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第一篇：組織生活會(huì)發(fā)言稿

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，本人廣泛征求意見(jiàn)，深入剖析自身差距，挖掘問(wèn)題根源，制定了整改措施，理清了今后努力方向。

一、自身存在問(wèn)題

一是在思想認(rèn)識(shí)上缺乏全面性。自己雖然堅(jiān)持不斷加深對(duì)缺乏全面科學(xué)發(fā)展觀的深層次理解，但對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀還沒(méi)做到真懂、真用，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)建設(shè)工作又好又快發(fā)展的實(shí)踐效果不突出，在推動(dòng)建設(shè)園區(qū)創(chuàng)新發(fā)展的方法不多。二是在創(chuàng)新發(fā)展上缺乏突破性。但受客觀因素的制約，導(dǎo)致步子不大，成效不明顯。以上這些問(wèn)題，雖然有一定的客觀原因，但根源在主觀，從深層次上剖析，主要有以下幾點(diǎn)：

一是理論學(xué)習(xí)不能持之以恒。雖然平時(shí)比較重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神和讀書看報(bào)，對(duì)黨的政策、上級(jí)的文件等掌握得比較多，但還沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)作為工作的第一需要，因而在學(xué)習(xí)上拿出的時(shí)間不多，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)上不全面、不系統(tǒng)，缺乏理性思考與分析，總覺(jué)得只要按照上級(jí)的指示精神貫徹落實(shí)就可以了，因此導(dǎo)致指導(dǎo)工作有時(shí)力不從心。

二是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，雖然開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，主觀上也有一股敢闖、敢拼的精神，但回過(guò)頭來(lái)看看，主觀愿望與實(shí)際工作效果還存在相當(dāng)大的差距。

二、今后努力方向

一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力在提高理論素養(yǎng)上下功夫。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、善思考、肯鉆研的良好習(xí)慣，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，主動(dòng)更新知識(shí)，不斷增強(qiáng)把握規(guī)律、科學(xué)決策的能力，增強(qiáng)研究新情況、解決新問(wèn)題的能力。

二是立足科學(xué)發(fā)展，著力在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫。

三是堅(jiān)持民本意識(shí)，著力在為群眾辦實(shí)事上下功夫。

第二篇：黨員教師討論發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：

以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。三年多來(lái)，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、存在問(wèn)題及原因分析

1、工作的經(jīng)驗(yàn)積累還不夠，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。

2、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開(kāi)展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。

4、平時(shí)細(xì)節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒(méi)有及時(shí)地去撿起來(lái)，而是匆匆走過(guò)?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r(shí)，沒(méi)有做到及時(shí)教育等。

5、對(duì)學(xué)校工作上創(chuàng)新意識(shí)還不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒(méi)有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來(lái)認(rèn)識(shí)，這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的。

6.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。

7、工作責(zé)任心、工作積極性主動(dòng)性有所下降。在工作方面缺乏熱情，推著走，有時(shí)候滿足于現(xiàn)狀，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位。在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

8、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題，安于現(xiàn)狀。

9、事業(yè)心不如從前開(kāi)拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣。工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。

10、與其他黨員聯(lián)系少、只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。幫助解決困難的意識(shí)不強(qiáng)，幫助解決問(wèn)題的情況少，有時(shí)態(tài)度生硬，工作中缺乏與同事悉心交流和溝通的能力。

二、今后努力方向及整改措施

加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問(wèn)題，新變化，使我的思想和公司實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合，實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開(kāi)展支部工作，促進(jìn)公司創(chuàng)投事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

第三篇：黨員教師討論發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家上午好！

今天很榮幸能代表優(yōu)秀黨員發(fā)言，我感到無(wú)尚光榮。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我們的信任和工作的肯定，面對(duì)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮，我個(gè)人的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，思前想后覺(jué)得自己并沒(méi)有什么事跡可言，僅僅是認(rèn)真地對(duì)待自己的本職工作而已。

近幾年來(lái)，在清遠(yuǎn)小學(xué)這個(gè)大家庭中，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)心指導(dǎo)下，不斷成長(zhǎng)、成熟。作為一名教師，我深知一個(gè)人的力量是微小的，但教師的行為對(duì)學(xué)生的影響卻是深遠(yuǎn)的。因此，我用一件一件的.小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。作為一名語(yǔ)文教師兼班主任，我積極配合組織上的工作安排，努力克服工作繁雜的壓力，盡可能做到踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)；主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，從而更好地服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)。

今天站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感到壓力和動(dòng)力同在，黨組織授予我們“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱號(hào)，一方面是對(duì)我們的鼓勵(lì)，是對(duì)我們工作的肯定；另一方面也是一種壓力，在今后的工作中，我們將會(huì)更加努力地去工作，為清遠(yuǎn)小學(xué)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)地承諾：我們絕不辜負(fù)組織的殷切期望，珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)證明自己無(wú)愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，在平凡的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。

第四篇：黨員教師討論發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

首先，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作的肯定。其實(shí)，我接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我就一直在想，我有什么理由站在這里作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表發(fā)言，細(xì)想一想，其實(shí)沒(méi)有，作為一名黨員教師，我做的都是我應(yīng)該做的，就像在座每一位教師在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)一樣，我們既是教師，又是共產(chǎn)黨員，都在用自己的力量做著無(wú)法量化的份內(nèi)之事。

比如中考第一天的早上，我照例3：30起床，給送桌椅的小伙子們煮好了雞蛋，每年還拿自制豆?jié){，但去年沒(méi)夠，今年我就換成了足夠多的牛奶，在家熱好了拿來(lái)，加上讓王龍買來(lái)的面包、酸奶、火腿腸，大家在搬桌椅前吃上一口。那天一大早，劉濤老師邊向招辦走來(lái)邊說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)搬運(yùn)桌椅的人員有好東西吃，我來(lái)了，平姐，明年我也要搬桌椅！其實(shí)，連續(xù)5年年年如此，是我看到了抬桌椅的小伙子們的辛苦與勞累，我用自己的方式與他們一樣，在自己的崗位上做著自己的份內(nèi)工作。

18年的教師生涯，三分之一的時(shí)間在招生辦工作，招生宣傳，說(shuō)起來(lái)還真有很多味道。還清晰記得車拋錨的時(shí)候在后面推車，車輪翻滾掀起的泥漿濺上了褲腿；夏天的車?yán)?，開(kāi)窗一身土，關(guān)窗一身汗；還記得下小雪的路面特別滑，車子在空曠的路面上旋轉(zhuǎn)了360度的后怕；還記得站起來(lái)有一人高的大狗悄悄向我們走來(lái)時(shí)的猙獰；還記得初次下鄉(xiāng)回來(lái)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚想抄近路而闖進(jìn)了山里的鐵礦迷路了的情景；還記得那個(gè)精神病人無(wú)懼的眼神、賓館里已經(jīng)凍得粘在窗框上的毛巾、車門掩壞了的手指甲、一天跑了十幾個(gè)鄉(xiāng)的夏季、多次4、5點(diǎn)鐘從家出發(fā)去工作……

沒(méi)有人直接監(jiān)督我們的工作，因?yàn)槲覀冊(cè)谕饷?，可是，教師的使命感、黨員的責(zé)任感讓我不敢有絲毫的懈怠。不言苦、不抱怨、錢用得明明白白，事做得干干凈凈，我用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)、去詮釋一名黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

經(jīng)過(guò)多年如一日的執(zhí)著與堅(jiān)定，在團(tuán)體智慧下，我校的生源逐步提高，先是德惠樓的四樓開(kāi)始啟用、然后住宿樓的五樓開(kāi)始啟用，這一層層的啟用，是因?yàn)閬?lái)校就讀的學(xué)生數(shù)量在增加，住宿生的數(shù)量也在增加。看看住宿生生源數(shù)：2012年住宿生147人；2013年住宿生257人；2014年，住宿生268人；2015年住宿生275人。住宿生這一塊生源的增長(zhǎng)和穩(wěn)定，說(shuō)明我們?cè)谵r(nóng)村的工作方法是對(duì)的。所以，即使再苦再累，我們也會(huì)一如既往地走下去，在自己的崗位上踐行對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾：吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！

除了自己的本職工作，我還經(jīng)常接到臨時(shí)任務(wù)，比如今年教育局黨委舉辦的“銘記黨史知識(shí)競(jìng)賽”，當(dāng)學(xué)校找到我，告知參賽人員中必須有一名中層干部的時(shí)候，我毫無(wú)怨言地接受了組織的安排，搜索題目，200多張復(fù)習(xí)題，周丹老師、郭金多老師我們?nèi)嗣刻於急愁}到很晚，終于在第一輪競(jìng)賽時(shí)，在21支代表隊(duì)中沖進(jìn)了前六，代表學(xué)校參加了決賽。這六只隊(duì)伍中，只有我們一家是職業(yè)學(xué)校，也只有我們一家都是非專業(yè)人員，其他單位都是政史老師去參賽！整個(gè)過(guò)程歷時(shí)很長(zhǎng)，從精力上、時(shí)間上占用了很多個(gè)人的時(shí)間，但是無(wú)條件地服從組織安排是一名黨員的基本責(zé)任，是一名黨員教師應(yīng)有的基本素質(zhì)。

今天，在這里重溫入黨誓詞，我越來(lái)越覺(jué)得自己所作的的確是一名黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，所以，在黨的95歲生日的時(shí)候，我莊嚴(yán)承諾：我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作積極主動(dòng)，時(shí)刻牢記自已是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，牢記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)，做好自己的本職工作，做一名合格的黨員教師。

謝謝大家！

第五篇：2021黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料

在學(xué)習(xí)實(shí)踐十九大活動(dòng)中，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感。現(xiàn)將自己對(duì)學(xué)習(xí)十九大的認(rèn)識(shí)、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)

通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習(xí)，根據(jù)機(jī)關(guān)黨委部署，通過(guò)深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)等方面的情況認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后整改方向，以便更好的開(kāi)展工作。

二、個(gè)人存在的不足

1、理論水平有待提高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但對(duì)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不透。一是用理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。認(rèn)為只要在政治上、行動(dòng)上與黨中央持續(xù)一致，用心干好本職工作就能夠了，沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習(xí)，沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。二是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)不深、不透，政治敏銳性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題做得還不夠。

2、創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)。在開(kāi)始參加工作時(shí)，就抱著要通過(guò)努力工作，以出色的工作實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，但是隨著工作年限的增長(zhǎng)，對(duì)工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進(jìn)取心不夠強(qiáng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動(dòng)工作，導(dǎo)致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。

3、工作作風(fēng)有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。二是溝通協(xié)調(diào)不夠。由于平時(shí)忙于工作，加上本來(lái)性格有點(diǎn)內(nèi)向，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個(gè)性是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通不夠，與社會(huì)的溶合度不高。

三、今后的努力方向

對(duì)存在的問(wèn)題，我進(jìn)行深入的剖析，其思想根源主要是：自認(rèn)為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學(xué)習(xí)，放松了對(duì)人生觀、價(jià)值觀以及權(quán)力觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我從思想的深處來(lái)剖析自己，查找問(wèn)題的根源，也重新對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、黨的理論進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的有了新的認(rèn)識(shí)。

四、整改措施

1.用心參加各種教育教學(xué)活動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師吸取經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學(xué)發(fā)展觀的理念和方式及時(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中，并對(duì)新的教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r結(jié)合是否貼合可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究，從而進(jìn)一步確定改善的方向。

2.要以身作則，通過(guò)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，珍愛(ài)生命的情感，提高自身人格魅力。性格開(kāi)朗，胸襟開(kāi)闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時(shí)代新型的合格人材。