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        教師黨員組織生活會(huì)發(fā)言稿

        發(fā)布時(shí)間:2022-11-03 22:15:21

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        第一篇:教師黨員生活會(huì)發(fā)言稿

        按照學(xué)校黨委開好民主生活會(huì)的要求,根據(jù)自己的實(shí)際情況,現(xiàn)在會(huì)中做如下陳述:

        首先,維護(hù)學(xué)院班子成員的團(tuán)結(jié),無論發(fā)生怎樣的變化,此種信念不動(dòng)搖;因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)問題,沒有合力,學(xué)院的發(fā)展必定受到影響,影響最深的是對學(xué)生培養(yǎng)教育的整體環(huán)境,看似不起眼,實(shí)則傷害最大,高校班子民主生活會(huì)發(fā)言稿。近幾年大學(xué)里個(gè)別學(xué)院出現(xiàn)過類似性的問題,負(fù)面影響是遠(yuǎn)的,一時(shí)半時(shí)是恢復(fù)不過來的,因此,自己在思想深處高度的警覺。

        第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不僅僅是政治理論的學(xué)習(xí),人文社會(huì)領(lǐng)域的都有涉獵,拓寬了思維,開闊了眼界,使之不盲目,盡量避免極端行為。

        第三,做好自己的本職工作,在分工的學(xué)生教育、管理工作中盡職盡責(zé),不讓主要領(lǐng)導(dǎo)分心;能夠獨(dú)立地處理自己分內(nèi)的工作,并隨著時(shí)間的推移,藝術(shù)化程度越來越高,自己充滿信心,用一種享受快樂態(tài)度在教育理念上探究。

        第四,與手下的兩輔導(dǎo)員分工明確,也可說這種分工是自然形成的,學(xué)生教育、管理事務(wù)性工作都由他們完成,只是在學(xué)院剛成立之初,自己涉獵了一些,起到把關(guān)和引導(dǎo)的作用,現(xiàn)如今這些工作完全放心的讓她們獨(dú)立完成,自己只是在高校教育普遍存在的空白處下了大力氣,我總結(jié)為這么幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):學(xué)風(fēng)建設(shè)、人文教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)工作、疑難雜癥;這些關(guān)鍵點(diǎn)高度的重視和投入,且有了些體會(huì)和部分成效,發(fā)言稿《高校班子民主生活會(huì)發(fā)言稿》。

        第五,前段時(shí)間,學(xué)校黨委給學(xué)院派了新總支書記,沒有想法誰也不會(huì)相信,但是,如實(shí)的講,也就一瞬間過去了,從辯證的角度講,新書記的到來,一是加強(qiáng)了班子的力量,二是學(xué)院在大學(xué)中完整存在的意義更牢固了,三是能夠使自己更能夠集中精力做好本職工作,從各個(gè)層面上個(gè)檔次。關(guān)于與孫書記的配合,不會(huì)出現(xiàn)問題,兩人之間知根知底,是原單位的老伙計(jì)了,并隨著年齡的增大,情誼、工作理念和所謂的仕途看得非常開。

        存在的問題

        首先,從學(xué)生工作角度講,如果要做的更好,會(huì)涉及到其他方面,尤其是教學(xué)方面,以前,自己非常在意,盡量回避;現(xiàn)今涉及的多了一點(diǎn),也真誠地與主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、系主任交流過,介入不是主導(dǎo),為的是支撐好學(xué)生工作,盡量避免客觀造成的誤會(huì),希望班子成員給予理解。

        第二,自己負(fù)責(zé)的工作,向班子成員,尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的少,這是每次民主生活會(huì)上必提到的個(gè)人存在的毛病,一是因?yàn)樽约旱?工作作風(fēng)和性格的使然,二是正像前面所說的,能夠用量化考核的事務(wù)性工作都是兩位輔導(dǎo)員完成的,自己實(shí)在是說不出啥,自己所做的在某種程度上又?jǐn)[不上臺面,但是,自己又認(rèn)為是重要的,不說也罷。

        第三,高校整體環(huán)境都在變化,學(xué)院也不例外,老師沒有積極性、沒有朝氣和活力是共性,如何面對這樣的事實(shí),盡可能的調(diào)動(dòng)大家的積極性,考驗(yàn)學(xué)院的班子,千萬不要陷入一種誤區(qū),要對得起教育良心,要把僅少的好傳統(tǒng)傳承下,再借助大學(xué)原有的好的理念和資源,最大化的辦好我們的事情。

        第二篇:教師黨員生活會(huì)發(fā)言稿

        今年這半年,是學(xué)校取得長足進(jìn)步的一年,教育教學(xué)、安全管理、后勤管理方面的工作都有了亮點(diǎn)。學(xué)校特色在日益彰顯,辦學(xué)內(nèi)涵在不斷豐富。學(xué)校的發(fā)展變化首先得益于我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上管理團(tuán)隊(duì),一個(gè)充滿正能量的黨員群體,也得益于我們有一群樂于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。生活在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),我覺得是幸福的,也是催人向上的。但是工作是沒有止境的,我們的班子和我個(gè)人也還存在一些不足,需要在今后的工作中需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提升,優(yōu)化與落實(shí)。

        一、針對個(gè)人來說,還存在以下問題:

        1、在學(xué)習(xí)方面,思考與琢磨不深,知識深度與寬度不夠。

        2、工作中缺乏嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度。5月23日,全鎮(zhèn)的校本研修觀摩活動(dòng)在我校舉行,當(dāng)我聽說毛校長和劉主任把教育敘事的交流稿一篇一篇仔細(xì)閱讀,并給交流的文章提出修改建議。這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度值得我學(xué)習(xí)。我的工作中,還缺乏這樣的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。

        3、疏于動(dòng)筆,沒有認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

        4、思想不成熟,說話考慮不周全。角色意識還有所欠缺??勾臁⒖箟耗芰Σ粡?qiáng),工作壓力大、任務(wù)重的時(shí)候,有退縮的心里,甚至有時(shí)候在不恰當(dāng)?shù)膱龊媳磉_(dá)這一不成熟的思想,說一些不恰當(dāng)?shù)脑?。以后要引以為?

        二、解決問題的辦法及措施:

        1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺性,努力當(dāng)好小學(xué)生,集納眾人之長,補(bǔ)自己之不足,指導(dǎo)并管理好學(xué)校教育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)好社會(huì)實(shí)踐知識,努力避免工作中的盲目性、使學(xué)校教育工作能夠得以順利健康發(fā)展。

        2、不斷改進(jìn)自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和工作方法,增強(qiáng)全心全意為師生的宗旨意識。民主治校,小事勤溝通、大事共商議。校長要勤在思考、勤在觀察、勤在溝通、勤在協(xié)調(diào)。在此基礎(chǔ)上分析研究以做好全面科學(xué)的決策,創(chuàng)設(shè)健康和諧的外部支持環(huán)境、創(chuàng)設(shè)積極主動(dòng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)部工作環(huán)境。

        3、關(guān)注全局,提升自己宏觀調(diào)控能力和微觀指導(dǎo)能力。

        4、加強(qiáng)與教師的溝通與交流,在力所能及的范圍內(nèi)想辦法提升教師的幸福指數(shù),讓我們的團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。

        我認(rèn)為,只要黨員干部能夠增強(qiáng)三種意識,即服務(wù)意識、責(zé)任意識和危機(jī)意識,提高兩種水平,即教育教學(xué)水平和管理水平,以公平心待人,以清白身處事,就能夠管好政治賬、算清經(jīng)濟(jì)賬、理清名譽(yù)賬。在今后的工作中,我將繼續(xù)做到公平、公正、公開,時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì),使自己在各種環(huán)境條件下,保持清醒的頭腦。在今后的工作中,我將繼續(xù)和在座的各位一起全力營造堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校級領(lǐng)導(dǎo)集體。“提高黨性修養(yǎng)、把握行為準(zhǔn)則”,這將是我和全體領(lǐng)導(dǎo)干部今后工作的努力方向。

        第三篇:2021黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料

        作為城西小學(xué)的一名黨員教師,通過前段時(shí)間的群眾路線教育學(xué)習(xí),特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢,以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足,并對個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。

        一、存在的問題

        1、政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位,運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。

        具體表現(xiàn)為:

        一是政治理論學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少,一般都是通過學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己不會(huì)自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。

        二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞較多,認(rèn)真坐下來研究很少。

        三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用理論的立場、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力。

        2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識滿足于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),新的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

        教師要能長期勝任教學(xué)工作,就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識,才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的給學(xué)生提供新知識,才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為:

        一是鉆研業(yè)務(wù)知識存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。

        二是在業(yè)務(wù)知識方面,對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。

        三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確。對工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。

        3、缺乏努力的精神,科研能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)

        具體表現(xiàn)為:最近幾年,沒有論文發(fā)表,工作總結(jié)都按老套路,應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。工作中缺少探索創(chuàng)新,多了些因循守舊,按部就班,實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路??蒲心芰缀鯙榱?。

        4、關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生缺乏耐心和愛心

        作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師,不僅僅上好數(shù)學(xué)課,應(yīng)該將課上教育與課下教育相結(jié)合,廣泛深入的了解學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的思想、心理及學(xué)習(xí)狀況,有針對性的采取科學(xué)的措施幫助學(xué)生,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺,對待這些落后的學(xué)生,自己缺少耐心和愛心,總不能站在落后學(xué)生的角度去考慮他們的處境。

        5、在學(xué)校工作中,考慮問題不夠周全,與老師溝通缺乏一定的藝術(shù)性

        來到中心已經(jīng)一個(gè)學(xué)期,習(xí)慣了在南洋的.優(yōu)越感和無拘無束,老師之間關(guān)系融洽,工作中處理問題相對簡單,做的時(shí)間也長也做順了。本學(xué)期分管音體美的工作,因?yàn)樾碌墓ぷ餍枰碌哪ズ?,有的時(shí)候溝通不到位,導(dǎo)致工作中滯后和小摩擦,考慮問題和工作應(yīng)該有一定的超前性,我想我們音體美的老師對于我們城西小學(xué)發(fā)展來說是一個(gè)突破。

        二、整改措施和今后努力的方向

        通過教育學(xué)習(xí),我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。

        1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

        提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,不斷的用政治理論知識指導(dǎo)自己的工作?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,我要積極學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機(jī)會(huì)一定積極技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

        2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作

        作為教導(dǎo)處的一名成員,在業(yè)務(wù)上不能停滯不前,除了自己要多寫論文,還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合本班的實(shí)際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。同時(shí),我還積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。

        3、勇于探索,提升科研能力

        科研來源于教學(xué),服務(wù)于教學(xué)。說真的平時(shí)在這塊從不去摸索,落后了,今后,我會(huì)積極參課題和論文的撰寫,勇于思考,向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神。平時(shí)注重點(diǎn)滴積累,不斷提升自己的科研能力,爭取在科研上有一定的提高。

        4、深入學(xué)生中去,走進(jìn)學(xué)生的心中

        平時(shí)我會(huì)積極與學(xué)生溝通交流,課后與學(xué)生談心,深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,這樣才能真正找到幫助學(xué)生的有效方法和途徑。

        總之,作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中,我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己,在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”前行的路還很漫長,還有可能風(fēng)雨交加,我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。

        第四篇:黨員教師討論發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

        大家好!

        今天我能榮幸地代表優(yōu)秀黨員發(fā)言,首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和工作的肯定,面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮,我的心情除了激動(dòng)之外更多的是不安,因?yàn)榭偢杏X自己只是在平凡的崗位上認(rèn)真履行著自己的職責(zé),離優(yōu)秀還有不小的距離。而在座的許多新老黨員對待工作兢兢業(yè)業(yè),對同事熱情周到,幫助他人盡心盡力;你們吃苦在前,享受在后的工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的楷模。

        教師的職業(yè)是一種良心職業(yè),教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是學(xué)生本人,還有他的整個(gè)家庭背景、成長環(huán)境,你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的身體、心理及精神生活。作為一名教師,我深知一個(gè)人的力量是微小的,但教師的行為對學(xué)生的影響卻是深遠(yuǎn)的。因此,我用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。身為一名普通老師,我深深感受到了學(xué)校對我們的關(guān)懷:師徒結(jié)對、教學(xué)比武,業(yè)務(wù)考試,這些都是學(xué)校為老師們的成長搭建的平臺,而我也在積極參與中得到了發(fā)展。作為一名高三專業(yè)課教師,我在擔(dān)任2010屆高三教學(xué)工作中,能夠本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,深鉆教材、虛心求教,精心準(zhǔn)備好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),從學(xué)情分析、教材研讀、內(nèi)容取舍、試卷命制、練習(xí)反饋到基礎(chǔ)落實(shí),能夠時(shí)刻做到以生為本,虛心向前輩們請教,與同輩們切磋,同時(shí)能自覺以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)。

        作為一名電教工作者我也能全心全意搞好學(xué)校電教設(shè)備維護(hù),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,盡最大努力確保設(shè)備的良好運(yùn)行;同時(shí)不斷實(shí)踐,加強(qiáng)研究,物化工作成果,撰寫的電教論文獲得省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng),而我本人也多次榮獲市、縣先進(jìn)電教工作者殊榮。

        但我深知成績和榮譽(yù)只屬于過去,前進(jìn)的道路沒有終點(diǎn),面對不斷變化的新形勢,我們在很多方面還需要進(jìn)一步的努力和改進(jìn)。從我們莊嚴(yán)的舉起右手宣誓的那一刻開始,心里便多了一份神圣的承諾,肩上便多了一份光榮的責(zé)任。在這里,請?jiān)试S我代表受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)地表示,我們決不辜負(fù)組織的殷切期望,永遠(yuǎn)牢記人民對我們的哺育,珍惜榮譽(yù),謙虛謹(jǐn)慎,再接再厲,以實(shí)際行動(dòng)來證明自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號。

        我也想借此機(jī)會(huì)向全校所有共產(chǎn)黨員發(fā)出倡議:讓我們共同攜起手來,牢記宗旨,不辱使命,勤奮工作,追求卓越,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在平凡的工作崗位上作出新的更大的貢獻(xiàn)!

        我的發(fā)言完畢。謝謝大家!

        第五篇:組織生活會(huì)發(fā)言稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)姐妹們:

        大家好!

        我叫xx,來自xxx村,擔(dān)任本村的婦女主任。

        今天能夠站在這里,我感到非常榮幸,其實(shí)我也沒做什么,我所做的都是我應(yīng)該做的。

        我也剛上任不久,有許多不懂得的地方,我一定會(huì)多加學(xué)習(xí),平時(shí)做的不對的地方,也請多擔(dān)待,在這里我發(fā)現(xiàn)了好多熱心人,工作在我周圍的領(lǐng)導(dǎo)都是這樣在細(xì)節(jié)上關(guān)心著我這樣一個(gè)不懂事的小姑娘。

        有時(shí),為了我們村的一些事,需要多費(fèi)點(diǎn)心,就會(huì)感覺有點(diǎn)辛苦,但是累并快樂著,我知道,堅(jiān)持就是勝利。尤其是看著我們村哪一張張熟悉的面孔,一張張父老鄉(xiāng)親的微笑,是那樣的激動(dòng)緊張,更多的.是親切。

        我逐漸明白了自己是在從事一項(xiàng)光榮而神圣的事業(yè),面對的是普天下眾勞動(dòng)人民,這既是對自記得一種磨練,更是人生難得的一筆財(cái)富,在這里,我要感謝我們的村長,感謝他給我這個(gè)成長的機(jī)會(huì),以后,我會(huì)更加努力的工作,一個(gè)是著力促進(jìn)困難群眾特別是婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè);二是關(guān)注民生,區(qū)計(jì)生指導(dǎo)站專門到村為婦女做各項(xiàng)婦科檢查,為婦女姐妹排憂解難;三是繼續(xù)抓好計(jì)生工作。

        以上是我在此次組織生活會(huì)上的發(fā)言,我自己可能還有許多問題沒有查找到,真誠希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給予批評指正,我一定虛心接受,并在今后工作中加以改正。

        同時(shí),我深信通過今天的這個(gè)專題組織生活會(huì),我們將進(jìn)一步做到思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的有戰(zhàn)斗力的集體,進(jìn)一步推進(jìn)我村各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展!

        謝謝大家。

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