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第一篇：23優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料

一年來，我校黨支部根據(jù)教育局黨委、鄉(xiāng)黨委的部署，緊緊圍繞學(xué)校改革和發(fā)展大局，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，取得了一定成績(jī)。

一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“基層建設(shè)年”活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)揮基層黨組織政治核心作用方面，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，完成學(xué)校中心任務(wù)方面起著關(guān)鍵作用，黨支部按照局黨委的要求，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“基層建設(shè)年”主題實(shí)踐活動(dòng)為依托，把黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中黨性分析階段的群眾意見作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作效能的突破口，全面推進(jìn)班子建設(shè)，全面推動(dòng)學(xué)校工作。

1、增強(qiáng)素質(zhì)，樹好形象

把學(xué)習(xí)《黨章》、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率的專題學(xué)習(xí)列入重點(diǎn)內(nèi)容，要求干部、教師多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，要求干部始終保持政治上的清醒和工作責(zé)任上的明白。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”的深刻內(nèi)涵;結(jié)合兩支隊(duì)伍建設(shè)的重要性，研討學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的主要途徑;結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在圍繞中心，服務(wù)大局方面存在的問題，擬訂整改措施。學(xué)校大力開展“一諾三評(píng)三公開”活動(dòng)，把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的整改措施、民主測(cè)評(píng)結(jié)果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監(jiān)督和考核。

2、加強(qiáng)黨建工作

20xx年二月份，我校就組織全體黨員教師學(xué)習(xí)黨務(wù)管理制度，主要對(duì)“三會(huì)一課”制度、黨支部組織建設(shè)制度、黨員組織發(fā)展工作制度、黨員民主生活會(huì)制度、懷安中學(xué)黨支部組織生活制度等內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高了全體黨員的政治素質(zhì)，使黨員發(fā)揮先進(jìn)性有了重要保證。三月份，組織全校黨員學(xué)習(xí)了關(guān)于保持黨的純潔性相關(guān)文件精神，要求領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員必須堅(jiān)持把馬克思主義及其中國(guó)化的理論成果作為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持把為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義奮斗作為理想信念，堅(jiān)持馬克思主義實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)決抵制各種反馬克思主義思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種違背馬克思主義的錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)。四月份我校黨支部還進(jìn)行了黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)，并在五月份進(jìn)行了黨建知識(shí)競(jìng)賽，支部全體黨員成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀。

我校黨支部以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把一批政治和業(yè)務(wù)“雙過硬”的優(yōu)秀干部吸收入黨，提高了支部整體素質(zhì)。一年來，支部吸收為中共正式黨員;吸收、等同志為入黨積極分子，為我校黨支部注入了新的血液。通過支部領(lǐng)導(dǎo)的狠抓不懈，全體黨員的共同努力，我校黨支部群眾測(cè)評(píng)滿意度為97%，我校黨支部也被評(píng)為紅旗黨支部。

3、抓工作落實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在過去的一年里，要求每個(gè)黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實(shí)事的作風(fēng)，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干之風(fēng)，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認(rèn)真落實(shí)本職崗位工作，學(xué)校在制度設(shè)置上予以強(qiáng)化。堅(jiān)持每學(xué)期教師述職、述廉等制度，促進(jìn)了干部隊(duì)伍求真務(wù)實(shí)風(fēng)尚的形成。一年中我校開展的一系列較大規(guī)模的活動(dòng)如開展“教師聯(lián)校聯(lián)生、強(qiáng)教為民”活動(dòng)、青年教師大比武活動(dòng)等，這與干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、工作效率的提高緊密相關(guān)。

二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)主題活動(dòng)

接基層建設(shè)年的東風(fēng)，學(xué)校修改完善了“黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效管理機(jī)制”。為了鞏固了擴(kuò)大教育活動(dòng)的成果，我校黨支部認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)主題活動(dòng)，并通過各種形式來落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，收到了很好的效果。

1、開展了“教師學(xué)習(xí)閆桂珍，學(xué)校學(xué)習(xí)蘭州十九中”的雙學(xué)活動(dòng)我校組織廣大教師圍繞學(xué)習(xí)材料，了解了全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、省級(jí)勞動(dòng)模范、“感動(dòng)甘肅·20xx十大隴人驕子“、嘉峪關(guān)市酒鋼三中教師閆桂珍同志的先進(jìn)事跡，了解了蘭州市第十九中學(xué)管理成就。引導(dǎo)我校廣大教師學(xué)習(xí)閆桂珍同志的優(yōu)秀品質(zhì)，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。又學(xué)習(xí)了蘭州市第十九中學(xué)的做法，決定繼續(xù)把師德建設(shè)擺在重要位置，通過鑄師魂、樹師德、強(qiáng)師能，樹立教師在人民群眾中的良好形象。

通過開展了“教師學(xué)習(xí)閆桂珍，學(xué)校學(xué)習(xí)蘭州十九中”的雙學(xué)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合起來、把學(xué)習(xí)活動(dòng)和加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來、把學(xué)習(xí)活動(dòng)和名師引領(lǐng)結(jié)合起來，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)，落實(shí)校本培訓(xùn)。培養(yǎng)了教師扎實(shí)的工作作風(fēng)，樹立了良好的師德師風(fēng)，形成了以名師為龍頭的教師隊(duì)伍，帶動(dòng)了全校教師隊(duì)伍教育教學(xué)水平的整體提高。

2、開展“聯(lián)校聯(lián)生、強(qiáng)教為民”活動(dòng)

教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。辦好每一所學(xué)校，關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教育均衡發(fā)展是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要組成部分，對(duì)促進(jìn)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育乃至社會(huì)公平具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

開展“聯(lián)校聯(lián)生、強(qiáng)教為民”活動(dòng)，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系年級(jí)或班級(jí)，幫助班主任制定工作目標(biāo)，改進(jìn)工作方法，提高班級(jí)管理水平;全體教師和黨員要經(jīng)常與聯(lián)系學(xué)生交流談心，了解其家庭和學(xué)習(xí)狀況，掌握思想動(dòng)態(tài)，制定切合學(xué)生實(shí)際的幫扶計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，確保了學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、積極實(shí)施“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，組織骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶

我校青年教師比重較大，學(xué)校要求教齡5年以下的教師拜師，青年教師向老教師學(xué)習(xí)，老教師幫助青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了我校青年教師的成長(zhǎng)，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、舉辦師生藝術(shù)作品展覽

師生藝術(shù)作品展覽活動(dòng)中，一批優(yōu)秀的作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行了展覽，豐富了學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)了師生之間的交流，同時(shí)也促進(jìn)了校園文化建設(shè)。

5、舉辦青年教師參與式課堂大比武活動(dòng)

10月份至11月份，學(xué)校組織進(jìn)行了青年教師參與式課堂大比武活動(dòng)，通過預(yù)賽和復(fù)賽，青年教師給我們帶來了一節(jié)節(jié)耳目一新的精彩課，匯報(bào)了拜師以來的學(xué)習(xí)成果，也展現(xiàn)了我校青年教師的風(fēng)采。學(xué)校對(duì)成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)行了表彰，同時(shí)也加速了我校青年教師的培養(yǎng)工作。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)精神

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面理解和準(zhǔn)確把握黨的報(bào)告的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)把握提出的新觀點(diǎn)、新論斷、新思路。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹精神為核心，進(jìn)一步強(qiáng)化基層組織建設(shè)，進(jìn)一步激活黨組織和黨員教師的學(xué)習(xí)工作活力，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)上來，不斷推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

我校還進(jìn)行了向獻(xiàn)禮的活動(dòng)，每位教師都書寫了寄語，表明了自己對(duì)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的信心，同時(shí)也表明了自己今后學(xué)習(xí)工作的態(tài)度，不斷地提高了我校黨支部的凝聚力和向心力。

三、結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)群團(tuán)工作

注重發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)“自我教育，自我管理”的作用。指導(dǎo)開展團(tuán)內(nèi)教育，提高學(xué)生團(tuán)員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。

1、開展“講真話·獻(xiàn)愛心·懂感恩”活動(dòng)

通過在全校廣大少先隊(duì)員中深入開展“講真話·獻(xiàn)愛心·懂感恩”活動(dòng)，探索符合當(dāng)代少先隊(duì)員身心發(fā)育規(guī)律、認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、社會(huì)心理特征，以及有效引領(lǐng)少先隊(duì)員思想的工作形式和活動(dòng)載體，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，教育少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)做講究誠(chéng)信、富有愛心、懂得感恩的新一代，帶動(dòng)全校形成磅礴向上、積極健康的精神風(fēng)貌，推動(dòng)了我校全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，大力開張文明禮儀教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

2、開展“中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育”演講活動(dòng)學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)來我校進(jìn)行演講活動(dòng)。以“感恩的勵(lì)志，勵(lì)志的感恩”為主題，以傳統(tǒng)孝道文化、國(guó)學(xué)仁義禮智信為內(nèi)容，以音樂和語言為烘托，情境互動(dòng)地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)。對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位的“感恩勵(lì)志教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩、黨之恩、社會(huì)之恩、老師之恩、養(yǎng)育之恩、知遇之恩、提攜之恩、幫扶之恩等，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。幫助青少年健康、快樂的成長(zhǎng)，使廣大青少年學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)成才、成為身心健康、人格健全、具有高度社會(huì)責(zé)任感的有用之才。

3、舉辦學(xué)生籃球友誼賽

11月份，我校舉辦了學(xué)生籃球友誼賽，生化了“健康生活，快樂學(xué)習(xí)”的理念，各班運(yùn)動(dòng)健兒的出色表現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生積極學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)的意識(shí)，豐富了校園文化建設(shè)。

總之，一年來黨支部通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，狠抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，取得了一定的成績(jī)，在來年的工作中，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的精神，把提高教學(xué)質(zhì)量同加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)和理論武裝工作結(jié)合起來，同建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍結(jié)合起來，同夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)結(jié)合起來，同不斷增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和活力結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校的教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

第二篇：基層優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料

作為一名教育系統(tǒng)黨務(wù)工作者，小李同志嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育路線方針政策，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育中，帶頭深入學(xué)習(xí)政治理論，講黨課，與黨員談心談話，密切聯(lián)系黨員群眾。敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，把國(guó)家的教育方針融入學(xué)校的發(fā)展愿景，用黨員的黨性修養(yǎng)增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神，積極參加組織活動(dòng)，特別是在“黨員進(jìn)社區(qū)”、“黨員幫扶貧困生”、“脫貧攻堅(jiān)”等重點(diǎn)工作中，總是積極主動(dòng)，不計(jì)得失，用自己的愛心讓師生感受黨的溫暖，用自己的言行感召周圍的同志。充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全校教師為推動(dòng)學(xué)校教育改革做出了重要的貢獻(xiàn)。

他始終把學(xué)生的全面發(fā)展和生命質(zhì)量為關(guān)注點(diǎn)，在繼承中創(chuàng)新，在探索中開拓，全方位謀劃學(xué)校的工作，在專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際確立了以“博雅教育”理念為核心，圍繞“六雅”工程建設(shè)實(shí)踐體系，傾力打造“博雅校園，兒童世界”的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了“博學(xué)雅行，精彩人生”的育人目標(biāo)。將辦學(xué)理念內(nèi)化于學(xué)校教職員工和學(xué)生的思想之中，有效地整合于、落實(shí)到具體的學(xué)校行為之上，培養(yǎng)具有淵博學(xué)識(shí)、廣博愛心、高雅氣質(zhì)、文雅舉止的教師隊(duì)伍和學(xué)生群體，建設(shè)一所蘊(yùn)含人文氣息、書香古韻、和諧幸福的現(xiàn)代化博雅學(xué)校。

他著力“潛課程教育”的巨大育人功能，實(shí)施了“和雅文化”“樂雅德育”建設(shè)工程。文化浸潤(rùn)重點(diǎn)打造“一園、四墻以及正在建設(shè)中的教學(xué)樓四個(gè)主題文化長(zhǎng)廊”。“一園”即學(xué)校的“百草園”；“四墻”即學(xué)?！靶Ｊ贰?、“博雅賦”、“筑夢(mèng)中華”大型浮雕和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”文化墻。校園處處都成為素質(zhì)教育的陣地，校園環(huán)境成為一本鮮活、立體、形象、豐富的教科書，學(xué)生在隱性課程的熏陶中健康成長(zhǎng)。以“樂學(xué)啟智、雅行養(yǎng)德”為目標(biāo)，培養(yǎng)孩子做真雅、善雅、美雅之人。我們把核心價(jià)值觀教育融入到教育教學(xué)的全過程，實(shí)施家校共育、課程德育，注重主題活動(dòng)和儀式教育對(duì)學(xué)生健康發(fā)展的巨大的影響。每周三的無校服日，學(xué)生們個(gè)性張揚(yáng)，校園內(nèi)色彩斑斕；“陽(yáng)光少年，夢(mèng)想起航”走紅毯儀式，讓每名學(xué)生在隆重、神圣的氣氛中自豪、向上；開學(xué)典禮的“行知禮”儀式，在孩子幼小的心靈播下民族古典文化的種子；“紅領(lǐng)巾假日校園書市”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐和參與能力；六年級(jí)“恰同學(xué)，歲月如歌”畢業(yè)典禮，讓學(xué)生們懂得尊重、學(xué)會(huì)感恩、珍惜友誼、熱愛祖國(guó)。學(xué)校先后成立了體育、器樂、美術(shù)、剪紙、陶藝、棋類、科技等28個(gè)社團(tuán)。目前參加各社團(tuán)的學(xué)生數(shù)達(dá)到千人左右，并以長(zhǎng)短課時(shí)搭配的方式，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得以發(fā)展。豐富多彩的德育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生思想品德得到健康全面發(fā)展。

他以弘揚(yáng)民族精神傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，確立了“國(guó)粹教育”的辦學(xué)特色，開展了誦國(guó)學(xué)、習(xí)國(guó)字、繪國(guó)畫、唱國(guó)劇、奏國(guó)樂、練國(guó)術(shù)的國(guó)粹項(xiàng)目，以校本微課、選修課等形式落實(shí)特色項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們不僅學(xué)得知識(shí)，獲得技能，更在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，增強(qiáng)民族自豪感和愛國(guó)情懷，指引他們博學(xué)上進(jìn)，健康成長(zhǎng)。

結(jié)合學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，他探索國(guó)家課程校本化、實(shí)施特色校本課程的改革實(shí)驗(yàn)，主持省級(jí)重點(diǎn)課題《小學(xué)生綜合素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的研究》，開展了“家校共育”、“綜合實(shí)踐”、“自主學(xué)習(xí)”的實(shí)驗(yàn)研究，以教材和家校合作的方式，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書興趣、實(shí)踐創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。他重視家校共育和學(xué)生的讀書實(shí)踐，堅(jiān)持開展“家長(zhǎng)開放日和親子讀書展示”、“綜合實(shí)踐匯報(bào)課“活動(dòng)，帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)開發(fā)編寫了《國(guó)學(xué)經(jīng)典攬勝》、《托起明天的太陽(yáng)》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《小學(xué)生自主閱讀方略》、《中國(guó)寫意花鳥畫》等系列校本教材，開設(shè)了國(guó)學(xué)經(jīng)典、家校共育、晨讀、德育實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等校本特色課程。以追求新課程的核心理念“為了每位學(xué)生的發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，把“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”與“翻轉(zhuǎn)課堂”有機(jī)整合，打造學(xué)校常規(guī)課堂教學(xué)模式。把常規(guī)課堂和特色課堂有機(jī)整合，把思維訓(xùn)練，語用教學(xué)，高效課堂等思想融入課堂，讓每個(gè)學(xué)生都參與學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，“特色課堂”成為學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展中一個(gè)重要途徑。

他時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，以身作則，廉潔奉公，對(duì)班子成員也高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，激勵(lì)班子成員重團(tuán)結(jié)、講原則、敢負(fù)責(zé)、做表率、肯奉獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)績(jī)，以踏實(shí)的工作作風(fēng)、坦誠(chéng)的待人態(tài)度，形成班子集體的凝聚力，樹立了班子的良好形象。同時(shí)，在學(xué)校各項(xiàng)工作中堅(jiān)持人文與制度管理相結(jié)合，堅(jiān)持順應(yīng)教師發(fā)展的工作原則，以團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)提高教師工作的積極性和主動(dòng)性，重教師的情感體驗(yàn)和活動(dòng)過程，創(chuàng)新開展“和諧團(tuán)隊(duì)”評(píng)選。他以精湛的專業(yè)水平和高度的敬業(yè)精神，帶領(lǐng)著一實(shí)驗(yàn)人續(xù)寫了素質(zhì)教育的新篇章，締造了一實(shí)驗(yàn)的新輝煌。

第三篇：基層優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料

小旭，男，漢族，1963年7月出生，1987年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任北京積水潭醫(yī)院黨委委員，燒傷科黨支部書記，燒傷科行政副主任，副主任醫(yī)師，副教授。曾獲北京市醫(yī)管局優(yōu)秀黨務(wù)工作者，首都防治非典型肺炎工作先進(jìn)個(gè)人，北京市衛(wèi)生局優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。作為北京市和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委應(yīng)急專家多次接受派遣帶領(lǐng)燒傷救治組參加各種重要搶救工作受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。

為打造國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障

積水潭醫(yī)院燒傷科是北京市和國(guó)家重點(diǎn)?？疲趲状鸁齻说牟恍概ο氯〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)，在行業(yè)內(nèi)始終保持了在國(guó)內(nèi)外的領(lǐng)先地位；藍(lán)極速網(wǎng)吧火災(zāi)、京民大廈火災(zāi)、伊春空難、4.25大興火災(zāi)、西烏珠穆沁旗高日罕鎮(zhèn)大火等重大成批傷成功救治的背后更是凝聚了積水潭醫(yī)院燒傷團(tuán)隊(duì)無數(shù)的心血。常年的搶救鍛煉造就了燒傷人不怕困難，不怕犧牲，不計(jì)較個(gè)人利益得失的光榮傳統(tǒng)，而這一切都離不開燒傷科黨支部的堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

2017年5月2日，為救治內(nèi)蒙古大興安嶺火災(zāi)英雄，小旭同志接到任務(wù)即刻率隊(duì)連夜乘專機(jī)趕赴黑龍江加格達(dá)奇，連續(xù)奮戰(zhàn)4晝夜開展搶救、手術(shù)，穩(wěn)定傷員病情后，克服一切困難，將傷員分批專機(jī)轉(zhuǎn)送到北京積水潭醫(yī)院燒傷科。在全院的支持下，小旭同志帶領(lǐng)全科同志精心救治，最終傷員全部轉(zhuǎn)危為安。此次搶救工作受到國(guó)家衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和中央保健專家的高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為做到了及時(shí)、果斷、高效、規(guī)范。

融政治思想工作于點(diǎn)滴日常，工作中帶出過硬團(tuán)隊(duì)

作為黨委委員和燒傷科黨支部書記、科副主任，小旭同志深知黨的政治思想工作的重要性和新時(shí)期思想工作的復(fù)雜性，他注重發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，嚴(yán)于律己，積極發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，帶領(lǐng)同志們繼承和發(fā)揚(yáng)燒傷科的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)政治、練技術(shù)，緊跟時(shí)代步伐，密切配合科室行政醫(yī)療工作和學(xué)科建設(shè)，為燒傷科的發(fā)展、醫(yī)療工作任務(wù)的完成和成批傷的救治保駕護(hù)航。遇有急難險(xiǎn)重任務(wù)，他總是沖鋒在前，多次受國(guó)家衛(wèi)計(jì)委應(yīng)急辦派遣帶領(lǐng)燒傷救治組參加各種搶救工作；每次外出會(huì)診和指導(dǎo)搶救，他都要求同志們工作中嚴(yán)以律己，一絲不茍。多年來，憑借細(xì)致入微的思想政治工作保障，燒傷科這支醫(yī)術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)急搶救隊(duì)伍，充分發(fā)揚(yáng)“人盯人、不眨眼，不離步，嚴(yán)防死守”的無私奉獻(xiàn)精神，為無數(shù)個(gè)瀕臨死亡的燒傷患者重燃了生的希望。

繼承燒傷科光榮傳統(tǒng)，打造新時(shí)期團(tuán)隊(duì)文化

積水潭醫(yī)院燒傷科在近60年的發(fā)展過程中形成了非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。三代燒傷人在技術(shù)上勇于創(chuàng)新，建立了在世界燒傷治療史上不可磨滅的貢獻(xiàn)，形成了一整套完整有效的治療學(xué)理論和技術(shù)方法。近十年來，燒傷科率先順應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，跨學(xué)科合作，充分利用各種技術(shù)，在各種難治性創(chuàng)面的修復(fù)方面又走在了學(xué)科的前列。其中足底取皮新技術(shù)獲北京市衛(wèi)生局科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，紅氟洗劑治療燒傷后頑固小創(chuàng)面獲北京市衛(wèi)生局科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。發(fā)表論文二十余篇。參編著作和診療常規(guī)多部。

在小旭同志的帶領(lǐng)下，全科動(dòng)員精密計(jì)劃，確定燒傷科的科訓(xùn)“厚德、協(xié)作、創(chuàng)新”，自行設(shè)計(jì)反復(fù)修改確定了自己的科徽。聯(lián)合兄弟支部開展服務(wù)社區(qū)促進(jìn)和諧的專題活動(dòng)，并為此編寫了燒傷科普手冊(cè)，受到社區(qū)居民的熱烈歡迎。活動(dòng)鍛煉了隊(duì)伍，提高了支部的凝聚力。

在言傳身教中，燒傷科形成了勇于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以德為先的工作作風(fēng)。在國(guó)家和人民遇到危難的時(shí)刻，小旭同志帶領(lǐng)燒傷科全體成員做到了“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”，圓滿完成了黨和國(guó)家交予的各項(xiàng)搶救任務(wù)，為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全提供了有力保障。

第四篇：基層優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料

XXX，中共黨員，初中第二黨支部書記。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，執(zhí)行黨的決議，顧大局、識(shí)大體、廉潔奉公、實(shí)事求是、密切聯(lián)系群眾，有一定的政治理論素養(yǎng)，并能理論聯(lián)系實(shí)際，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

在工作中，作為教研組長(zhǎng)，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組積極進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)研究工作走深，走細(xì)，走實(shí)，不斷鞏固和提升雙十中學(xué)數(shù)學(xué)組在全市的影響力；作為初中第二黨支部書記，能團(tuán)結(jié)支委，按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，做好支部的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，定期召開支部會(huì)議，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極組織黨員參加各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員進(jìn)社區(qū)，參與社區(qū)志愿服務(wù)，積極響應(yīng)建設(shè)支部黨員名師先鋒崗，發(fā)揮黨員名師的輻射帶動(dòng)作用。

第五篇：基層優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料

XXX，女，1988年12月出生，江西宜春人。2011年畢業(yè)于江西師范大學(xué)，2013年9月經(jīng)組織選聘，成為宜陽(yáng)新區(qū)官園街道張家山社區(qū)的一名大學(xué)生村官，2013年至2017年連續(xù)兩屆服務(wù)期考核優(yōu)秀，轉(zhuǎn)編安置在官園街道辦事處，2017年起在宜陽(yáng)新區(qū)黨群工作部工作。

自參加工作以來她任勞任怨，始終保持了積極的工作勁頭和飽滿的工作熱情。在村官服務(wù)期內(nèi)，她堅(jiān)持服務(wù)在基層一線，忠實(shí)踐行了樂于奉獻(xiàn)，心系群眾的承諾，把溫暖和服務(wù)送到百姓家，其扎實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度得到了大家的肯定。在社區(qū)選舉中，連續(xù)兩屆通過居民海選被選為社區(qū)兩委干部；在脫貧攻堅(jiān)工作中，她先后掛點(diǎn)幫扶了四戶貧困戶，經(jīng)常到貧困戶家上戶慰問，被他們稱為村里的好干部；作為一名組工干部，該同志認(rèn)真做好黨群各業(yè)務(wù)工作。始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、律己的態(tài)度，吃透文件精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，總結(jié)特色做法，本著貼近工作、貼近實(shí)際、貼近需要的原則，變務(wù)虛為務(wù)實(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，靈活工作方法，克服工作困難。她在平凡的工作崗位上，像蠟燭一樣散發(fā)著一名共產(chǎn)黨員的光和熱，為工作奉獻(xiàn)了自己的一片真情。

第六篇：基層優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料

小璐，女，1986年2月出生，區(qū)委組織部組織科科長(zhǎng)。該同志多年如一日用心用情投身基層組織建設(shè)工作，甘當(dāng)綠葉、勤懇務(wù)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名黨務(wù)工作者的初心和使命。堅(jiān)持一線工作法，走遍了全區(qū)90%以上的村（社區(qū)），撰寫《發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)調(diào)研》《城市基層黨建熱點(diǎn)難點(diǎn)問題》等20余篇調(diào)研報(bào)告，牽頭制定《農(nóng)村基層組織標(biāo)準(zhǔn)化工作規(guī)范》等60余份文件，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基層的指導(dǎo)。

全程參與黨的群眾路線教育實(shí)踐、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”等重大黨內(nèi)活動(dòng)，參與組織2次區(qū)鎮(zhèn)黨委換屆、村社區(qū)“兩委”換屆及省市各類督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)報(bào)》《大眾日?qǐng)?bào)》等媒體刊發(fā)典型材料30余篇，其中“創(chuàng)新五項(xiàng)機(jī)制、黨員干部帶頭清繳‘三資’”工作做法，在全市推廣，被國(guó)家《改革內(nèi)參》登載報(bào)道。打造“碧海紅帆”黨建服務(wù)品牌，探索推進(jìn)城市社區(qū)“四進(jìn)”網(wǎng)格經(jīng)驗(yàn)做法，在全省重點(diǎn)推介。