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        小班期末家長會發(fā)言稿

        發(fā)布時間:2022-10-23 10:22:11

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        尊敬的各位家長:

        你們好!

        首先感激你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小班的全體教師對大家的到來表示熱烈的歡迎!今日我們召開這個家長會的資料主要有這樣幾個方面:

        一、教師對上學期幼兒基本情景總結(jié)

        上學期,我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理本事,引導幼兒適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,你們也多方面地配合,經(jīng)過上半學期的學習,全班幼兒的各項本事都有所提高,具體表此刻:

        1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了團體意識,并逐步適應幼兒園的團體生活。

        2、大部分幼兒的生活自理本事較好,能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不專心)、獨立睡覺,獨立入廁,學著自我的事情自我做,有些孩子還學會自我整理自我的衣物和床鋪,學會了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時注意堅持桌面整潔,餐后自我整理桌面并放好自我的餐具,學習當好小值日生,早上入園和放學時會主動向教師問“早”,“好”,“再見”等等。

        3、喜歡參加體育活動,做游戲,走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強,適應本事、語言理解本事也有著不一樣程度的提高。每個孩子也都顯示出自我的個性。(舉例說明)。

        當然也有需要提高的方面:

        1、由于此刻的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。

        2、部分孩子還存在動手意識弱、動手本事差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達本事弱等不足。

        3、還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控本事較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。

        二、本學期的班級情景

        這個學期我們班來了9名新生,此刻共有26名幼兒,其中男孩15名,女孩11名。我們二位教師分早班,晚班,兩個班次,每個班次的人都有明確的分工,每時每刻都有人具體負責看孩子。

        三、本學期的保教目標、計劃

        保教計劃:

        (一)常規(guī)方面:

        本學期為小班的第二學期,大部分幼兒經(jīng)過上一學期的團體生活,在常規(guī)教育、行為本事等方面都有了提高。那么本學期重在:

        1、鍛煉幼兒自我的事情自我做,提高主動性。

        2、學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

        3、學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

        4、與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理本事。

        (二)本事方面:

        經(jīng)過上學期教學的實踐與觀察,設定的大致目標如下:

        1、學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。

        2、鼓勵幼兒學說普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習慣,引導幼兒愛聽故事。

        3、學習跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

        4、在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎上,注意在日常生活活動中,給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會,培養(yǎng)幼兒的生活自理本事。

        (三)健康方面

        1、經(jīng)常帶領幼兒參加戶外活動,接觸陽光和空氣等自然因素。

        2、加強體育鍛煉,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。

        (四)游戲方面

        1、開展適合本班幼兒的游戲活動,鼓勵幼兒大膽參加自我喜歡的游戲,并能遵守游戲規(guī)則。

        2、經(jīng)過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等,使幼兒的語言本事、社會性發(fā)展都得到提高。

        3、堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展,保證幼兒有充足的游戲時間。

        (五)社會交往方面:

        針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:

        1、學會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。

        2、有初步的自我意識,積極參與團體生活和學習,增強獨立本事。

        3、培養(yǎng)幼兒學會與他人分享。

        4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。

        5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不一樣年齡孩子的交往本事。

        四、家園聯(lián)系

        家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所,家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展,幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫忙,常言道:眾人捧柴火焰高,在我們開展的活動中常常需要家長的配合,如有的活動需要家長幫忙收集資料帶到幼兒園,我們豐富游戲材料時,需要家長和孩子一齊收集廢舊用品;在我們布置主題墻時,也需要家長和孩子一齊參與,尋找有關圖片資料僅有大家的配合才能使我們的活動能更好地開展,使幼兒得到更好的發(fā)展。此刻已經(jīng)有不少小朋友的家長能關注我們的主題活動,為孩子的活動供給相應的支持,如在第一個主題“親親熱熱一家人”中,大部分的家長都帶了教師需要的材料,全家福照片等。在此十分感激大家,期望家長們能繼續(xù)支持我們的工作,和孩子一齊參與支持我們的活動,供給素材、反饋幼兒發(fā)展情景,促進幼兒的健康成長。

        五、其他的一些工作

        關于本學期的一些主要工作

        1、2―3月份開展慶三八節(jié)活動。

        2、四月份家長開放日活動,還將組織幼兒春游活動。

        3、五月份進行“五一”勞動節(jié)的教育。

        4、六月份開展慶“六一”活動。

        5、推選一名家長委員會代表,她的工作是協(xié)助教師安排班級活動。例如:本學期我們每個家庭交了5元的班級經(jīng)費,所收費用,我們會請班級教師跟家長委員會的代表,共同監(jiān)管。同時本學期,我們還會安排一些社會參觀活動,在活動中,需要家長配合收取一些車費等。本學期小班家長委員會代表,我們邀請童瑤的爸爸參加,大家熱烈歡迎。

        6、我們幼兒園辦園特色是體驗式課程,我們不但會在美術(shù)活動中去體驗,本學期還會安排幼兒參加社會實踐活動的體驗。

        7、請家長看PPT,幼兒在園活動照片欣賞,幫忙家長了解幼兒在園發(fā)展情景。8、展示幼兒成長紀念冊(1―2本),向家長介紹制作的方法,制作PPT,向家長展示。

        六、友情提示

        幼兒園的工作是很繁瑣細小的,很多工作都離不開家長的支持和理解,有了你們的配合,我們我們才能更好地開展班級工作。所以我期望家長能配合做好以下幾點:

        1、早上入園時請家長檢查幼兒的口袋,不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具(除教師異常要求外)到幼兒園來。

        2、只要孩子不生病,堅持讓幼兒天天來園,不要因為下雨或有人管就不來了。

        3、經(jīng)常注意給孩子剪指甲,指甲長了容易藏細菌,也避免幼兒一齊玩和游戲時劃傷別的小朋友。

        4、要求家長必須接送到位,早上請將孩子送到門口,交給本班教師,午時按時來接。

        5、有生病需要吃藥的孩子,也請家長早晨送孩子入園時及時交給保健教師進行登記簽名。

        6、堅持一致,不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),每次長假或是短假回幼兒園后,總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。所以,在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園堅持一致。在我們幼兒園每一天中午11點是吃飯的時間,我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自我的一份飯菜,均衡營養(yǎng),不挑食。

        有的幼兒在幼兒園能很好的完成,可是在家也許就拖拉了,家長這時候就應當對孩子提出要求,不允許他拖拉。另外家長和我們教師對孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對孩子的要求也要一致。此刻很多家庭是獨生子女,在家里對孩子的照顧往往是2對1,3對1,甚至4對1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習慣就很難養(yǎng)成了。他不明白聽了誰的話好,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。

        7、家長電話若有更改請及時告訴教師,以便及時聯(lián)系。

        我們的工作,就是教育孩子,改變班里的每一個孩子?;厥咨弦粚W期的工作,有成功的喜悅,也有片段的失落:有開心地回憶,也有憂傷的一幕。人無完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,感激家長們一向?qū)ξ覀儗捜莸闹С?、豁達的幫忙以及盡心的呵護,期望家長們一如既往的幫忙、理解、支持我們的工作。

        最終再次感激大家的參與,如果有不足的地方請大家直言,給予批評指正,我們必須會努力改善。用我們的真心和愛心,換取你們家長的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼,就讓我們攜起手來共同探討一齊提高吧!

        接下來請家長根據(jù)幼兒園或班級工作,提出您的寶貴提議和意見。

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