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尊敬的各位家長：

你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我向各位家長對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！開學已經有兩個多月了，在這段時間內，我們通過電話、接待家長來訪等方式，和部分學生家長進行了交流，就如何管理好學生、如何充分發(fā)揮學生的學習積極性等問題做了一些交流探討。今天把各位家長請到學校的主要目的，就是想讓各位家長和班主任老師見見面，作進一步的交流，通過這段時間的了解和觀察，班主任和任課教師對您的學生有了初步的了解，在這里跟大家談一談學校和孩子的情況，目的是想讓每一位孩子能夠更好的成長，也但愿每一位家長聽后能有個正確的家庭教育理念，從而找到更適合自己孩子的教育方式。同時也希望各位家長對我們的教育教學工作提出自己的意見和建議，以期共同管理，使你們的學生在學習和能力培養(yǎng)上都有所收獲。

今天我準備講四個方面的問題：

開學以來學校工作目前高一學生存在的問題學校今后的打算對家長的幾點建議

一、開學以來學校工作

在20xx年高考結束后，學校就開始考慮20xx級高一學生的教育教學的工作。學校領導本著傳承與創(chuàng)新的原則，在保持傳統(tǒng)經驗的基礎上，又有所創(chuàng)新，開辟了高一教育教學管理的新局面。具體是：

1、班主任安排和分班工作。首先從教師中挑選工作能力強、有敬業(yè)精神、班主任工作卓有成效的中青年教師擔任班主任工作；然后又挑選了專業(yè)水平高，工作干勁足的新教師組成了現(xiàn)在的高一班主任隊伍。它們的特點是老班主任發(fā)揮引領和帶頭作用，年青班主任精力旺盛，信心十足。真可謂“老不舍心，少不舍力”。已形成了團結協(xié)作的強有力的戰(zhàn)斗集體。新生錄取工作結束后，按照計算機軟件程序進行分班，真正做到了公平，公正，公開，幾年來無人走后門。然后由抽簽決定班級和班主任順序。

2、從這一屆學生中，我校嘗試了由班主任聘任任課教師的做法。采用其他學校的先進作法，分六輪按抽簽順序由班主任選擇任課教師，做到了搭配合理、水平均衡，使班主任滿意，任課教師滿意。并在工作中實行績效考核方案，這樣就大大調動了全體教師的積極性，提高了教育教學的整體水平，真正體現(xiàn)了為學生服務的宗旨。

3、本學期我校繼續(xù)推出新老教師結“師徒對子”的幫教活動，新教師先聽課后上課，不但保證了教學質量，而且還快速地提高了自己的教學水平；同時開展班主任培訓工作，由學校的標兵班主任、優(yōu)秀班主任給青年班主任進行培訓和輔導。兩個月里已培訓了四次，使年青班主任快速成長起來。

4、新生入學后，學校組織班主任利用晨點，班會時間，系統(tǒng)學習了學校的各項規(guī)章制度。培養(yǎng)了學生的規(guī)則意識；同時利用朝會，挑選高。

二、高三的優(yōu)秀學生進行演講，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀、文明禮儀的意識。

5、本學期圍繞我校“享受教育，終身學習，為社會和學生全面可持續(xù)發(fā)展而服務”的辦學理念。又提出了“樹立大德育觀，培養(yǎng)成功人士；創(chuàng)造強德育場，造就世界公民”的育人目標。理念超前，目標明確，符合時代的需要，是與世界接軌的長遠育人目標，使學生能夠受用終生。

6、為進一步提高課堂教學水平，在工作二至九年的教師中開展優(yōu)秀課競賽活動，剛招聘的新教師上過關課活動。這不但促進了課堂教學水平的整體提高，而且有助于教師快速成長，使他們能夠快速成為勝任教師、優(yōu)秀教師以至名師。

7、為了檢查開學以來的學習情況，學校于月初舉行第一次月考。通過考試，教師明確了方向，找到了不足；學生獲取了寶貴的經驗，能結合自己的特點，進行系統(tǒng)地學習。學校獲得第一手材料，為今后的工作安排奠定了基礎。

三、存在的問題

1、家長不了解學校的作息時間，以至于學生入校遲到，放學后不能及時返回家中，總要在半路，或在商店，自己或多人在外逗留，造成極大安全隱患。

2、走讀生午休時由于離家較遠，不能回家就餐時，家長給孩子幾元錢就算完事，從不過問或不跟蹤學生的去向。近幾日中午，檢查發(fā)現(xiàn)高一學生午休在外就餐時，三五成幫，有喝酒現(xiàn)象。學校已對查實的學生進行了嚴肅處理，望家長引以為戒。

3、上學路途稍遠的學生乘坐“三無”（無牌照，無營運證，無駕駛證）的車輛。這類車存在超速、并客、超載等安全隱患。望引起家長的高度重視。

4、同學、老鄉(xiāng)過生日進行小聚會或買紀念品時，家長非但不阻止，還非常慷慨地掏腰包，支持，這樣助長了學生的吃喝玩樂、請客送禮之風。

5、部分學生把社會的一些惡習帶到高中，拉幫結伙，稱兄道弟。打架斗毆的隱患不容忽視。

6、手機問題。學生攜帶使用手機，的確有方便和家長溝通的有利的一面，但學生課堂上擺弄手機，同學之間使用手機互相騷擾，使用手機發(fā)短信搞對象，使用手機考試作弊，使用手機勾結校外人員等，這些足以證明，使用手機弊遠大于利。目前，高一學生中還有攜帶手機的，請家長積極主動配合學校做好此項工作，杜絕手機在校園出現(xiàn)。

7、學生談戀愛現(xiàn)象。在高一新生中現(xiàn)在已經發(fā)現(xiàn)有談戀愛的跡象。男女生單獨接觸，單獨來往。行動詭秘，怕見老師和同學。他們有的是老鄉(xiāng)、同學；有的新分到一個班，有的還處于朦朧的狀態(tài)。他們的這種跡象，還沒有深陷進去，希望家長關注并采取措施。

8、有的學生受學校紀律約束。在校內不敢有違紀行為。一旦中午放學或晚上放學就不顧自己的身份，做一些有損學校聲譽的事。

9、美丑不分，相互攀比；盲目追求時尚；穿著打扮，儀表與高中生身份不符。

10、學習方法不科學：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣，在家里根本不讀書，沒有自覺學習的習慣。

11、自信心不足：是一部分學習有困難的同學，由于學習落后，對學習失去興趣，這需要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長配合教育。

12、學生的一些良好習慣沒有形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀；上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：放假期間不能科學安排學習時間。

13、一些學生犯經驗主義錯誤，初一、初二沒有用盡全力，初三用盡全力就考上了。所以，認為以后學習也趕趟，開始不用功了。

四、學校打算

1、以德育為突破口，樹立大德育觀，狠抓紀律，樹立規(guī)則意識，整肅學風。通過晨點，班會進行遵規(guī)守紀教育。通過系列主題班會進行宣傳教育，開辟我校德育工作的新天地。

2、狠抓教學管理，樹立良好的教風、考風、學風。高一新生入學后，學校多次召開高一任課教師會議。從備課，上課，輔導，作業(yè)批改等常規(guī)環(huán)節(jié)進行全面培訓，明確要求，落實責任；對課堂教學，考試，日常坐班質量加大考核力度。使學生真正享受到管理帶來的好處。學校同時提出抓考風，促學風，使我?？硷L得到明顯好轉。有力地促進了良好學風的形成。

3、加強后勤管理，切實做好服務工作。尤其是學生食堂，在確保食品安全的前提下，翻新飯菜樣式，提高飯菜質量，爭取做到物美價廉，滿足廣大走讀生的需要。

五、給家長的建議

孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你們，我們的教育教學工作才得以順利地進行。希望各位家長配合學校，做好以下工作：

1、了解學校的作息時間，消除管理的盲區(qū)，尤其是午休外出就餐時間。我校在大型考試期間，作息時間會有臨時變動，學校都會提前把作息時間變動情況告知學生和家長，望家長留意。

2、嚴格執(zhí)行我校的學生上早晚自習的規(guī)定，學生因事，因病不能上早晚自習，家長應親自跟班主任請假，講明原因。不能片面聽從學生的一面之詞。

3、多抽時間進行全程接送。

4、希望家長能夠給孩子做好陪護和后勤保障工作。

5、關心孩子，要講究方法和尺度。

⑴、對待攀比，追求時尚的孩子，不能聽之任之

⑵、儀表特殊，燙發(fā)，染發(fā)，戴耳釘，穿奇裝異服，女生背的包。不能視而不見

⑶、不能酒后親近孩子、管束孩子，酒氣熏天，胡言亂語。那樣會造成學生的反感

⑷、不能出現(xiàn)問題后才想起管孩子，平時放任自流，除了問題，不講方法，暴躁簡單，極易造成父子矛盾、母女矛盾，使學生產生逆反心理。

（5）平時多與孩子溝通，互相理解，互相信任，營造新的家庭關系。對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；

6、與老師多溝通，多進行信息交流。孩子在家的表現(xiàn)多告知班主任。

7、每位家長要充分了解自己孩子的學習情況，給自己的孩子準確的定位，最忌好高騖遠。例如將來孩子分科的事，決不能大意。不能別人學啥我們學啥，學理科得多我們就學理，一定要考慮愛好特長和基礎。根據我校今年的高考情況，成績偏后的學生在文科就考上了本科，在理科只考了?？?，甚至沒有考上。希望家長因人而異，不能盲目追隨。

我的講話到此結束，我希望我的每個學生你們的孩子從今天起會有一個新的開始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子自己、學校教育和家庭教育的完美結合才會造就一個棟梁之材。為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！