千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一年級《道德與法治課》教學工作總結(jié)(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《一年級《道德與法治課》教學工作總結(jié)(大全)》。

第一篇：小學道德與法治教學工作總結(jié)

一年即將過去，這一年來，在校領(lǐng)導的指導和引領(lǐng)下，我緊密圍繞學?？偟墓ぷ饔媱澓湍甓瘸跗谥贫ǖ碾娊坦ぷ饔媱?，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作和電教常規(guī)工作，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極的進行思想政治學習，努力的向-組織靠攏，10月份遞交了-----，端正工作態(tài)度，嚴格遵守學校制定的勞動紀律。

二、教育教學方面

加強自身素質(zhì)的提高，更新教學觀念，提高新課程的教學理念，同時對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的優(yōu)勢，上好信息課，提高教學質(zhì)量。

三、電教維護方面

增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作，努力為學校教育教學、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學校溝通的橋梁。

1、做好學校多媒體設(shè)備的維修工作，只要班級的多媒體設(shè)備有問題，收到報修單后，都能及時到場維修，只要教師電腦出現(xiàn)問題，我都能夠第一時間進行維修。學期初，進行了微機室整體遷移布置和安裝工作。

2、做好學校各種大型活動的攝、錄、編、刻盤等工作。

3、做好各種考試的監(jiān)控維護工作和錄像備份工作。

4、做好網(wǎng)絡(luò)維護工作，積極推進數(shù)字化校園建設(shè)工作。

這一年來的工作，有成績也有不足，新一年里我會更加的虛心學習，更加的努力工作，立足本職工作，為教育教學做好服務(wù)。

第二篇：道德與法治教學工作總結(jié)

這學期本人擔任六年級《道德與法治》課的教育教學工作。工作中，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，使各項工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作作如下總結(jié)：

一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法

備好課是上好課的前提和保證。在新課改新教材面前我覺得自己仍然是新手,故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上，認真寫出了切實可行的學案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

二、精心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如：多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的。

四、開展特色活動，秉全人教育

我們開展了兩次辯論會，學生積極準備，學生的參與度很高，活動的反響也很熱烈，活動的開展讓學生們敢于發(fā)表觀點和自己的想法，為學生提高自身收集材料整理材料、語言表達、思辨能力等方面提供了鍛煉的機會。

五、存在不足與今后打算

個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。一方面，學生的學習基礎(chǔ)相對較弱;另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但對中等生、待優(yōu)生的關(guān)注度還要提高。有時講得太深，沒有照顧到整體，在備課時也要更加注意到這點。針對以上不足，提出下列改進措施：

1、加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學和學生。

2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。

3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一點形式，多一點具體的內(nèi)容。

4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。

總之，這學期我更加感受到了“努力工作，幸福生活”的真諦。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲!

第三篇：道德與法治教學工作總結(jié)

一、踏實做好本職工作，盡心完成教學職責

經(jīng)過一學年的學習，兩個班幼兒的數(shù)學邏輯思維、數(shù)理概念、計算能力等有了明顯的提高，在學年末的成績展示會上，與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現(xiàn)，得到了家長的一致肯定。

二、以教研促進自身發(fā)展，努力成為“學習型、教研型、反思型”教師

作為學科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”教師，20xx年我園進行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”，作為課題組成員，我大量的學習了相關(guān)的書籍、資料、積極的參與討論、學習。20xx年12月，我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。

作為教學園長助理，我積極配合教學園長的工作，為教學新思路出謀劃策，有目的、有計劃的對老師進行工作檢查，隨堂聽課、點評、多次老師們的教研業(yè)務(wù)，請專家上門講座，和老師一起交流經(jīng)驗，在園內(nèi)舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法。期間我參加了蒙特梭俐教學培訓和幼兒奧林匹克數(shù)學教學培訓，從知識技能和教學方法上給自己進行了充電。

三、發(fā)揮自己特長，展示自我風采

“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍，一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區(qū)一等獎，市一等獎?！傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會，作為人、節(jié)目策劃者及表演者，我積極的投入到各項工作之中，“周周樂”晚會獲得了圓滿的。

11月幼兒園組織了“爭做幼兒園有心人”的比賽，我通過初賽，復賽，決賽獲得一等獎的好成績。舉行了“新春聯(lián)誼會”，我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者積極的參與配合各項工作，聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領(lǐng)導參加，我的工作也得到大家的一致好評。

四、作好作用，帶動青年教師共同進步

幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，今年我也帶了兩位“徒弟”，一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年輕，對待工作認真負責，但作為年輕老師缺乏教學經(jīng)驗，于是我跟她們之間開展了多種互動活動，如“上示范課、觀摩活動、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動”等，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進步，賴冰老師在5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎，文梅老師由于工作突出，20xx年小學年被選為年級組長?，F(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好，家長也給予了一致的肯定和好評。

第四篇：小學道德與法治教學工作總結(jié)

一、教師教學工作準備

1。吃透課本，熟悉教材。作為老師要對教材知識體系挖掘以求“深”，辯誤以求“真”，考查以求“準”;對教材的內(nèi)容的梳理系統(tǒng)以求“全”，創(chuàng)新以求“異”，對教材的教法以發(fā)散以求“活”，思維變化以求“新”，分析對比以求“博”。

2。網(wǎng)上收集或購買優(yōu)秀教案，緊跟教材，研讀經(jīng)典，積極吸取卓越的教學經(jīng)驗。細細品味教案的精華，比較研讀，既能感悟“教學有法，教無定法的深刻內(nèi)涵，又可以在教學中博采眾長，使課堂融各家優(yōu)點于一身，精彩每一瞬間。

3。多做題多領(lǐng)悟。作為教師不僅僅是掌握好學生教材的知識，教學還應該具有前瞻性，結(jié)合應試教育的需要，通過對廣泛高考題目的不斷練習與推敲，從歷年考試規(guī)律中總結(jié)出課本知識的重難點與考點，從而對自己的教學方向有著更加明確的把握。教師在不斷地練習研讀中，也更加深化了自身對教材的熟悉，從泛讀到精讀，徹底地吃透教材，才可以在這基本上才可以融合自身的授課特點進行創(chuàng)新與提升。

二、教師師范技能的準備工作

1。堅持微格訓練，追求自然教態(tài)教姿。長期堅持微格訓練，通過不斷自我觀摩與旁人監(jiān)督批評，糾正自身有扼教態(tài)自然的動作，從內(nèi)在到外表上更加接近一名優(yōu)秀的中學教師，從內(nèi)到外完成學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。

2。網(wǎng)上廣泛搜羅優(yōu)秀教師講課視頻，從更加愛形象的教學視頻中感受教師的禮儀與態(tài)。

3。加強三筆字與普通話練習。積極地掌握作為教師最基本的技能。不僅要使自身內(nèi)在的知識水平讓人認可，亦要讓自己內(nèi)在的輸出更有藝術(shù)，更規(guī)范，更讓人信服，那么加強自身的寫與說的技能就是更加迫切了。

每天堅持默寫字帖與多看普通話教學視頻使我技能得到很大的提升。不僅如此，我還就是從自身的生活習慣中融入了練習成分，從以前的看無聲新聞到現(xiàn)在的看中央電視臺的節(jié)目新聞，這一步步的觀摩練習也使我正一步步地蛻變成一名真正的教師。

三、教師班主任工作準備

收集班主任實戰(zhàn)經(jīng)驗，并結(jié)合自身的經(jīng)驗進行創(chuàng)新與改造。班主任工作的是注重實踐經(jīng)驗而非空洞理論。因此，吸收過去名家的班主任經(jīng)驗就顯得十分必須與迫切，并可以結(jié)合自己在學校社團中的工作實踐經(jīng)驗，獲得更大的提升。

總之，要成為一名優(yōu)秀的政治教師并不可以一蹴而就的，需要一步步地耕耘，一步步地學習與提升的，但愿這次的實習我能感悟，感受更深，那就可以更加堅定我的職業(yè)理想與人生目標

第五篇：小學三年級道德與法治下冊教學總結(jié)

這學期，本人擔任三年級的頭腦品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴厲要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有打算、有組織、有步調(diào)地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使此后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

一、基本情況分析

通過三年級上冊的研究，絕大部分學生品行良好，使得他們在知識的接收、心理的磨煉、能力的培養(yǎng)、法紀的遵守等方面都有較大的收獲。但也有少部分學生組織紀律看法較差，研究積極性不高，這也是本期教學中所抓的重點。從期末測驗成績來看，學生們的整體水平所提高，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差，這是教學的重點。個別學生基礎(chǔ)知識掌握不牢、重點知識不容易識別、運用所學知識解答問題的能力較差、學生的良好慣沒有養(yǎng)成。

二、主要成績：

1、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到有備而上。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學資源，x和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂，使學生樂學，充分調(diào)動了學生研究積極性，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

2、精心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情傳染感動和活潑化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意變更學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分斟酌不同層次學生的研究需求和研究能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)頭腦品德課的趣味化。頭腦品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生建立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會義務(wù)感和正義感。學生在日常行為、頭腦素質(zhì)等方面有了較大改變。

3、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的研究指導中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

三、改進措施：

1、深研教材，把握教材特色，準確把握教學目標，積極有效地備好每一堂課，向課堂四十五分鐘要效益。

2、教學中注重和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則，親昵聯(lián)系社會現(xiàn)實和學生實際講透教材，分析問題，提高認識。

3、鉆研教學，充分啟迪學生智慧，運用各種教研工具，有效地運用各種切實可行的教方法，不斷提高學生的研究積極性，收到理想的教學效果。

4、在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。

5、注重學生知識的.鞏固和過關(guān)，精心設(shè)計好相應的練，利用課前發(fā)問時間來充分變更學生鞏固知識的積極性。

6、在課堂教學中，以課本知識為依托，百折不撓地奉行德育教育，針對學生的年齡特點，充分利用，辯論會，校內(nèi)外活動，引導學生形成正確的世界觀，人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的頭腦品質(zhì)和良好的品德情操，從學生身邊小事抓起，一言一行抓起，做到以德促學。

7、注重優(yōu)差生的分類輔導，用教師的愛心，耐心，恒心去關(guān)愛每一個學生的全面發(fā)展。

8、搞好測試及試卷講評。

總之，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又曩昔了，在全體同仁的幫助下，在全體學生的配合努力下，本人在教育教學工作中獲得了一定的成績，收到了良好的效果。但不足之處亦不言而喻，催人深醒。以是我將把不足之處作為教學中進行補充研究的方面，在此后的教育教學工作中，更加嚴厲要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，克服缺點，開拓進步，使教育教學工作再上新臺階，相信有耕耘總會有收獲！