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第一篇：校長講話稿
今天是2021年上班的第一天。
春回阜城，金牛奮蹄。回望過去的一年，我們不忘教育初心，向上砥礪前行。教育路漫漫，唯有奮斗之。
教育事業(yè)是干出來的！成績是奮斗出來的！今年的實小人要是“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的夢想家；
要是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實干家。
各位老師，2021年，值中國共產黨建黨100周年，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗爭，我們共同見證和締造了新時代中國走向富強和輝煌。站在歷史的新起點，我們繼往開來，我們躊躇滿懷。今年，實驗小學教育集團將舉行系列活動，向建黨100周年獻禮。
回頭看是為了更好地向未來，回望過去，審視自己走過的路，然后面向未來，思考自己在時空坐標點上的價值和意義，為新的一年確立一個堅定的方向，優(yōu)雅告別2020，轉身篤定前行。
發(fā)現(xiàn)自己：每天都站在新的起點上
我們都認同“教育在于發(fā)現(xiàn)”，但多是著意于發(fā)現(xiàn)學生。殊不知，同時并進的，還有發(fā)現(xiàn)自己。發(fā)現(xiàn)自己與發(fā)現(xiàn)學生一樣重要，甚至應該是首位先行，因為教師只有不斷的發(fā)現(xiàn)自己、建設自己、成長自己，才能站在更高的角度，進而發(fā)現(xiàn)更多的學生，并更多地發(fā)現(xiàn)學生。
從更長遠的角度看，發(fā)現(xiàn)自己，是人一生的事業(yè)，這不僅僅是為著當個好老師。無論從事何種職業(yè)，無論處在什么位置，都應發(fā)現(xiàn)自己、喚醒自己、建設自己。這會讓自己不斷自我突破，收獲一個更好的自己，進而體驗到自我豐盈的內在喜悅，這也是人之為人的可貴之處，也是人之為人的高貴所在。
我一直認為自己是個平凡到近乎平庸的人，但當我每做一事都全力以赴力求極致，進而小有所成時，發(fā)現(xiàn)“原來我也可以”。
此刻，當我回首，發(fā)現(xiàn)自己已翻越了一座座山丘，趟過了一條條河流，在一次次“原來我也可以”的驚喜中體會到自己的力量。
人生，并不是直線式前進，而總是彎彎折折，有許多節(jié)點，每一個節(jié)點都是成長的關鍵。每一次的自我發(fā)現(xiàn)，都是人生路上成長的突破點，進而成為人生進階的新起點。
雖然發(fā)現(xiàn)自己是難的，因為“只緣身在此山中”，但每一次的自我發(fā)現(xiàn)，都會在無聲中鋪墊出意義，都會成為新的起點。且讓我們努力去發(fā)現(xiàn)自己――
發(fā)現(xiàn)自己的力量，讓自己保持自信；
發(fā)現(xiàn)自己的局限，讓自己保持清醒；
發(fā)現(xiàn)自己的可能，讓自己不斷奮進。
創(chuàng)新思維：擁有不一樣的教育生活
日子本尋常，每一個日子的截面都是一樣的。對于教師，教育日子本庸常、細碎、重復，很容易產生職業(yè)倦怠感，假如我們能添加一點別樣的東西，擁有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神，這一天就有了“高定范”。教育生活中，我們的老師天天為我們創(chuàng)造驚喜――
“創(chuàng)意散學禮，開心迎寒假”，北校區(qū)一八班開展的“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”的設計年夜飯活動，讓年味走進學生期盼的節(jié)日；
馬麗老師的“卡通小人愛心表情包+鼓勵古詩文”個性化評語，讓評語不再千篇一律，童趣鋪面；
別開生面的跳蚤市場活動讓學生學會了交流和分享；
染一靛青藍的美好時光“非遺進校園”讓藝術走進孩子的生活，給了他們希望、憧憬和夢想。
每一個節(jié)日都帶著儀式感，新年的新語新愿、六一的成長儀式、畢業(yè)生走線地毯……美好再短暫，也要在孩子們的記憶里存?zhèn)€檔。
我們不缺乏工作的激情，我們需要創(chuàng)新思維下的教育行動。古今相續(xù)流，每一件微小之事的疊加，在“不舍晝夜”中必能累加出讓令人詠嘆的價值，在不斷創(chuàng)新中更能產生驚人的力量。我們的教育圍繞你的“自定義”，突出快樂這個“母題”，教育就會變得輕快、溫暖而有節(jié)奏。
俯下身：構建和諧的師生關系
人不是孤立自存的個體，而總是處在一定的關系中，關系的質量才是考量生活質量的終極指標，也是考量幸福指數(shù)的重要參數(shù)。尤其在教育中，師生之間的關系真真切切地決定著彼此校園生活的溫度、質量和方向。這也是幸福教師的必備技能。
“我和他”是一種感受，而“我和你”是一種關聯(lián)。當主動構建起“我和你”的和諧關系時，和則美、和則融、和則快樂。
良好的師生關系靠“養(yǎng)”。追尋的是心靈與心靈的契合與共鳴，無需用“感恩”做道德上的束縛，也無需用“責任”做義務上的強求。
良好的師生關系要用“情”?？傆星檎x在循環(huán)往復流轉，相互信賴、彼此成全。這樣的關系就會成為人生的養(yǎng)料，彼此都成為更好版本的自己，收獲著各自的魅力人生，讓彼此的人生都更豐盈動人。
良好的師生關系需要慧眼?？倳袑W生隱蔽痛點成為你眼中的“差學生”，作為教育者的我們，當練就一雙善察的眼睛和一顆善感的心，用心體察，盡力破除，為孩子打開一片局面，讓心扉洞開，遍灑陽光。
記得2016年的時候，我?guī)昙壍乃计氛n，只見一位男孩一溜煙氣跑到校門口，堅決不上課了。我沒有批評他，把他叫到我的辦公室，摟著他，讓他說出自己的抱怨，他說沒人和他玩，他沒有朋友，他不想上學了，我告訴他：老師可以成為他的朋友，好朋友那種。后來，他給我?guī)砗枚嚓P于昆蟲、大自然方面的書。我不敢保證這個孩子一定成為有用之才，但最起碼在他最需要安慰的時候，我給過他溫暖。
敏感于對方的痛點，體諒對方的難言之隱，幫助孩子變得強大，讓那個無法選擇令人無奈的痛點拐個彎，成為給一個成長點，這是教育的起點，也是它的旨歸。這樣成長起來的孩子，前景會多一些遼闊，未來也會有多一些美好的可能。
經營好自己：永遠興致盎然
人不能選擇自己的出身，但能定義自己的活法。身為教師，我們雖然處在一個平凡的崗位，但也可以有自己動人的夢想，賦平凡以審美格調，不茍且，不敷衍，去領略生活的美。人生的樂趣，在于能從每一個看似平淡無奇的日子里，感受到美好和詩意。如盧梭所言，生活得最有意義的人，并不是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。能在細粒微毫間領略到人生的趣味，才是在生活，而不是活著。
去經營生活的美。生活本庸常，它的味道和色調，全靠自己調。幸福，不是源自驚天動地的大事業(yè)得以完成，而是生活中一些微愿望的實現(xiàn)，或是小驚喜的到來。它來自于午后的慵懶陽光，它來自于付出后的收獲成功的光芒，它來自于教研組討論后的成長，它來自于相約運動場上的酣暢……
去經營自己的家庭。外部關系固然可以拓寬視野打開局面，但決定幸福指數(shù)的，終究還是你身邊最親近的人及其關系質量。記住家人的生日，隨時定格有關家人的畫面，多陪陪老人……柴米油鹽中，不只有生活的煙火味，更有人世間的情味。作為年輕教師的你，潘可釵幢夭豢?！资深梦侂碂。刺柺＿情总会褪去：散春光邑斣熴綅归兜A２宦鄞υ謔裁次恢茫寂Π焉罟沒釕悖
無論處于什么境地，都不失對明天的期待和向往。這并非無視或淡化它的困難，而是即便遇見，依然從容、優(yōu)雅，行到水窮，坐看云起。
過好自己的生活，是指在任何條件下都擁有選擇生活的主動權――經得起風霜，耐得住尋常，世界再灰霾，心靈不染塵埃，永葆內在的生趣和審美的人生態(tài)度。對于教師，過好自己的生活，不只是對自己的最高獎賞，還能為自己的教育注入鮮活可感的元素，以一種拐彎的方式為自己的教育人生作注。
2月10日農歷大年二十九，在春節(jié)團拜會上發(fā)表熱情洋溢的講話。其中，有關“四力”、“三?！碧岱ㄒ馕渡铋L。
“四力”，指的是生命力、創(chuàng)造力、凝聚力、向心力。“實踐再次證明，中國特色社會主義制度具有無比強大的生命力和創(chuàng)造力！中國人民和中華民族具有無比強大的凝聚力和向心力！”同時還強調大力發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛的“三?！本?。面對人民日益增長的美好生活需要，爭當為民服務、無私奉獻的孺子牛；
面對新發(fā)展階段新挑戰(zhàn)新任務，爭當爭當創(chuàng)新發(fā)展、攻堅克難的拓荒牛；
面對民族復興的偉大夢想，爭當艱苦奮斗、吃苦耐勞的老黃牛。
親愛的老師，在人海茫茫里沉浮，無論和生活交手多少年，永遠興致盎然。即便經歷風霜，也看不出滄桑，眼里全是光芒，笑里全是坦蕩。歲月靜好，時光安然，稍作收拾，厚積薄發(fā)！
愿，新的一年，汗水沒有枉付，深情不被辜負，眉眼如初，明媚如故，上善若水，從善如流！
第二篇：校長發(fā)言稿
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師、同學們：大家好！
在這陽光燦爛，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了少先隊員的盛大節(jié)日――六一國際兒童節(jié)，我非常榮幸地與同學們一起共度這美好的日子。在此，謹讓我代表學校黨政領導班子向全體少先隊員致以節(jié)日的問候！向蒞臨今天大會的領導、來賓表示熱烈歡迎和衷心感謝！向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！向今天受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀！
同學們，你們來校近一年來，在老師的諄諄教導下，思想、學習、身體等各方面都有了提高和發(fā)展，我為大家取得的進步感到由衷的高興！你們現(xiàn)在學習生活在這所學校是幸運的，我們學校辦學十五年來，辦學水平在不斷提高，社會聲譽鵲起。特別近五年多來，中考綜合比率、被連江一中以上重點中學錄取的比率、獲“又溪獎”人數(shù)、各學科參加比賽獲獎人數(shù)均居全縣首位。去年我校成功舉辦了規(guī)模空前的文化藝術展，前一周又舉辦了高水平的廣場文藝晚會，向全縣人民展示了我校師生的藝術才華，贏得了有關部門領導和廣大民眾的贊譽。同學們應該為自己的學校感到驕傲與自豪，更應該以百倍的信心和不懈地努力，取得更好的成績，為學校爭光，為自己成才奠定堅實基礎。
同學們，你們十分幸運地生長在這個美好的時代，你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望；你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的學生，更是學校的希望；你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是祖國的未來，更是祖國的希望；你們能夠茁壯成長，祖國就更加美好，更加富強。今天你們是天真爛漫的少先隊員，明天將成為現(xiàn)代化建設的生力軍。希望你們好好學習，天天向上，成為家庭中的好孩子，學校里的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友，為使自己成為祖國建設需要的棟梁之材做好一切準備。
同學們，你們正處于一個充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新時代。你們肩上擔負的是振興中華的重任，祖國的繁榮富強要靠你們去奮斗，偉大祖國更加光輝燦爛的明天，將在你們的奮斗和創(chuàng)造中得以實現(xiàn)。因此你們從小就應該樹立遠大理想，把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，立志為民族爭光，為祖國爭光。要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，做到心中有國家、心中有集體、心中有他人，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。此外，還需從小培養(yǎng)過硬本領，以強烈的求知欲和上進心，發(fā)奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎，增長見識，敢于創(chuàng)新。從小學會鍛煉強健體魄，磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。只有這樣，你們才能為自己的將來作好展翅高飛的充分準備。
古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們相信，只要你們努力學習，奮發(fā)向上，一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的"四有新人"，一定能夠肩負起建設現(xiàn)代化中國的神圣使命。
同學們，今年的“六?一”是你們步入中學學習生活度過的第一個兒童節(jié)，也是你們人生旅程中最后一個兒童節(jié)。希望全體同學倍加珍惜在少先隊組織中度過的最后一段時光，熱愛少先隊組織，積極參加隊活動，遵守中學生行為規(guī)范，以實際行動，以優(yōu)異的成績?yōu)槊篮玫纳倌陼r光劃上圓滿的句號，為自己的青春獻上一份厚禮。
第三篇：校長發(fā)言稿
敬愛的工人兄弟們、父老鄉(xiāng)親們，親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝!今天，我們懷著無比激動的心情，匯聚如畫草堂、共望博大秦嶺，隆重舉行西安建筑科技大學草堂校區(qū)首屆新生開學典禮，以全新的面貌、全新的體制、全新的姿態(tài)喜迎來自全國各地的4000余名本科新同學們。首先，我謹代表學校黨政領導和全校四萬余名師生員工，向長期以來關心支持西建大發(fā)展的各位領導，向積極配合西建大草堂校區(qū)建設的干部群眾表示最衷心的感謝;向夜以繼日、創(chuàng)造奇跡完成草堂校區(qū)一期建設工程的策劃者、設計師和建造者們，向攻堅克難、義無反顧率先入駐草堂校區(qū)的教職員工們表示最崇高的敬意;向2019級全體新同學表示最熱烈的歡迎!歡迎大家!感謝大家!
樹高千丈，源之于根;人延萬世，始之于祖。駐足草堂，東顧幸福，北望雁塔，我希望同學們從今銘記：西安建筑科技大學是1956年全國第三次院系調整時，仿照前蘇聯(lián)莫斯科建筑工程學院，由創(chuàng)辦于1923年、1928年的東北大學建筑系(為我國近代高等教育史上的第一個本科建筑學系)，并校于1938年的西北工學院土木系(西北工學院是抗戰(zhàn)初期，由遷至陜西的北洋大學、北平大學、東北大學和焦作工學院合并而成的。土木系是該校歷史最悠久，師生規(guī)模最大的一個系，該系中歷史最長的一個分支是創(chuàng)辦于1895年，即清光緒21年的北洋大學土木系)，并校于1952年的青島工學院土木系(其前身是始建于192019年的山東大學堂土木系)，以及創(chuàng)建于192019年的江蘇省立蘇州工業(yè)?？茖W校的土木科、建筑藝術科(為我國?？平逃飞系牡谝粋€建筑學專業(yè))合并而成。并校初期，學校定名為西安建筑工程學院。1959年，1963年，先后易名為西安冶金學院和西安冶金建筑學院，1994年，學校更名為西安建筑科技大學。
辦學12019年并校56年來，西安建筑科技大學凝練了“傳承文明、開創(chuàng)未來，育材興國、科技富民”的辦學宗旨，自覺地將人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承等與國家和民族的復興結合起來，主動地服務于社會的進步和人民的幸福，在實現(xiàn)人類文明、民族復興、社會進步的過程中成就自我。56年來，西安建大扎根西部，雄立圖強，自強不息，奮發(fā)有為，鑄就了“自強、篤實、求源、創(chuàng)新”的校訓和“為人誠實，基礎扎實，作風樸實，工作踏實”的校風，形成了學校鮮明的人才培養(yǎng)特色。近年來，學校成功入選教育部首批61所“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、“全國64所專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點單位”、“國家建設高水平大學項目”和“中西部高?；A能力建設工程”實施院校, 獲準開辦研究生院，與瑞典呂勒歐工業(yè)大學共同設立孔子學院，榮獲“全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高?！焙汀叭珖?0所工程碩士教育創(chuàng)新院校”。不久前，我校建筑設計院入選“當代中國建筑設計百家名院”。我校王小東院士、劉克成教授、校友孫國城、楊曄等4人入選“當代中國百名建筑師”，學校被國務院授予“全國就業(yè)先進工作單位”，這也是陜西教育系統(tǒng)唯一受到表彰的高校。學校被國際建協(xié)授予“建筑教育特別貢獻”。學校現(xiàn)已發(fā)展成為一所以土木、建筑、環(huán)境、材料及其相關學科為特色，以工程學科為主體，理工學科相互支撐，文、理、工、管、藝、法等學科相互滲透的多科性大學。
同學們，今天你們來到西安建筑科技大學，既是我們的榮耀，也是我們的責任。大學是人生的嶄新起點，來到大學，融入大學，首先必須真正地了解大學。“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善”?！懊髅鞯隆笔侵竿ㄟ^教育發(fā)揚人性中本來的善，培養(yǎng)健全的人格;“新民”是指通過教與學的統(tǒng)一，達到修己立人，推己及人，化民成俗，更新民眾，改良社會風氣;“止于至善”則是指教育的終極目標，即通過教育，使整個社會達到古之謂“至善”的理想境界?！洞髮W》而后，“修身、齊家、治國、平天下”成了我國知識分子的做人準則和理想追求，也成為大學教育的社會責任和終極追求目標。用今天的話來講，就是大學是傳承文明、增進德性、創(chuàng)造未來、以“至善”為崇高境界和永恒追求的地方。這里不僅僅是人才加工的工廠，也不單單是傳授知識的場所;這里鄙棄一切“假、丑、惡”，弘揚一切 “真、善、美”;這里是神圣的殿堂，是民族的智慧與創(chuàng)造力的源泉，是文明的核心。人類的全部歷史，追本溯源是一部文明史。世界各國的競爭，歸根結蒂是文明的競爭。大學作為人類文明的最高殿堂，通過培育一代又一代的菁英，才使得文明薪火相傳，綿延不絕，歷久彌新，繁榮昌盛。因此，中華民族的偉大復興必是中華文明的復興，中華文明的復興必有賴于大學擎起傳承文明、開創(chuàng)未來的光榮旗幟!
為了更好地“傳承中國傳統(tǒng)教育的精粹，汲取現(xiàn)代大學先進的辦學理念，面向中華民族偉大崛起的實際，積極探索和實踐有中國特色的高等教育之路”，我校在深入思考和試點探索的基礎上，從2019級本科生開始，全面實施“書院―學院(學科)制”人才培養(yǎng)模式，真正的融通古今，融匯東西，走出一條符合學校實際的特色化辦學道路。
書院―學院(學科)制人才培養(yǎng)模式以“正心、明德、勵志、篤行”為理念，旨在培養(yǎng)“合格的人”和“有本事的人”。通過書院熏陶、學院教育，努力使同學們都成為信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才。所謂“正心”，就是要求我們除去各種不安的情緒，不為物欲所蔽，保持心靈的安靜。意不自欺，則心之本體;物不能動，而無不正;心得其正，則公正誠明。正心方能修身、齊家、治國、平天下?！懊鞯隆?就是要以德為先，培養(yǎng)自己的崇高思想品德，在于彰顯自己原本清明的道德，在于用這種清明的道德使人民日新、進步不已，在于使人民、社會達到至善的最高境界。這是成人之本。也只有先完善內在德智修養(yǎng)，才能推己及人，達到至善至美的境界?！皠钪尽本褪且幸环N精神、志向。有志，才會有理想;沒有志，也就是沒有理想。北宋大文學家蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志”。“博學之、審問之、 慎思之、明辨之、篤行之”?！昂V行”就是要求學有所得，還要踐履所學，付諸實踐，使所學最終有所落實，做到“知行合一”，方能成人、成事。
“非其地，樹之不生;非其意，教之不成”，按照“書院―學院(學科)制”的新理念，學校在圭峰山下，草堂寺旁，高標準地規(guī)劃設計了草堂校區(qū)。目前，一期建設工程已經基本完成，南山書院、子午書院虛席以待各位學子。在未來的幾年里，學校將進一步加大投入力度，加快建設速度，不斷完善草堂校區(qū)的各項基礎設施和辦學條件，一個更加美麗、溫馨的家園正在呈現(xiàn)在大家面前。
同學們，在學校上下嘔心瀝血、奮力拼搏，努力為你們創(chuàng)造一個更加優(yōu)越環(huán)境的同時，我十分欣喜地看到，你們已經用自己的行動向西建大交出了第一份令人振奮的答卷，你們用平均高出省控線46.39分的成績，昭示你們有實力成為優(yōu)秀的新一代建大人?；蛟S正在建設中的草堂校區(qū)校園環(huán)境可能還不能讓你們滿意，校園的相關配套也許還不盡如人意。在未來的日子里，學校方方面面會盡全力做好各項服務工作，盡最大的可能滿足同學們的學習和生活需求。我也希望同學們能以主人翁的姿態(tài)，理解和包涵在學習和生活中遇到的某些暫時不便，并能和學校一起同舟共濟，攻堅克難，建設好我們共同的家園。在這里，我也特別地感謝并衷心地希望戶縣的各級領導、草堂校區(qū)周邊的干部群眾，能一如既往地關心、支持我們草堂校區(qū)的建設和發(fā)展。我相信，有各級領導的關心支持，有社會各界的鼎力相助，有廣大師生員工的不懈努力，我們西安建筑科技大學的明天一定會更加美好!
今天的開學典禮，對于剛剛步入新環(huán)境的同學們而言，意味著全新的開始。在大家從新的高度和起點即將開始人生新的里程之際，我向你們寄予以下四點希望：
第一，自強。易經道：“天行健，君子以自強不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”。自強不息，奮發(fā)有為是我們中華民族數(shù)千年來歷經磨難而不敗的精粹所在，也是我們學校1956年從東、西、南、北匯集祖國西部以來，不畏困苦，堅韌剛毅，不斷發(fā)展壯大的根本所在。因而，欲使我們的民族屹立于世界民族之林，欲使我們的國家成為世界強國，欲使我們的學校成為國際知名、國內高水平的大學，欲使我們在座的每一位同學將來成為各行各業(yè)的棟梁之才，我們必須樹立為科技進步、祖國強盛和人類文明畢生求索、自強不息的信念。
第二，篤實。篤實是我校數(shù)十年來所形成的“為人誠實，基礎扎實，作風樸實，工作踏實”校風的集中概括。這種風格體現(xiàn)在人品方面就是為人誠實，“誠者，物之始終，不誠無物”。在眼下這種物欲橫流虛假偽劣屢禁不止的社會轉型時期，誠實更顯可貴。體現(xiàn)在學業(yè)方面，就是基礎扎實。萬丈高樓平地起，扎實的理論功底和業(yè)務基礎是我們成就高水平事業(yè)的根本。今天你們來到大學，希望你們能夠靜下心來，認真對待學業(yè)，回到課堂，回到圖書館，回到實驗室，回到學習實踐中，回歸文本，回歸經典，聚精會神，學而時思之，學而時習之。我們反對那種投機取巧，嘩眾取寵，僥幸取勝的心態(tài)，提倡嚴謹治學，弄通弄懂的釘子精神。體現(xiàn)在生活作風方面就是樸實，不好高騖遠，不急功近利，不追求奢侈豪華，以節(jié)儉謙讓為本。體現(xiàn)在工作上就是踏實，能認清世事發(fā)展和變化的脈絡，經世致用，勇于實踐，一步一個腳印地前進。這就是我校的校風，是我校歷屆畢業(yè)生深受用人單位歡迎并能做出突出貢獻的根本。
第三，求源。求源是我校的學風所在。所謂“物有本末，事有始終，知所先后，則近道矣?！鼻笤?，首先就是求文明之源，對人類文明的一切成果以傳承為主，揚棄為輔，兼容東方與西方，并蓄科學與人文。求源，還要求我們在各種理論、機理和知識的學習與研究中，不能淺嘗輒止，一知半解，要追求大本大源，即事物的根本及其變化規(guī)律。綜觀所有能為人類進步和科技發(fā)展做出突出貢獻的杰出人才，無不具有這樣一種追源溯本的品性。作為新世紀的大學生，我希望你們，一是要在思想、哲學、倫理方面真正弄懂弄通中國傳統(tǒng)文化精粹、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的世界觀和方法論，掌握其精髓。二是要在自然科學，尤其是在自己所從事的專業(yè)方面，要有銳敏的洞察力和實事求是的態(tài)度，有刻苦鉆研，通過頓悟而發(fā)現(xiàn)真理，并在理論指導下發(fā)明技術的本領。對任何事物，我們不但要知其然，更要知其所以然，不但要掌握事物發(fā)展和變化的規(guī)律，而且要自覺地依照事物的原本規(guī)律有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所進步。
第四，創(chuàng)新。商湯王《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新。”創(chuàng)新是一個民族、一個國家的希望所在。五千年的華夏文明就是中華民族創(chuàng)新精神的真實寫照。毋庸置疑，在科學技術日新月異，建設創(chuàng)新型國家的今天，創(chuàng)新更是一所學校的強校之路，發(fā)展之源。眾所周知，知識和技術的創(chuàng)新是人類和中華民族生生不息的源泉，是我們大學教育的根本任務之一。創(chuàng)新是對人類一切優(yōu)秀文明成果最好的繼承，是對聯(lián)系、互動的格局的把握，是將它山之石拿來攻玉的潛能，是將理論與實踐相結合的動因，是觀察、分析、頓悟、抽象、溝通、協(xié)調、轉換、評價的素質。因此，你們一方面要努力用人類社會創(chuàng)造的一切文明成果來豐富和提高自己，不斷提高自身科學素質和人文素養(yǎng)，矢志于做文明進步的一代新人;同時，要避免急功近利，避免熱衷于嘩眾取寵、熱衷于低水平的重復和簡單的模仿。要有厚積薄發(fā)，敢于求疑、求新、求變的創(chuàng)新精神。
以上四個方面的要求合而言之，就是我校校訓、校風的內涵所在，寓意所指。落實到每一位同學身上，就是要格物，要誠意。格物在于致知。這里所說的物包括一切知識和道理，涵蓋天地、萬事和萬物，所以窮究其理、勤學涵泳就是格物。而誠意在于正心，是要求大家勇于實踐，切己體察，事必敬，言必信，行必果。格物致知、誠意正心無不需要從點滴小事做起，所謂“一屋不掃，何以掃天下”。你們將來的成就，其實就始于你們干凈整潔的宿舍里，也始于你們清晨朗朗的讀書聲中!
同學們，在即將開始的大學生活中，大家會面臨知識挑戰(zhàn)、學習競爭、交友困惑、師生磨合、家長期望等許多新的問題，會遇到人生路上一些“十字路口”等待你們去選擇。希望大家堅定方向，摒棄浮躁，調整心態(tài)，積極面對，樹立戰(zhàn)勝困難的信心，提高抵御挫折的能力，在勤奮學習、獨立思考中健康成長。你們生長在一個好時代。今天的中國正處在百余年來最好的發(fā)展時期。中華崛起需要比過去更多和更優(yōu)秀的年輕人才，中國經濟增長方式的轉變需要大學培養(yǎng)更多能夠解決問題的實用性人才和創(chuàng)新型人才。因此，你們肩負的責任比前輩和你們的學長更大，你們個人需要付出的努力也要更多。“好風憑借力，送爾上青云”， 各位同學要“好夢乘早”，“少年壯志當凌云”。
最后，我想對因各種原因導致家庭經濟困難的同學，說幾句推心置腹的話：“天不降難，何出人杰”?？v觀人類發(fā)展的歷史，絕大多數(shù)優(yōu)秀的政治家、科學家、軍事家和杰出人才，都是在常人難以忍受的磨難中脫穎而出的。事實證明，不光物質和金錢是財富，磨難更是一種特別的財富。因而，我希望同學們要在精神上堅強起來，用一種正確的心態(tài)對待各種艱難困苦，自強不息，迎難而上，艱苦奮斗，不卑不亢。國家和學校為你們設置了各種貸款、獎助學金和勤工儉學的機會。全校所有的師生員工也會更加關心我們的困難同學，幫助大家渡過難關，順利完成學業(yè)。
同學們，我們的國家正在步入建設創(chuàng)新型國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉征程。希望同學們要自覺地承擔起這一神圣使命，努力成為有益于人類進步、民族復興、國家富強、社會發(fā)展、家族興旺的人才。十年寒窗誠然刻苦，四載春華更須拼搏!我真切希望同學們以只爭朝夕的精神，為祖國之崛起而讀書、為中華之輝煌而奮斗?！盀檎叱３?，行者常至”，我相信你們一定會珍惜人生中最為珍貴的青春年華，用智慧、勤奮和美好的心靈，向祖國和人民交出滿意的答卷!衷心地祝愿你們!
謝謝大家!
第四篇：教師會校長發(fā)言稿
各位老師、各位同學：
大家好！
在這滿載收獲和喜悅的金秋時節(jié)，我們迎來了第33個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學校黨政，向辛勤耕耘在教學、科研一線的老師們，向全校廣大教職工，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向為學校改革發(fā)展做出重要貢獻、至今仍心系學校的離退休老同志們表示親切的慰問和衷心的祝福！
建校62年來，一代代農大人滿懷對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，滿懷對學校的深厚感情，用淵博的知識、不倦的追求、忘我的奉獻和辛勤的汗水，培育了數(shù)十萬農大學子，為學校的發(fā)展與建設貢獻了自己的青春與智慧。特別是近年來，學校取得的每一個成績、實現(xiàn)的每一次跨越，也都充分證明了教師是學校發(fā)展的第一資源，是推動學校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學校核心競爭力的關鍵要素。
第二次中央新疆工作座談會，為我們全面建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的新疆指明了方向。面對千載難逢的重大機遇期，我們要繼續(xù)弘揚“自力更生、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新”的農大精神，用知識教書、以師德育人，做教書育人的模范，面對國家和人民對我們的期盼，做到像張春賢書記所說的那樣強化使命擔當，忘記浮名、忘記疲憊、忘記風險、忘記年齡，以忘我的精神為新疆培養(yǎng)更多更好的政治立場堅定、文化素質過硬的高水平人才。
值此機會，向大家提四點要求，與各位共勉：
一是要熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛新疆各族人民，做一名合格的人民教師。讓我們用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一個個充滿希望與夢想的生命。
二是要樹立終身學習的理念。俗話說，活到老學到老。作為一名高校教師，更應該把視野面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，我們的教育，必須要與國際接軌，必須要走向現(xiàn)代化，因此，老師必須要不斷學習。同時，要學會把理論聯(lián)系實際，用新的實踐去創(chuàng)造新的理論，從而推動教學研究型大學的建設。
三是要強化改革的意識、發(fā)展的意識，以中國特色社會主義道路為旗幟，銳意進取，奮發(fā)有為。改革是中國社會發(fā)展的根本動力，也是學校發(fā)展的根本動力，更是我們每位教師得以發(fā)展的長遠保障。因此，我們要理解改革，支持改革，參與改革，深化改革，從而推動現(xiàn)代化大學的建設。
四是要進一步統(tǒng)一思想認識，擦亮眼睛，明辨是非，勇于發(fā)聲，敢于擔當，做維護社會穩(wěn)定和發(fā)展的中流砥柱。特別是廣大少數(shù)民族教師，一定要善于運用自身的優(yōu)勢，以高尚的人格魅力和嚴謹?shù)膶W術水平感染學生、教化學生、幫助學生，積極站在學生思想政治教育第一線，爭當維護祖國統(tǒng)一民族團結社會穩(wěn)定的模范。
老師們，當前學校正處于提升內涵、深化改革、加快發(fā)展、維護穩(wěn)定的關鍵階段，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，機遇和期待召喚著我們，責任和使命激勵著我們。我們唯有牢記使命、振奮精神、昂揚斗志、敢于擔當，才能夠團結一致戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難;我們唯有埋頭苦干、奮發(fā)圖強，才能不斷創(chuàng)造經得起實踐和歷史檢驗的輝煌業(yè)績。
最后，祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
第五篇：教師會校長發(fā)言稿
尊敬的離退休老領導、老教師：
今天是9月9日，明天是我國的第32個教師節(jié)。我們提前組織廣大離退休老領導、老教師在這里舉行教師節(jié)座談會，我首先向各位致以親切的慰問和誠摯的感謝，感謝你們多年來對里集教育的發(fā)展和壯大所作出的巨大貢獻，祝大家教師節(jié)快樂！
幾十年來，各位老領導、老教師在自己的工作崗位上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績。你們是里集教育的老功臣，學校的每一點成就和進步都凝聚著你們辛勤的汗水和心血；學校的一磚一瓦都見證著你們含辛茹苦、誨人不倦的歷歷細節(jié)。今天，在座的前輩許多已經兩鬢斑白，但是我從你們的神情和笑語中感受到了依然年輕的心態(tài)和力量。在這里，我要在欣慰之余，向各位致以真誠的祝福，祝愿你們生命之樹常青。
這十多年來鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的教育機構在不斷的改革，首先是撤銷教育辦，成立了中心學校，老師們，特別是離退休老師都還基本能夠適用，與大家息息相關的工資發(fā)放、醫(yī)療保險、紅白喜事等，大家都直接與中心學校聯(lián)系。20xx年中心學校撤銷了，中小學的工作由初級中學管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道初級中學由于經費和人事的變動，離退休教師就交由各中小學相對獨立管理。自然，就出現(xiàn)了慰問不及時，管理不到位，個別小學甚至對離退休教師無人問津等情況。今年上學期，中學班子成員綜合部分老師和中小學校長的意見，決定對全處離退休教師既統(tǒng)一又分散的管理方式，即統(tǒng)一慰問的標準，平常一般的慰問活動和離退休教師的聯(lián)絡工作仍然由各中小學獨立處理。各位離退休老師有什么意見、建議或要求，首先可以直接與所管轄的學校及時反映，以便于我們及時收集起來共同商量解決。這種模式應該比過去責任更明了，問題的解決也會更及時。但這只是一種探索，實行一年后，我們再來分析研究，最終達到一個管理順暢的理想模式。
各位老領導、老教師，現(xiàn)在的教育工作比過去顯得更加艱難，如學生招生問題、教師聘任問題、師生安全問題、學校建設問題、資金嚴重不足的問題、部門之間的關系協(xié)調問題、教育的均衡發(fā)展問題、教育質量的提高問題、學生復雜的思想教育問題，還包括離退休教師的慰問、座談、困難解決、待遇提高等等，作為現(xiàn)在的任職者，我們感覺很疲憊，有的是力不從心，還有的是學校無法找到落實的方法，要請大家給予理解和原諒。相信我們在管理好學校的同時，我們會虛心傾聽老領導、老教師的意見、建議和批評，不斷地改進我們的工作作風，提高管理水平。
常言說得好，“家有一個老，勝過一個寶”，我們學校就是一個屬于幾百名教職員工和幾千名學生的家，在這個家里，始終洋溢著溫情和關愛的氛圍。我們牽掛著各位離退休老同志的身體健康和家庭生活情況，并會盡最大努力為各位同志做好服務和后勤工作。我們也希望大家能經常抽空來學?？纯?，走走，并在力所能及的情況下，為學校鼓而呼。無論何時何地，我們都永遠是團結和諧的一家人。
今天的會議時間不長，活動的安排也比較簡單，請大家給予原諒，來日方長，今后我們多聯(lián)系，多溝通。
最后，我再次向各位離退休老師致以節(jié)日的問候，祝同志們身體健康，家庭幸福，萬事如意！
