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第一篇：中考畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿
初中的最后一年鏖戰(zhàn)，終于是結(jié)束了。
六年，又三年。時間像極了掌中的水，想要緊握卻愈流得快。
結(jié)束了這三年的旅途，又將開始新三年的征程。
愛與痛，皆在別離時。多少日子，我們曾并肩走過；縈繞心頭的，是太多的回憶。初中生活是最美的詩，現(xiàn)在卻已臨近句點。有過歡笑，有過痛楚，我們經(jīng)歷太多太多。忘了吧，此刻該回味的，只是甜。Tagore說：The lamp of meeting burns long； it goes out in a moment at the parting。（相聚的燈火長燃著，熄滅在離別的剎那。）
好吧，傷感的話不講，海誓山盟不講。
今天，作為學長，給學弟學妹們一些忠告，僅作借鑒。
關(guān)于學習。在學習上，不懂的問題一定要解決，問老師，做練習。要珍惜時間，總是想著還有時間，結(jié)果拖到了最后，累死自己，還一事無成。要注重平時的積累，厚積薄發(fā)，才能做到輕松應對考試。做任何事，我一直覺得很重要的是“專注二字，心無雜念，才能釋放更多的潛能。試著找出自己的不足，試著克服，戰(zhàn)勝自己，每天有所收獲便是成長。
關(guān)于生活。要快樂地生活。不管這個世界如何混沌，能掌握的也只有你自己。拋開那些亂七八糟無謂的想法，試著讓自己快樂。很多東西都應該順其自然。有些事的確像是冥冥之中安排好的，就差這么一秒一厘米的事。有時候早些經(jīng)受挫折，只是早些擁有抗擊挫折的能力，何而不樂呢？每一次遭遇都是上天的恩賜。不要埋怨，所有人都是平等的。
有時候，真得活得像個孩子。Tagore說：We live in this world when we love it。（當我們熱愛這世界時，我們才真正活在這世上。）
舍棄那些無止息的欲望。學會放棄，學會忘記。多奉獻，多說實話，虛心接受意見，歸納并分析，然后加以改正。
少無謂地笑，少白癡地笑，少奉諛地笑，少諂媚的笑，少附和地笑，少優(yōu)越感地笑，少自作聰明地笑，少嘲笑別人的錯誤。多些真實。
試著去相信別人，別老懷疑別人，這樣能讓大家都舒服些。
相信大道理許多同學都懂，但有時候卻就是做不到。比如和家長的關(guān)系。算是我自身的教訓和總結(jié)。大人說話先聽著，別頂撞，待他們消了火再平和地與他們聊，因為在生氣的狀態(tài)下，你個小孩講的任何都是瞎扯，大人們永遠是。
至于目前，我還是不斷嘗試調(diào)節(jié)中。
引用我與某同學的聊天記錄：“人存在這世上原本就是一個不斷協(xié)調(diào)自我與世界關(guān)系的過程。只是有些人影響世界多一些，有些人被世界影響多一些。
要學會克制。韓寒《三重門》中余雄說過：“懂事只是指一種克制，不讓自己的本性露出來。請允許我斷章取義，但我的確很喜歡“克制這個詞，很多東西并不是表現(xiàn)出來就好，也許大家都這樣想過，但善良與邪惡只是兩個人的克制能力不同，便有了不同的結(jié)果。
試著寬容，在新時代的今天，在某些人眼里，似乎寬容便是軟弱。但奉勸各位學會克制。在今后，任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺得你拳頭很硬，那一定有人比你更硬；要是你覺得沒人比你硬了，好吧，我找塊石頭那肯定比你的拳頭硬。同樣道理，你若是在道上混的風光無限，呼風喚雨，不知哪天就被暗了。有句話說的好，出來混，終究是要還的。
總之，若是人與人之間發(fā)生些小摩擦，要懂得控制火氣，生氣沒有用。若是率先原諒，你已經(jīng)勝利了；若是懂得將不愉快的很快遺忘，恭喜你VIP了。學會寬容，學會克制。與世無爭的確是個很崇高的境界。
還有，不要覺得你知道別人在想什么，那是極其荒謬極其愚昧的。沒有人能知道別人在想什么，許多人甚至連自己在想什么都不清楚。
以上許多都是我對自己的告誡，不知于你們是否兼容，但只希望你們不要不以為然。
作個總結(jié)，初一初二的同學們，初三是艱苦的，做好打持久疲勞戰(zhàn)的準備吧！但還是記住那倆字，“快樂，快樂地學習，也許是同初一初二完全不一樣的快樂?？赡苓@并不簡單，但試試看吧。
其實，可能在特定的某個時候，每個人的心中都曾有過閃光點，但隨著生活的苦難與現(xiàn)實的殘酷，最終麻木了自己，而最初的夢想與堅持也早已消失殆盡了。
所以，要始終懷有希望，始終追求美好， nothing is impossible。
每次kaitou kiddo黑羽快斗行動之前，管家總會交待一遍第一任kaitou kiddo 也就是快斗父親的一番話：
面對客人的時候，那里就是決斗的場地，絕不能生氣也不能輕視，要洞悉對方的心理，面對對方的心理，要全神貫注，使出自己的所有技巧，還有不能缺少笑容和氣度，無論發(fā)生什么，千萬不能忘了一張撲克臉。
記住，在今后的各種挑戰(zhàn)中，要始終保持一張poker face ，不管抽到的是好牌還是壞牌，總是面帶微笑，保持優(yōu)雅，不露聲色，學著淡然，任何事都泰然處之。
最后一句，給陪伴我三年的親人，讓我們迎接新三年的戰(zhàn)役，不論何時何地，我們永遠在一起。
第二篇：畢業(yè)典禮初中學生代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
回想三年前的金秋時節(jié)，當時新來的同學來到這個禮堂來參加開學典禮，從此開啟了三年初中生活的歷程。時光如水，今天，在這個美好的夏日我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此，我有幸代表學校全體教師，向圓滿完成初中學業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學，表示衷心的祝愿！向關(guān)心、呵護九年級師生的學校領(lǐng)導、老師致以誠摯的謝意！
三年之間，我們一起見證了同學們從懵懂走向成熟。三年之間，我們朝夕相伴，一起走過春夏，走過秋冬。三年之間，我們有過苦，有過樂，一起面對過艱難坎坷。三年之間，同學給老師們留下了深刻的印象，你們給母校增添了靚麗的色彩。
你們是一群有情有意的孩子。還記得每年的教師節(jié)，你們用優(yōu)美的歌聲、甜美的笑容、真誠的話語送給我們最真摯的祝愿；還記得每到元旦、新年，你們用精心制作的賀卡、飽含真情的短信表達對老師的理解和感恩；還記得你們的隨筆作文，字里行間汩汩流淌的是脈脈的親情、友情、師生情；還記得你們曾在傷心難過時趴在老師肩頭哭泣，記得你們曾在欣喜若狂時與老師擊掌慶賀，記得你們曾在老師病痛時親切探問殷切祝福，記得你們一聲一聲動情地喊“媽媽”，爭著搶著做老師的孩子……我相信：有情有意的人最能贏得別人的信賴。
你們是一群有朝氣、有激情的孩子。你們曾在課堂上積極思考、小組合作探究、踴躍回答問題；你們曾為一個難題冥思苦想、彼此爭論得面紅耳赤；你們曾在課本劇、歷史劇的展演中頭角初綻，令人驚艷；你們曾在“我行我秀”的舞臺上展示自己婉轉(zhuǎn)的歌喉、優(yōu)美的舞步、強勁的劍道；你們曾在運動場上揮灑自己的汗水，贏得一場場拔河、籃球、跳高、跑步、跳繩比賽的成功；你們曾在顏色日、義賣會、校會上展現(xiàn)自己的才情，奉獻自己的力量……我相信：有朝氣、有激情的人最能爆發(fā)自己的潛能。
你們是一群勇于面對自我、樂于成長的孩子。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，你們還是理解了老師“恨鐵不成鋼”的心情，你們還是理解了老師渴盼你們立志成才的心愿。畢業(yè)季進行時，你們的筆下老師是循循善誘、熱情睿智的長者，是守望相助、親密無間的朋友……也許你們曾沉迷于游戲的快樂，曾疏懶于各科的作業(yè)，曾流連于周末假期的輕松自在，但是，你們還是放下了那份貪玩、那份迷醉，回到繁重的課業(yè)，希冀著美好的未來……我相信：勇于面對自我、樂于成長的人最有可能闖出一片天地，實現(xiàn)自己的夢想。
畢業(yè)在即，老師還要借古人的幾句詩權(quán)作臨別的贈言，希望九年級的同學能心領(lǐng)神會，也期待初一初二的同學能夠與你們共勉。
杜秋娘說：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；ㄩ_堪折直須折，莫待花落空折枝?！币苍S你們曾在初一初二的時候覺得努力尚早，只需坐等初三的到來。但當中考的臨近逼迫你埋頭在書桌上苦干的時候，我想你們應該懂得了珍惜時間，看重當下。
鄭板橋說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！币苍S你們曾試圖尋覓快樂學習的道路，但是初三這一年的堅持，浸透了奮斗的淚和汗的入學通知書遞到你手上的時候，我想你們應該懂得了收獲絕不來自片刻的付出，而是來自長期不懈的堅持。
陸游說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”也許你們曾有過忐忑、糾結(jié)，也許你們曾有過懼怕、懷疑，也許你們曾有過痛苦、懦弱，但是今日再回首，青春的時光已經(jīng)陰霾不再，當新一天的朝陽沖破霧靄映照著你們燦爛的笑臉的時候，我想你們應該懂得了人生固然有失意困頓的時刻，但光明一直就在不遠處迎接你。
朱熹說：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！毙@里遍地蒲公英的種子乘風飛遠了，它們會在新的土地上扎根、發(fā)芽、成長。你們也將踏上新的人生旅程，繼續(xù)自己的成長故事。無論你們今后身在何方，我想你一定會記得有一處地方面朝大海，背倚高山；有一處地方你灑下過汗水，種下過希望；有一處地方你流下過青澀的淚水，有一處地方你從那里啟程。我想你一定會記得那里有一群陪伴你們走過青春年華的人，那里有一群真誠扶助過你、為你答疑解惑的人。我想你一定不會忘記自己的母校――xx，不會忘記自己的恩師。
是的，同學們，我希望你們珍惜時間，看重當下。我希望你們明白收獲絕不來自片刻的付出，而是來自長期不懈的堅持。我希望你們懂得人生固然有失意困頓的時刻，但光明一直就在不遠處迎接你。我希望你們莫忘母校、莫忘師友。
第三篇：畢業(yè)典禮在校生發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這五彩繽紛的六月里，在這花香飄逸的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場。我代表全體畢業(yè)生向我們美好的母校道別，向二小的師長們道別，也向這段難以忘懷的歲月道別！ 經(jīng)歷了畢業(yè)考的緊張與忙碌，我想我此時的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的小學生活，我們過得充實而美好，六年的歲月，兩千多個日日夜夜，聽起來是多么漫長，而當我們面對離別，又覺得它是那么短暫。
六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。寬闊的操場，明亮的教室，如畫的走廊？我們一定還記得剛?cè)胄Ｊ悄阄宜⒌男坌膲阎?，一定還記得在教室圖書館你我孜孜不倦學習的`身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景？太多太多的場景值得我們?nèi)セ貞洝Ｎ覀円兄x敬愛的老師，是你們，讓我學到了許多知識，您每一次談話。都會敲響我們沉睡的警鐘，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們受益終身，您的金玉良言我們現(xiàn)在還記得，您對我們的關(guān)心與呵護讓我們舍不得離開您！ 敬愛的老師，親愛的同學們，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。再見了，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢；再見了，敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。"誰言寸草心，報得三春暉。"您的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心上。
同學們臨別之際，就讓我們真誠的祝愿老師們身體健康，真誠的祝愿我們的母校更加輝煌！
第四篇：畢業(yè)典禮發(fā)言稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天是我們求學歷程中最重要的時刻，明天我就要畢業(yè)了。此刻，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的'同學，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活！在此，我向為同學們健康成長、快樂成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！六年中，老師用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗，教會我們?nèi)绾螌W習。六年中，老師用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，教會我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任。六年中，老師用愛的清風吹拂著我們，感染著我們的思想，教會我們?nèi)ジ卸?。在此我代表全體六年級學生說一聲”老師，您們辛苦了！老師，謝謝您！”
同學們，讓我們記住小學時光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。
人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；我非常自豪，在我人生的美好童年里，根植在水泉小學的這片沃土上，在她的培養(yǎng)、造就下，小小的我才得以成長，在我人生的畫面上涂下了一抹最絢爛的色彩。
同學們，我們每個人的成長都凝聚著父母和老師殷切的期望和辛勤的付出，我們要時時用感恩的心來回報我們的父母和老師，用一顆感恩的心走好我們的未來之路！
最后，再次感謝每一位老師，謝謝你們。謝謝！
第五篇：代表發(fā)言學生代表發(fā)言主持詞
---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合學生代表發(fā)言主持詞()a: 尊敬的叔叔阿姨、b: 爺爺奶奶： 合：你們好！
a: 首先感謝你們不畏嚴寒，在百忙之中抽出時間來開家長會，b: 希望您能借此了解我們這半個學期以來的學習等各個方面的成長情況，更希望得到您的理解、支持和鼓勵！
a: 說心里話，從我們知道開家長會的時候，心里面就感慨萬千，矛盾非凡，想讓你們來，又害怕你們來，b: 等待你們時，焦急而興奮； a: 眺望你們時，緊張而欣喜。
b: 我們?yōu)橛羞@樣關(guān)心我們學習的家長而感到驕傲和自豪，a: 你們的到來，猶如徐徐清風讓恬靜的校園更清新宜人，璀璨多姿，合：我們懷著草木皆知的感恩之心，大聲地說：
“我最愛的親人們，我們歡迎您”！
1---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合b: 雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。
a: 您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。
b: 當我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報；
a: 當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理；
b: 當我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。a: 不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您！
b:我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話： 合：“你們辛苦了！”。
a: 面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學校里我們學到了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護。
b: 父母對我們的愛，是無償?shù)母冻?，是無法用言語訴說的。同樣的，我們也愛
2---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合你們。
a: 也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹?? b: 爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。
a: 但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助.b: 需要你們平時關(guān)心我們的學習，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓斥責罵。
a: 請你們抽出時間來關(guān)心我們的學習，因為你們才是學生真正的后盾和脊梁，b: 只有你們的雙手才能把我們托得更高！
a: 請相信，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪！
b: 謝謝你們對我們的關(guān)心和愛護，合：有你們的一路呵護，我們將會走得更穩(wěn)、更遠。
a: 我最親愛的爸爸媽媽，你們的愛給了我生命，養(yǎng)育我長大成人，b: 我在此莊嚴承諾，我一定孝敬你們，一生敬愛長輩，并尊重你們的教導，a: 尊敬老師，團結(jié)同學，3---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合b: 遵紀守法，文明修身，a：知榮明恥，刻苦學習，b: 鉆研專業(yè)，掌握技能，a: 努力拼搏，不負期望，合：感恩父母，報效祖國。? 第二篇：優(yōu)秀學生代表發(fā)言
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿
尊敬的學校領(lǐng)導、老師，各位家長、親愛的同學們：
成績的取得并不是朝夕之功，這需要我們不斷的努力。在此，我想把我的一些體會與同學們分享。
首先，是我對學習的認識。我認為求知和進取是人生最大的快樂，學習則是為了更好的求知，因此，面對日益繁重的學業(yè)，我們更應以一種快樂的心態(tài)去對待學習。
第二，在學習上，遇到困難是難免的。此時，我們不應該放棄，應獨立、認真地思考，因為只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識點有更透徹的了解。如果是實在解決不了的問題，應請教老師或同學，并認真做好記錄，方便以后的復習，不能不懂裝懂。
4---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合第四，就是對于我們自己的學習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。只有這樣，才能在了解自己的同時戰(zhàn)勝自我，追求新的自我。
獲得這個榮譽對我來說既是一種鼓勵，又是一種挑戰(zhàn)。獲取榮譽后，我會繼續(xù)保持一種上進的心態(tài)。我會珍惜這個榮譽，將它轉(zhuǎn)化為學習的動力，繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取取得更好的成績，不辜負學校的期望。
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，萬事如意；祝愿各位同學學習進步，愿我們能一起尋找到屬于我們的一片蔚藍天空！
謝謝大家！
二〇一四年十一月六日
1、學習要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
5---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
最后，再祝各位領(lǐng)導和老師心情愉快，工作順利、再創(chuàng)佳績！祝各位同學學業(yè)進步，早日成才！祝學校的各項事業(yè)在新的學年里蒸蒸日上！再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家
? 第三篇：學生代表發(fā)言材料
學生代表發(fā)言材料
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、親愛的同學們： 大家好！
“五四”的火炬，喚起了名族的覺醒；壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。今天是“五四”運動91周年紀念日，在這個青春活力，激情洋溢的美好日子里，能作為學生代表在此發(fā)言，我感到無比激動和無尚光榮。
文明風吹花千樹，和諧大英滿眼春。年輕富饒的大英是我們美麗的家園，讓她變得文明、和諧、衛(wèi)生、環(huán)保是我們共同的心愿。我們將堅持從自身做起，堅決摒棄不文明的行為習慣，爭做建設(shè)“六個大英”的先行者；我們將堅持從身邊做起，積極勸導和制止不文明行為，爭做“除陋習，樹新風”、六創(chuàng)聯(lián)動的宣傳者。
輝煌的成就是我們共享的歡樂，燦爛的明天是我們執(zhí)著的最求。同學們，一分耕耘，一分收獲，讓我們迅速行動起來吧，攜手并肩，齊心協(xié)力，在縣委縣政
6---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合府的堅強領(lǐng)導下，用我們的聰明智慧和踏實行動，為六創(chuàng)成功共同譜寫壯麗輝煌的新篇章！
謝謝大家?。ň瞎?014年5月4日 ? 第四篇：入團學生代表發(fā)言
尊敬的學校領(lǐng)導，同學以及學長們： 大家好！
我是來自初____的____，很榮幸能成為學生代表站在這里發(fā)言。首先向剛?cè)雸F的同學表示祝賀 , 祝賀你們成為一名光榮的共青團員!相信大家對團組織是有一個了解的，中國共產(chǎn)主義青年團是我們青年的先進組織，自成立以來為我們國家培養(yǎng)了一批又一批有抱負有知識的青年，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義，具備優(yōu)秀革命品質(zhì)的大家庭。
那我們?yōu)槭裁匆雸F呢？因為，入團是一件極為光榮的事情，他鞭策著我們追求人生理想，探求真理，向著更高一層邁進，爭取長大成為國家之棟梁。我們現(xiàn)在的入團目的很明確，那么，具體以后我們又該怎么做呢？我相信，大家在各自的班級都是頂尖的存在，但是人無完人，所以，我在此向大家發(fā)出倡議：
7---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合1 遵守紀律，增強組織意識。在今后的學習、生活中發(fā)揚艱苦奮斗的作風，遵守各項法規(guī)法紀，積極參與團內(nèi)各項活動，培養(yǎng)團隊意識和合作精神。
2 認真學習，增強模范意識。我們既要認真學好文化知識，又要培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高實踐操作能力，充分發(fā)揮自己的特長。
3 更加尊重師長及父母，學會以愛去團結(jié)同學，追求善良 誠實 勤奮，做到全面發(fā)展。
4 心里始終懷揣著理想，樹立起正確的信念和人生觀、世界觀、價值觀。5 積極參加各種有益活動或勞動，堅持體育鍛煉，培養(yǎng)頑強拼搏意識，力求將來成為一個有用之人。
同學們，五四的火炬已經(jīng)點起，就由他來照亮我們接下來的人生路，在過去，我們是一名優(yōu)秀的少先隊員，但未來，我們將向著成為一名優(yōu)秀的團員而努力奮斗。在此，我代表新團員向?qū)W校領(lǐng)導宣誓：我們決心成為光榮的共青團員，按照團的章程，認真履行團員義務，堅決執(zhí)行團組織決議，充分發(fā)揮模范帶頭作用，成為一名優(yōu)秀的共青團員，為學校 社會 國家貢獻自己的一份力量!”我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!? 第：軍訓學生代表發(fā)言
軍訓結(jié)業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿
為期五天的軍訓已圓滿落幕了，這是我們的第一堂特別的、與眾不同的、遠離教室、沒有課本的課，有的是“風一樣的行動，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律”，8---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合這次軍訓給同學們都留下了深刻的印象。記得第一天，每人都懷著復雜的心情來到學校，走進了班級，你看看我，我瞅瞅你，同學之間很陌生。隨著軍營生活的開始，彼此之間漸漸地熟悉起來，同學們團結(jié)友愛、互幫互學、很快就建立了友誼。隨著軍訓的開始，懶散了一個多月的學生很快就在這緊張的軍營中少了許多嬌嫩，多了一點吃苦耐勞；少了一些懶散度，多了一些緊張度，能按照軍營管理的要求，像個軍人一樣，做到一切行動聽指揮，整隊迅速，意志堅強、紀律嚴明。
在軍訓期間，同學們頭頂烈日，練習站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、等隊列動作。大家一個個都非常認真刻苦訓練，力求做得最好。如學習站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個個筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動，真的達到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加，難度增大，同學們毫不畏懼，以最認真的態(tài)度進行刻苦的訓練，努力做到：動作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。
同學們，九0團學校為你們創(chuàng)造了成才條件，搭建了發(fā)展平臺，準備了馳騁疆場，讓你們盡情揮灑、一展身手。我衷心祝愿你們在這里愉快學習，茁壯成長，三年以后以優(yōu)異的成績，回報父母、回報學校、回報社會！
最后，讓我們最熱烈的掌聲、對各位領(lǐng)導和教官表示謝意。
第六篇：畢業(yè)典禮學生代表致辭
敬愛的老師、親愛的同學：
小學六年轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼畢業(yè)已在眼前，回憶起往事，與那些美好的記憶，我不經(jīng)浮想聯(lián)翩，銘記在心的美好記憶霎時間，呈現(xiàn)在了腦海里，一張張熟悉的面孔，一聲聲甜蜜的'叫喚，一幅幅美好的情景，都呈現(xiàn)了出來。
從入學的那一天起，當我看到書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，心中便有無比的激動。
說起人生第一次，那必定會是成功，因為失敗是成功之母，有失敗才會有成功，說到人生第一次成功，那么他定然是二年級的時候，那是我還小，但也怪老實的，還沒有像現(xiàn)在那么調(diào)皮，那是的我還很聽話，老師說一我絕不二，老師說前我絕不后，就因為如此，我聽得十分仔細。
凡是老師講的我總能聽進四分之一，況且此時的知識點不多，要點也十分簡單，每當考試的前一天，我就會用心良苦的看書，要考試了我總是很仔細，那時我做的比較快，還懂得檢查考完試后，因為努力成功了，看著試卷上的一百分心中總有一種說不出的激動，要知道那是我第一次成功，有第一次就會有第二次。
在以后的歲月里，我更加努力學習，更加刻苦看書，這使我連續(xù)幾次獲得了成功，正因為這幾次小小的成功，促使我走上了成功的道路，在成功的道路上，我所能做的就是不斷努力，不斷追求，有追求就有進步，有進步就有信心，這從以上也可見一斑了，至今。
我所能挽留的，便是心目中那些美好的記憶，正是那些記憶，使我們的友誼地久天長。
