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第一篇:畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿
敬愛的各位領導、家長和朋友們,親愛的同學們,
大家好,今天能夠站在這里,作為教師代表給各位同學交流,我非常榮幸。作為一個已經(jīng)只能“致即將逝去的青春”的人,我很羨慕你們。但我愿意以兄輩的身份,和大家分享我的經(jīng)歷、經(jīng)驗和想法。
我始終沒有機會像你們這樣,站在大學的操場上,莊嚴而驕傲地經(jīng)歷這樣的時刻。我十五歲初中畢業(yè),因為家庭貧窮,考到師范院校成為一名師范生,畢業(yè)到一所鄉(xiāng)村小學教書。那小學在一大片田野和莊稼地之中,只有兩排房子,前排空地上是幾個墳頭,后排花壇也是一座大墳頭。我在那里度過了我人生中最孤獨的三年,沒有所謂的前途、未來和希望。記得當時有很多人提親,那時的普遍狀況就是在城里找個對象。我拒絕了。我隱約覺得我的生命不應該就停滯在那里,但也并不知道它會通往何方。我瘋狂地讀書,那時候書很少,我就騎自行車去縣城,到各處的舊書攤搜羅書籍。一個偶然的機會,我又開始了曲折的求學之路,考大專,自修本科,后來又讀碩士、博士,最后,來到中國青年政治學院。所有的學校我都毫不猶豫地填報了中文系。因為我喜歡。
20xx年,同樣,因為職業(yè)的苦悶和對自身精神的不滿,我又回到了我的故鄉(xiāng)梁莊,重新回到大地內(nèi)部和我生命內(nèi)部,去尋找源頭。這些事情并沒有人要求,它也不屬于科研,一切都是隨心而做。經(jīng)過幾年的思考和艱難的尋訪,最后寫出《中國在梁莊》和《出梁莊記》這兩本書。我經(jīng)常覺得我很幸運,不是因為我因此得了榮譽,而是因為在人生最重要的年齡,我有幸做了我最喜歡的事情。
回首自己走過的道路,我有幾點想法分享給大家。
一、要堅持自己喜歡的。要有固定的業(yè)余興趣和愛好。在自己的心靈深處,始終給自己留一點純粹的、美麗的空間和夢想。如果你的職業(yè)恰好是你喜歡的,那當然非常好,但如果它不是你喜歡的,只是謀生的工作而已,那也沒有關系,我們把該做的做好,剩余的時間交給自己的心靈,那是使你成為自己的最重要的東西,是你能夠?qū)褂钩I畹淖畲罅α俊?/p>
個人對自己興趣的堅持既是一種健康人生的塑造和人格上的完善,也是對抗衰老,外部的和內(nèi)部的衰老,最重要的手段,你會始終生機勃勃,充滿熱情和探索的好奇心。當代中國人的精神生活處于相對的貧乏狀態(tài),有一個說法是“全國人民都在斗地主”,我也親眼看到我周邊的一些朋友,曾經(jīng)都是優(yōu)秀的大學生,十幾年之后,成為了庸庸碌碌的中年人,沒有朝氣,沒有開闊的神情,一任時間摧毀自己。
二、不要被現(xiàn)實所奴役。不要害怕挫折和灰暗的現(xiàn)實,要勇敢面對。在忍受、克服和突破的過程中,你的人生也在不斷充實。今天回想起來,在鄉(xiāng)下教書的三年,是我生命中最孤獨的、但也最充實的幾年,我對世界的思考,對自然的敏感都來自于那幾年,它使我深深體會到人類內(nèi)部精神的豐富和美感。要有充滿追求的渴望,哪怕只是為了改變自己的命運。
不要把自己的人生過早定性。千萬不要有“我就是一個公務員,將來結(jié)婚成家好好過日子就行”等等之類的想法。日子當然要過,并且還要過好,但沒有精神追求的日子終究是平庸且乏味的。人生短暫而又漫長。青春短暫,飛揚的、純真的、美麗的、初情萌動的青春,它會很快過去,就像我們站在這里,就是青春的分界點。但是,生活漫長。今天走出學校,走向各種工作崗位,會面臨很多挫折,會有迷惑和失落,會感受到不公和等級,社會作為一個實體的存在會給你帶來巨大的壓迫感,這都是我們必須面對的。但這也是莊嚴的生命開始之時。你不再只能任性,不再只能索取,不再只能感傷,你要作為一個有著完整、獨立精神的人存在,承擔責任和義務,去塑造一個“我”的形象。不能被隨便打垮,克服、堅持是人生第一要義。翻越千山萬水之后,我們終會發(fā)現(xiàn)那美好的開闊之地。
三、要對自己作為社會的一分子有清晰的認知。要主動思考,要對我們身處的歷史的河流負責,我們都有義務保持它的清澈、暢通和健康。每個人都不是孤島,我們都息息相關。汶川的地震,某一河流的污染,遙遠的南方死了一頭豬,街頭摔倒的老人都與我們的生活、我們的精神相關。社會的問題,民族內(nèi)部精神的病癥是我們共同塑造的,因為我們就是這一群體中的一分子,不是別人。社會不是“他們”的,而是“我們的”。我們不要“生活在別處”,而要“生活在這里”。要學會思考、分析、自省、行動,而不是簡單的激憤和否定?!胺穸ā焙蛻嵤兰邓鬃钊菀?,但卻是一種“放棄”和“脫責”,把自己應該承擔的責任排除在外。涓涓細流,匯集成海,每個人都是那涓涓細流,大海的形態(tài)是我們每一個人塑造出來的。
最后,要有愛。愛家人,愛生活,愛自然,愛我們所處的國家和人民。冷酷、失望、消極、隨波逐流都很容易,但“愛”很難,它是一種能力,愛要求包容、理解、成熟、理性,要求保持理想、自我和精神的空間。愛可以抵擋所有外部的風霜和內(nèi)部的自我消磨。
愿大家彼此相愛!在泥濘人生中摸索之時記得仰望星空,感受星空之美!
謝謝。
第二篇:畢業(yè)典禮教師感言發(fā)言稿
尊敬的各位家長、老師們,親愛的同學們:
你們好!我謹代表學部以及全體教職員工向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀,向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學一年級時,剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對華美的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎,學校每年的六"一節(jié)、元旦,你們各自爭相獻妍,給母校增添著文化底蘊;還記得嗎,運動場上你們矯健的身影,驕人的體育運動成績……學校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書,述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。同學們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索。是你們積極的參與和精心的愛護,才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例……;是你們用自己的行動,形成了我校的培養(yǎng)目標“學會做人,學會學習,學會創(chuàng)新”。同學們,你們即將離開小學,踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結(jié)同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭光。“同學少年,奮發(fā)向上”。你們?nèi)w的老師將繼續(xù)關注你們的成長,祝同學們擁有一個充實難忘的中學時代!謝謝!