千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園開學(xué)家長會發(fā)言稿(范文5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園開學(xué)家長會發(fā)言稿(范文5篇)》。

第一篇：學(xué)前班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，更是對孩子的關(guān)心。作為一名接受學(xué)前班的新老師，我先進(jìn)行一下自我介紹，我姓劉，非常高興能擔(dān)任咱們學(xué)前班的老師，通過這一個多月來和孩子們的相處，我對每一位學(xué)生都有了一定的了解。今天有機(jī)會與各位家長面對面的交流溝通使我感到非常榮幸。正是有了你們的信任理解和支持，使我們的工作才能順利展開。也希望在今后的工作中你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

下面我將班級情況對各位家長進(jìn)行介紹。

一、班極情況介紹

1、本學(xué)期由我和謝老師共同負(fù)責(zé)班級的保教工作。我們班現(xiàn)有31名學(xué)生，18名女孩、12名男孩。

2、學(xué)前班孩子的年齡特點(diǎn)

學(xué)前班是在幼兒園的最后一年，這是孩子從幼兒園到小學(xué)的一個轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段的一個轉(zhuǎn)折期。

如何幫助孩子能夠更好的渡過這樣一個轉(zhuǎn)折期，首先就要了解學(xué)前班孩子的特點(diǎn)。

二、針對幼兒的特點(diǎn)和存在問題我將本學(xué)期教學(xué)工作安排如下

(一)本學(xué)期的重點(diǎn)工作：幼小銜接，為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。

1、在思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動：小學(xué)與幼兒園有什么不同了。激發(fā)孩子對新校園的向往之情，平時家長在和孩子聊天中，可以像孩子傳遞這樣的信息，如，“你長大了，就要上小學(xué)了，爸爸媽媽真高興”，讓孩子知道父母為自己的成長高興，為自己上小學(xué)自豪。另外，利用節(jié)假日可以帶著孩子到小學(xué)校園外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓孩子熟悉一下環(huán)境，乘機(jī)誘導(dǎo)孩子喜歡上這所學(xué)校，期盼進(jìn)入學(xué)校。也可以讓鄰居大哥哥、大姐姐將學(xué)校生活的趣事。

2、身體方面的準(zhǔn)備

(1)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間，減少游戲時間等。

(2)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備

(1)在生活和學(xué)習(xí)上培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，幾家那個稱謂一名小學(xué)生了，生活和學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事情自己做，遇到困難和問題自己要想辦法解決。

(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，懂得自我控制，讓他們知道什么時候該做什么事情并一定要做好;什么時候不該做什么并控制自己的愿望和行為。

4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：學(xué)習(xí)整理自己的書包文具盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會正確使用鉛筆刀、橡皮等學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如，不遲到早退、隨便請假等。

其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問、認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣。

再有，培養(yǎng)幼兒正確的握筆、寫字、看書、讀書的習(xí)慣。還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，在游戲活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

只要我們一起做好這些準(zhǔn)備工作，我相信我們的幼兒將來一定能很快的適應(yīng)小學(xué)生活。

三、家長需要注意及配合的事項(xiàng)

1、幫助幼兒增強(qiáng)時間觀念，早睡早起，不遲到，保證孩子正常的上課時間。

2、放學(xué)后讓孩子做的第一件事是寫作業(yè)，請讓孩子自己學(xué)會記作業(yè)，并能獨(dú)立完成。

3、督促監(jiān)督孩子為第二天上學(xué)整理需要用的書本、文具。

4、如果有事不能上學(xué)請家長打電話通知我一下，這樣有利于培養(yǎng)孩子的集體觀。

5、另外為了方便我們及時溝通，請家長記下我的聯(lián)系電話，并在會后留下您的聯(lián)系方式。

最后如果您對我們近期的工作有什么問題和建議，請您及時指出，我們一定會認(rèn)真聽取，絕不犯同樣的錯誤。

謝謝家長們對哦這次家長會的積極配合。

第二篇：幼兒園大班家長會發(fā)言稿

各位家長：

你們好!又到了我們一學(xué)期一次的家長會，首先，我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝!

孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個要求同樣適用于孩子們在家的表現(xiàn)，防止有些長輩隔代溺愛孩子，畢竟“孩子聽老師的話”這是家長們的共同的感覺?；仡欉@一學(xué)期的工作開展，應(yīng)該說，孩子們做到了，而且，做得不錯!

一、簡單介紹本班幼兒情況

下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡單的介紹：

本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛，已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動。具體表現(xiàn)：

1、幼兒身體發(fā)育正常、動作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào)。在活動中的熱情比較高，懂得初步的規(guī)則約束。自我保護(hù)的意識也有一定的提高。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的提高。會自己穿脫衣物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴，培養(yǎng)愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵下能幫助同伴。

3、樂意與人交往，有初步的評價能力。大多幼兒誠實(shí)有禮貌、喜歡探索、求知欲強(qiáng)。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。

4、經(jīng)過一學(xué)期推行的班級制度(獎勵制度、值日生制度、班長制度)，已讓我們看到孩子們的進(jìn)步，他們自控力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時積極主動。平時很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。

這些成績的取得，與家長的積極配合協(xié)作是分不開的，在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝!

二、下階段的工作

我這學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行兒歌、音樂、識字、舞蹈、語言方面的教育，任老師負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動。

第三篇：幼兒園小班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。

我是小班的x老師，旁邊這位是x老師。黑板上是我們的手機(jī)號是我和薛老師的，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系。

首先給大家簡單的介紹一下小班的基本情況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

小班一共有幼兒22名幼兒，每個孩子都有不同的特點(diǎn)，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩，特別是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向，特別戀家，適應(yīng)時間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話、不善于表達(dá)自己，有的孩子不會自己吃飯等。

這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀察到的，不過很欣慰的是不到一個月的時間，以上所提到的情況已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。

本期的教學(xué)活動有：健康，語言，，科學(xué)，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，英語，禮儀教育幾個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識，技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。

本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動，鼓勵幼兒大膽表白，并教他們表達(dá)的技巧和方法。通過近一個月的相處與教學(xué)，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的非常積極。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺，穿衣，如廁等。

家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠的希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn)。

1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話，地址登記具體，方便老師及時聯(lián)系家長。

2、孩子的個體情況也要事先與老師說明，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏、當(dāng)天身體情況等，方便老師對孩子的個別照料。

3、請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，上午7：40—8：20，4：30——4;50。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi)，盡量減少園內(nèi)人員流動不隨意更換接送人，有特殊情況未能及時接送的，要提前告知老師。如果您的孩子有事或生病，請到校親自請假，并填好請假條。

5、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。

6、配合值班老師做好晨檢工作。

入園前提醒幼兒不攜帶危險品，比如小刀，圖釘。釘子，堅(jiān)硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等飾品，以防意外事故的發(fā)生。

7、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣。

孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，文明禮貌，遵守集體規(guī)則，主動認(rèn)錯，互相謙讓等等，對他終身發(fā)展都是很重要的。

8、重視幼兒的安全教育：

如教育孩子防范陌生人，記住自己的家庭住址，父母電話號碼等等，不做危險動作，不去危險的地方，不跟陌生人走，不隨便離開集體，離開教室要和老師打招呼等，提高孩子的安全意識。

9、我們每兩周更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系卡，利用家園聯(lián)系欄與家長保持經(jīng)常聯(lián)系。希望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及建議。

10、天氣漸涼，請家長注意幼兒的著裝情況以及身體狀況。

各位家長：其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，就是我們老師、家長的最大心愿。

從今天開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

感謝各位家長到來，這次的家長會到此結(jié)束，謝謝大家!

第四篇：幼兒園開學(xué)家長會發(fā)言稿范文

各位家長、各位老師:

大家下午好!我叫暨文，是暨琬祺同學(xué)的父親，今天能站在這里成為優(yōu)秀學(xué)生的家長代表來發(fā)言，讓我感到無比的榮幸。作為一個優(yōu)秀家長的代表更讓我感到慚愧，因?yàn)槲矣X得在座的各位家長都是非常優(yōu)秀的，下面我就把自己教育孩子的一些感受和經(jīng)念來談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。

對于子女教育，我知道自己并沒有什么良方，只是“始終保持對孩子教育全力以赴、努力去把教育做到最好”的心態(tài)去做。作為一個家長，我認(rèn)為教育孩子最重要的是讓孩子自己喜歡教育本身，讓他認(rèn)為受教育是一件很開心的事，而不是一件痛苦的事，只有這樣他才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子每次都是帶著笑容去學(xué)校，禮拜五又?jǐn)y著開心而回來的。如何才能做個好家長、教育好子女、讓孩子喜歡受教育呢?從以下幾點(diǎn)我來談?wù)勛约旱捏w會：

1、增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感：我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我堅(jiān)信“父母是孩子最好的老師”這句話。因此，我不管如何的忙，孩子的教育總是我關(guān)注的頭等大事，空閑時多去學(xué)習(xí)一些成功家長在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)，對于學(xué)校印發(fā)的“父母眼中的好孩子”評選標(biāo)準(zhǔn)，我更是認(rèn)真學(xué)習(xí)，并每星期都按此規(guī)范去嚴(yán)格要求孩子。

2、提高自身素質(zhì)，做孩子的榜樣：我覺得古人說的“不教而教”這句話，有它一定的道理，即：家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。要讓孩子做到的事，做家長的首先必須自己做到。作為父母應(yīng)該多注意自己的言行，要給孩子多樹立好的榜樣，做到一諾千金，說一不二，平時不亂許諾，一旦許諾就得兌現(xiàn)。對孩子，我就是這樣做到“從我做起”讓她逐漸懂得做人的真正道理。

3、培養(yǎng)孩子的關(guān)愛之心：平時多給她灌輸一些愛心與團(tuán)結(jié)的思想，時常教育孩子如何去關(guān)心和體貼別人、替他人著想和換位思考，讓她懂得如何去感恩，如何團(tuán)結(jié)與幫助同學(xué)。所以，我的孩子不僅對長輩很孝順、很懂禮貌，而且很富有愛心和同情心。

4、優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個溫馨的家：家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素。因此，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境是非常重要的。首先，家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛，和睦相處。其次，家長要設(shè)法營造一個和諧的家庭氛圍，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣。每逢孩子周末回家，應(yīng)該盡量甩開自己的一切事情，擠出時間耐心的陪好孩子在家的兩天半，多和孩子溝通，不要以一個長者的身份去接近她，告訴她她就是你最好的朋友，讓她和你說說心里話，孩子和你交談的時候你要認(rèn)真耐心地傾聽，高興的時候你要和她一起高興，遇到困難的時候，你要鼓勵她努力克服困難，并指引她應(yīng)該如何去面對。讓孩子有個愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，孩子雖然學(xué)習(xí)壓力大，但她卻很快樂。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中，身心就能健康地成長;生活在這樣的家庭氛圍中，自然會感到溫馨和幸福。如果家庭不和，夫妻經(jīng)常吵吵鬧鬧，讓孩子生活在這樣一個父母的教育態(tài)度不良和缺少溫馨的家庭環(huán)境中，會讓孩子的心理感到很不安全、壓抑、焦慮，甚至?xí)a(chǎn)生不健康的、扭曲的心理因素。

5、嚴(yán)格要求，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：我們?yōu)槿烁改?，就要對孩子?fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，要做一個教育子女的有心人。平時我們除了要求孩子在學(xué)習(xí)的時候要精力集中，提高單位時間的學(xué)習(xí)效率以外，更要讓孩子能在短時間內(nèi)鞏固所學(xué)知識，給孩子提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第一：要孩子自己制定出合理的作息時間表，經(jīng)家長修改審核(我們制定的作息時間表附后，)，讓她按其去嚴(yán)格要求自己;第二：檢查所學(xué)知識的缺陷并對其進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，如：檢查每周學(xué)校發(fā)放的作業(yè)紙，對做錯的題的大類用鉛筆畫叉，讓她自己仔細(xì)檢查大類題中到底是哪個小題做錯，對自己的缺陷題目加深鞏固、防止粗心大意的發(fā)生，養(yǎng)成勤檢查的好習(xí)慣;對小練筆的字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求、語句矛盾、內(nèi)容平淡的文章進(jìn)行重寫，讓她養(yǎng)成認(rèn)真對待每一件事情的習(xí)慣;對不會默寫的生字詞要求她理解的同時對詞意進(jìn)行解釋并罰寫等，讓她明白完不成指派的任務(wù)時須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任的道理。對孩子進(jìn)行以上各種訓(xùn)練，在短時間內(nèi)孩子的理解能力和記憶能力都會有很大程度的提高，致使她對學(xué)習(xí)的興趣也就更濃了，并且愛上學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、信心是成功的開始：在孩子升入三年級以來，她曾有一段時間自信心不足，總把自己定位在班級的十名的水平，要想進(jìn)入班級的前三名好像很難?？吹窖劾?，作為父親的我只有多多鼓勵孩子，幫她分析自己的優(yōu)勢，以增強(qiáng)孩子的自信心，擺脫陰影。我經(jīng)常跟她講一句著名的格言：我欲勝人，必先戰(zhàn)勝自己。這次段考孩子就考出了不錯的成績，看到成績，我及時地給于她鼓勵，告訴她你能行，你的潛力還很大，于是我趁機(jī)大大夸獎了一番，償?shù)匠晒Φ淖涛逗螅⒆拥男判谋对?，學(xué)習(xí)的積極性和熱情更高。我意識到“一棵幼苗，要不斷地得到陽光雨露的滋潤，孩子的成長也是同樣的道理，需要不斷地得到家長的鼓勵。當(dāng)孩子取得了一點(diǎn)小小的成績時，家長要及時鼓勵夸獎，使她感覺到自己的努力，得到了家長的承認(rèn)，我沒有白努力”。，看到孩子的進(jìn)步，作為她的家長，我心里感到特別欣慰，這就是孩子送給我最好的禮物。

7、讓孩子樹立起遠(yuǎn)大的理想，達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的目的：我經(jīng)常對孩子說“要想成就一番事業(yè)，從小就必需樹立遠(yuǎn)大的理想”我還給她講述一些成功人士的事跡，聽了一些名人的成功和輝煌，孩子很羨慕、很崇拜，坦率地告訴我她將來也想成為一位有所作為的人，他的理想是成為一個明星。我立刻抓住這個契機(jī)對他說：當(dāng)一個成功的人，不僅要有遠(yuǎn)大的理想，還要有淵博的知識，臺上一分鐘，臺下十年功。這一切靠的是從小學(xué)習(xí)積累。聽了這些話孩子更加注重知識的積累，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)了。

家長不一定要給孩子一個富裕的生活，但一定要給孩子打造一個良好的成長平臺，家是孩子心靈的港灣，每當(dāng)孩子回到家中便有一種安全感，作為孩子的父母，應(yīng)該在當(dāng)今知識與信息社會中借助多種渠道來獲得更多的知識，提高自身的素質(zhì)及認(rèn)識，做孩子的優(yōu)秀引路人。

第五篇：學(xué)前班家長會發(fā)言稿

各位家長：

下午好！

歡迎各位能夠抽出時間，來參加這次關(guān)于幼小銜接的家長會。我們都知道，我們的孩子馬上就要升入小學(xué)了。使讓每一個孩子順利地完成從幼兒園到小學(xué)的過渡，是我們這個學(xué)期學(xué)前班幼兒的一項(xiàng)重要生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容。升入小學(xué)一年級對于孩子而言，可以說是他人生中的一個大跨越。首先、我來介紹一下幼兒園與小學(xué)的3大區(qū)別。

1、教育性質(zhì)不同。

是指幼兒園是“教養(yǎng)并重”，而小學(xué)則是“以教為主”。幼兒園教育在對幼兒進(jìn)行全面、和諧發(fā)展的啟蒙教育的同時，還要給幼兒生活上的照料和養(yǎng)育。而小學(xué)教育則要依據(jù)一定的培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)對孩子進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的德、智、體等全面、可持續(xù)發(fā)展的教育。每門課程都有明確的、具體的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要求。小學(xué)教育還特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心、求知欲以及形成良好道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、課程設(shè)置不同。

幼兒園課程是綜合性的、將各領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)整合起來，以主題方式呈現(xiàn)；而小學(xué)課程則以分科為主，如語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、品德等，還有各類興趣活動和探究性活動。

3、教學(xué)方式不同。

幼兒園的教學(xué)方式是以游戲?yàn)橹?，注重讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在活動中體驗(yàn)。而小學(xué)則以課堂教學(xué)為主。教師除采用講授的形式來教學(xué)外，還非常注重讓學(xué)生通過觀察、思考、操作、探究、討論、表達(dá)等方式進(jìn)行知識學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。

本班孩子的情況簡介：

1．我們班的孩子聰明，語言能力非常好；

2．自理能力強(qiáng)；

3．好動，話多；

4．因男孩較多，所以容易出現(xiàn)爭執(zhí)，在教室里追趕、奔跑的行為。

入學(xué)前幼兒在幼兒園里的一些準(zhǔn)備：.

1.上課盡量不入廁；

2.專心聽課習(xí)慣的培養(yǎng)；

3.舉手發(fā)言不隨便插嘴的習(xí)慣；

4.早上上學(xué)的時間規(guī)定8：30以前；

5.課程（集體）安排，一周15課時，上午2節(jié)課，下午1節(jié)課；

6.堅(jiān)持性與專注力的培養(yǎng)；

8.自己穿衣、疊被、收拾文具和玩具的能力培養(yǎng)；

9.幼兒責(zé)任心的培養(yǎng)。

家長發(fā)言：

下面我們有請我們的XX的爸爸，為我們談點(diǎn)在家中作為雙重身份的老師和家長的感受吧！（材料自備）

請家長們自由發(fā)言、討論、提建議。

總結(jié)性發(fā)言：

剛才各位家長所談的內(nèi)容真的是給我們上了生動的一課，讓我們受益匪淺。讓我們用掌聲感謝各位家長。可以說教育是教師應(yīng)盡的責(zé)任，但也離不開你們的支持和配合。有人說教育就像大家手拉手組成的一個圈兒，參與的人越多，著個圈就越美越圓，希望你們能在幼兒園的最后一個階段為孩子、為自己、為幼兒園畫出一個美麗的圓。再次感謝你們。