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第一篇:《垃圾分類》演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨:多么美麗,可愛的星球?。〉厍?,是我們美麗的家園。而校園,則是我們成長(zhǎng)的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍,為我們的成長(zhǎng)帶來身心的愉悅。校園需要愛護(hù),環(huán)境需要保護(hù),地球需要呵護(hù)。
長(zhǎng)期以來,人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源,解決之道在于通過垃圾分類,實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,從而減少垃圾量。也就是說,垃圾減量,進(jìn)行分類是減少資源浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
為建設(shè)綠色校園,創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,我校已經(jīng)開展了一系列有關(guān)垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶,以方便分類投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶,用于收納剩飯、剩菜,專門處理廚余垃圾,使之變廢為寶。
同學(xué)們,為了我們美麗的校園,“垃圾分類、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。在此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、樹立環(huán)保的健康生活理念,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約,物盡其用、減少?gòu)U棄的文明習(xí)慣。
比如,看見校園里的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內(nèi);水果吃干凈后,再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面,不要寫幾行字就丟掉;盡量使用鋼筆,不使用一次性筆芯、筆囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用,每次裝滿后再投入回收箱;
2、積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識(shí),按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類投放。
你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等??苫厥绽堫?、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等;而不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中,我們的舉手之勞,就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。
3、節(jié)約糧食,減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為了我們共同的家園,做好垃圾分類工作;無論我們是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng)。
讓我們行動(dòng)起來,小手拉大手,用行動(dòng)感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類,參與環(huán)保事業(yè)!
垃圾分類,從我做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校園、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
第二篇:《垃圾分類》演講稿
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好,首先我想問大家一個(gè)問題,什么是垃圾分類呢?其實(shí)垃圾分類,就是對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放,實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化處理。
在我們中國(guó),上海是第一個(gè)強(qiáng)制進(jìn)行垃圾分類投放的城市。為什么中國(guó)這么著急要進(jìn)行垃圾分類呢?有一次,在海邊的人們發(fā)現(xiàn)了一頭巨大的鯨魚死在海灘上,它為什么會(huì)死亡呢?是生病死亡的嗎?然而并不是,當(dāng)專家把鯨魚的肚子剖開之后,發(fā)現(xiàn)里面竟然有12公斤的塑料袋,原來是這些海洋垃圾,堵住了它的腸胃,讓它既無法進(jìn)食,又無法排泄,所以它只能等待死亡。
現(xiàn)在,我要告訴大家垃圾分類的重要性。這些生活垃圾的壽命很長(zhǎng),塑膠制品永遠(yuǎn)不能分解;皮革需要50年以上;鋁罐兒呢,卻要500年。而塑料袋需要20到30年;尼龍制品需要30到40年;玻璃罐兒則需要1000年……一粒小小的紐扣電池就可以污染60萬升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。一節(jié)一號(hào)電池可以使一平方米的土地失去利用價(jià)值!這么多的數(shù)據(jù)告訴了我們什么呢,我們一定要進(jìn)行垃圾分類,把這些放錯(cuò)地方的資源變廢為寶,一噸廢塑料可以回?zé)?00公斤的無鉛汽油和柴油。一噸塑料飲用瓶可以獲得0.7噸的二級(jí)原料。
老師們、同學(xué)們:家園只有一個(gè),地球要靠大家。讓我們更早開啟垃圾分類任務(wù),讓我們的地球母親變得更加美麗,謝謝大家!
第三篇:《垃圾分類》演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒、而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣、
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔、特此,向大家發(fā)出倡議:
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾、其實(shí)在教室里,垃圾分類并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里、除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里、我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾、三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯,也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理、
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!
我的演講完畢,謝謝大家!