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第一篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡(jiǎn)短

親愛的家長(zhǎng)和同學(xué)們：

大家好！

今天很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程緊，任務(wù)重，而且很大程度上決定了是否進(jìn)入理想的大學(xué)?，F(xiàn)在我給大家總結(jié)一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

首先，目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的計(jì)劃

每次考試后我都會(huì)給自己找一個(gè)目標(biāo)，然后就像獵豹捕食一樣，一旦有了目標(biāo)就拼命跑，學(xué)習(xí)也是，目標(biāo)能給你動(dòng)力。然后制定一些合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如早上讀什么，先做什么，等等。我總是先做我的薄弱科目作業(yè)，這樣才能更加關(guān)注這個(gè)科目。

第二，計(jì)劃被執(zhí)行并成為一種習(xí)慣

好習(xí)慣是成功的一半，尤其是記筆記的好習(xí)慣。高二下半學(xué)期，各科都會(huì)完成一輪高考復(fù)習(xí)，此時(shí)筆記起著不可替代的作用。知識(shí)點(diǎn)和容易出錯(cuò)的地方一目了然，讓你在復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)忘記以前的知識(shí)，不會(huì)迷茫。還有很多習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)鞏固。這些同學(xué)都知道，我就不多說了。

第三，提高120%的面對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，課多不勝數(shù)，導(dǎo)致上課不愛聽，不愛做作業(yè)的現(xiàn)象，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我認(rèn)為學(xué)習(xí)和打球一樣有趣。每次做一道題，就像扔了一個(gè)球。另外，面對(duì)自己不感興趣的科目，一定要更有活力。老師畢竟是老師，知道的比我們多得多，所以不要對(duì)老師有抵觸，盡量讓自己感興趣，自然學(xué)起來就不會(huì)那么累了。一個(gè)人不逼自己不知道自己有多好。

第四，行業(yè)精勤旱

我個(gè)人喜歡這樣一句話，“勤奮可以彌補(bǔ)智力的不足，但智力很難彌補(bǔ)勤奮的不足”。如果一個(gè)問題一次做不出來，那就做兩次，三次，甚至十幾次。另外，可以利用課間休息的時(shí)間鞏固上節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，而不是在課堂上大喊大叫，大吵大鬧。如果你有什么問題，你應(yīng)該問學(xué)生或者去辦公室迅速問老師。不要懶，不要煩，不然最后會(huì)迷失自己。充分利用早讀的每一次，可以復(fù)習(xí)昨天學(xué)過的東西，預(yù)習(xí)今天想學(xué)的東西?？傊?，不勤奮就不能學(xué)習(xí)。不要去想高考的超常表現(xiàn)。正常發(fā)揮就好，從現(xiàn)在開始抓緊每一分鐘！

5.找個(gè)理由堅(jiān)持下去

高中學(xué)習(xí)壓力很大。面對(duì)沉重的壓力，有的同學(xué)選擇放棄，有的同學(xué)依然堅(jiān)持。他們堅(jiān)持下去的原因是什么？它可能是一種信仰，一個(gè)夢(mèng)想，或者一個(gè)承諾。我會(huì)被繁重的工作壓得喘不過氣來，會(huì)在無(wú)盡的問題海洋中迷失方向。但是，每當(dāng)無(wú)聊或者類似的時(shí)候，我就會(huì)去思考那個(gè)信念，去思考高考后的八個(gè)暑假，去思考大學(xué)生活，然后再去思考。既然堅(jiān)持了這么久，我就去爭(zhēng)取，然后再拿起筆，走向高考，那就給自己找個(gè)堅(jiān)持的理由吧！最大的原因是你父母還在為你努力，你沒有資格放棄！

這是你選擇的方式。請(qǐng)不要讓自己以后后悔！

謝謝大家！

第二篇：學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！感謝百忙中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)和以往不同，以往都是在學(xué)期中段，家長(zhǎng)們關(guān)心的主要是孩子這次考得怎么樣？家長(zhǎng)會(huì)就成了訴苦會(huì)、告狀會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，孩子都是膽戰(zhàn)心驚，家長(zhǎng)是憂喜參半。但是這次的家長(zhǎng)會(huì)在開學(xué)一開始，就我個(gè)人覺得這是非常好的，首先，孩子進(jìn)入四年級(jí)，語(yǔ)數(shù)英老師都進(jìn)行了更新?lián)Q代，對(duì)你們和我們來說，我們彼此還不是特別熟悉，此時(shí)開家長(zhǎng)會(huì)能夠促讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)更加了解孩子以往的學(xué)習(xí)情況，在家的表現(xiàn)，孩子有什么特長(zhǎng)愛好？有什么缺點(diǎn)？等等更多的信息。其次，升入四年級(jí)，對(duì)學(xué)生的要求也和以往不同，我們每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格也不一樣，對(duì)學(xué)生的要求也不一樣，特別是對(duì)孩子的家庭作業(yè)要求也和以前大不一樣了。所以此時(shí)開家長(zhǎng)會(huì)能夠讓我們老師盡早把我們對(duì)孩子的要求和做法讓你們了解，這樣能使我們以后的家校聯(lián)系更加緊密，也會(huì)更加順利。

現(xiàn)在社會(huì)，自從孩子進(jìn)入小學(xué)的第一天起，我們家長(zhǎng)想甩手不管，這是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。所以每天的家長(zhǎng)輔導(dǎo)是不可少的，不過根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況，有的家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，有的家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)間短一些。我們要擺正心態(tài)，盡量不要去埋怨孩子。今天我就作為數(shù)學(xué)老師和班主任，把自己的想法和做法和大家溝通交流一下，同時(shí)也渴望你們的大力支持和理解！

首先，作為數(shù)學(xué)老師，我想讓大家了解一下數(shù)學(xué)，以便讓你們了解今后你們?cè)趯?duì)自己的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)候應(yīng)注意些什么：數(shù)學(xué)分為兩大類：基礎(chǔ)題和能力題?；A(chǔ)題包括我們經(jīng)常碰到的計(jì)算題和一些概念題，在這方面孩子與孩子之間的差距不會(huì)太大。在理解算理的基礎(chǔ)上，計(jì)算題需要的孩子的細(xì)心和操練，概念題需要的是多讀和多背。每天認(rèn)真解三題，概念讀一遍，花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但是效果卻是非常明顯的。這一學(xué)期，我剛從畢業(yè)班下來，深刻體會(huì)到了計(jì)算題和概念基礎(chǔ)題的重要性。當(dāng)然這一方面的作業(yè)是枯燥的，針對(duì)這樣的情況，我也在努力想辦法提高他們的興趣。我前兩天剛剛學(xué)會(huì)了布置網(wǎng)上作業(yè)，讓孩子們以闖關(guān)、游戲的方式進(jìn)行解題，雖然每天的工作量會(huì)增加，但是只要是為了孩子好，我樂意。這兩天的實(shí)施，從各位的反饋意見來看，還是比較滿意的。我也會(huì)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取讓我們孩子的計(jì)算能力和概念題鞏固得更好。還有一類是能力題，這與孩子的思維能力和閱讀能力有一定的關(guān)系，但是不要害怕，我們接觸這類題目的時(shí)間還不是很長(zhǎng)，我們只要能夠好好地去練習(xí)說思考過程，并能夠堅(jiān)持，孩子的思維會(huì)越來越敏捷，思路會(huì)越來越清晰。在課堂上，遇到這類題，我總是注重讓孩子多說，一個(gè)人說了換個(gè)人說，我說一遍讓大家跟著說。但是課堂時(shí)間畢竟是有限的，不可能面面照顧到。所以你們?cè)诜艑W(xué)后針對(duì)孩子的實(shí)際情況可以每天說一題，長(zhǎng)此以往，相信你的孩子是會(huì)變聰明的！而且這樣你的孩子還會(huì)變得自信，敢于表達(dá)自己的想法，這不是一舉兩得嗎？在數(shù)學(xué)方面我要說的最后一句話就是：要訓(xùn)練自己孩子快速完成作業(yè)的能力。我們平時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)間要控制在20分鐘以內(nèi)。

作為班主任，我更多的要關(guān)注孩子習(xí)慣、品德方面的發(fā)展。短短的時(shí)間內(nèi)我是這樣做的：組織大家觀看《開學(xué)第一課：父母教會(huì)我》，教育孩子要對(duì)父母長(zhǎng)輩有孝心，要對(duì)別人有愛心，要學(xué)會(huì)各方面的禮儀，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)還組織一部分學(xué)生寫了觀后感；組織大家充實(shí)我們的圖書角，鼓勵(lì)孩子要多讀書，拓寬視野，教育孩子要愛護(hù)別人的書籍，要善于分享自己的圖書；為班級(jí)增添一個(gè)時(shí)鐘，訓(xùn)練孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教育孩子要做一個(gè)愛惜時(shí)間的人；建立QQ群，為我們家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師搭建了互相交流、溝通的平臺(tái)。

上面就是我一些不成熟的想法和做法，如果聽完之后有更好的建議，也歡迎各位能夠坦誠(chéng)地說出來，我們一起探討，共同努力，讓我們的孩子有更加多姿多彩的未來！