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        家長會主持發(fā)言稿(范文3篇)

        發(fā)布時間:2023-02-03 00:03:10

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        第一篇:家長會家長講話稿

        尊敬的各位老師、家長朋友們:

        大家好!

        我是王威的家長,今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言,我倍感榮幸。今天請允許我代表我們全家和全體家長,向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲"辛苦了!"在今天的家長會上講三點:

        第一點:讓孩子懂得感恩

        首先懂得感謝老師。常言說,學生苦,高三學生最苦;老師累,高三教師最累,我們衷心感謝老師們,說實話,我們家長在家管好一個兩個孩子,都不易,而我們的老師既要講好每一堂課,還要管理好六十個人的一個班,要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,更是是很不容易的,我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望,剛開始分班的時候,這個班參差不齊,好的較少,就拿我的孩子王威來說,開始成績也不咋的,在這個班處在倒數(shù)第三的位次,初中時有很多的郁悶和不悅,進入這個班后,在各位老師的教育下下,逐步取得了進步,成績日趨提高,人也變得非常的自信和開朗,話語也越來越多。特別是這次考試,王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易,這成績讓我倍感鼓舞,讓孩子更加自信。王威不是個案,其他同學都在進步,這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結果,是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績,我們有理由讓學生感恩老師。

        其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨生子女居多,他們都是家庭的中心,是家中的"小皇帝"、"小公主"。家中四、五個大人圍著他們轉,孩子要什么,就給什么,真是"含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了"。星期天或者假期里,天熱的時候在家看電視,上網打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,涼快的時候出去打籃球,做暑假作業(yè)時也要開著電視,家務幾乎一點不做,父母的話一句不想聽。久而久之,孩子的心中就只有自己,沒有別人,他們不了解父母的艱辛,體驗不到父母的養(yǎng)育之恩,對父母要求的多,體貼的少,稍有不滿意就對父母大聲喝斥,甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母,對父母沒有敬畏之心,讓學生在學校聽老師的話,那就是一句空話。讓學生成績好,更是不可能。

        第二點:相信自己

        孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,承載著我們家長的夢想和期待,看著孩子們一天天長大,我們渴望他們將來過上幸福的生活,走上更完美的人生。這需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作為家長,就要和老師溝通,找到解決辦法。起初,王威成績不好,我很著急,通過和張老師交流,確定了一個方法,那就是給孩子留下一條后路,讓學生退有退的空間,張老師建議王威兼學亞藝術,文化課分數(shù)要求不高,這樣,孩子就少了后顧之憂。的確,這個方法很管用,從此孩子變了,勤學苦練,自信向上,成績逐步提高?,F(xiàn)在,孩子憑文化課考取本科有把握。當然,這需要金錢投資,但我認為,我以前的投資值得,孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯,想學數(shù)字媒體專業(yè),結果,家長不同意,孩子的自信沒有了,學習失去了動力,自暴自棄,用打游戲,讀玄幻小說度日,成績連連下滑。所以,作為家長,想方設法,讓孩子自信起來很重要,盡量聽取老師的建議。

        第三點:全力以赴

        作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,我們肯定要把主要精力放在孩子身上,無論是學習還是生活方面,做到積極配合學校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不讓孩子分心走神,多陪伴孩子。王威每天早上5:30起床,他媽媽就得5:00起床,做好飯。王威晚上放學后學到II點,我和他媽媽總是陪伴到11點,孩子一到家,我和他媽媽不看電視,不玩手機,陪著孩子讀書學習,孩子很懂事,多次催我們休息,我們想,孩子在拼搏,大人睡大覺,氣氛不行,孩子經常說很感謝他媽媽,懂得了感激,孩子沒有了壓力,能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子,想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想,還沒有考到我們滿意的成績,但我們還有將近一年的時間,并且高考還有很多不確定的因素,我們不能寄希望于僥幸,但是相信只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗,"孩子們,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現(xiàn)"。

        另外,我們還要積極配合學校工作。孩子大多數(shù)時間都在學校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,是我們家長的幸運,因為老師不僅傳授知識,還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導,這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此,作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

        最后,我還有一句話送給孩子,與大家共勉:"少壯不經勤學苦,老來方悔讀書遲"。最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績。

        第二篇:家長會家長發(fā)言稿

        尊敬的各位教師、家長朋友們:

        大家好!

        我是xxx的家長,今日能有機會在那里作為家長發(fā)個言,我倍感榮幸。今日請允許我代表我們全家和全體家長,向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的教師們道一聲“辛苦了!”在今日的家長會上講三點:

        第一點:讓孩子懂得感恩

        首先懂得感激教師。常言說,學生苦,高三學生最苦;教師累,高三教師最累,我們衷心感激教師們,說實話,我們家長在家管好一個兩個孩子,都不易,而我們的教師既要講好每一堂課,還要管理好六十個人的一個班,要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們期望的有用之材,更是是很不容易的,我們孩子的教師對全體學生都寄予了十分大的厚望,剛開始分班的時候,這個班參差不齊,好的較少,就拿我的孩子xxx來說,開始成績也不咋的,在這個班處在倒數(shù)第三的位次,初中時有很多的郁悶和不悅,進入這個班后,在各位教師的教育下下,逐步取得了提高,成績日趨提高,人也變得十分的自信和開朗,話語也越來越多。異常是這次考試,xxx取得第五名的成績。這對于xxx來說來說十分的不易,這成績讓我倍感鼓舞,讓孩子更加自信。xxx不是個案,其他同學都在提高,這些成績是我們教師每一天從早晨5點到晚上11點所取得的結果,是教師艱辛付出的有力回報。應對這些成績,我們有理由讓學生感恩教師。

        其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。此刻的家庭獨生子女居多,他們都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍著他們轉,孩子要什么,就給什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天熱的時候在家看電視,上網打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,涼快的時候出去打籃球,做暑假作業(yè)時也要開著電視,家務幾乎一點不做,父母的話一句不想聽。久而久之,孩子的.心中就僅有自我,沒有別人,他們不了解父母的艱辛,體驗不到父母的養(yǎng)育之恩,對父母要求的多,體貼的少,稍有不滿意就對父母大聲喝斥,甚至用其他的手段威脅父母以到達自我的目的。不懂孝敬父母,對父母沒有敬畏之心,讓學生在學校聽教師的話,那就是一句空話。讓學生成績好,更是不可能。

        第二點:相信自我

        孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的期望,承載著我們家長的夢想和期待,看著孩子們一天天長大,我們渴望他們將來過上幸福的生活,走上更完美的人生。這需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作為家長,就要和教師溝通,找到解決辦法。起初,xxx成績不好,我很著急,經過和張教師交流,確定了一個方法,那就是給孩子留下一條后路,讓學生退有退的空間,張教師提議xxx兼學亞藝術,文化課分數(shù)要求不高,這樣,孩子就少了后顧之憂。的確,這個方法很管用,從此孩子變了,勤學苦練,自信向上,成績逐步提高。此刻,孩子憑文化課考取本科有把握。當然,這需要金錢投資,但我認為,我以前的投資值得,孩子的自信是用金錢買不到的。xxx也給我講了他們班的幾個同學成績原先還不錯,想學數(shù)字媒體專業(yè),結果,家長不一樣意,孩子的自信沒有了,學習失去了動力,自暴自棄,用打游戲,讀玄幻小說度日,成績連連下滑。所以,作為家長,想方設法,讓孩子自信起來很重要,盡量聽取教師的提議。

        第三點:全力以赴

        作為家長,在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間,我們肯定要把主要精力放在孩子身上,無論是學習還是生活方面,做到xx配合學校和教師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不讓孩子分心走神,多陪伴孩子。xxx每一天早上5:30起床,他媽媽就得5:00起床,做好飯。xxx晚上放學后學到II點,我和他媽媽總是陪伴到11點,孩子一到家,我和他媽媽不看電視,不玩手機,陪著孩子讀書學習,孩子很懂事,多次催我們休息,我們想,孩子在拼搏,大人睡大覺,氣氛不行,孩子經常說很感激他媽媽,懂得了感激,孩子沒有了壓力,能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子,想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不夢想,還沒有考到我們滿意的成績,但我們還有將近一年的時間,并且高考還有很多不確定的因素,我們不能寄期望于僥幸,可是相信只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗,“孩子們,相信自我,僅有自我能夠救自我,僅有自我能夠改變自我的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現(xiàn)”。

        另外,我們還要xx配合學校工作。孩子大多數(shù)時間都在學校,所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師,會使自我的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)教師,是我們家長的幸運,因為教師不僅僅傳授知識,還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導,這樣大大提高了孩子的綜合素質。所以,作為家長要xx與教師進行有效的溝通。

        最終,我還有一句話送給孩子,與大家共勉:“少壯不經勤學苦,老來方悔讀書遲”。最終,祝各位教師和家長們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績。

        第三篇:家長會發(fā)言稿

        各位老師、家長,晚上好:

        不知不覺中,我們的孩子已經進入初中兩個月了。在這兩個多月的時間里,孩子有成功的時刻,也有失敗的瞬間,更多的是老師們的辛勤付出,在此我們表示真摯的感謝!感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L,不辭勞苦,諄諄教誨,在你們愛的目光中,在你們春風化雨般的關愛下,孩子們能夠在快樂中學習,在學習中成長。

        進入初中后,隨著學習課程的增加,以及難度的加深,使得孩子感覺到極其不適應。我們作為家長應該充分認識到這點并正確對待,尤其在孩子學習上遇到困難,或者學習成績不盡如人意而產生壓抑、出現(xiàn)焦慮情緒時,要引導孩子嘗試自我調適,自我激勵,學會控制自己的情緒。

        引導孩子首先要從自我做起。作為家長,我們要注重自我學習能力的提升,嘗試科學的教育方法,與孩子多交流多溝通,減少代溝,增進親子感情。我們有些家長對于孩子的失敗絲毫不能容忍,一有失誤就破口大罵,甚至拳腳相加,這是極不正確的做法。由于孩子們正處于青春期,除了叛逆,這個時期的孩子心理狀況是復雜的。他們的心理往往很矛盾,渴望別人的理解,渴望自我意識的獨立,同時又深受傳統(tǒng)認知的教育,心理存在沖突。所以,我們面對孩子的失敗應該有選擇性地容忍,理智冷靜面對。當孩子沒有考好時,要在百忙之中抽取時間與孩子溝通,共同尋找錯誤原因,幫助孩子理解錯題,使孩子感悟到自己的不足,努力改正。我們要相信自己的孩子能夠做好,相信他們不會辜負我們的期望。有些時候,家長學會適當放手真的很重要。

        然而,適當“放手”不是“放任自流”。 家長要培養(yǎng)孩子學習的自覺性。一個人只有自己要學才能學好。在這里我可以教大家一個方法,每天臨睡前讓孩子冥想幾分鐘,對一天的學習和生活作個小結,然后大聲對父母說:“我今天沒有浪費自己的時間?!彪m然這一句話只有幾個字,但卻能使孩子自我反省。特別在周末我們有事外出時,孩子如果偷偷摸摸看了電視、玩了電腦,這句話將難以啟齒,因為社會道德約束他們不能夠對大人撒謊。用了這個方法,久而久之,孩子就會產生自覺性,就能自主學習,不用家長操太多的心了。

        除了自覺性,我們還要讓孩子變得更有自信。自信心的樹心要靠成功一點一滴的積累,要靠我們家長的鼓勵與支持。要培養(yǎng)孩子獨立解決問題的習慣。孩子學習上有困難請求家長幫助時,家長不能置之不理或敷衍了事,應用熱情的語言鼓勵孩子自己試一試。孩子實在無法獨立解決時,也不能包辦代替,而要一步一步地耐心啟發(fā),使他能在你機智而不露痕跡的引導下,覺得是靠他自己的力量完成的,讓他嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。此外,對于孩子的成功要加以表揚,在不使孩子驕傲“翹尾巴’的前提下作出肯定的姿態(tài);對于孩子的失敗要加以鼓勵,但一定要有原則,不能一味地鼓勵,那樣就不是寬容而是縱容了。

        學習無小事,良好學習習慣的養(yǎng)成更是大事。要讓孩子養(yǎng)成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規(guī)律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序,做各科作業(yè)要預先安排好時間等等。東西存放無規(guī)律,要用時東尋西找,心煩意亂,極易影響學習情緒;做作業(yè)不講條理,東一榔頭西一棒子,學習效率就低。

        習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,需要家長的耐心培養(yǎng),要訂計劃訂要求,勤檢查嚴督促,直到孩子的良好習慣漸漸養(yǎng)成。要讓孩子真切體會到唯有勤奮才能出真知,最重要的一點就要讓孩子多看書,掌握每天所學的知識,并利用空余時間檢查孩子的預習復習情況。

        下面是我與孩子共同探討后,談談學好五門主科的一些經驗和方法。

        一、語文和英語一定要多讀。不僅英語要讀,語文也要讀,而且要大聲讀,以培養(yǎng)語感,這樣在改病句時才能做到零失誤。除了讀,還要適當?shù)匕才抛鲆恍┚毩?,利用孩子空余時間的長短合理安排,但是注意不要讓孩子產生厭學心理。英語要多積累,最好把練習冊上的固定搭配與知識要點系統(tǒng)地整理起來,這樣便于孩子復習。堅持讓孩子每天早起15分鐘聽讀英語是一個很好的習慣。

        二、在數(shù)學方面,針對孩子學習中出現(xiàn)的一些狀況,總結出以下幾點,供大家共同探討:

        1、訂正試卷時家長要檢查孩子是否已經完全理解題目,堅決不要讓孩子只求結果,不求過程與思路。

        2、不要讓孩子使用計算器。隨著課程內容的加深,孩子為了講究做作業(yè)的效率怕動腦筋,偷偷摸摸地使用計算器,以致于在考試中簡單題目都會做錯,成績一落千丈。后來被我們發(fā)現(xiàn)后才慢慢糾正過來。

        3、考試時心不要慌,要相信自己是最棒的。答題時應該要一口氣答完再檢查,如果邊做邊檢查一來速度太慢,跟不上考試的節(jié)奏,二來會越做題越不自信。考試要在細心的基礎上加快速度,為檢查留下時間。在家做作業(yè)時,家長可以規(guī)定孩子做題的時間,做完之后再批改,有錯的訂正。這樣長期訓練下來,就可以提高答題速度與正確率。

        4、上課時要專心聽講,回來后要能把所學的知識點復述給父母聽。這樣的話相當于兩遍溫習,可以加深記憶,從而使數(shù)學概念的掌握程度有一個提升。

        5、計算題一定不能出差錯,考完試一定要留下足夠的時間檢查計算結果,保證這50多分的計算不丟分。

        6、對于一些平時成績中等以上的學生,可以適量地做一些有挑戰(zhàn)性的題目,這樣既可以拓寬知識面,又可以從中體會到學習的樂趣。

        7、做作業(yè)絕對不能抄襲,家長一旦發(fā)現(xiàn),一定要嚴厲批評加以懲罰。遇到這種事情一定不能手軟,不能姑息遷就,不然,對于孩子來說,數(shù)學這門課程將會成為一門回天無力的學科。

        三、政治一定不能小看,要讓孩子對其產生興趣,考試時一定要把握答題要點,盡量考慮全面,能多寫就盡量多寫。

        四、這次的歷史考試相對于上次的月考來說要難一些。孩子一定要重視歷史這門課程,因為現(xiàn)在才剛剛開始接觸,到了初三會比現(xiàn)在難上幾倍。想要不在這門課程上面失太多的分,平時就要多讀一些有關歷史的書籍,使知識面達到更高的水平。視野開闊了,看問題的角度不一樣了,答題時自然就能夠更全面更輕松。

        圣經里說:“兒女是耶和華的產業(yè)”,我們只是代為撫養(yǎng)。孩子總會長大,總會離開,有他們自己的家庭。只是我們不曾想過,原來,我們擁有他們的日子,其實是那么少。

        所以,當孩子在身邊的每一天,我們都要讓他覺得幸福,也是讓我們都有一個美好的回憶。我們不會給他太多壓力、束縛、更不會給他牽絆、困擾,但是我們會適時管理,也會做量力而行的投資。因為我們有責任與義務教會他生活的本領,好讓他來日自由快樂地飛翔。同時,我們會告訴他,這一路上都會有我們關注的目光,他的學習之路人生之路并不孤單。

        謝謝大家!

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