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        競選班干部發(fā)言稿350字(合集)

        發(fā)布時間:2023-02-27 00:05:59

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        • 文檔分類:發(fā)言稿
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        第一篇:競選班干部發(fā)言稿350字

        敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家下午好!

        我叫李里。今天,我競選的崗位是生活委員。我很高興站在這講臺上競選班干部,請同學們多多支持。

        我有許多優(yōu)點,例如我很勤勞:還記得嗎,上學期學校舉辦了熱火朝天的美食節(jié)。美食節(jié)活動結(jié)束后,教室里一片狼藉,有果皮,有紙屑,有袋子……簡直就是個大垃圾場!我沒等老師開口,就卷起袖子,挽起褲腿,一手拿著掃把,一手拿著簸箕,在“垃圾場”里“唰唰唰”地干著清潔工作,在我的打掃下,教室煥然一新。

        我還很樂于助人。有一天,蘇炊親油矗成園?;能参紦肀虜挑[等展ぷ鰨荒芘吭謐雷由閑菹?此庋彝ι磯觶畔率榘安凰導尤氳碧斕鬧等鍘N伊嗥鶿埃暗諾諾擰狽煽炫芟蠆匏奧鉤鼉排6⒅Γ閹疤岬攪私淌頤趴?。我膼烔F習尋呀淌彝狹爍鲆懷靜蝗盡K淙晃依鄣寐反蠛梗俏液蕓燉幀

        我還不怕臟:在一天中午,我們班的“小迷糊”――孫以悅,拿餐桌時不小心腳下一滑,打了個趔趄,“嘭――”餐盤掉在了地上,米飯變成了“泥巴飯”,菜飛濺得到處都是。為了防止別人再次摔倒,我不假思索蹲下來,也不管手臟不臟,直接將飯菜大把大把地捧起,放入垃圾桶。終于清潔完了,雖然我的手上有一股腥臭味還有污垢,但我看著地面的整潔和安然行走的老師同學們,感到無比欣慰,因為我的勞動沒有白費。

        金無足赤,人無完人。人非圣賢,孰能無過?我還有一些毛病。如:粗心大意、記憶一般。但我一定會努力改正這些缺點,讓它們成為我的優(yōu)點。

        如果我當上了生活委員,一定做好我的工作。每天早上我會來開電腦,拉窗簾,等同學老師來;中午我會整理圖書,分類圖書;放學后,我會關(guān)燈關(guān)電風扇,擺好桌子,如果有人沒值日,我會幫忙。我一定做自己力所能及的事。

        希望大家投我一票!

        謝謝大家!

        第二篇:競選班干部演講稿350字

        敬愛的老師、親愛的同學們:

        你們好!今天,我能站在這里參加這次班干部競選,既高興又自豪。

        我叫。我以前做事缺乏信心,膽子也比較小,不主動。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會,之后,我不斷反思自己,決定來改變自己。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極主動的孩子,請同學相信,讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長,在這里,我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手!

        假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

        最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。

        謝謝大家!

        第三篇:競選班干部發(fā)言稿350字

        親愛的老師、同學們:

        大家好!

        我是王,咱們又見面嘍!

        伴隨著春日的陽光,我很榮幸又登上了這個競爭激烈的舞臺。大家一定猜到了,我要競選的職務是班長。這次來參選的不是女中豪杰就是男中大俠,高風險!不過,我已經(jīng)有了百分之百的信心。下面,我就來介紹一下我的才能吧!

        我認為我很適合做班長哦!我已經(jīng)有了多年的工作經(jīng)驗,而且我的學習成績也不錯。我積極參加學校組織的各項活動,如:運動會、跳繩比賽、象棋比賽,并且都取得了優(yōu)異的成績。此外,我還能團結(jié)同學,使全班38名同學都有一個良好的學習環(huán)境,共同在一個溫馨、快樂的班級中成長。聽完我的自我簡介,你們對我更有信心了吧!

        我還是個很負責任的人呢!如果你把什么事交給我,那你就放下你那顆飛來飛去的心吧,我保證幫你完成任務!我知道,再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,如果我當選了,我一定會言必信,行必果。首先,我會建議老師多組織一些戶外活動,鍛煉我們的生存能力。我也會幫助大家解決學習上的問題,做大家的好榜樣。我們將組織我們自己的興趣愛好小組,使我們都有一技之長。

        假如我沒被當選,我也不會氣餒。我會從中找出自己的不足,好好改進,爭取下一次為同學們服務的機會。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的努力!請大家把手中寶貴的一票投給我吧!謝謝!

        第四篇:競選班干部發(fā)言稿350字

        各位同學,大家好。我是。我競選勞動衛(wèi)生委員。

        我這個人熱愛勞動,勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話――只有丟人的窩囊廢,沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等,很多很多,這,都算是勞動,勞動也是職業(yè)!雖然,打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干,但是,這――是光榮的!

        我們都知道,我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族,在中國五千年的歷史長河里,中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞,才有了今天中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的奇跡!(周記大全盡在小周記:)

        同樣的道理,我們學生也應當熱愛勞動、發(fā)奮學習、健康成長。于是,我們在家里只要有時間,就應該力所能及地進行家務勞動,比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。

        若我能夠成功當選,我會做到以下幾點:

        一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生,角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。

        二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,沒有廢紙,做到五分鐘內(nèi)干完值日。

        三保持教室內(nèi)地面濕潤,玻璃要力所能及的擦干凈。

        四桌椅擺放整齊,成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。

        這樣,我就會逐漸成為一個熱愛集體、關(guān)心同學、有責任心的人。

        謝謝大家

        第五篇:競選班干部發(fā)言稿350字

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        今天,很榮幸我能走上講臺,和這么多樂意為班級作貢獻的同學一起競選班干部職務。爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務?!彼裕蚁虢o自己一個鍛煉的機會,一個成長的機會,一個展現(xiàn)自我的機會。想必一個最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。

        不管我競選班干部是否成功,我都會讓自私、無知遠離我,只有憑著拼勁,為大家著想,為班級做事,才配得上班干部這個響當當?shù)钠焯?,才可以讓他成為同學們心中向往的亮點。假如我有幸當上班干部,我會首先改變自己,以身作則,與同學們友好相處,當同學們在學習或生活上遇到一些困難時,我會拿出自己最大的熱情幫忙解決問題。

        我認為班干部是架在老師與同學之間的一座溝通的橋梁,能向老師提出同學們的合理建議主,向同學們傳達老師們的不言苦衷。

        假如我當上了班干部,我會將同學們的利益放在第一位,讓同學們真正體會到集體如家一般的溫暖。假如我落選了,只能說明我還有許多缺點,我不會灰心,也不會氣餒,我將繼續(xù)加強自我完善。

        我只是想擁有這個機會,用關(guān)愛使我們xx班這個奮斗的團體變得更加美好,更加和諧。希望大家能支持我!

        第六篇:競選班干部發(fā)言稿350字

        敬愛的老師、親愛的同學:

        你們好!

        我是,很高興能上臺來競選.從一年級到現(xiàn)在,憑著我的熱情和認真仔細的處事能力,贏得了同學們的信任,一直擔任班級里的班干部,同時通過自己的勤奮努力,多次被評為五星級隊員。

        寒假里,我不僅及時高效地完成了老師布置的作業(yè),還每天孜孜不倦地閱讀課外書,既豐富了知識,又增長了見識。

        在新年來臨之際,我和同學們一起給福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和問候。

        今后我將更加完善自己,使自己的能力進一步提高.我將盡我所能為大家?guī)碡S富的活動,調(diào)節(jié)同學們在學習中的緊張氣氛,同時帶領(lǐng)同學們共同進步。最后我只想說一句話:請大家相信我的能力!

        謝謝大家!!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/fyg/1352615.html

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