千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《黨支部宣傳委員競選稿-結(jié)合實際(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《黨支部宣傳委員競選稿-結(jié)合實際(合集)》。

第一篇：宣傳委員競選演講稿

尊敬的評委、老師們，大家好。

在六中工作的五年中，很多老師見證了我成長的整個過程。從一個怎么看不不像老師的大學(xué)生，到現(xiàn)在能從容地對待課堂內(nèi)外。可是我認(rèn)為僅僅一味的教學(xué)是不夠的，還應(yīng)該培養(yǎng)多方面的素質(zhì)和才干，我希望可以在新的崗位上磨練自己，鍛煉自己，所以我來競選宣傳委員一職。下面我就競選宣傳委員的幾點理由進行說明：

一 、時間比較充裕。、

在經(jīng)歷一輪高三后再教高一，教學(xué)方面已經(jīng)比較輕松。而且因為沒有出任班主任一職，只是兩個班的課任老師，所以時間上比較多。最后，我雖然已經(jīng)結(jié)婚，但還沒有孩子，所以時間上也比較自由。

二、有過活動組織與宣傳方面的'經(jīng)驗積累

大學(xué)的時候曾經(jīng)擔(dān)任班級團支書，多次組織班級里溜冰爬山省內(nèi)旅游等活動，受到班上同學(xué)的歡迎。大三時參加“電教協(xié)會”，當(dāng)我得知協(xié)會一直想要出期刊，但因為資金有限，沒有足夠的資金支付稿費和印刷費時，我就主動與會長商量，只要有印刷費，我可以幫協(xié)會搞定期刊。我成功設(shè)計宣傳并組建編輯部，沒花一分錢卻應(yīng)聘了五十多個記者，在我的宣傳工作后，他們自愿投稿工作，并在通力合作后，拿出了第一個期刊。之后，工作進入軌道，在我在職期間，出了四個期刊。

三、興趣

對宣傳方面工作的興趣才是問題的關(guān)鍵。做老師與學(xué)生之間的一個媒介，努力做好宣傳政策與問題溝通工作，同時努力拓展同學(xué)的生活空間，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的同時，也可以感受生活之美好。

四、展望

廣播工作中要添加吶喊的功能。我們知道很多學(xué)生都是三分鐘熱度的，我覺得可以在周一、周三、周五兩到三分鐘的“震志”講話。我們可以延長學(xué)生的三分鐘熱度。廣播工作中還可以更深入學(xué)生生活，與學(xué)生互動。聽聽學(xué)生的心聲，他們要聽什么。實現(xiàn)晚上六點前半小時點播功能。

黑板報上少些形式，多點實在的。把黑板報作為學(xué)生美感教育部分，而且應(yīng)該是大家的黑板報，不應(yīng)該是班級幾個人的黑板報。

這些僅僅是我現(xiàn)在想到的幾點想法。

如果有這樣一個機會，讓我做宣傳委員。我會向前任宣傳委員學(xué)習(xí)，同時也積極與其他學(xué)校的宣傳委員交流工作，多與學(xué)生交流溝通，做一個深得學(xué)生喜歡的宣傳委員。

第二篇：關(guān)于大學(xué)宣傳委員競選稿

魏：親愛的爸爸、媽媽，

陳：親愛的小朋友，

合：大家好!

姚：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽

媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，

三年前我們還是愛哭鬧的娃娃。

魏：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、

陳：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多

一、本領(lǐng)：

姚：我們會唱好聽的歌曲，

王：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，

魏：我們會跳可愛的舞蹈，

陳：我們會畫美麗的圖畫，

合：我們還會許多本領(lǐng)!

姚：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，

合：來參加我們的畢業(yè)典禮!

魏:請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本來，

陳：與我們共同分享成長的快樂。

二.節(jié)目表演：

1.姚：三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。

王：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽

姚：聲聲感謝化作美麗的詩篇，請聽《畢業(yè)詩》，由大班全體小朋友表演。

2.魏：今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個神氣的小學(xué)生啊!

陳：下面首歌就告訴了我們，怎樣才能做個合格的小學(xué)生。

合：請聽歌曲：《小二郎》。

3.姚：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、阿姨、爸爸媽媽，還有建青幼兒園的園長，建青實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)心著我們，現(xiàn)在歡迎我們的園長張老師告訴大家她的一些心里話。(園長致詞)

5.魏：三年來，我們成長得多快呀!這里面有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關(guān)心，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽們一定也有許多話要說。

陳：下面就請大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長代表為我們致賀詞。

6.姚：感謝所有的長輩對我們傾心呵護，我們就像春天的小苗茁壯成長，

王：三年的美好時光猶如人生篇章中的一個里程碑，

魏：在童年的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴。

陳：青青校園里留下我們探索的步步足跡。

合：請爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)成績。

三.演出：

1.王：你喜歡跳舞嗎?

姚：當(dāng)然喜歡啦!老師教過我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……

王：好了，好了，那就請你欣賞大二班小朋友給我們帶來的熱力四射的舞蹈，

合：Palapala.

2.魏：快樂的暑假就要來到了，你準(zhǔn)備在暑假里干些什么呢?

陳：當(dāng)然要去旅游羅!我們中國地大物博，有很多美麗的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢!

魏：那你在旅途中碰見外國朋友，會不會和他們交流呢?

陳：Sure!Nicetomeetyou!Welcometochina!

魏：我們學(xué)了三年的英語了，不但會簡單的交流，還會演英語劇!

陳：請看英語兒童劇《Anexcitingtrip》。

3.姚：別看我們年紀(jì)小，有些小朋友可是參加舞蹈隊好幾年了。

王：你也在少年宮跳過舞的，練舞蹈是不是很累很苦呀?

姚：學(xué)本領(lǐng)都是很辛苦的，沒有練功房中一遍遍的壓腿下腰，哪有今天翩翩的舞姿?

王：哦，這就是先苦后甜吧!請欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻上的舞蹈《波爾卡》。

4.魏：舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀!

陳：你知道這里面可是有秘密的呀!

魏：什么秘密?快說給我聽!

陳：因為我們的家長也是多才多藝的呀!這就是遺傳的秘密呀!

魏：是嗎?那就快讓我們看看家長表演的節(jié)目!

陳：請欣賞大二班陳天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。

5.姚：我們快樂，因為我們在成長，

王：我們快樂，因為我們都是好朋友。

魏：三年前，我們走到一起，因為相聚，

陳：今天我們還是聚在一起，因為別離。

姚：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。

王：讓我們一起回顧成長的每一個足印，期盼更美好的未來!

魏、陳：請看多媒體展示《我們在成長》，解說：邵晨冬、劉知常、陳少卿、柴清媛。

6.姚：看了這段資料片，真想看看以后的我們會是什么樣?我想做名老師，桃李滿天下!你呢?

王：我想做警察，保衛(wèi)大家的安全。長大以后，我們一定還要再相會!

姚：請聽兒歌《再過二十年》。

7.魏：你知道我們中國人的“七藝”是什么嗎?

陳：哦，這個我可不太懂。不過我知道下面一個節(jié)目可以讓我們了解一些中國的民族文化。

魏：請欣賞才藝表演，表演者：邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。

8.王、姚：三位小演員，你們

可以接受我們的采訪嗎?

王：冬冬，你是從幾歲開始練習(xí)書法的?邵晨冬小朋友參加過許多書法比賽，也獲得過不少獎項，我們祝她能成為一名書法家

姚：那你們又是幾歲學(xué)習(xí)民族樂器的呢?希望你們能把美妙的琴聲撒滿每一個角落!

合：謝謝你們的表演!

9.魏：在這快樂的時刻，老師也來為我們表演助興啦!

陳：老師的舞姿一定很優(yōu)美哦!

魏：那當(dāng)然羅!我們的老師不但聰明美麗，還能歌善舞!

陳：請欣賞老師舞蹈《蒙古人》。

10.魏：老師們跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!

陳：其實我們男孩子跳舞也很神氣呀!不信嗎?請看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號手》。

11.王：(唱)鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過……

姚：你在唱什么呀?

王：《同一首歌》呀!電視里一直播放的，我們小朋友都很喜歡聽的!

姚：今天不用你唱了!因為陳老師馬上要為我們帶來這歌節(jié)目，還是和我們大一班的小朋友同臺演出的呢!

王：那就快讓我們一起欣賞吧!

12.魏：三年來，我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們，還輔導(dǎo)我們參加了許多比賽。

陳：今天，我們就在這里舉行一個簡短的發(fā)獎儀式，頒發(fā)我們在大班獲得的各種獎項。

魏：當(dāng)我們站在這里，接受獎狀和掌聲的時候，更不能忘記老師為我們的成績付出的一片心血。

陳：小朋友們，讓我們再次對老師說一聲：老師，謝謝您!(全體)

13.王：聽，這是什么聲音?是隊鼓，小學(xué)里的哥哥姐姐敲著隊鼓歡迎我們來了。

14.姚：小學(xué)生的生活多么令我們向往!看，小學(xué)部的校長周老師也來了，讓我們聽聽她對我們都有些什么要

3.老師贈語：

合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

姚：我們不想離開老師，

王：但我們必須離開幼兒園，

魏：因為我們的學(xué)習(xí)旅程又將開始，

陳：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來向老師們匯報!

合：在這里別之際，我們還想再聽一聽老師的諄諄教誨，銘記老師的話語。

(大班老師每人一句臨別贈語)

4.唱畢業(yè)歌：

姚:老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，

王：苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌。

魏：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，

陳:等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個好!

姚：請聽畢業(yè)歌《老師再見了》

全體幼兒：老師老師再見了，老師老師再見了!

(全體高唱《畢業(yè)歌》)

第三篇：關(guān)于大學(xué)宣傳委員競選稿

作為一名新員工，工作總結(jié)還過于遙遠(yuǎn)，因為我對工作上的許多問題還是知之甚少。但經(jīng)姜曉娜的指點，結(jié)合初加工的生產(chǎn)流程，還是對不同的產(chǎn)品工藝有了實踐上的認(rèn)識。特別是工藝方面，因為車間內(nèi)長時間的加工，也大體上了解生產(chǎn)線上易出現(xiàn)的問題。

但對于產(chǎn)品有質(zhì)量上影響的外來因素還是很不清楚。

學(xué)習(xí)工作的這段時間，我了解到對于初加工主要針對的是控制雜質(zhì)和掌握半成品的規(guī)格，后者工藝上有明確的規(guī)定。除了發(fā)酵室內(nèi)的溫、濕度與時間可因?qū)嶋H情況而有所改變外，其它基本上是要一步步按照工藝完成。特別是對重量與大小的要求，但針對前者，加工過程所需的器具與設(shè)備中有雜質(zhì)能混入產(chǎn)品;因清理不當(dāng)而混入的也不無所在;甚至于員工身上的穿戴上也會有混入的可能，等等。感覺上種類甚多，但實際上要尋找觀察時卻是找不到一點兒頭緒，只有對毛發(fā)的控制，那是顯而易見的，除此之外，我也僅僅了解落地產(chǎn)品的處理了。

對于整個工序還有部分問題，我了解它的存在，但卻不理解。如：車間對于各種產(chǎn)品在包制過程中必須分清批次，而這項工作的意義是什么?發(fā)現(xiàn)異常問題后，要將有可能受到質(zhì)量影響的產(chǎn)品單獨存放，但怎樣的算是有可能接觸?如何單獨存放?存放到什么地方?工序出現(xiàn)怎樣的問題應(yīng)該停止生產(chǎn)，改變到什么程度可以繼續(xù)?在停產(chǎn)過程中，之前加工的產(chǎn)品怎么處理?等等。還有很多更細(xì)小的，不知道該怎樣實施。

還有一部分是我感覺需要我去學(xué)習(xí)，但我并不明確它指的是什么?只是在開會時，會聽到一些前所未聞的工作用語。

由于工作時間較短，對于各方面的了解都過于膚淺，過多的疑惑讓我感覺在工作上有頭無尾，有尾無身，渴望能在年前學(xué)出點門路，古詩詞大全我會抓緊時間，加倍努力，以最快的速度消化吸收。

作為一名年紀(jì)偏小的新員工，我會虛心向大家學(xué)習(xí)，在**年結(jié)束之前，有個階段性的提高，以便做好**年的工作，盡快爭取與大家同步，做一名合格的品質(zhì)管理人員。

第四篇：關(guān)于大學(xué)宣傳委員競選稿

當(dāng)我們身著整齊劃一的軍裝，汗水恣意妄流的時候，軍訓(xùn)的第一天就這樣開始了。一種熟悉卻又陌生的感覺突然來襲。

那感覺熟悉，因為我也曾這樣，像一名真正的軍人，站軍姿、走軍步、唱軍歌。教官眼角流露出逼人的英氣。軍人的陽剛之氣。那是我渴望得到的東西。每一次的大踏步向前，我都愈來愈堅定，精神上的支持，讓我能承受得住那種強度的訓(xùn)練。我不斷提醒自己：別浪費時間，但可以揮霍你的汗水。

那感覺又很陌生，我已遠(yuǎn)離了那無憂的童年，大學(xué)的生活將是全新的，全新的那么徹底、全新的那么迷人。我拼盡全力站在這個舞臺上，我會珍惜這里的每分每秒，直至由陌生到不再陌生！

第五篇：篇五宣傳委員競選稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我叫xx，今天我要競選的職位是宣傳委員。我能夠滿懷信心地站這個講臺上，是因為你們給了我很大的幫助。

我參加競選的理由很簡單：上一學(xué)期我們班沒有被選上“最美教室”，因為我們沒有把教室布置好，特別是黑板報的設(shè)計，還有待改進，所以我想來競選宣傳委員，而且我平時喜歡畫畫，對設(shè)計也有很多新奇的想法，我希望能夠運用到我們的教室布置。希望能在這學(xué)期，通過我們一起努力，得到不菲的成績。

我在此提出以下幾點，希望大家可以幫助我，給我一些改進的意見，并且一起實施：

首先，我們開展討論，集思廣益各種新奇的點子，運用到我們的黑板報上，然后我組織班里擅長繪畫的同學(xué)，把黑板報設(shè)計得既實用又好看。

第二，使用我們的班費，買一些好看的彩帶、卡紙、木作文棒……做可愛、有趣的小玩意裝飾教室。讓我們教室變得溫馨，有趣，給同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三，我們買一些可以貼在墻上的名言警句，不僅使墻壁更加美觀，還可以時刻提醒我們的言行舉止。再買一些花草，擺放在我們的窗臺上。還要買漂亮的窗簾，裝飾教室的窗戶，讓教室更溫馨。

第四，我平時要多和美術(shù)老師交流，聽取她的意見；還要多和同學(xué)們交流，聽取你們的意見，對“獨裁主義”說拜拜。我相信通過大家的智慧，一定可以把教室變得更加美麗！

如果你們還有哪些非常好的意見，請告訴我，我們一起討論，一起布置我們的教室。

請大家投出神圣的一票吧，相信我，我一定會做到最好。即使這次失敗了，我也不會氣餒，依然會傾力協(xié)助宣傳委員。我相信在我們共同的努力下，我們的教室一定可以成“最美教室”。謝謝大家！

第六篇：關(guān)于大學(xué)宣傳委員競選稿

各位老師、各位來賓、各位同學(xué)、全體運動員、裁判員：

大家上午好!

陽光明媚，春風(fēng)和煦，春色醉人，在這個灑滿陽光、充滿青春氣息的季節(jié)，我們每個教師的臉上都綻放著燦爛的笑容，每個學(xué)生的心里都懷著堅定的信念：為了這一天，我們澆注了汗水和心血，這滿園春色風(fēng)景，將見證我們不懈的努力，承載著我們燦爛的夢想!

今天我們無比激動的迎來了第xx屆田徑運動會!在這里，請允許我向?qū)W校運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀，對精心籌備本屆運動會的大會組委會、全體工作人員、教練員表示誠摯的謝意!向全體運動員致以親切的問候和良好的祝愿!向光臨運動會的各位來賓表示熱烈的歡迎!

“少年強，則國強”，青少年是祖國的希望，是祖國的未來，是祖國的強大后備力量!國家的強大需要人的全面發(fā)展，而人的全面發(fā)展應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。體育工作是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。體育運動會為體育競技提供了交流場所，也為體育文化提供了交融的平臺。

本屆運動會的隆重舉行，是對我校體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對運動員、教練員身體素質(zhì)、競技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗，更是群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信，舉行這次運動會，必將會更進一步地推動我校體育工作乃至學(xué)校教育教學(xué)和管理等各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

為了保證運動會的順利進行，希望全體裁判員堅持“公平、公正、公開”的原則，認(rèn)真執(zhí)行各項事務(wù);各班級、全體運動員，要頑強拼搏、團結(jié)互助、尊重對手、服從裁判，本著“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出競技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個性風(fēng)采，賽出團結(jié)友誼，創(chuàng)紀(jì)錄，上層次，出新人。通過這次運動會，在全校進一步地掀起人人關(guān)注體育，人人重視健身的熱潮，人人重視全面發(fā)展的理念!

希望全體師生發(fā)揚奧林匹克精神，重在參與，重在拼搏，向著更高、更快、更強的目標(biāo)進發(fā)!勝不驕，敗不餒，迎難而上，知難而進，展示我們風(fēng)采!

最后，預(yù)祝全體運動員取得優(yōu)異的成績!預(yù)祝本屆運動會取得圓滿成功!