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第一篇：畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿
尊敬的龔校長(zhǎng)，鄔校長(zhǎng)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
第二，你們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，自信樂(lè)觀的人。面對(duì)未來(lái)，你們也許會(huì)迷茫，會(huì)痛苦，會(huì)無(wú)助，但是要記住：沒(méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。你們?cè)?jīng)輝煌過(guò)，昨天的成功就是今天的起點(diǎn);你們?cè)?jīng)彷徨過(guò)，跌倒了，爬起來(lái)仍是英雄!
大家好!我是初三(七)班湯xx同學(xué)的家長(zhǎng)。今天，我非常榮幸地參加她的畢業(yè)盛典，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。此時(shí)此刻，我的心情和所有其他家長(zhǎng)一樣，非常激動(dòng)，心中充滿了無(wú)限的感激!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L(zhǎng)而傾注了所有愛(ài)心、關(guān)心和熱心的深外分校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及員工致以最崇高的敬意和衷心的感謝!你們辛苦了!
三年前，當(dāng)我們義無(wú)反顧地把我們的孩子送到深外分校的時(shí)候，我們看中的是“德育為首，育人為本”的辦學(xué)理念，“愛(ài)國(guó)求知”的校訓(xùn);我們看中的是分校獨(dú)特的教學(xué)模式和豐富多彩的校園文化;我們看中的是分校老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德;我們看中的還有這如詩(shī)如畫(huà)的美麗校園。我們相信，我們的孩子在這里學(xué)習(xí)，我們的孩子在這里生活，一定會(huì)很愉快，一定會(huì)很努力，也一定會(huì)很成功!
在今天這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的典禮上，我作為教師代表發(fā)言，深感榮幸。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，不可避免的人來(lái)人往，這一年，逢到了你們――20xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場(chǎng)和再一次碰撞。在此，我謹(jǐn)代表全體初三老師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最誠(chéng)摯的祝福和最深切的希望!向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意!
在這平凡而又緊張的三年中，我們年輕有為、充滿活力和睿智、和藹可親的校長(zhǎng)媽媽?zhuān)恢痹谟眯纳舷鹿Ψ颍刻鞄追昼妳s又不知凝聚了她多少心血和汗水的“校長(zhǎng)寄語(yǔ)”，如陽(yáng)光、雨露般潛移默化滋潤(rùn)著孩子們的心田，讓他們身心得以健康成長(zhǎng)。在這平凡而又緊張的三年中，我們敬愛(ài)老師，尤其是初三年級(jí)組的老師們，更是全力以赴，可謂是付出了他們的所有和全部。幾天前女兒曾傷感的對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@三年來(lái)我們的瞿老師為了我們真是操盡了心啊，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的他整整瘦了一圈，老了兩圈，兩鬢也已經(jīng)白發(fā)斑斑……”尊其師，信其道，深外分校擁有的這支用心教書(shū)育人的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，讓我們深深感動(dòng)，充滿敬意!他們用父母般的愛(ài)心、無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)，身體力行，感化、影響和教育者孩子們。傳道、授業(yè)、解惑，他們與孩子們迎難而上;快樂(lè)、傷心、奮進(jìn)，他們與孩子們形影不離，是他們用心血和汗水托起孩子們心中的夢(mèng)想……
今天，三年過(guò)去了，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在深外分校這片沃土上，汲取知識(shí)和思想，感受激情和夢(mèng)想，積聚信心和力量。她們長(zhǎng)大了，懂事了，不僅學(xué)業(yè)進(jìn)步，更重要的是他們樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立了陽(yáng)光的心態(tài)，擁有了健康的身心……作為家長(zhǎng)，我們都深感慶幸，慶幸我們當(dāng)初為孩子選擇了深外分校，慶幸我們的孩子能在深外分校度過(guò)他們?nèi)昝篮玫某踔袝r(shí)光。
最后，祝深外分校與時(shí)俱進(jìn)，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!祝各位老師身體健康、工作順利!同時(shí)，我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，作為家長(zhǎng)，我們感謝你們?nèi)陙?lái)的艱辛付出和刻苦努力!你們辛苦了!天道酬勤，苦心不負(fù)!愿你們健康成長(zhǎng)，走得更遠(yuǎn)，飛得更高!
謝謝大家!
第二篇：畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿
各位學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！我是來(lái)至六年級(jí)的xx，很高興能被各位老師選中里演講，我感到榮幸。
其實(shí)，我以前挺膽小的，從在大庭廣眾下說(shuō)話，這應(yīng)該算內(nèi)向吧，不過(guò)有兩件事徹底了我。
五年級(jí)時(shí)，報(bào)紙上“蕭山日?qǐng)?bào)小記者”的報(bào)道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時(shí)，我總想著“逼”自己第大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的，總算那次面試讓我了。
更絕的一件事，當(dāng)了小記者采訪，有上新聞班，老師讓去江寺公園采訪，跟不認(rèn)識(shí)打交道，別說(shuō)沒(méi)做過(guò)，我連想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。
老師要采訪五個(gè)人，天哪，簡(jiǎn)直太難了！大人的話權(quán)威，我乖乖去采訪，我找了塊“風(fēng)水寶地”，在那蹲守，個(gè)人，我想：等下怎么說(shuō)呢？是先介紹呢打招呼呢？沒(méi)等我想好，那人早連影兒都沒(méi)了，泡湯了。等個(gè)來(lái)了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊游蕩，老師走問(wèn)：“xx，你采訪得怎么樣了？”我向她匯報(bào)，老師又驚又怒：“怎么都沒(méi)，哦那邊人，你快去”。我跑著去采訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的了。
我有這樣的今天，全靠這二件事，其實(shí)，人都要去那生命中的'“采訪”這樣，才會(huì)降臨身邊。
