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第一篇：家長會(huì)英語老師發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。首先我向大家作一下自我介紹。我姓王，英文名Wonderful，也可以叫我Miss Wang.

首先介紹一下，三年級(jí)英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。我相信現(xiàn)在很多家長都知道，小學(xué)里的英語教材和中學(xué)的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會(huì)重新學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好，那相對(duì)來說，將來初中學(xué)起來就比較累。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。

現(xiàn)在，我們的孩子都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間就會(huì)拉開差距。這是為什么呢？一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)?？梢灿幸恍W(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講困難，作業(yè)拖拉不交，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾。我們都希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。因此請(qǐng)家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)。

首先介紹一下教材，三年級(jí)英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。我相信現(xiàn)在很多家長都知道，小學(xué)里的英語教材和中學(xué)的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會(huì)重新學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好，那相對(duì)來說，將來初中學(xué)起來就比較累，所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。

先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1、26個(gè)字母大小寫，會(huì)說會(huì)寫，能準(zhǔn)確默寫。（在初學(xué)英語的階段掌握好26個(gè)字母的聽說讀寫，這對(duì)孩子們今后所要接觸的大量詞匯的聽說讀寫很重要。 ）

2、課本后的單詞表，每一個(gè)單詞都很重要。初學(xué)階段只要求孩子會(huì)讀，會(huì)寫。

3、課文中的對(duì)話，日常交際用語。要求每個(gè)同學(xué)都會(huì)背。

4、迪士尼教材單詞句子掌握熟練，能讀、背、寫。

5、迪士尼教材歌曲會(huì)唱會(huì)表演。

6、本期特色教學(xué)：課文快速朗讀。

怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者，在此，我真誠地呼吁家長配合學(xué)校，老師，我們共同努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的.話說：我們要和孩子共同成長。因此我們要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（1）讓孩子多聽英語。在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力也就差。因此要確保孩子每天至少邊聽，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。有時(shí)學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為我已會(huì)背了，不需聽了，這是很不好的習(xí)慣，畢竟聽英語對(duì)學(xué)生聽力能力的提高很有幫助。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽?zhēng)妆椤⒙犌宄艘院?，跟著說，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。

（2）讓孩子大聲說英語。家長要鼓勵(lì)孩子每天大聲地朗讀、對(duì)話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。

（3）要認(rèn)識(shí)英語單詞和句子。在我任教的一名學(xué)生在一次期中考試中，沒有考好。跑來他問我：“老師，我都能把課文和單詞背出來，為什么還是沒有考好？”那我就問他，你都認(rèn)識(shí)試卷上的單詞和句子嗎？他說不認(rèn)識(shí)。所以我建議各位家長，要求孩子在讀課文時(shí)，必須要看著書讀，手指頭一定要指著書上的句子或是單詞，就跟孩子剛讀一年級(jí)時(shí)認(rèn)中文字一樣，讀哪個(gè)手就要指哪個(gè)，畢竟考試的時(shí)候試卷上出現(xiàn)的英文多，而對(duì)應(yīng)的圖片少，所以在孩子認(rèn)讀單詞的時(shí)候，必須要孩子看英語單詞，而不是光看圖片，只有看得多了，就會(huì)認(rèn)識(shí)了。

另外，還請(qǐng)各位家長在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三年級(jí)英語剛剛接觸書面作業(yè)，一定要嚴(yán)格要求他們的英語書寫，寫得不好的家長也可以要求他們重新做，過關(guān)了才給他們簽名；之所以讓家長在孩子的作業(yè)本上簽字，是想讓家長們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，希望各位家長能夠支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時(shí)溝通孩子的情況。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我學(xué)不好；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來，你就是欠債最多的人。

最后，開學(xué)以來，有些學(xué)生忘記帶作業(yè)本，不帶英語課本的現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生，上課沒有書，只能和同桌共看一本書，結(jié)果是一堂課下來，老師講的知識(shí)沒有學(xué)到多少，和同桌的感情卻加深了不少，我希望家長能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包，檢查好明天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)！

說了這么多，希望我們向著共同的目標(biāo)：支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語 。 最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長的共同努力下，都能成龍成鳳。

第二篇：大班家長會(huì)發(fā)言稿

親愛的各位家長朋友您們好！

非常感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加會(huì)議，我們非常感謝您們對(duì)孩子的重視和對(duì)我們工作的支持。沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的大班新學(xué)期。本學(xué)期將由我和Ａ老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的教育教學(xué)工作，由Ｂ老師擔(dān)任本學(xué)期的保育工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。相處了兩年，我們不再陌生而是越來越融洽了。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝！同時(shí)更希望您們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。

1.孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。

2.說說本學(xué)期班級(jí)每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)。

3.幼小銜接工作的準(zhǔn)備。

4.請(qǐng)家長對(duì)我們的教育教學(xué)工作提一些意見和建議。

我認(rèn)為在幼兒園階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子來說是最關(guān)鍵的，這比“會(huì)背兒歌、會(huì)寫字、會(huì)畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學(xué)初，“小書包”計(jì)劃，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受小學(xué)生生活，有做小學(xué)生的愿望，而且要求在書包中準(zhǔn)備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學(xué)習(xí)用品，讓他們?cè)谡n余時(shí)間可以開展豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)?？梢哉f這個(gè)“小書包”計(jì)劃到目前為止挺成功的，我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前濃厚，尤其是幾個(gè)女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會(huì)兒都不要，別的班老師過來看到了，也直說“真像個(gè)小學(xué)課堂?！蓖瑫r(shí)加強(qiáng)孩子上課的坐姿和書寫姿勢(shì)，養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣。我們的工作也需要家長的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注精神，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十點(diǎn)入睡；請(qǐng)限制幼兒看電視、玩電腦的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目時(shí)，請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f，啟發(fā)幼兒的心智。

九月份

1.開展“親師周”、“親生月”活動(dòng)，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛老師、愛幼兒園。

2.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展“推普周活動(dòng)”。

3.編排班級(jí)器械體操和園歌表演。

4.成立班家委會(huì)會(huì)議，召開幼兒家長會(huì)。

5.班級(jí)慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動(dòng)。

6.文明班級(jí)評(píng)比：文明禮貌好。

十月份

1.開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動(dòng)。

2.開展國慶主題節(jié)日活動(dòng)

3.文明班級(jí)評(píng)比：衛(wèi)生習(xí)慣好。

十一月份

1.開展“愛的教育”展示周活動(dòng)。

2.幼兒秋游活動(dòng)和參觀活動(dòng)。

3.大班幼兒自理能力比賽。

4.幼兒消防教育，參觀消防隊(duì)。

5.家長開放日活動(dòng)。

6.文明班級(jí)評(píng)比：團(tuán)結(jié)有愛心。

十二月份

1.積極開展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。

2.幼兒園“獎(jiǎng)孝基金”愛心募捐。

3.“愛心寶寶”推薦、評(píng)比活動(dòng)。

4.慶元旦迎新游園會(huì)。

5.文明班級(jí)評(píng)比：常規(guī)紀(jì)律好。

一月份

1.幼兒防寒保暖，預(yù)防冬季疾病工作。

2.冬季小型體育項(xiàng)目比賽。

3.期末幼兒健康發(fā)育、教育發(fā)展評(píng)價(jià)。

進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動(dòng)；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；在游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

家長應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時(shí)正確姿勢(shì)。孩子在剛開始接觸書寫時(shí)，坐姿、握筆姿勢(shì)一定要正確。堅(jiān)持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時(shí)，請(qǐng)家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。

通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。

感謝各位對(duì)我們的幫助,如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通,謝謝。今天的家長會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加。

第三篇：大班家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好!今天，我們?yōu)榱撕⒆幼诹艘黄稹：芨兄x大家能抽空參加!我們都知道“孩子是祖國的未來，家長的希望!”，孩子的安全是孩子們健康成長的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)鐣?huì)普遍關(guān)注的問題。

如今，您的孩子送到我們幼兒園，這就說明了在坐的各位家長對(duì)我園的信任。而我們幼兒園根據(jù)國家的相關(guān)法律法規(guī)，也制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預(yù)防制度》和《幼兒衛(wèi)生保健制度》等。

使您的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發(fā)展。今天，請(qǐng)各位到這里來，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問題，把我們看到的、想到的一些有關(guān)幼兒安全教育和管理中的問題講給大家聽聽，以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好。對(duì)此，我們班這學(xué)期制定了如下有關(guān)安全教育方面的計(jì)劃：

1、在孩子的日常教育中，我們會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況，選擇貼近他們生活的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行安全教育。

比如：吃藥的安全問題、廚房里的安全問題;不在建筑工地玩耍、不獨(dú)自去河邊;不隨意去招惹大小動(dòng)物;迷路了該怎么辦?著火了該怎么辦?等，這些安全知識(shí)的傳授都在我們每周五下午的課中有體現(xiàn)。且這不僅僅是我這個(gè)班主任平日要向孩子進(jìn)行安全問題的教育，每個(gè)科任教師都會(huì)不斷地向孩子灌輸這些知識(shí)，從而提高孩子的安全意識(shí)。

2、培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

主要是讓他們了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。那么，這就要求我們的孩子自己的事情自己做，學(xué)會(huì)飯前洗手、飯后漱口、不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生等基本衛(wèi)生常識(shí)。

3、培養(yǎng)孩子的交通安全意識(shí)

①、教育孩子認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單且常見的交通安全標(biāo)志，告知孩子乘車時(shí)不要把手和頭伸出車窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)、坐好。

②、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走。

4、培養(yǎng)孩子防火、防電、防地震等安全意識(shí)

①、防火安全：教育他們不玩火、不燃放煙花爆竹(特別是現(xiàn)在，剛過完春節(jié)不久，許多孩子都還沉浸在過年的氛圍中，當(dāng)然“放鞭炮”是他們最感到高興的事。

這就要求家長特別注意，不要讓孩子獨(dú)自燃放鞭炮，即使是對(duì)于專門屬于孩子放的那種，也必須有家長在場(chǎng)。)同時(shí)，了解火警電話119，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。(這些在平時(shí)的“消防演練”中有體現(xiàn))

②、用電安全：教育他們不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。

　　如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕緊請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下或大樹下玩。

　?、?、防地震安全：教育他們發(fā)生地震時(shí)，不慌、不急，趕緊找個(gè)安全的地方躲藏起來。(這也在我們平時(shí)的“地震演練”中有體現(xiàn)。)

　　這些安全知識(shí)，在我們家長眼里看是很簡(jiǎn)單，但對(duì)于年齡還小的孩子而言，假設(shè)真遇到這些情況，一不留神就有可能發(fā)生不堪設(shè)想的事，所以希望各位家長在家里也時(shí)常幫孩子強(qiáng)化這些安全知識(shí)。

接下來，我將著重講明我們家長要明確的安全管理職責(zé)及一些注意事項(xiàng)：

1、家長要履行接送孩子入園離園的職責(zé)，接送孩子時(shí)請(qǐng)自覺遵守我園的作息時(shí)間和相關(guān)要求。

謹(jǐn)記早上入園時(shí)間：8：20(大部分入園時(shí)間是這樣，如果有變動(dòng)，我們會(huì)及時(shí)通知各位)上午離園時(shí)間：11:10，周一至周四下午入園時(shí)間是14:30，離園時(shí)間是16:50;只有周五下午入園時(shí)間是13:30，離園時(shí)間是：15:00;對(duì)于這個(gè)接送問題，我有幾點(diǎn)要求：

(1)請(qǐng)您還是按規(guī)定的時(shí)間內(nèi)送孩子來。如果您提前送孩子來，又沒有看住孩子而發(fā)生安全意外，那么后果自負(fù)!

(2)送孩子來時(shí)，要求家長親自將孩子送到幼兒園，并且把接送卡拿回去，以便放學(xué)接孩子用。如果您不遵守，發(fā)生安全意外也責(zé)任自負(fù)!

接送時(shí)，一律憑卡并請(qǐng)您自覺排成兩隊(duì)，男生接送由我負(fù)責(zé)，女生接送由王老師負(fù)責(zé)，我們班家長都能堅(jiān)持持卡接送并自覺排隊(duì)。在這，我要特別感謝大家的支持。對(duì)于持卡問題，我在這作個(gè)規(guī)定：

請(qǐng)您為了孩子的安全堅(jiān)持持卡接人!這是每一位家長都可以做到的!

若您自己有事走不開，需委托他人接的，請(qǐng)?zhí)崆半娫捦ㄖ嘀魅?，并告訴是孩子的誰來接，或者直接把卡給那個(gè)要來接孩子的人。

假設(shè)某一天，您忘拿卡了。請(qǐng)您配合我們?cè)谟涗洷旧系怯浺幌虏⒑灻?/p>

2、做好接送孩子的禮貌教育。如：提醒幼兒主動(dòng)向老師問早、問好。

3、在接送孩子的途中，家長要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，而且這段時(shí)間天氣惡劣，常常下大雨，家長需做好孩子的防惡劣天氣的工作如：給孩子加件衣服，換雙雨鞋，帶把雨傘等。若雨勢(shì)較大，路途較遠(yuǎn)就打電話給班主任請(qǐng)假。

4、給孩子穿戴的衣服樣式簡(jiǎn)單些，以方便孩子穿脫。上衣最好是前開扣、衣褲要寬松的。不穿長帶子的衣服、不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至于原因，各位想一想都應(yīng)該知道。幼兒園孩子比較多，加上場(chǎng)地有限，如果存在上面說的安全隱患，再加上孩子你追我趕的，很容易發(fā)生意外的。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服，如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服)，您得事先告知孩子不能亂動(dòng)，也不讓別人動(dòng)，若別人動(dòng)了，馬上告訴老師，要不孩子誤食吞進(jìn)肚子就很危險(xiǎn)了。

5、每天來園前請(qǐng)檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如：珠子、硬幣、鐵釘、火柴、打火機(jī)、煙花爆竹、玻璃、小刀等)以免無意識(shí)地吞食，存在不安全隱患。

6、如果孩子在家身體不適時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆跋蚶蠋煾婕?，或者在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子?？傊暮⒆記]來幼兒園就得向老師告假。如果電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。

7、家長還應(yīng)注意孩子的飲食衛(wèi)生，教育孩子不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動(dòng)攤點(diǎn)給孩子買零食吃，如果孩子在吃零食時(shí)發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)!所以，每天早上需要各位家長多一點(diǎn)耐心和細(xì)心。

8、教會(huì)孩子如何與他人交往，使得孩子懂得對(duì)人要真誠、友好。孩子的人際關(guān)系好了，心情就自然好了，對(duì)什么事情也會(huì)越做越好，對(duì)自己充滿自信。相反，孩子沒人玩，會(huì)很孤單，性格也會(huì)越來越孤僻，對(duì)孩子的成長不利。平時(shí)對(duì)孩子要有一定的要求，不要溺愛，應(yīng)以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主。

9、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對(duì)象。因此，我們希望每位家長嚴(yán)格要求自己，給自己的孩子做好榜樣。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表揚(yáng)加鼓勵(lì)，同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里?“棒”在哪里?當(dāng)然做錯(cuò)的地方也得及時(shí)糾正過來。

對(duì)于孩子在園的安全，請(qǐng)家長放心。我們的老師都會(huì)盡心盡力。幼兒園的每一位教職工都有安全崗位責(zé)任。在此，我向大家承諾：一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全。通過開學(xué)這段時(shí)間與各位家長的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長各方面都做的挺好的，謝謝你們一直以來對(duì)我工作的大力支持，還望各位在今后無論對(duì)我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關(guān)心與支持。

孩子的安全，是幼兒教育工作的重中之重，是幼兒健康成長的前提。和諧的教學(xué)環(huán)境，要靠各位家長和幼兒園來共同營造。希望家長能積極配合我們的工作，高度重視孩子的安全，自覺遵守以上條約?？赡芪业难栽~各位聽的比較不順耳，懇請(qǐng)各位諒解，我這樣也都是在為孩子考慮。需知，安全工作都沒做好的話，便談不上教育。

最后，再次謝謝您的到來，以及長期以來的合作與支持!那今天的有關(guān)孩子安全方面的問題就討論到此!如果您還有什么意見或建議，現(xiàn)在可以提出來，讓大家共同來探討。

第四篇：大班家長會(huì)發(fā)言稿通用

在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的大班家長會(huì)發(fā)言稿（通用35篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

第五篇：大班家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長朋友們：

早上好，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長會(huì)。這也是大家最后一次參加孩子在幼兒園的家長會(huì)了孩子馬上面臨畢業(yè)升入小學(xué)，為更好地做好幼小銜接工作，我們家園更要互相溝通，協(xié)同合作，爭(zhēng)取讓孩子健康快樂的度過最后一學(xué)期幼兒園生活，七月份順利的升入小學(xué)。

幼兒在園的一年多來，家長們能積極支持并協(xié)助我們的工作，使得幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都能順利地開展，例如：家園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、家園同樂聯(lián)歡會(huì)、前段時(shí)間的慶三八―愛媽媽主題活動(dòng)等，并取得了積極的效果和良好的反應(yīng)。新龍幼兒園在成功達(dá)標(biāo)濟(jì)南市一類后，又實(shí)現(xiàn)了省示范的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，幼兒園的步步發(fā)展也離不開家長們的熱心支持，在此讓我再次代表大三班的老師對(duì)你們的理解與合作表示衷心的感謝，也希望您能積累更多的家教良方指導(dǎo)今后的教育實(shí)踐。

下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園的教育教學(xué)和孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹：本學(xué)期班級(jí)新增幼兒6名，總?cè)藬?shù)達(dá)到48人，班級(jí)中男女比例不均，男孩居多，孩子們的年齡也有差距，這就決定了每個(gè)孩子的發(fā)展水平與進(jìn)度不同，所表現(xiàn)出的性格特點(diǎn)和做事態(tài)度也存在很大的差別。盡管個(gè)體差異存在，但在近一年多的幼兒園集體生活學(xué)習(xí)中，每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步。

日常生活交往中，養(yǎng)成了基本的禮貌、社交、衛(wèi)生、飲食等行為習(xí)慣。例：大部分幼兒能對(duì)長輩有禮貌，主動(dòng)向老師問好，知道與同伴融洽相處，學(xué)著與同伴分享自己的物品。大部分幼兒能把自己的飯菜吃完，不挑食、不偏食，喜歡當(dāng)值日生做老師的小助手，幫忙整理玩具和桌椅，生活中也能注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前洗手，飯后漱口了。

在學(xué)習(xí)上，自覺性和獨(dú)立性提高了，學(xué)習(xí)能力也有了很大改觀。根據(jù)生編教材實(shí)施的主題教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)月的主題都是根據(jù)時(shí)代，季節(jié)，幼兒發(fā)育，年齡等情況制定的，它能將各科內(nèi)容融匯貫通，讓幼兒從不同的角度多層次了解社會(huì)和周圍的環(huán)境，比起知識(shí)的增長，他們傳遞給孩子的對(duì)事物的情感和態(tài)度更重要。

進(jìn)入大班以后，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，教研課中我們的閱讀識(shí)字和數(shù)學(xué)都相應(yīng)的寬展了視野，拔高了難度，每周的閱讀識(shí)字不下6個(gè)的詞組，數(shù)學(xué)中學(xué)到了20以內(nèi)的書寫，以及10以內(nèi)的加減運(yùn)算和書寫格式。

在音樂和美工活動(dòng)中，想象力和創(chuàng)造力都在關(guān)鍵期得到了應(yīng)有的開發(fā)，對(duì)幼兒今后情商的發(fā)展大有裨益。教學(xué)中我們努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒接受水平的游戲，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在最近發(fā)展區(qū)中實(shí)現(xiàn)新的刺激的接收和豐富。

針對(duì)大班幼兒的生活自理培養(yǎng)，三位老師能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和要求，要求孩子在午睡時(shí)都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子，整理床鋪，爭(zhēng)取自己的事情自己做。擦桌子、搬椅子，倒垃圾，整理玩具，收拾凌亂的物品。在自立的同時(shí)一份責(zé)任感和自立的培養(yǎng)讓幼兒真正體驗(yàn)到成長的快樂。小孩不小是他們最喜歡聽到的鼓勵(lì)。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)做事干凈利落，不拖拉，性格開朗，活潑可愛，不孤避的孩子是我知道是教育讓他們改變了。

首先思想準(zhǔn)備：我們將組織幼兒進(jìn)行參觀小學(xué)的活動(dòng)，讓他們熟悉和了解小學(xué)的生活，以減輕對(duì)陌生環(huán)境的恐懼。邀請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，滿足幼兒的好奇，激發(fā)幼兒進(jìn)小學(xué)的欲望。

身體準(zhǔn)備：為了讓幼兒能夠較快實(shí)現(xiàn)到小學(xué)的過渡，大班適當(dāng)延長了學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間；通過堅(jiān)持做早操和體育課等多種形式的鍛煉，有效的預(yù)防疾病和增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，讓幼兒能夠身心健康地邁入小學(xué)；在日常教育中培養(yǎng)正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官；時(shí)刻注意安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

我們會(huì)利用談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決；培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期的主題課結(jié)合我要上學(xué)了，就有相關(guān)的學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、和其它學(xué)習(xí)工具的知識(shí)。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。相信在我們家園的一致合作努力下，孩子會(huì)順利的過渡，并將優(yōu)秀的從幼兒園畢業(yè)。

最后說一下家園配合的幾個(gè)要求：

1、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做。

2、孩子都已進(jìn)入大班，生活自理方面的是希望家長們不要越俎代庖，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長的機(jī)會(huì)。

3、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。以免無意識(shí)得他們?cè)谖缧莺突顒?dòng)中吞食，存在不安全的隱患。

4、請(qǐng)您在接送孩子，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全，請(qǐng)家長們理解我們。

5、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

6、請(qǐng)您發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與本班老師聯(lián)系，您的手機(jī)號(hào)更換請(qǐng)及時(shí)通知我們，這樣會(huì)得到及時(shí)最正確的處理。

各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！歡迎您隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見和建議。謝謝！愿您今天能不虛此行，稍后請(qǐng)您觀摩今天的兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)