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第一篇:勞動(dòng)小能手事跡材料
王xx是個(gè)善良、隨和的`男孩子,平時(shí)同學(xué)們有什么需要幫忙的時(shí)候都會(huì)想到他,他也會(huì)義不容辭的幫助同學(xué)們。作為班干部的他,也總是能以身作則,是老師的好幫手,是同學(xué)們的好伙伴。今年暑假他參加了軍訓(xùn)夏令營(yíng),很好地提升了他的`自理能力和勞動(dòng)能力,他發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)能帶給他的喜悅和成就感!
第二篇:我是勞動(dòng)小能手優(yōu)秀作文
有一天,媽媽出去辦事去了,爸爸在上班,家里只有我一個(gè)人。我看到家里的窗戶(hù)特別臟,就想把家里的窗戶(hù)打掃一下,我拿來(lái)一個(gè)抹布和一小桶水,搬來(lái)一個(gè)板凳,爬上了板凳擦窗戶(hù),可是有一個(gè)地方怎么擦都擦不干凈,我仔細(xì)一看,原來(lái)有一點(diǎn)透明膠布沾在上面,于是我將透明膠布撕掉,可撕掉之后,上面出現(xiàn)了一個(gè)黑印,可能是粘久了,所以有黑印。于是我在抹布上弄了一點(diǎn)洗潔精,終于把那塊黑印擦掉了。不一會(huì),窗戶(hù)就被我擦干凈了。
窗戶(hù)擦干凈之后,我發(fā)現(xiàn)地板又很臟。于是我又拿了一個(gè)拖把和一個(gè)大點(diǎn)的'水桶,將拖把先放在水里,然后拿起來(lái)拖,我十分用力的拖著,可有一個(gè)地方始終拖不干凈,我仔細(xì)一看,原來(lái)那里有膠水,膠水干了,所以拖不干凈,我去廚房放了點(diǎn)熱水,將熱水放在一個(gè)碗里,往那一到,膠水就融化了,我又拿起拖把拖地。沒(méi)過(guò)一會(huì),地板也被我拖干凈了。就在那時(shí),媽媽回來(lái)了,她看到家里的窗戶(hù)和地板很干凈,就問(wèn)我:“這是你打掃的?”我說(shuō):“不然你以為呢!”媽媽給了我一個(gè)甜甜的微笑。這個(gè)微笑溫暖了我的心。
第三篇:勞動(dòng)小能手事跡材料
我叫xxx,是建設(shè)路小學(xué)一年級(jí)一班的學(xué)生。我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人;我愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)生活、更愛(ài)勞動(dòng)。從上幼兒園開(kāi)始,爸爸媽媽就開(kāi)始培養(yǎng)我的自理能力。教我刷牙洗臉,穿衣服,疊自己的衣服和被子。逐漸的,我還學(xué)會(huì)了自己洗澡、整理我的小書(shū)桌和玩具。當(dāng)我可以自己把自己照顧好以后,爸爸媽媽又開(kāi)始培養(yǎng)我干一些家務(wù)勞動(dòng),比如掃地、倒垃圾、擦桌子、拖地、收拾碗筷等。其實(shí)我發(fā)現(xiàn),不管是哪種勞動(dòng),剛開(kāi)始我們都覺(jué)得很難,不知道怎么下手去干。但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指點(diǎn)和自己的經(jīng)常練習(xí),是能找到一些規(guī)律的。比如收拾玩具。剛開(kāi)始的時(shí)候,我玩完玩具都是隨意扔在那里,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要自己收拾,都是爸爸媽媽幫我收拾。
上幼兒園以后,爸爸媽媽告訴我,我長(zhǎng)大了,自己的玩具要自己收拾整理好,要不然房間會(huì)很亂。剛開(kāi)始我不知道怎么收拾,汽車(chē)、玩偶、卡片、小顆粒積木等全都被我一股腦裝到一個(gè)大整理箱里面。爸爸媽媽看見(jiàn)我收拾好了就夸我有進(jìn)步,也沒(méi)說(shuō)別的。第2天,我想找小顆粒積木玩,就去箱子里找。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),小顆粒積木全都掉在箱子最底層了,我不得不把上面所有的玩具都取出來(lái)才能拿到小顆粒積木,怎么會(huì)這樣呢?我很苦惱,去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō):“如果你收拾玩具的時(shí)候,按照玩具種類(lèi)分別找地方放好,就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了?!蔽医K于知道自己的問(wèn)題在哪里了,后來(lái)我就慢慢學(xué)會(huì)了分類(lèi)整理各類(lèi)玩具,房間再也不亂,找玩具也很好找了。其他的`勞動(dòng)其實(shí)也都一樣,只要我們多思考,多總結(jié),找到規(guī)律,多練習(xí),就能輕松的學(xué)會(huì)了。
不管是家務(wù)勞動(dòng),還是學(xué)校里的值日和大掃除,我從剛開(kāi)始的完全不會(huì),到現(xiàn)在可以熟練的完成,我發(fā)現(xiàn)我的雙手越來(lái)越靈活了,完成的質(zhì)量也越來(lái)越高了!我還能夠幫爸爸媽媽和老師分擔(dān)很多力所能及的工作。我真為自己的進(jìn)步感到高興!勞動(dòng)鍛煉了我們的體魄,提升了我們的生存技能,也讓我們學(xué)會(huì)了感恩。讓我們大家一起努力,做一名真正的勞動(dòng)小能手!
第四篇:勞動(dòng)小能手事跡材料
朱祥瑞同學(xué)是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸素的孩子。
他平時(shí)在家積極參加勞動(dòng),幫助父母干活。晚上吃飯時(shí),他幫父母擺好碗筷,給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他幫助家長(zhǎng)擦地、掃地、擦窗臺(tái),外出購(gòu)物時(shí)還主動(dòng)幫助父母拎東西。到了假期,每天堅(jiān)持幫助父母干家務(wù)活。
每次到姥姥家,他都主動(dòng)幫助大人干活。飯后,幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時(shí),讓太爺先吃,做到尊重老人。
一次過(guò)年,父母外出拜年,家里經(jīng)過(guò)聚會(huì)變得亂糟糟的,他主動(dòng)收拾了起來(lái)。他清潔了地面,收拾了垃圾,將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位??粗粋€(gè)亂糟糟的屋子變成一個(gè)干干凈凈的屋子,剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣,努力幫助父母做家務(wù),盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。
在外出時(shí),他幫助父母拿東西,盡自己所能,盡可能拿較重的東西,盡量為父母減輕負(fù)擔(dān),讓父母不過(guò)度勞累。買(mǎi)東西時(shí),他總是為父母著想,盡量不亂花錢(qián),盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。他勤儉節(jié)約,不攀比,不擺闊,不與他人進(jìn)行物質(zhì)方面的`競(jìng)爭(zhēng)。
在學(xué)校,他積極參加勞動(dòng),幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室,需要大家共同愛(ài)護(hù)。做值日時(shí),他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時(shí),他趴在地上擦地磚,一點(diǎn)一點(diǎn)的、一塊一塊的用力擦,將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費(fèi)體力的勞動(dòng),擦一會(huì)兒就累得不行。同學(xué)們紛紛回家了,他還留下來(lái)幫助老師做最后的收尾工作,用墩布墩地,用掃帚掃地,把桌椅搬回原位??粗樕辖龅暮顾?,老師問(wèn)他累不累,他憨厚地笑笑說(shuō),不累!現(xiàn)在同學(xué)們能在寬敞整潔的教室中安心讀書(shū),與他的功勞密不可分。
在學(xué)習(xí)上,他自主、獨(dú)立,不用家長(zhǎng)和老師操心,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,數(shù)學(xué)成績(jī)尤為突出。
在生活中,他尊敬長(zhǎng)輩,見(jiàn)人問(wèn)好,講文明,有禮貌。周六日時(shí),他經(jīng)常去探望長(zhǎng)輩。與長(zhǎng)輩交流時(shí),恭恭敬敬,認(rèn)真交流,不與長(zhǎng)輩犟嘴,做到文明禮貌,與長(zhǎng)輩和諧相處。
他積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),給社區(qū)老人做花燈,不僅懂得了一些手工技巧,也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)老人,理解老人。
第五篇:勞動(dòng)小能手事跡材料
我叫李xx,七歲,我是安豐小學(xué)一(4)班的一名學(xué)生,更是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的好孩子。
我是學(xué)習(xí)的耕耘者。學(xué)習(xí)讓我感到快樂(lè),課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,把老師教的知識(shí)記在大腦里,非常高興,新鮮感始終吸引著我。課下,認(rèn)真完成作業(yè),一道又一道,給我一定的勝利感,解決難題,更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識(shí)的博大與浩瀚,給我源源不斷的前行動(dòng)力。老師們都夸我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
我是父母的好幫手。在家中,自己的事情自己做,打掃自己的房間,整理自己的衣服,收拾自己的.玩家。和媽媽一起摘菜,和爸爸一起拖地……大家都夸我是個(gè)勤勞懂事的孩子。
我是公益的實(shí)踐者。幫助老師打掃教室、收發(fā)作業(yè),和爸爸媽媽一起參加“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),和同學(xué)一道參加夏令營(yíng),和小伙伴一道參加“小發(fā)明”手工活動(dòng)……大家都夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子。