的入隊(duì)儀式,了解了更多的少先隊(duì)知識(shí)。通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)感受到了少先隊(duì)組織就在我們的身邊。我們要在隊(duì)旗的指引下,做一名熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年!
同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們?cè)僖淮纬懳覀兊年?duì)歌。
板書設(shè)計(jì)
我們都是少先隊(duì)員
熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨
熱愛(ài)祖國(guó)
熱愛(ài)人民
爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年
第二篇:二年級(jí)少先隊(duì)員教案
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法,明理誠(chéng)信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”,幫助學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級(jí)基本情況
本班共有55名學(xué)生,其中有男生25人,女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人,一個(gè)去了貴州老家,一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人,來(lái)自四川。)
三、工作目標(biāo)
1、以“新課程,新課堂”為大主題,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2、突出教育這個(gè)中心,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,面向全班同學(xué),注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
四、具體措施
1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次考試,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。
5、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改,訂正后再次批改,做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。
6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流
每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注,所了解,學(xué)生也是。因此,教師必須時(shí)常與他們交心(是單獨(dú)談)。這樣做,可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的,是受老師關(guān)注的,老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
8、子生輔導(dǎo)差生,促進(jìn)共同進(jìn)步
以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導(dǎo)差生,但效果不大,尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任。現(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務(wù):把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng),還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí),總是要說(shuō):“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了?!边@樣說(shuō),讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。
五、行事歷
第1、2周:
1、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。
2、校報(bào)、班報(bào)刊出。
第3、4周:
1、假日活動(dòng)開(kāi)始。
2、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。
3、做好校簿、校服征訂工作。
第5、6周:
1、跳繩比賽。
2、慶?!叭恕眿D女節(jié)。
3、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
第7、8周:
1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流。
第9、10周:
1、“我會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)。
2、1至3年級(jí)口算過(guò)關(guān)。
第11、12周:
1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、立定跳遠(yuǎn)。
第13、14周:
1、“偉大的民族精神”演講賽。
2、評(píng)比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。
第15、16周:
1、校排球賽。
2、朗讀測(cè)試。
3、寫字測(cè)試。
第17、18周:
1、體育達(dá)標(biāo)考核。
2、校報(bào)、班報(bào)刊出。
3、迎“六一”手抄報(bào)比賽。
4、1―3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽。
第19、20周:
1、假日活動(dòng)成果展示。
2、期末復(fù)習(xí)交流。
第21、22周:
1、期末考試。
2、期末班主任工作考核。
第三篇:少先隊(duì)活動(dòng)課教案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):感受少先隊(duì)的榮耀。增養(yǎng)先進(jìn)少先隊(duì)精神。
2.能力目標(biāo):能夠規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,行隊(duì)禮。
3.知識(shí)目標(biāo):了解紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮.隊(duì)旗的意義。向優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。在隊(duì)旗指引下前進(jìn)。成為一名優(yōu)弄的少先隊(duì)員。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):向優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。在隊(duì)旗指引下前進(jìn),成為一名優(yōu)弄的少先隊(duì)員。
難點(diǎn):向優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。在隊(duì)旗指引下前進(jìn),成為一名優(yōu)弄的少先隊(duì)員。
教學(xué)過(guò)程:
1、小知識(shí):少先隊(duì)的由來(lái)
2、少先隊(duì)員回憶錄:你是在哪一天成為少先隊(duì)員的?這一天。你最難忘的事情是什么?
3、總結(jié)與過(guò)渡:
今天,我們?nèi)腙?duì)了,成為了一名光榮的少年隊(duì)員。這將會(huì)成為我們重年最美好、最濃重的回憶。
今天,我們?nèi)腙?duì)了。擁有了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,它就這樣飄揚(yáng)在我們的胸前,告訴我們銘記自己的使命。
4、小活動(dòng):成一試,用我們班同學(xué)的紅領(lǐng)巾能不能拼成一面回旗呢?
5、小采訪:看到這面用紅領(lǐng)巾拼成的國(guó)旗,你有什么感想?你知道為什么紅領(lǐng)巾可以拼成國(guó)旗嗎?
6、視頻:紅領(lǐng)巾的意義。
7、思考與討論:了解了紅領(lǐng)巾的重要意義以后。你有什么想法?你會(huì)怎樣對(duì)待你的“紅領(lǐng)巾”呢?
8、愛(ài)護(hù)我的“紅領(lǐng)巾”。
(1)學(xué)會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾
(2)每天摘下紅領(lǐng)巾以后要疊好、放好。
(3)當(dāng)它臟了,要及時(shí)清洗干凈。
9、比一比:誰(shuí)敬的隊(duì)禮最標(biāo)準(zhǔn)。
10、說(shuō)一說(shuō):你知道少先隊(duì)隊(duì)禮代表什么嗎?你還知道什么時(shí)候、哪些地方可以行隊(duì)禮嗎?
11、認(rèn)識(shí)少先隊(duì)隊(duì)禮:少先隊(duì)的敬禮是右手五指井緊,高舉過(guò)頭,表示人民的利益高于一切。這是因?yàn)?,人民最偉大,人民?chuàng)造財(cái)富,人民創(chuàng)造文明,人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
12、認(rèn)識(shí)少先隊(duì)隊(duì)旗:少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的`紅旗。隊(duì)旗為紅色。象征革命勝利:隊(duì)旗中央的五角星,代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo):火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。向著光明的未來(lái)前進(jìn)。
13、小討論:成為了一名少先隊(duì)員后,我們就要在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光明的未來(lái)前進(jìn)。用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己是一名合格的少先隊(duì)員。那么,作為一名合格的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該做型什么呢?
(1)在學(xué)校集體中:學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí),緬懷先烈、高唱隊(duì)歌
(2)在日常生活中:做家人的好幫手、社會(huì)服務(wù)。與鄰里互幫互助
14、想一想:我們還可以組織哪些隊(duì)旗下的活動(dòng),幫助大家更加了解少先隊(duì),向優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)習(xí)呢?
15、“全國(guó)十佳少先隊(duì)員“事跡簡(jiǎn)介
16、說(shuō)一說(shuō):從這些優(yōu)秀少先隊(duì)員身上。你學(xué)習(xí)到了什么?成為新時(shí)代的好少年,我們還要做哪些努力?
17、在隊(duì)旗下前進(jìn)。做合格少先隊(duì)員。
18、齊唱(中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
課堂小結(jié):
我們已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員,而未來(lái),我們要努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
第四篇:小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案
一、指導(dǎo)思想:
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”為工作目標(biāo),通過(guò)民主選舉大隊(duì)委員、撰寫提案、能力考察等自主活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主動(dòng)性和積極性,引導(dǎo)、激勵(lì)廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感,為少先隊(duì)員們提供一個(gè)自主、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、少代會(huì)時(shí)間:
20xx年9月23日~10月25日
三、少代會(huì)主題
紅領(lǐng)巾心向黨快樂(lè)共成長(zhǎng)
四、少代會(huì)流程
1、各中隊(duì)民主推選大隊(duì)委員候選人和少代會(huì)代表
2、“小提議點(diǎn)亮新校園”――提案征集
3、第20屆少代會(huì)開(kāi)幕
4、大隊(duì)候選人能力考察、風(fēng)采展示
5、選舉新一屆大隊(duì)委員會(huì)委員
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與少代表零距離接觸(解答提案)
五、少代會(huì)籌備工作
1、撰寫少代會(huì)方案
2、發(fā)動(dòng)少代會(huì)的宣傳工作
3、收集少代會(huì)提案
4、民主推選少代會(huì)代表
5、民主推薦大隊(duì)委員候選人
六、少代會(huì)具體工作安排
第一階段:選拔推薦候選人與少代會(huì)代表(9月23日――9月28日)
1、少代會(huì)代表推薦要求與具體安排
少代會(huì)代表要選能代表廣大隊(duì)員心中為集體說(shuō)話,并能公正地履行自己權(quán)利的隊(duì)員來(lái)?yè)?dān)任。3――――5年級(jí)每個(gè)中隊(duì)推薦4名,(包括原大隊(duì)委員),并請(qǐng)?zhí)顚懘淼怯洷?。登記表?月28日交大隊(duì)部。
2、大隊(duì)委員候選人選拔要求與具體安排
各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,通過(guò)自我推薦、隊(duì)員提名、民主投票的方式,產(chǎn)生一名大隊(duì)候選人(男、女不限)。各中隊(duì)推薦結(jié)果要有書面記錄,原中隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)輔導(dǎo)員必須簽名。書面紀(jì)錄于9月28日交與大隊(duì)部。(大隊(duì)委員候選人的要求、書面紀(jì)錄另附)
第二階段:“小提議點(diǎn)亮新校園”――提案征集(9月23日―10月9日)
少代會(huì)提案征集是少代會(huì)行使參與少先隊(duì)民主管理和民主監(jiān)督職能的一項(xiàng)重要工作,是廣大隊(duì)員關(guān)心隊(duì)組織發(fā)展的表現(xiàn),是廣大代表履行職責(zé)、行使民主權(quán)利的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是激發(fā)隊(duì)員主人翁責(zé)任感、推進(jìn)其自我完善的重要途徑,也是充分發(fā)揮隊(duì)組織群體作用的重要載體。
本屆少代會(huì)提案由少代會(huì)代表通過(guò)各種方式廣泛征詢、聽(tīng)取隊(duì)員對(duì)社會(huì)、學(xué)校、少先隊(duì)組織的建議、批評(píng)及要求,對(duì)反映較集中并強(qiáng)烈的內(nèi)容整理成提案,按統(tǒng)一表格認(rèn)真書寫,提交大會(huì)討論。答復(fù)內(nèi)容和改進(jìn)措施將在少代會(huì)上向代表們進(jìn)行宣布,并評(píng)選出優(yōu)秀提案予以表彰。10月12日由大隊(duì)候選人收齊之后交與大隊(duì)部。
第三階段:少代會(huì)開(kāi)幕
10月13日第20屆少代會(huì)開(kāi)幕暨慶祝建隊(duì)62周年。
第四階段:競(jìng)選能力考查、風(fēng)采展示(10月8日―10月20日)
候選人有為期兩周的考察期,在考察期間,候選人以“我服務(wù)、我快樂(lè)”為考察內(nèi)容,為大家做一件好事,完成能力考察關(guān),并邀請(qǐng)校長(zhǎng)室、教師代表、學(xué)生代表組成暗訪團(tuán),對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。(大隊(duì)候選人自我介紹要求另附)
10月17、18、19日利用午會(huì)課進(jìn)行候選人事跡宣講,10月20日利用午會(huì)課進(jìn)行候選人現(xiàn)場(chǎng)展示,進(jìn)一步讓全體師生了解候選人實(shí)力。
第五階段:“我服務(wù)我快樂(lè)我承諾我成長(zhǎng)”大隊(duì)委員競(jìng)選,提案解答(10月18日~10月22日)
10月21日召開(kāi)平利一小第20屆少代會(huì),進(jìn)行大隊(duì)委員競(jìng)選。
第五階段:少代會(huì)閉幕,新一屆大隊(duì)委員任職儀式。各中隊(duì)干部競(jìng)選。(10月24日~10月28日)
10月28日舉行本屆少代會(huì)閉幕式,并進(jìn)行大隊(duì)委員任職儀式。各中隊(duì)進(jìn)行新一屆中、小隊(duì)干部選舉,并填寫中隊(duì)情況登記表。
第五篇:二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課上冊(cè)教案
一、活動(dòng)目的:
“討論、交流、比賽”等形式入隊(duì)前教育。通過(guò)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)隊(duì)員,要為少先隊(duì)這個(gè)組織爭(zhēng)光,不讓少先隊(duì)組織抹黑的意識(shí),做一個(gè)合格的“少先隊(duì)隊(duì)員”
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月17日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
二(2)班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、錄音機(jī)、隊(duì)歌磁帶、查找有關(guān)少先隊(duì)的資料、類似紅領(lǐng)巾的`東西
五、活動(dòng)過(guò)程
(1)主持人:(播放少先隊(duì)隊(duì)歌)出示紅領(lǐng)巾提問(wèn):同學(xué)們你們知道這是什么嗎?對(duì),想不想自己也能佩帶它。今天我們開(kāi)展的主題班會(huì)就是“我能行,我最棒,我要加入少先隊(duì)”
(2)你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情,小組比賽,看哪個(gè)小組了解的最多,了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生:紅領(lǐng)巾是三角形的,它是五星紅旗中的一角,升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等)
(3)教師補(bǔ)充“十個(gè)知道”,強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事
(4)重點(diǎn)講解:如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號(hào)的內(nèi)容是什么、怎樣呼號(hào)、唱隊(duì)歌、如何寫入隊(duì)申請(qǐng)
師:紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志,所以小朋友要愛(ài)護(hù)它,我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢?首先,把紅領(lǐng)巾放平,尖尖的角對(duì)著外面,平的地方對(duì)著中間折兩折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中間的位置,前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的.兩個(gè)角,一邊搭在一邊的上面,在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個(gè)環(huán),從環(huán)中間取出來(lái)即可。
生:自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾(教師巡視指導(dǎo))
師:梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來(lái)了,看看這樣敬禮(不規(guī)范地敬禮)好嗎?那么應(yīng)該怎樣敬禮呢?指導(dǎo)敬禮,右手五指并攏高舉過(guò)頭,左手自然往下放,手關(guān)節(jié)彎曲有一個(gè)角度。(師示范)
生:自由練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))
師:下面,梁老師要介紹另一個(gè)好朋友給大家認(rèn)識(shí),它的名字叫呼號(hào),聽(tīng)老師一念到呼號(hào)就要右手握拳放在右耳旁(師示范),老師念:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,全班一起念:時(shí)刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓(xùn)練)
師:小朋友還記得上課開(kāi)始時(shí),我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,我們一起來(lái)跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學(xué)唱隊(duì)歌)
師:我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí),它是每個(gè)小朋友都向往的組織,要加入這個(gè)組織小朋友就要寫一份申請(qǐng),下面梁老師就和小朋友一起來(lái)完成它(指導(dǎo)書寫入隊(duì)申請(qǐng))
(5)教師總結(jié),班會(huì)結(jié)束